邻家的妹妹

邻家的妹妹

我家的楼上有个小女孩，我们两个人同岁，她生日比我小，所以我称她为妹妹，她称我为姐姐。她叫陈欣月。【评：通过对比的方式，介绍了妹妹的自然情况。】
她大眼睛，高鼻梁，一张樱桃小口，说起话来像流水一样不停息。她一见到我，离得好远（就喊：“姐姐！”）【评：妹妹性格开朗，和“我”很亲近。】
一次在楼道里见到我，硬是拉着我到她家做客。她把好吃的、好玩的都拿了出来，给我（吃、给我玩）。她看我不吃，（忙）把巧克力的糖纸剥掉，把巧克力硬塞在我的手里，弄得我不吃都不好意思了。【评：对“我”十分热情，“塞”字用得好。】
妹妹把芭比娃娃拼装（玩具拿了出来）好，妹妹发现娃娃没有家，妹妹（便）说：“咱们给娃娃做一个温馨的家吧！”我说：“好呀！好呀！”【评：介绍妹妹和“我”的游戏。】
妹妹家有一个书架，我们就在书架的（一）小空（地开始）给娃娃做（家）。我们俩精心设计着。最后终于设计完毕，开始装饰了。（一定要）把娃娃的家装得非常美丽。房间的墙上（粘着）有各种各样（图案）的贴纸，书房里有一个美丽的书柜，里面可以放上许多的书。客厅里有一个舒服的沙发，沙发上还有靠背垫，我真想坐在上面享受一番。（沙发）前面的墙上，挂着一台好看地（的）电视。最后就可以开始我们到芭比之家（做客）了呢。看着芭比之家，我们俩开心地笑了。【评：我们是怎样玩的，写得具体细致。】
那天，我们玩了两个多小时，直到妈妈喊我回家吃饭，我才依依不舍地离开了妹妹的家。【评：玩的时间很长，“依依不舍”说明意犹未尽。】
她学习很好，我们两个人都在二小上学，我在四年六班，她在四年四班。每次考试（的分数）不是我高，就是她高，但是她比我高的时候多，（因而）她是我的学习榜样。妈妈也经常告诉我，让我像（向）楼上的妹妹学习。因此，我暗暗地在学习上（与她进行）比赛。有妹妹坐（做）榜样，促进了我的学习。【评：我们在学习上相互比赛，相互促进。】
（一）有时间，（我）邀请妹妹也到我家玩，每次玩得都不亦乐乎。我们成了一对最好的姐妹。
评语
邻家的妹妹，年龄和“我”同岁，又在一所学校同个年级读书，这样我们也就有了更多的共同话题。妹妹对“我”十分热情：“硬拉我到她家做客，好吃的、好玩的都拿了出来，给我吃、给我玩。”“我不吃，”她就“把巧克力硬塞在我的手里”。“我”在她家里“玩了两个多小时”，回家时，“我”还“依依不舍”。接着讲述了“我”在学习上和她比赛，“有妹妹做榜样，促进了我的学习”。文章条理清晰，内容具体，中心突出。