多一点宽容初二作文700字篇1

宽容是炎炎夏日里的一缕清风，吹散了烦躁，宽容是沙漠里的一眼清泉，解渴了人们，宽容是冰天雪地里的一团火焰，将一切寒冷都融化了。多一份宽容，多一份谦让，多一份友好，多一个朋友。

人类是这世上情感最丰富的动物，但是却很少有人知道宽容，连大海都知道，即使是再小的雨滴，只要它去包容它，它就能给你添上更多的神秘与广阔。泥土因为宽容了花儿，让它生存在他的身上，给予它生命，因此，他变得更加的美丽。广阔的天空放开的让小鸟们飞翔，鸟儿使它不再那么的单调。

可是许多人是这么想的，生活就是一场竞技，只有输和赢，只有对手，没有朋友。只要不小心打扰到了，就说个不停。如果在这个时候没有宽容，而是继续吵下去的话，双方就会像水火一般互不相让，最后同归于尽，两败俱伤。但如果他们能将宽容面对下去的话，也许就能感动对方，都谦让一下，再和谐相处，这样不是更好吗?

宽容的力量是很大的，还能够让一个人的本性变得善良。人的本性就像一碗水，宽容就是一个滤水器，把不好的过滤掉把好的留下。

其实宽容就是去原谅一个人，原谅一个人只需要用广阔的心和三言两语就行了。大树包容花儿在她身上开展自己的颜姿同时也装点了自己宽容一切气味，让自己每天都变得多姿多彩。这不是很好吗?你看平时的万物苍生都知道宽容，我们人类又何尝不能呢?

让我们的生活多一份宽容吧，这样人与人之间才会更友善，人与人之间才会多一份幸福。

多一点宽容初二作文700字篇2

一位社会心理学家曾指出：“我们期望学生犯错误，是因为从错误中吸取教训，他们便可争取明天的成功。”人无完人，特别是对于身体和智力都处在成长过程中的孩子来说，犯错是在所难免的。作为班主任应该循循善诱，用一颗平常心、宽容心去正确对待学生出现的每一次错误。

我们班有一个男孩叫小涛，他是我们班的“老大难”，父母离异了，没什么时间管教他，再加上他又是一个不大懂事，脾气倔的孩子，在班上经常欺负别的同学。我作为一名年轻的班主任，对他的任意妄为更是没辙。

一次上语文课时，小涛说他要上厕所，我便示意让他去，可是去了很久也没见他回来。于是，我叫一个孩子去外面看看。不一会儿，那个孩子带着他回教室了。看着小涛满脸泥巴，我气极了。由于我还要继续上课，所以没有立刻批评他，只是给了他一个很严厉的眼神，心中的怨气就这样一直憋着。

下课后，我走到他跟前气急败坏地批评着，也不顾他是否把我的话听进去，只是觉得我已尽到了教育他的责任。但是，他好像对我说的话没有什么反应。看到这个情形，我只好出杀手锏了，对他说：“你现在越来越不听话，看来我要和你家长谈谈了，明天叫你家长来学校一趟。”话音刚落，他的眼泪就刷刷地往下落，看到这情形，我暗自庆幸我的方法终于起作用了。但是再想想，一向调皮捣蛋的小涛怎么一说到叫家长来学校就难过得哭起来了呢?是不是父母离异的原因?所以我心平气和地对他说：“小涛，其实老师也不想叫你的家长来学校说你在学校的表现不好。那你能不能答应老师以后遵守学校的规章制度，老师这次就不叫你家长来了，好吗?”他沉默着，我也不再追问了。

仔细想想，在班上属于那种很难教育的孩子不免存在。其实每个班主任都很想善待自己的学生，但真正碰到学生犯错时又难以控制自己的情绪，把自己不好的情绪发泄给学生，这样不但没有起到教育的作用，反而使师生之间的矛盾不断激化。那么班主任在遇到这样的情况时，应先平复自己的心情，再好好教育学生，这样才能从根本上找到学生犯错误的原因，帮助学生改掉坏毛病。其次，班主任在平时的学习中应注意加强自身的修养，拥有广阔的胸怀包容学生的错误，这样才能搭起与学生沟通的桥梁，让学生信任你，并乐于接受你的教育。

育人路上，多一分信任，就多一分友爱;多一些宽容，就少一些心灵的隔膜;多一分宽容，就多一分理解;对于孩子犯的错误我们为什么不能多一些宽容呢?让我们用宽容为孩子撑起一片美好的蓝天吧!

多一点宽容初二作文700字篇3

莎士比亚曾经说过："宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福与宽容的人，也赐福与被宽容的人。"所以，我们在生活中要多一些宽容。

宽容似水

宽容像水一样柔软，静静地抚摸这坚硬无比的顽石，给顽石以柔情的冲击。传说中，一位小和尚踩着长老的背跳进了院子，当他双脚落地后才发现。刚才踩的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚惊慌失措，但他的师傅只是说了一句："夜深天凉，赶快去加件衣服。"老和尚的宽容是一种无声的教育，他似一捧清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静下来，从而看清事情的本来的缘由。同时，也看清自己。

宽容似火

宽容像火一样热情，炽热的火焰不停的化解彼此之间的冰结，传说中，两匹马同行，一匹马无缘无故的把另一匹马的脖颈咬伤了，被咬伤的那匹马反而主动安慰因为咬伤自己而羞愧不安的那匹马。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。它不仅不计较个人的得失，更将爱的力量射入对方的心窝。它的明智在于以德报怨。

宽容是诗

宽容像诗歌一样朴实无华，平凡的语言中蕴含着千年的人生哲理，浩瀚无垠的天空容忍了雷电风暴的一时肆虐，才有浩淼无垠;广阔无边的大海容纳惊涛骇浪一时猖獗，才有无边无际;苍莽森林忍耐了弱肉强食一时的规则，才有郁郁葱葱;泰山不辞微土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大，宽容是一种人生的道路上，对宇宙的胸襟，对人生如诗般的态度。是一种对天地间任何生命产生的旷达与博爱。因为有诗一般的宽容，才赋予时间予艺术，赋予生命以永恒。

多一点宽容初二作文700字篇4

一位社会心理学家曾指出：“我们期望学生犯错误，是因为从错误中吸取教训，他们便可争取明天的成功。”人无完人，特别是对于身体和智力都处在成长过程中的孩子来说，犯错是在所难免的。作为班主任应该循循善诱，用一颗平常心、宽容心去正确对待学生出现的每一次错误。

我们班有一个男孩叫小涛，他是我们班的“老大难”，父母离异了，没什么时间管教他，再加上他又是一个不大懂事，脾气倔的孩子，在班上经常欺负别的同学。我作为一名年轻的班主任，对他的任意妄为更是没辙。

一次上语文课时，小涛说他要上厕所，我便示意让他去，可是去了很久也没见他回来。于是，我叫一个孩子去外面看看。不一会儿，那个孩子带着他回教室了。看着小涛满脸泥巴，我气极了。由于我还要继续上课，所以没有立刻批评他，只是给了他一个很严厉的眼神，心中的怨气就这样一直憋着。

下课后，我走到他跟前气急败坏地批评着，也不顾他是否把我的话听进去，只是觉得我已尽到了教育他的责任。但是，他好像对我说的话没有什么反应。看到这个情形，我只好出杀手锏了，对他说：“你现在越来越不听话，看来我要和你家长谈谈了，明天叫你家长来学校一趟。”话音刚落，他的眼泪就刷刷地往下落，看到这情形，我暗自庆幸我的方法终于起作用了。但是再想想，一向调皮捣蛋的小涛怎么一说到叫家长来学校就难过得哭起来了呢?是不是父母离异的原因?所以我心平气和地对他说：“小涛，其实老师也不想叫你的家长来学校说你在学校的表现不好。那你能不能答应老师以后遵守学校的规章制度，老师这次就不叫你家长来了，好吗?”他沉默着，我也不再追问了。

仔细想想，在班上属于那种很难教育的孩子不免存在。其实每个班主任都很想善待自己的学生，但真正碰到学生犯错时又难以控制自己的情绪，把自己不好的情绪发泄给学生，这样不但没有起到教育的作用，反而使师生之间的矛盾不断激化。那么班主任在遇到这样的情况时，应先平复自己的心情，再好好教育学生，这样才能从根本上找到学生犯错误的原因，帮助学生改掉坏毛病。其次，班主任在平时的学习中应注意加强自身的修养，拥有广阔的胸怀包容学生的错误，这样才能搭起与学生沟通的桥梁，让学生信任你，并乐于接受你的教育。

育人路上，多一分信任，就多一分友爱;多一些宽容，就少一些心灵的隔膜;多一分宽容，就多一分理解;对于孩子犯的错误我们为什么不能多一些宽容呢?让我们用宽容为孩子撑起一片美好的蓝天吧!

多一点宽容初二作文700字篇5

孔子座下的一名学生子贡问孔子有哪一个字可以作为终生奉行的原则，孔子回答说是“恕”。

“恕”也就是宽容的意思。在人生的慢慢长路中，我们应多一点宽容。宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!

回溯历史长河，宽容者大有人在。

清朝康熙年间，礼部尚书、文学殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，谁也不肯想让一丝一毫。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。张英看信后，并没有倚仗自己官威欺压邻居，而是回信说：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人一合计，明白了张英的苦心：多年邻居，毕竟要以和为贵，于是立即将恒强拆让三尺。张英一家的忍让行为感动了吴姓邻居，他们也把围墙后退三尺。“退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静”争端很快平息了，于是，两家中间空出一条六尺宽的巷子。“六尺巷”因此得名。人与人自己多一点宽容，就会少一些误会，多一点宽容就会少一些纷争。

春秋战国时期，管仲和鲍叔牙做生意，赚钱后，管仲每次拿钱都比鲍叔牙多。鲍叔牙的仆人很气愤，而鲍叔牙却说：“观众家里穷，又要奉养母亲，多拿一点，没关系。”因此，两人成为知己。良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。

翻检历史长河，不宽容者也大有人在。

“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。三国时期的周瑜英姿飒爽，意气风发，却只因嫉妒诸葛亮的才华而自折，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。试想一下如果他没有这等狭隘的胸怀，而是多一点宽容，观时待变，以他的才华，必定可以助孙权平定江东而一扫天下，从而名垂青史。

数风流人物，还看今朝。

纪伯伦说过：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。”有一次，理发师再给周总理理胡须时，周总理突然咳嗽了一下，刀子立即把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”

“太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。”宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染;宽容是一种豁达，是宽广和宽度的叠加，延续和升华;宽容有度，宽以待人，此乃人生处世的基本原则。

多一点宽容，便少一份计较与追究;多一点宽容，便少一份猜疑与冷漠;多一点宽容，便少一份孤独与茫然。多一点宽容，让人生之路走得更加从容，多一点宽容，让世界更美好，让我们共同携手，一起迎接美好的明天。

多一点宽容初二作文700字篇6

著名作家纪伯伦曾说过：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，另一颗心宽容。”原谅他人的过错，不斤斤计较，不耿耿于怀，和和气气做个大方的人。这就是宽容的本质。

宽容是一种品质，是一种修养，更是一种美德。它并不是胆小或者无能的表现。相反，宽容是具有“海纳百川，有容乃大”的胸怀，做人一定要有这样宽大的胸怀。

宽容意味着不计较个人得失，而是顾全大局。蔺相如在完璧归赵和渑池之会后，得到了皇帝的赏识，官职一升再升，因而引起了大将廉颇的不满，处处与蔺相如作对。但是蔺相如对于廉颇的嘲讽和别人的议论，都是一笑了之。后来，廉颇得知了蔺相如忍让自己的原因，他对蔺相如的宽宏大量感到钦佩及对自己的妒忌心深感惭愧，于是有了负荆请罪。蔺相如用自己的爱与真诚去感化别人的心灵，实为我们学习的典范。

宽容意味着不嫉妒别人才能，而是虚心去学习。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把吴国发展成为一个强大的国家。可是，当他领教了诸葛亮的本领之后，不甘示弱，整天在盘算着如何战胜诸葛亮。在他与诸葛亮的争斗中屡屡落败的情况下，发出“既生瑜，何生亮”的哀叹，最终自己落了个吐血而亡的结局。唉，倘若周瑜能有蔺相如一样的宽宏大量，我想他的命运也不会如此悲惨。

在生活中，我们难免与人产生摩擦，人生短暂，我们又何必把宝贵的时间都浪费在没有意义的计较他人上呢?天地是宽广的，但比天地更宽广的是人的胸怀。退一步海阔天空，我们不要把自己的心灵永远关在怨恨当中，当我们从怨恨绕过时，你才会发现：这个世界因此而更美好。

多一点宽容初二作文700字篇7

我们总是在不断地宽容中成长的。——题记

“人是在不断地摔倒然后爬起的过程中成长的。”这句话说得没错，但其中心态的转变却是一道难关。“人恒过”，错误并不可怕，可怕的是人会在不经意间被错误拉下深渊。

我曾得以窥见深渊的一角。

很多认识我的人都说我是一个责任心很强的人，每一件小事都想做到最好。这话不假。二零一七年的夏天，我正式担任班级中副班长的职位，这也是我自小学到初中以来担任过的最“大”的官。虽然有一个“副”字，但这职位一点儿也不轻松，各类班级大小事务一股脑儿压在我的肩头，想仰起头深吸一口气都难。

不必说，这职位是最容易犯错的。

犹记一次班会总结，我统计完各个部落的分数上台公布名次，并让各个部落接受奖励和惩罚。当时第三部落是第一名，第八部落是最后一名，因此第八部落需要接受全员深蹲三十个的惩罚。那是我第一次主持班会，本来上台前紧张得手心都被濡湿了，发言稿也被我捏的全是褶皱，直到最后一项议程结束，我松了口气，并接受全班同学鼓励的掌声。看着台下同学们善意的微笑，我也不好意思再绷着张脸，“扑哧”一声笑开来。

但在那之后没多久，在我重新统计分数时，却发现数据有误，第八部落才是第一名。出现了这样低级的错误，这样严重的失职，我马上在下一次班会上承认自己的失误，并坦言接受批评。但出乎我的意料，台下没有一个人站起来指责我的不是，甚至连白做了三十个深蹲的第八部落都不过是笑着调侃了几句便没有再说什么了。班主任对同学们的态度感到很满意，也选择原谅了我的失误。

但我面对着同学们善意的笑容，却一度抬不起头来。

我明白同学们对我的信任，也明白自己对于这份工作的热爱，但每当我统计部落的分数时，脑海中都会浮现出曾经犯下的错。我试图用更好的工作质量去弥补过错，但最终我发现，所谓的“过错”，不过是自己的心理作用。已经没有人在意那点小事了，但我却任由愧疚将小小的错误无限放大。

正是这时，我窥见了深渊的一角，并选择试着原谅自己。我总是对别人宽容，那么现在，是时候对自己宽容一点了。

那一点对自己的宽容，使我在心灵的拷问中立于不败之地。

多一点宽容初二作文700字篇8

不知不觉，时间从指尖悄然流逝在懵懂中，我度过了一年的高中时光。经过一年高中生活的“洗礼”我对过去的自己进行了反思，“取其精华去其糟粕”，而这其中最大的收益就是学会宽容和改掉偏激。

回想起小学和初中的我，真是很偏激，不能吃一点点亏。那时的自己真的还很幼稚，很爱发火，总是因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学吵得不可开交，甚至有时会升级为大战，那时从不知道宽容是什么，只知道以牙还牙，决不能吃亏。别人踩我一脚，我要踩他二脚，他绊我一下我也绊回来。这样的性格让我损失了不少朋友。而那些仅存的硕果知道我的性格都会忍让我，而那时我并不会宽容和忍让。

随着年龄的增长，阅历的增加，在老师同学和亲人的“熏陶"和劝诫下，我渐渐成熟，领悟了宽容的含义，我就决心要让自己变得宽容，成为一个宽容的人，成为老师心中的好学生，同学心中的好朋友，父母心中的好儿子。宽容的人会是健康而乐观的人，必定能受到同学的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人，遇到小挫折与不满就喋喋不休，，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。三国时期东吴周瑜，一位十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，更在赤壁之战中以少胜多火烧曹军，是位不可多得的水军将才。但他生性好嫉妒，心胸狭窄，面对着诸葛孔明的神机妙算，十分不开心，屡次设计要害孔明，却又屡次失败。最终在发出”既生瑜何生亮“的凄叹后，落了个抱病吐血身亡的凄惨结局。宽容是一种素质，一种情操，一种美德，它比天广比地阔。学会做一个宽容的人，利己利人利社会。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酝酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹：在朦胧和宁静的夜晚我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

多一点宽容初二作文700字篇9

我们总是在不断地宽容中成长的。

“人是在不断地摔倒然后爬起的过程中成长的。”这句话说得没错，但其中心态的转变却是一道难关。“人恒过”，错误并不可怕，可怕的是人会在不经意间被错误拉下深渊。

我曾得以窥见深渊的一角。

很多认识我的人都说我是一个责任心很强的人，每一件小事都想做到最好。这话不假。二零一七年的夏天，我正式担任班级中副班长的职位，这也是我自小学到初中以来担任过的最“大”的官。虽然有一个“副”字，但这职位一点儿也不轻松，各类班级大小事务一股脑儿压在我的肩头，想仰起头深吸一口气都难。

不必说，这职位是最容易犯错的。

犹记一次班会总结，我统计完各个部落的分数上台公布名次，并让各个部落接受奖励和惩罚。当时第三部落是第一名，第八部落是最后一名，因此第八部落需要接受全员深蹲三十个的惩罚。那是我第一次主持班会，本来上台前紧张得手心都被濡湿了，发言稿也被我捏的全是褶皱，直到最后一项议程结束，我松了口气，并接受全班同学鼓励的掌声。看着台下同学们善意的微笑，我也不好意思再绷着张脸，“扑哧”一声笑开来。

但在那之后没多久，在我重新统计分数时，却发现数据有误，第八部落才是第一名。出现了这样低级的错误，这样严重的失职，我马上在下一次班会上承认自己的失误，并坦言接受批评。但出乎我的意料，台下没有一个人站起来指责我的不是，甚至连白做了三十个深蹲的第八部落都不过是笑着调侃了几句便没有再说什么了。班主任对同学们的态度感到很满意，也选择原谅了我的失误。

但我面对着同学们善意的笑容，却一度抬不起头来。

我明白同学们对我的信任，也明白自己对于这份工作的热爱，但每当我统计部落的分数时，脑海中都会浮现出曾经犯下的错。我试图用更好的工作质量去弥补过错，但最终我发现，所谓的“过错”，不过是自己的心理作用。已经没有人在意那点小事了，但我却任由愧疚将小小的错误无限放大。

正是这时，我窥见了深渊的一角，并选择试着原谅自己。我总是对别人宽容，那么现在，是时候对自己宽容一点了。

那一点对自己的宽容，使我在心灵的拷问中立于不败之地。