目光话题作文600字篇1

第一天上幼儿园的时候，我的小手紧紧拽着妈妈的衣角，恐怕妈妈下一秒就消失不见了。我紧张得盯着周围来来往往的人群，旁边妈妈温柔地劝导我：乖，不怕，幼儿园里有好多小伙伴，很好玩的。我还是死死拽着妈妈，妈妈无奈，只能把我往前推，希望我自己走到教室里，我见妈妈这样做，立马嚎啕大哭，但妈妈并没有停止手上的动作。我被迫的走上前去，一步一个回头，眼里噙着泪花，可怜兮兮的看着妈妈，看得出妈妈也有些于心不忍，但为了孩子能逐渐独立，妈妈狠下了心，决然的回了头，我那时多希望她能回头看看我，哪怕只是一眼。

转眼我已经上了初中，也早已学会独立，可父母还是不大放心我，生怕我有什么意外。坐公交车的时候，妈妈非要陪我一起到车站上，亲眼看着我坐上公交车才放心。上车之前总要叮嘱我些，让我小心扒手啊，在车上要站稳啊，不要下错站啊，种种的。我是觉得有些不必要，毕竟这个年纪，这些需要注意的事项早就已经知道了。妈妈一直在旁边唠叨，直到公交车来了。我迫不及待的走上车，没有往后看一下，但总觉得背后有些炽热。

我很后悔那时没有回头迎上那道目光，没有对她微微一笑，使她放心，而是直接使那道视线暴露在了空气中，我很自责。

从小时候到长大了，我和妈妈的位置仿佛对调了，可母爱，依旧不变。

目光话题作文600字篇2

世界之大，我们之渺小。我们虽渺小，但我们会不断的努力!相信，只有努力了，就会有一定的收获!期待的目光不曾离去，期待的目光却一直关注着我们，现在不努力，何时努力!所以，把握现在的美好十几，机遇来之不易，尚且学会珍惜!

青春在此

时间流动，世界之繁华，我们之年少!年少我们应该把我时光，把握今天，做好自己，做好现在!不让青春留下任何遗憾!年少的我们政治学习的最好时机，努力学习知识，在这花季般的年华，更不应该辜负美好青春。命运在此，何不追求，何不努力!少壮不努力，老大徒伤悲。现在不奋斗，到老了就有更多的遗憾了，遗憾终究是遗憾。现实终究是现实，把握今天，把握现在，相信，我们会更好!

老师之期待

期待的目光终究不会改变。我们之所以要学习，是因为我们要成才!我们要变得高人一等!我们要成就一番事业!为了中华而读书。的确也是为了自己。为了今后的我们，命运决定这一切，知识改变命运。期待的目光永远不变，老师辛勤培育祖国之花朵，贡献一生，默默无闻。值得表彰!正因为有你们，才会有更多的莘莘学子为国创业!

家长之期待

世界上，家长就是我们唯一的亲人。家长对我们总是细心照顾，就是怕我们吃不饱，睡不好!父母总在乎着我们，关心着我们!是一个总在身后支持我们的那个。我们是他们的孩子，当然，每个父母都修网自己的孩子会更加的优秀!所以，为了他们，我们绝不能辜负父母的一份真心!我们将会一直坚持下去，永不言败!

期待的目光永远不会改变，为了自己今后的命运，一定要坚持到底，不忘初心，方得始终!人生路上，感谢相遇之人，正因为有你们，我们才会更加的优秀!

期待的目光，相信绝不会让你们失望的!

目光话题作文600字篇3

在我的生活中，有一个人扮演着像妈妈一样的角色。她时时刻刻都给予着我无微不至的关怀，然而,再我犯错误时却对我很严厉。她就是我的班主任——王老师。我和王老师之间发生过一件事，正是这件事让我有了勇气和信心。

那是一年前的一节班会上，我们班开展了竞选中队干部的活动，同学们都踊跃地参加。前一天晚上，我就准备好了演讲稿。由于我认为徐秋童肯定还会当上中队长，所以我还是选择了竞选学习委员。没料到老师不让大队委参加竞选，也就是徐秋童不可能参选中队长了。我想：我是不是可以当中队长了呢?可转念一想，要是我当不好，同学们笑话我怎么办呀!到底当还是不当?经过一番激烈的思想斗争，最终还是胆小战胜了勇气，我决定不改变计划。我刚把演讲稿读完，就听见下面的同学议论纷纷，都在讨论我为什么不竞选中队长。直到下一个同学上场了，议论声才停下来。等所有的同学演讲完毕后，一直在边上听了半天的王老师走到教室中间，微笑着对大家说：“你们发现没有，中队长的地方时空白的。”王老师的话音刚落，同学们就一起大声叫着我的名字，让我当中队长。我非常感动，但还是有些犹豫。这时，我看到王老师向我投来鼓励的目光，并向我点了点头。王老师都这么信任我，我还犹豫什么?这样想着，我迅速登上了讲台，把我的名字写在了“中队长”三个字的后面，同学们的呐喊声也随即停了下来。后来，还有两位同学竞选中队长，经过投票，我以32票获胜，就这样，我当上了五(1)班的中队长。

在以后的学习和工作中，一想到王老师那鼓励的目光，我就全身充满了力量，因为正是这目光给了我勇气和信心!

目光话题作文600字篇4

我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了。她还有一个“特异功能”一一眼睛会说话。

有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，又说又笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉情况不对，立刻取下盖在头上的书，才发现马老师已站在了我面前，我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说：“开始读书了，快坐好!”我马上坐端正开始读书。

下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了!”

现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。

点评：马老师的眼睛怎么说话呢?小作者选了两件具体事例：一次上自习课“我”睡觉时，马老师站在“我”面前，没说话，只是用眼睛望着“我”，好像在说：“开始读书了，快坐好!”还有一次做游戏结束时，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了!”在这两个具体事例中，马老师虽一言不发，但你看她的眼睛真会说话呀!