糖果作文300字篇1

如果我开店当老板，我想卖糖果，一间很特别的“糖果屋”。

这可不是普通的糖果屋，你可以选任何一种糖果，然后告诉我，你想把糖果做成什么形状或用品，你可以做成小熊、兔子、猴子或手表、手环，什么造型都可以。自己亲自动手DIY，也可以看我们店里的糖果师父帮你制作完成。

如果你做成糖果手表或手环，就可以随时戴、随时舔，只不过手会黏黏的哦！在这里，我要贴心的提醒爱吃糖的小朋友，吃太多糖会蛀牙，别忘了要多多刷牙哦！所以我规定每人一星期只能来一次，这是健康的观念，我可不是那种只想赚钱的商人。

我想让大家都吃到甜甜的糖果，让大家的心都充满幸福，每个人因为吃糖果，能得到最大的满足，这就是我想开这家特别的糖果屋的原因了。

我想把赚来的钱一半的钱捐给我的荷包；一半的钱捐给育幼院或是把我做的糖果物品送给他们，让他们也尝到那种美妙的滋味。

我想让大家幸福，这是一家幸福糖果屋。

糖果作文300字篇2

今天会上什么课呢？我从老师的屏幕上看到了一个“抢”字，于是我们乱猜想说：“是抢糖果。”我想他们肯定太想吃糖果了吧！咦？还真是抢糖果，真是太巧了吧！

抢糖果规则是：两人一组，双方双手交叉捏住耳朵，等老师说“预备，一，二，左手（右手）”谁先抢到糖果就胜利了，并且可以得到这颗糖果，听到这里我也好想上去试一试呀！

老师叫了付天宇和高沅，他们上场的时候都用眼睛狠狠地盯着对方，好像在说：“糖果是我的，谁都别跟我抢！”他们交叉双手捏住耳朵做好了准备，“预备！一！二！左手！”付天宇他居然把右手当成了左手抢走了糖果，接着他以迅雷不及掩耳之势把糖果放到了左手，他得意的样子好像在说：“还好我动作快！”呵呵，再快的动作也逃不过老师的眼睛，他犯规了。这时高沅手里空空如也，看上去心里很难过，不过他们俩都没有糖，只能失望地走了。

经过这次比赛，我知道了抢东西不仅要有闪电一般的速度还要有灵敏度。

糖果作文300字篇3

如果能再设立一个节日，我想设立一个糖果节。

因为现在有很多家长不让孩子吃糖，孩子们得不到糖果，会很不高兴，就偷偷在学校门口买垃圾糖吃。所以，我要设立一个糖果节，让孩子们正正当当地吃糖。

糖果节会持续五天，第一天会有甜蜜使者为大家四处送糖，还会进行吹糖比赛。就是糖藏在面粉下，要孩子们吹起面粉，只吹一次，就把糖果吹出来。第二天孩子们要进行软糖拼装大赛。孩子要洗净双手，用软糖拼成各种各样的形状，然后和大家一起吃掉。第三天是泡泡糖大会。大家可以比赛谁吹的泡泡最大。比赛结束时可以品尝各种口味的泡泡糖。下午要带孩子们去糖果工厂参观糖果的生产过程，最后可以获得糖果厂给的.糖果拼装娃娃。第四天是收集孩子们心中最想吃的、最想要的造型的糖果纸片。第五天是最热闹的。孩子们在这一天可以尽情狂欢，还可以获得糖果拼装的文具、玩具。

这就是糖果节，我希望可以愿望成真。

糖果作文300字篇4

相信大家一定吃过甜甜的糖果吧。它们穿着五颜六色的衣服，形状各种各样，有圆形的、有长方形的……那你们玩过抢糖果的游戏吗？今天我们就在翰林写作课堂中玩了这个游戏。

老师先宣布了游戏规则：1、糖果放中间，两人各站在桌子的两头，双手交叉抱胸前；2、听老师喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出错手，抢到也算失败。

比赛开始了，老师先叫上我和另一个男生孙责涛一起比赛。我们两人站在桌子两边双手抱在胸前，这时我心里非常紧张，心“扑通扑通”地跳着。对手的眼睛紧紧地盯着那颗糖，像饿了几天的老虎盯着自己的食物一样。只听老师说：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之势的速度伸出手，抢到了那颗糖。我高兴得一蹦三尺高，像打赢了胜仗将军一样，凯旋而归。

第二轮老师又叫上了我，这次的对手是女生张彧尔，我心里得意洋洋，心想：一定会赢过她。老师说：“一、二、右手！”我以闪电般的速度伸出右手又抢到了糖果，我欢呼雀跃，张彧尔却垂头丧气地走下了台。

今天我高兴的不得了，因为我连续抢到了两颗糖果，如果下次还有抢糖果游戏，相信我一定还会赢。

糖果作文300字篇5

去年春节，我买了一盒糖，里面有各式各样的散装糖。糖果固然甘甜可口，可这个精致的糖果盒却更受我的喜爱。

糖果盒是一个圆形的大盒子，直径是20厘米，高五厘米，小巧玲珑，精致美观。盒盖上刻着几头奶牛、几株玉米和一座高山，山上有一条小河，河水缓缓地从山顶流到山脚；玉米杆长得又高又大，结出的玉米个个籽粒饱满；还有那一头头壮实稳重的奶牛，正默默地吃草。

打开盒盖，会看见许多种糖挤在盒里，有阿尔斯，有大白兔奶糖，有德芙巧克力，有玉米软糖，有QQ糖，甚至有少见的跳跳糖……它们挤成一团，放在这宽大的盒子里，像一队队新兵正不知所措地列队。只要把上面的糖果盘拿开就会发现下面还有糖果：什么棉花糖啊、巧克力榛仁啊、彩虹糖啊……应有尽有，令人眼花了乱，目不瑕接。

等吃完糖以后这个糖果盒可以干什么呢？那可真是一物多用；将它洗净后装入饭菜就成了饭盒；将文具装进去就变成了文具盒；去画画写生时，把颜料装进去，岂不又成了颜料盒；把小人书放进去这不又成了一个迷你书箱？……甚至还能在里面放存光盘，使其成为光盘盒！这可真是“一物百用，每用仍秀”。

这个深红底色的糖果盒虽是平常物件，却给了我许多欢乐。