遵守规则吧作文篇1

今天，学完了这个单元的课文，我的心情久久不能平静。

放学路上，我看着路边的车辆，眼前总是浮现出课文＜＜美丽的规则＞＞中所描写的场景。我现在还能背诵那句话：“这是一个左右极不｀平衡‘的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的确是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动。我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗？

你看，在荒凉的澳大利亚的最南端－－非律普岛，那里没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一条白线，一条看起来似乎毫无约束力的白线，人们都能遵守交通规则，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，为什么我们就不能学习人家这种精神呢？为什么我们一定要在监视器中才能遵守交通规则呢？甚至闯红灯。

你们知道吗？这样很有可能又增加一起车祸，增加一具尸体。中国汽车数量占全世界的1.9％，而汽车死亡交通事故占全球的15％，一年车祸死亡人数超过十万人。这样令人毛骨悚然的数字必须改变了，让它变小。

只要我们一起严格遵守交通规则，就能让我们的生活变得更加和谐，更加美好。

让我们一起来努力吧！！！

校规作文篇2

Hello，Mary。Welcometoourclass。Hereareourclassrules。Youmustreaditcarefully。Asamiddleschoolstudentwecan’tarrivelateforclassonweekdays。Wemustwearcleanclotheseveryday。Wemuststandupwhenateachergoesintotheclassroom。Whenyouhavenayquestions

inclass，pleaseputupyourhands。WehavetoeatanddrinkinthediningroomWehavetocleanourclassroomeveryday。Don’tleaveschoolifyouarenotallowed（允许）。Iwishyoucanobey（遵守）these

rules。Thanks!

校规作文篇3

国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。

有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。

走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该不会被学校强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”

第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个人在学校饱受精神的折磨。

俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。

遵守校规作文篇4

我们第一节课是美术课，老师不在，同学们高兴的不的了，有的在走廊上自由自在的走来走去，有的在大吵大闹，忽然，某一个同学说，谁跟我去买汽水，我请他，不一会儿，来了一大堆人，说一起去!!!!

可是买了回来，在走廊上喝，老师刚出来，就看到了他们，老师悄悄的来到教室，对他们惩罚，哎~真不应该!

所以我们要遵守校规!!

学生违反校规检讨书作文篇5

在XX届建筑学“建筑物理2”考试中，我因考试作弊，违反学院的规章制度，破坏考场秩序，在学院造成极其恶劣的影响。为此认真检讨。

“国有国法，家有家规”，我不仅违反了学校的规章制度，也违反了“一方”足球队的纪律。为此认真检讨。

“做好人，学好习，踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我现在的做法已经不配作一名“一方”的队员，更没资格作“一方”的队长。中国大学排名

我不会厚着脸皮为自己辩护，只恳求球队允许我留下来，毕竟“一方”是我在大学里最在意的东西。

我也不想用“辞职”的方式逃避，但我敢保证，如果球队经后再出现类似的事件，无论是谁，第一个被开除的人，一定是我。我会对自己负责，对我们的球队负责。

遵守校规作文篇6

我们第一节课是美术课,老师不在,同学们高兴的不的了,有的在走廊上自由自在的走来走去,有的在大吵大闹,忽然,某一个同学说,谁跟我去买汽水,我请他,不一会儿,来了一大堆人,说一起去!!!!

可是买了回来,在走廊上喝,老师刚出来,就看到了他们,老师悄悄的来到教室,对他们惩罚,哎~真不应该!

所以我们要遵守校规!!!

违反校纪校规保证书作文篇7

学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我还是违反了，经过大家的教导批评及自己深刻的反省，认识到自己做错了，为保证自己不再犯下类似错误，特写下此保证书，以供大家监督好。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请大家相信我能够记取教训，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1、不抽烟、不打架、不叫外卖等严重行为。

2、每次考试都要比上一次考得好。

3、不窜班、不窜级。

4、要尊重老师、同学。

等许多不良好的行为。

如有违反以上，后果自负。

保证人：xx

20xx年xx月xx日

校规作文篇8

Hello，Mary。Welcometoourclass。Hereareourclassrules。Youmustreaditcarefully。Asamiddleschoolstudentwecan’tarrivelateforclassonweekdays。Wemustwearcleanclotheseveryday。Wemuststandupwhenateachergoesintotheclassroom。Whenyouhavenayquestions

inclass，pleaseputupyourhands。WehavetoeatanddrinkinthediningroomWehavetocleanourclassroomeveryday。Don’tleaveschoolifyouarenotallowed（允许）。Iwishyoucanobey（遵守）these

rules。Thanks!

违反校纪校规检讨书作文篇9

尊敬的班主任老师：

您好，我以无比愧疚的心情向您递交这份我擅自离校不思悔改的检讨书，首先我作为一名住宿生，因为星期一晚上下雨，我听信一位学校宿舍主任的话，并且未在班主任老师的允许下擅自离校，从而没有上当晚的夜自修，导致旷课行为的发生。

之后，我还不思悔改，没有服从班主任老师的处理安排，还肆意地与班主任老师争吵，给学校和老师工作带来了极其不便的影响。在此，我为我所犯错由此带来的一些后果，对各位老师，尤其是我的班主任老师深表歉意。

关于这份检讨书，这段时间我遵从级长的要求回家思过，我也对自己的错误做了深刻反省，觉得我最有必要说明我的犯错原因：

客观错误原因：由于星期一晚上确实下了很大的雨，给我们的住宿生活带来了一定程度的不便，因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。之后，我又打电话联系其他宿舍同学，也都得到他们回家的消息。

检讨人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

校规作文篇10

我相信每个人的学校都有各种各样的校规，甚至我觉得全中国的校规差不多都是一个样子。比如说上课不能迟到，要按时交作业，要尊重老师，不能随便和老师顶撞，在学校要讲普通话，不能乱扔垃圾，要使可谨记老师的教导，要尊重老师，尊重同学，不能和同学产生争吵，甚至是打架要向老师需求帮助。不能够逃课，逃课战会有很严重的后果，不允许迟到和早退。我相信这样的规矩几乎全中国的每个学校都存在，但是我们学校却有一些特别的校规。

因为我们学校是小学和初中在一个校园内，所以年龄跨度还是很大的，小的有五六岁，大的有十四五岁。这个时候就会出现很多问题，比如说小学生被年级高的学生欺负了，或者是被撞倒了，受到了伤害。我们学校有一个特别的规矩，就是如果大同学和小同学相撞，或者是打架那么一切所有的错误都算在大同学身上。其实我觉得这样的规矩有一些不合理之处，但是有一些地方却是可取的。不和你在于这样一味的认为所有的错误都在大同学身上，其实是一种非常不明智的做法，因为如果这样的话，那么小同学就可以随便欺负大同学，反正什么样的惩罚都是大同学来接受，往回冤枉了好人，让一些做错事的小同学得益。河里的地方在于这样很好的阻止了大同学欺负小同学，因为大同学的力量比小同学大，如果说是小同学主动欺负大同么并不可以造成太大的危害，但是如果是大同学欺负小同学，就可能造成很大的伤害，所以说这样的规矩有利于遏制大同学欺负小同学。

每个学校的校规都有，每个学校的合理处和不合理的地方，只有我们同学不断的改进，老师和领导不断吸取我们的建议，学校的校规才会更加的完善，校园才能更加美好。

趣谈校规作文篇11

学校有一个闭路电视，播放通知和事件。这个月，电视上出现了这几个大字：不买零食。我苦笑着摇了摇头。

随着科技的迅速发展，许多诱人的美食出现了：巧克力、饼干、泡泡糖……有人会问：“哪里有零食？我把它赶走。”更好的问题是：“哪里没有零食？”零食无处不在，它耗尽了许许多多的资源，所以资源短缺才会成为世界三大问题（人口急速增长、资源短缺、环境污染严重。

我的一个最亲密的朋友在他的班级里做了调查，结果……他们班没有一个人不买零食！别吃惊了，经过两年的“明察暗访”，我也已经摸清了我们班的“零食底细”：

也许所谓的差生买零食已经习以为常，那么“好生”呢？嘿嘿，像李怀谷、周彤彤、梁湉、李楠等等“明星级”人物，可别以为他们一尘不染，可满身都是“泥土”呢！不要狡辩了，事实胜于雄辩！借用某位仁兄的话：不想当元帅的士兵不是好士兵，不吃零食的学生不是好学生。

校规下胆颤的我们作文篇12

前几日啊，我们学校的各个主任联合制作了一些校规，这校规可谓惊天地、泣鬼神，令我等学生心惊胆颤，不能自拔。

这道为何？且听我细细讲来。我校以师为尊，凡有与老师顶撞者，一律勒令回家反省，甚至勒令退学，不管老师是对是错。自高三以来，已有近百人受到了处分。考试胆敢作弊，劝退，恶意辱骂，劝退，男女交往过密，劝退。。。。。。总之，凡是有点稍大的错，开除，我等如何不胆颤。

假若你在校不带校牌，或迟到早退，或乱扔纸屑，你要小心了，你会被警告，你若再犯，你就会被开除。值日不干净，衣服不拉拉链，吃零食也一样，单说我们那个餐厅吧，诺大的餐厅竟然只有60个窗口，而且其中还有许多是空的，三四千人挤在那些窗口前，那叫水泄不通啊，人过都过不去，。学校却要求我们排队，这下倒好啊，不排队时，从打饭到吃完饭，不过二十多分钟，排队之后却需要三十几分钟。可是你要是不排队，一次警告，两次开除，唉，身在此校受制于人啊。

打个口哨，不理内务，带个首饰，结果也一样，学校管的真宽，说白了，不就是为了提高升学率吗？只是害惨了我们啊。

如此“校规”作文篇13

早晨第一节课，教室里十分寂静，鸦雀无声。老师那俏丽的身影出现在教室门口，然后自信满满地走进教室，伫立在我们熟悉的讲台前。老师用那黄鹂般的声音郑重宣布：“李昊洋同学在希望杯作文大赛中，获得了一等奖，大家为他祝贺。随后接着说：“这都是李昊洋同学平时刻苦努力的成果，他为我班争得了荣誉。

老师平时严肃的脸上，像满月般绽开的花朵。绵绵柔柔的目光仿佛照进了我的心里，我欣喜若狂。再望望同学们，刘铁用羡慕的眼光看着我，我心里得意自满。看看张钦那嫉妒的眼神，我非得意。心说：“张钦也有今天，算你败在我手里一回。

这突如其来的好事闹得我有些狂躁，盼望快点下课吧！快点下课吧！可这一课的时间却是那么的漫长

叮呤呤，叮呤呤，下课的铃声清脆地响起来，我真想“飕的一下飞到操场上，和同学分享我的快乐。可还必须过了老师那关，因为老师正在门口检查同学们有没有在室内打闹的现象。我只好勉勉强强地按奈住自己的兴奋，慢慢走出教室。出了教室，就不是我了，迫不及待地跑起来。可万万没想到碰到了值周生王天溪。

只听王天溪用严厉的口气对我说：“李昊洋，你居然敢在走廊里跑，胆子不小啊！很快王天溪扯下扣分单，把我吓了一跳。十分呀！不一会，我就被王天溪送到办公室里，只听老师用炮弹般的声音训斥着我，我刚刚得到的荣誉烟飞云散了。

我呐喊起来，可恶，这是谁订的校规？这么无情。我只是开心的发泄，在走廊里跑两步就触犯天条了？这还是学校么？简直是囚室、地狱，我连一点自由都没有，我要控诉。

辽宁抚顺顺城区将军二校四年级:靖宇街

校规作文篇14

我们的学校作为一座有内涵、有质量、有水平、有特色，并且有十几年历史的精品学校，已经制订了一套相对来说比较完整的规章制度。而这些规章制度就是我们的校规。对比中小学生守则来看，我们的校规是以中小学生守则为基础，并制订更多要求严格规范学生行为，培养守法守规、品学兼优的学生。

我们的校规涵盖两个多个方面，在不同的场地有不同的规矩。我们的学校大致分为三个区域，分别为教学楼、宿舍区、食堂。所以我们的校规大致分为三个部分。

校规的第一个部分是教学楼的规矩。第一，在教学楼里不得追逐打闹。第二，在教学楼里不得随意窜楼层。第三，在下课时，同学们应该把上节课用的教学用品收好，放到书桌里，并准备好下节课需要用到的学习用品。第四，在预备铃响后，所有同学应马上返回到所处班级的教室，预备铃响后，原本在教室中的同学不得再走出教室。第五，所有学生都不得随意使用一体机。第六，上课时，保持课堂秩序，发言之前需要先举手，不得随意打断老师的讲话。老师提问时，积极举手回答问题。

校规的第二个部分是宿舍区的规矩。第一，在宿舍楼的走廊里不得追逐打闹。第二，在宿舍里不能大声喧闹、不能骂脏话。第三，不得随意串宿舍。第四，不能随地乱丢垃圾。第五，在中午不能洗澡，洗澡只能在傍晚洗。第六，宿舍保持整洁卫生，阳台地面整洁，门窗保持干净，阳台的漱口杯摆放整齐，毛巾对半挂在铁杆上，衣裤不得晾在同一条晾衣杆上，桶要摆放整齐。第七，宿舍响铃后必须立即回到床上就寝，不可以做其他任何事情。第八，在宿舍区，绝对不允许打架斗殴。

校规的第三个部分是食堂的规矩。第一，在食堂里不得追逐打闹。第二，在食堂不得随意串班级，应在用膳后快速离开食堂。第三，不得浪费粮食。第四，用膳后，应自己把碗筷拿到洗碗区，自己清洗碗筷，保持干净卫生。第五，每个班级需要至少一位同学在全班同学结束用膳后擦餐桌，并保持地面整洁。

以上，就是我们学校的规矩啦。我们学校的规矩对于我来说是比较严格的，我总是会控制不住自己，一不小心就触犯了学校的规则，受到了老师的批评和责骂。但是多亏了学校的校规，我才能不断规范自己的行为，了解了自己的权利和义务，知道可以做什么，应当做什么，不应当做什么。并为我们评判自身和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。在不断犯错和碰壁中，我逐渐成长，不再犯错，逐渐做到行己有耻和止于至善。树立了底线意识，增强了自控力，拒绝不良诱惑，不断检视自身的行为，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

校规作文篇15

规则是一个非常严谨的词语，无论在哪里都需要规则，规则可以使混乱的地方变得井井有条，可以使杂乱无比的秩序变得稳定前行，可以使乱七八糟的摆放变得整洁，而校规为规则的一类，可以使学校变得无比神圣！

校规可以使学校变得更为完整。原本学校只是一个小集体集中受教育的地方，没有什么规则可言，学生好好上课，老师好好讲课就可以了，没有什么局限，但是不知道什么时候开始，学生们就喜欢在上课说话，起初一个两个还行，没有造成什么大干扰，老师依旧能上课，但是“羊群效应”的影响，整个班的学生都喜欢上课说话，吵的不可开交，老师无法正常上课。

老师去找家长投诉，家长也只是表面上点头答应，暗地里是表面教育，并没有放在心上，因为家长也是从那个年龄段过来的，上课也经常说话，只是普通教育一下，久而久之学生没有受到压力的压迫，更加肆无忌惮的说话，甚至连老师的警告都不放在眼里，还口出狂言说道：“老师，你也是这个年龄段过来的，上课也经常说话吧，就别管我们了，走个过场就完了”，整的老师是面红耳赤，但是又不说些什么。

在有一天里面，学校上任了新校长，校长看到学风，校风不好后，立刻采取措施，成为风纪委员会整顿学校，成立一系列校规，校规内容分别有：“不准上课说话，不准侮辱老师，不准大吵大闹……”整顿过后，校风，学风焕然一新，没有之前的吵闹，没有之前的口出狂言，没有之前的目无尊长，一切都好起来了！这个便是校规的作用，老师们也说了，自从有了校规，我们学校都变得很好，上课学生们很快进入状态，质量很高。

这些都是校规的作用，规则的作用非常大，不知道你知道哪些规则的作用呢，请讲讲吧！