掌声送给她作文篇1

记得去年10月，我校举行了越野赛。我跑得快当然可以参加了。

轮到我们四年级跑了。在我们信心十足的时候，老师告诉我们要和五年级在一起PK一场，我们心里有些失望。

女生优先，我们男生在后面。在女生刚起跑时，由于都想争第一，我们班的卜祥瑞也一样，不知道是谁踩掉了她的鞋子了，我们大家如果鞋掉了一定穿上。可是，她为了班级的荣誉，一只脚穿鞋一只脚赤着跑完了3000米的路程。

事后，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师听后当天晚上给她买了双鞋。

第二天，这位“英雄”一进教室，我们给她鼓起了热烈的掌声。

我把掌声送给你作文篇2

掌声，是我们对一个人的鼓励，一个人的肯定，在我们生活中，会为许许多多的人送去掌声。

我每天上下学都能看到一位一年四季永远穿着破烂的军衣和已经磨破了的布鞋的驼背老头，你是个靠讨饭为生的乞丐。每次我从你身边路过，都投去鄙夷的目光，并捂着鼻子边跑边嘟囔：脏死人了!可是，去年的一幕改变了我对你的看法。今天，我要把掌声送给您——王爷爷!去年冬天，那场大雪至今令我难忘。窗外寒风发出刺耳的呼啸声，鹅毛般的雪花漫天飞舞，门窗关得紧紧的，我正抱着暖宝悠闲自在的看小说。偶尔透过窗户，看到了一个熟悉的背影，这不是那个驼背乞丐吗?再转念一想，不会是他吧?平时连肚子都填不饱的人，会为别人服务?带着疑惑我再定睛细看，果然是您——王爷爷。

只见您已经冻僵了的手，紧紧地握着扫把，一下一下吃力地铲雪，然后把已经松好的雪扫到一边，堆成个“小山”。您头上、身上落满了雪，完全成了个“雪人”。我想您一定气喘吁吁，脸颊通红，嘴唇干裂而发紫。

雪越下越大，一根根树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。您为了暖和一会儿，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的从口袋里掏出火柴盒，颤抖着擦燃了火柴，然后靠近手和脸，暖和暖和，不一会，火柴灭了，您双手合拢，放到嘴边哈了一口，然后使劲地搓了搓，随后又戴紧帽子，拿起工具，继续干了起来，这一干就是一下午。

来往的路人行走在您扫出的道上，向您投去敬佩的目光，您木讷地微笑着。有的知道您生活拮据，掏出钱给您，您满脸严肃地说：“我扫地完全是为了大家出行方便，我不是为了钱，大家的心意，我心领了，谢谢你们。”

听了这番话，我的眼睛湿润了：王爷爷，您虽穷，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。

您这个倔强又有尊严，身穷而志不穷的老人;您这个在风雪交加的马路上，顶着寒风，为人们铺出了一条安全、和谐的小路的老人，我赞美您，我敬佩您，我为您鼓掌，我为您喝彩。

我把掌声送给你，您是我们尊敬和学习的榜样。

我把掌声送给你作文篇3

我把掌声送给你

掌声，是每个人前进的动力。或许你会认为掌声只属于台上闪烁辉煌的人，但我会告诉你：你错了！而我会把我的掌声送给那个善良、乐观的她。

她只是一个平凡的人。她，没有很多漂亮的衣服，也没有舞台上明星们光鲜靓丽的一面，有的只是那永远分类不完的垃圾和扫不完的大街。在别人的眼中她的职业甚至被说成是卑贱的，那是一个多么不堪的词语啊！她就是我们城市的美容师——清洁工。起初，我跟别人一样戴着一副“有色眼镜看待这样一份职业，认为这样的人很没出息。可让我最纳闷的是为什么小区里的人并没有像我想的那样远远避开她，而是亲切地打着招呼还有说有笑呢？后来所发生的一件事也由此改变了我对她的态度。

那是一个寒风刺骨的早晨，我像往常一样走在那条窄窄的小道上去上学。忽然，迎面竟驶来一辆电动车，我只能惶恐避开，可还是没站稳，退后几步后摔倒在了花坛的边缘，手也被擦伤了，渗出一丝丝的血水。这时，一个影子来到了我的面前，只见她（他）朝我伸出了手，而我还是傻傻地蹲坐在那里，游离的眼神顿时触碰到了面前那双手的主人，那是一双怎样的手啊？竟是那么的干枯、黝黑。我抬头望了望才知道是她，她正着急地问我：“小同学，有没有摔伤？用不用扶你去擦点药油？她的话就如一阵阵暖风慢慢地渗透进了我的心头，却又感到不知所措，只能呆呆地望着她。她看见我出神的样子就把我扶到椅子上让我坐下，然后从口袋里掏出药油，细心地帮我上药。上完药后见我没什么大碍就走了，这时的我才回过神来。淘气的风娃娃来了，它把树上仅存不多的叶子吹落了，只见她左手拿着畚斗，右手拿着扫把挥舞着，两三下就解决了掉落的枯叶。她刚转过身去，淘气的风娃娃又来了，我以为她这次定会不再理睬，没想到她依旧不胜其烦地走了过去，开始了新一轮的对抗。我再也无法控制自己的情绪，眼眶里流出了晶莹的泪珠。

如果说谁最应该得到我的掌声，那么我把掌声送给你。因为在我的眼中，你是平凡而又无私的。城市因你而美丽，我们同样因你们的存在而骄傲自豪。是你为我诠释了生活的真谛，也让我看到了人性中至善美好的一面。

初二:蝶变是我

我把掌声送给自己作文篇4

妈妈常说：“小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。”“唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

“铃、铃、铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：“今天要测验。”我头也不抬，说：“测什么科啊？”小红说：“语文．”我心里咯噔一跳，心想：“语文可不是我的强啊。”

放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。

回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友——书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。

回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。”“真的吗？”我欣喜万分。“当然。”小红向我投来羡慕的眼光。

第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：“我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！”我不好意思了，没想到我也有优点！

平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！

掌声送给她作文篇5

掌声送给她

胡晓辰

记得去年10月，我校举行了越野赛。我跑得快当然可以参加了。

轮到我们四年级跑了。在我们信心十足的时候，老师告诉我们要和五年级在一起PK一场，我们心里有些失望。

女生优先，我们男生在后面。在女生刚起跑时，由于都想争第一，我们班的卜祥瑞也一样，不知道是谁踩掉了她的鞋子了，我们大家如果鞋掉了一定穿上。可是，她为了班级的荣誉，一只脚穿鞋一只脚赤着跑完了3000米的路程。

事后，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师听后当天晚上给她买了双鞋。

第二天，这位“英雄”一进教室，我们给她鼓起了热烈的掌声。

指导教师崔梅茹

把掌声送给自己作文篇6

激励，鼓舞人们做出抉择并付出行动。人的一切行为会受到激励而产生，通过不断的激励都会使你有一股强大的内力。超市斯蒂期望的目标前进。在今天竞争日益激烈，我们应当时刻给自己激励，给自己找声，以便更好的迎接每一次挑战。美国的心理学家詹姆斯曾做过一项调查结果表明，一个人受到刺激后所发挥出的能力是没有受到激励时所发挥出能力的四倍。当一个人没有收到，具体是充其量只能发挥20%到30%的能力，而当他受到激励后，可以发挥出80%-90%的能力。可见，激励对于一个人的能力发展是有多么的重要。

亲母申明，普通的推销员，他很少能公司的明星推销员认识他，不到阅读励志书籍和杂志，你培养积极的心态。在一个寒冷的冬天，他在一个街区推销保险单，但是却没有一次成功。他有些不满，但他回想起过去一些保持积极心态的书，他没有灰心，而是满怀希望。第二天，他出发之前的同事讲述了自己的失败，因为他们说他会说出给他们更多的保险单，很快他又回去了，那个街区用起来太早了。当时那每个人结果搜出了30张新的保险单，这个成绩是他当时所处于的困境带来的。可劲用，养成自己积极太多了，确立自己的习惯可以引导自己的思想。

我们在生活中都应该静下心来好好反思一下，如果一个无足轻重的人那样立身处世。他给别人的印象是，他并不了解自己，相信自己那么他怎么会让其他人好好对待他呢。

所以我们在生活中要不断的激励自己，主动发挥自己的特长，整体表现自己的机会。如果你能凑到其中，哪怕是一点就会变得越发有信心，那么你在自己生活中的地位就会发生显著的改变。

其次，要养成用体积心态激励自己的习惯，然后就能把握住自己的命运，他会让你认识自己所扮演的人生角色，要哪方面需要在挖掘自己的潜能上，一天都精神饱满的迎接每一天升起的太阳。

我把掌声送给她作文篇7

她，是一个乐于助人的女孩;她，是一个热心肠的女孩;她，是一个处处都为他人着想的女孩。她就是我的同桌----------杨美琳。我和她之间发生过许多事，但唯独那件，让我至今记忆犹新。

记得又一次，我和她一起去公园玩，走到半路上，一位老奶奶恰好与我们同路，我并没有在意这位老奶奶，拉着杨美琳的手边走还边说今天要玩什么。要过马路的时候，这位老奶奶慢吞吞地走着，这时，一辆电瓶车因开得太快而把老奶奶撞到了。电瓶车的主人并没有停车来扶这位老奶奶，而是骑着电瓶车用更快的速度跑了。

杨美琳看到这一切，准备要去扶那位老奶奶，我拉住她的手说;'别去了，公园就在前面，你要是去了，会耽搁我们时间的。’她挣开我的手说;‘不行，你想想啊，要是现在你是那位老奶奶，别人明明看到你摔倒了，却视而不见，你会怎么想呢、’‘这........好吧，我们快去扶那位老奶奶吧。’我和杨美林走上前去，扶起那位老奶奶并把她送回了家。

不只是做了一件好事的缘故，我们这天玩的特别开心。我把掌声送给她，这个乐于助人的女孩。我把掌声送给她，这个热心肠的女孩。

我把掌声送给她，这个处处都为他人着想的女孩。

送给她的一些话。作文篇8

H.

我们多久没真心的说过话了？

H.

我们多久没对对方开心的微笑了？

H.

我们多久没一起上学，放学了？

2010.1.30

好久好久了，你知道么？现在的我们，算什么？曾经在夕阳下真心的笑脸哪去了？这份友谊，还能够存在多久？

我们长大了。有些事，有些人，都不会再去谈了，你的话，那么让我惊讶，彼此的笑，在这时，显得那么无理取闹？

还记得么？我们常说的，常做的就是谈论某只猪。他的好，你会兴奋不已的讲着，而他的坏，你会自欺欺人的瞒着自己，呵呵。

还记得么？我们嘻嘻闹闹的日子。整天优哉游哉的，每一天，都快快乐乐的，现在呢？

以前，天真的认为，你就是我最好的最好的朋友，我们两个，永远都不会分开的。一辈子的好朋友，现在，距离却那么遥远，感觉，好陌生。昔日的好朋友，如今？呵呵，无法言语。

我们彼此太了解了，因为这样，这份友谊才会破灭？对于彼此，我们有太多的这不得，有太多的依赖！但为什么，我和你却那么陌生了？

还记得田么？因为她的加入，我们的二人组变成了三人组。每一天，依旧开开心心的。

曾经，你的开朗，总是让人破怀大笑，其实，最喜欢笑的人，内心越寂寞。

你说，我和田更…那段时间，你退出了我们，留下我和田，整天玩在一起，诉说心中的忧伤，喜悦，可谁又会明白，这么久的感情，不是说能退出就能全身而退的。这份三人行的友谊，不需要任何人的退出。

真的好想念，以前那么知心的呢，站在你面前，我不需伪装什么，因为你总能把我看透！

我们的友谊，无人可比！现在呢？可有可无？

你知道么？我常想，有一个你，我多么幸运，有一个你，我多么幸福，有一个你，我多么快乐与满足。

人的一生会拥有几个知心朋友呢？真的很高兴，，那个时候，我拥有了，4个知心的知己。

你应该晓得的吧，那三个人。但是…你知道么？我们一起走过的那些事，遇到的那些人，都那么刻骨铭心，这样的感觉，这样的经历，和付不曾有啊。！

对于付，真的很感谢她，她也给了我很多，很多。

还记得，我们每一次吵架么？呵呵，好可爱哟，总是不到一天就和好勒，至于第四个，你还记得么？那是贞子啊！不说你都忘了吧。

我还记得，你说，你喜欢那首会呼吸的痛当时其实我也是超喜欢的，只不过没告诉你罢了。不晓得，过了多久，渐渐遗忘了，遗忘“我们”的那首会呼吸的痛。

这样，一直过了好久，直到那天晚上，和几个人一起出去，其中有一个人说，她好喜欢梁静茹的那首《会呼吸的痛》，再一次想起了你，听着她哼着，心里却在笑着，因为，那首歌与我有说不清的联系。那个晚上，脑海里面全是那首歌的旋律，脸上浮起的笑的弧度和以前一样…

还记得，我们共同的爱好么？哦，不应该是那些荒唐的创作吧？呵呵，我还记得，“好了伤疤，忘了疼痛…”我还记得，“丁可”。呵呵，好笑吧，！

现在，我们上了初中，却好陌生！因为她们么？还是因为，刘呢？

不想晓得了，因为，既然这份友谊就这样了，就让它自生自灭吧！我会一直记得，张张，小涵永远的朋友！

我把掌声送给你作文篇9

掌声，生活中一个美丽的而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。一个人只要努力过，拼搏过，就一定会听到：我把掌声送给你！那是四年级的事了。那一次，学校要举行一起次前所未有的演讲比赛，但前提是，要在班上进行一次演讲。同学们推荐了一个口才较好的优秀学生后，还差一个。科同学们一个个张皇失措，生怕被抽到。当老师的目光骚向同学们时，他们一个个胆小如鼠，故意避开老师的目光。可有一个同学却自告奋勇地说：“我来！在他的带领下，陆陆续续有同学举起手来，老师严肃的脸上终于透出一丝微笑，同学们也笑了。几天后，班上的演讲开始了，同学们一个个讲得眉飞色舞，眼看就要轮到他了。我望了望他，只见他丝毫不紧张，眼睛里透出一丝坚定的目光，咬紧牙齿，等待着上场。不久，他上场了，和前面的同学相比，他丝毫不逊色与他们，他在上面眉飞色舞地讲着，下面的我们认真地听着，目不转睛地望着他。不一会儿，他演讲完毕，行了一个鞠躬礼后，快速走了下来。我问他：“你觉得怎么样，紧张吗？他回答：“一点儿都不紧张！所有同学都演讲完毕后，开始投票了。他把头埋了下去，不想看见这场景。当老师说：“同意他的请举手！我努力把手举了起来，可我环顾了一下四周，举手的人寥寥无几，我一下机了，急得焦头烂额，心想该怎么跟他说。突然，一个同学朝他耳边说了什么，一种不祥的预感直涌上我心头。果然，当他抬起头时，眼圈已经红了，用双手揉了揉他那凌乱的头发，望了望四周，接着又埋头下去，这场景真让人心碎！老师对我们说，他背稿子时背地非常认真，据说有一次，他连午饭都没吃，就是为了背下这稿子。这番话震撼了我和同学们，突然，不知是谁说了一声：“我们把掌声送给你！于是，全班同学们都齐刷刷地响起了雷鸣般的掌声。忽然，他抬起了头，我们俩的目光不约而同地聚集到了一起，他冲我笑了笑，我也笑了笑。这笑多美啊！如同春风般温暖我的心灵。重庆沙坪坝区名校联中初二:张小疯

我把掌声送给自己作文篇10

我在班级里虽然只是个生活委员，但从来都没偷过一点懒．每回要收班费的时候，就是我最＂难过＂日子的啊！就像是去向他们＂要饭＂似的，如果碰上几个"善解人意"的，那"日子"就好些.如果碰上几个"胡搅蛮缠"的家伙.那就没好"日子"过了.我可真想把这份"差事"给"辞"了,但又不想辜负老师对我的期望,所以我一直把这份"差事"做到现在.

我虽然已经12岁了,已经是个小大人了啊,但是在妈妈的眼中,我却是个乳臭未干的小毛孩,离开她们就不能独立生存了,这是我一直否认的事情,我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看.终于有一天,爸爸去上班,妈妈闪了腰,在家休息.因为妈妈弯不下腰,所以一大堆的衣服也没有洗,我便把"目标"定在了这上面了.说干就干,我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里.不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服给洗干净.接着,我便把衣服给晒了起来.本来我想给妈妈一个惊喜的,但没想这一切早被妈妈给看到了.妈妈走过来,拍这我的肩膀说:"你终于长大了!"这一刻,我是多么的开心啊!

我把掌声送给自己,同样,我也希望你把掌声送给自己.

我把掌声送给你作文篇11

掌声对于普通人来说，是进取的动力；对失败者为说，是重振旗鼓的决心；对于成功者来说，是努力后的赞赏。

掌声，是心与心的交流。贝多芬为一位穷盲女弹奏了一首又一首悠美动人的《月光曲》，他的行动值得我送去掌声；海伦.凯勒只见过一年多的光明，却以不朽的意志写下了家喻户晓的《假如给我三天光明》，她的事迹值得我送去掌声；鲁迅先生用一支枪一般的笔，写下了雄壮的诗作文篇，为沉睡的中国人开了一剂药方，让更多的热血青年投身于爱国革命事业中，他的作风值得我送去掌声……

我把掌声送给黄继光，他用自己的身躯顶住了敌人的枪口，把生命献给战友；我把掌声献给儿狼牙山五壮士，他们不畏死亡，大义凛然地跳下陡峭的狼牙山；我把掌声送给杨利伟，他吃苦耐劳，为中国和航空事业开了一个好头；我把掌声献给陈光标，他将自己的财富捐给了那些有困难的人，让他们感受到丰衣足食的温暖……

剑阁道上，诸葛亮安然地坐在三军之间，静静等待。魏延和马岱，按照诸葛亮的吩咐引来了张颌。当这位魏国名将发现中计时，诸葛亮神态自若，一声令下，无数利箭将张命与他的部下射死在剑阁道上。而五百年后，一代诗人李白写下了千古名作文篇《蜀道难》：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫末开。剑阁，这片峻峭之地，让两位名人大作文章，掌声，难道不属于他们的吗？

我爱阅读古诗文，里面的名句总会让我不由得鼓掌。李白的《将进酒》：天生我材必有用，千金散尽还复来；白居易的《长恨歌》：在天愿做比翼鸟，在地愿为边理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。太神了！如此名句难道不值得我去赞叹，去鼓掌？“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。我仿佛读出了李白的心境，虽傲，却不爱做趋炎附势的小人，这种精神难道不值得我送去掌声？

让我把掌声送给你吧！这个“你”是我所赞叹的，欣赏的。能感染我的人、事迹，我难道不该送出掌声去表达我的仰慕吗？

我把掌声送给你作文篇12

世界上最美妙的声音是什么？那莫过于赞美他人的掌声！掌声，是激发强者斗志的号角；是促使弱者自强不息的乐章；是一座人与人之间真诚沟通的桥梁。记得我在霞山读书的时候，班里许多同学都是心高气傲的，你只要有一点毛病或缺点，他们就会对你指指点点、评头品足。真不巧，那年就转来了一位女同学。

开学的第一天，只见班主任带着她来到了教室。一进门，就看到她一头乌黑的长发，穿着挺朴素，黝黑的皮肤和一双炯炯有神的大眼睛。但是，她走路时一瘸一拐的。很明显，她的腿脚有问题了。

只见她十分吃力地走到讲台上，用一口不太准确的普通话说了自己的“大名”：“我叫王彩凤，来自广西，希望以后能够和大家交朋友。”同学们都在下面议论纷纷，“原来是一个‘捞妹’瘸子呀！”……老师叫了一声“安静”，大家才停止了话语。“以后啊，王彩凤同学就是我们的朋友了，下面让我们以热烈的掌声欢迎她的到来！”老师和颜悦色地说。可是，同学们似乎都不很热心，只有稀稀落落的掌声响起来。

这个时候，我注意到，许多同学都似乎不屑一顾，大家都各忙各的事。我再瞟了一眼台上的王彩凤，只见她原本微笑的脸一下子愁云密布。由于没有空座位，老师只好安排她单坐。一连几个星期，都没有一个人和她说说话。

最让她难受的是，有好几次她摔倒在地，竟然没有一个同学上前扶一下；她从此变得沉默寡言，有好几次我看见她在偷偷抹眼泪。别人对她的“刮目相待”肯定令她伤心不已，这个可怜的小女孩能够经受得起这般的折磨吗？我的心中不禁有点同情她……一件让人意想不到的事情，让我们改变了对她的看法。

我们班讲台上经常放一瓶墨水，是我们上写字课时用的。时间久了，那瓶墨水随着大家的浪费而所剩无几了。但是，瓶子里的墨水不知什么时候又奇迹般地加满了。老师在班中表扬了这位同学。

大家都很想知道这件事是谁干的。但没有同学承认。整个教室里鸦雀无声。我旁边的陈诗妍最有可能，因为她家里很有钱，但她说不是，并且说什么也不知道。

我又瞥了一眼低着头的王彩凤，心里想：“一定不是她，大家对她不好，怎么可能是她呢？”我们心中都记住这个做好事不留名的人。为了揭开这个谜团，经过班主任的同意，我们几位同学决定来一个“守株待兔”。等过了两天，我和同学把剩下的墨水倒到另外一个瓶子里，然后藏起来。下午放学后，我们几个便蹲在后面的走廊里“静候佳音”……大约十分钟后，只听见教室的大门”吱”的一声，走进一个女同学，手里拿着一瓶墨水。

她东张西望，见四下无人，便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中，然后一瘸一拐地走出教室，……看到这一幕，我的心不禁微微一颤，像被什么东西堵住了，特别地不舒服。竟然是她，从一楼走到五楼？就为了换一些墨水？第二天早上，带着这些疑团，我们把这个秘密悄悄地告诉了班主任，老师在班中语重心长地告诫我们：“同学们，你们记住，再枯萎的花朵，如果大家都给它浇水施肥，那么它也会有鲜艳的一天……”教室里响起来一阵阵热烈的掌声，那掌声经久不息！

从此以后，我们都彻底改变了心中的一份偏见……能够活在这个世界不容易，但是像王彩凤这样的“弱者”能够在芸芸众生中坚强地挺过来，更加不容易！至今，每想起这一幕，我就会激潮汹涌，那一次的掌声已经铭刻在我心，挥之不去！这不仅仅是一份简单的赞美，而是会影响我这一生的一份庄重的震撼……

我把掌声送给大哥哥作文篇13

星期天,我和妈妈在大街上走着,忽然,一阵风吹来,把一辆自行车吹倒了.

这时,一位大哥哥看见了,毫不犹豫地走过去,弯下腰,伸出手,左手拿住车把,右手握住座垫,想把车子扶起来,可是,车子太沉了,怎么也扶不起来,但他并不灰心丧气,又擦了一下脸上的汉,使出了“九牛二虎”之力，才把自行车扶了起来，最后，把脚踏踢好，看到车子稳稳地立在那里，他脸带微笑，得意地向前走去----

望着大哥哥的身影，我心里情不自禁地把“掌声”送给了他----

作者：张超

把掌声送给自己作文篇14

把掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生，个子中等，但在我开朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织舞蹈队，我很庆幸我被老师初选选上了。

虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免还是会有些紧张，因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练，我的舞蹈细胞也提升了不少，但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深，因此我每天刻苦的练习，练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多高兴了。马上就要终选了，我跟抓紧时间练习了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了，原因是：没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中充满了期待。

老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点困难，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢！下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。

万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”

我把掌声送给他作文篇15

2008年北京奥运会游泳池中，最耀眼的明星非菲尔普斯莫属。他挑战自我、挑战极限，一人独得8枚金牌，创造了百年奥运史上的奇迹。当人们将掌声和鲜花送给菲尔普斯时，我觉得有一个南非姑娘完全可以与菲尔普斯媲美，她也是在赛场游泳池里挑战极限的强者。同样应该把掌声和鲜花毫不吝啬地送给她，她就是——“南非女侠”纳塔莉。杜托伊特。

2008年8月20日奥运会女子10公里马拉松游泳决赛正式开始，只见运动员依次入场了，他们伸伸脚、踢踢腿，一幅蓄势待发的样子。突然来自南非的杜托伊特在左腿边解着什么，细细一看，我才发现她竟是位残疾运动员，她正在左小腿的假肢。一股敬佩之情油然而生。杜托伊特又在岸上单腿跳了几下，站在了起跑线上。她一个残疾人怎能敌过那些健全者？怀着崇敬而又好奇的心情我迫不及待的看下去了。

激烈的比赛开始了，杜托伊特纵身跳入池中，可毕竟比别人少一条左腿，她游得似乎很吃力，很快就淹没在人群中。可渐渐的，杜托伊特越游越快，渐渐的超越了一个又一个的选手，终于在观众的欢呼声中，，于是第十六触摸终点。虽然她与金牌无缘，但观众给予的热情与掌声丝毫不比冠军逊色。电视机前的我，也激动得拍红了手掌。

为了进一步了解杜托伊特，我立刻上网查询相关资料。原来杜托伊特曾经是南非最有天赋的游泳运动员。2000年悉尼奥运会时，她就跻身3个项目的奥运资格赛决赛。不过，2001年2月的一场不幸却让杜托伊特经历了3个月的灰暗。在一次摩托车事故中，杜托伊特失去了左小腿。当时她训练完毕，正在去学校的路上。尽管医生花了一个星期的时间尽力挽救她的伤腿，但末梢神经受到了极大的损伤，最终还是不得不截肢。从此，她的腿里植入了一块钛金属板。谁都以为她会从此一撅不振。但仅仅三个月，她便回到了游泳池里。开始练习一条腿游泳，可游蛙泳时她总在水中打转儿，或者猛地撞到墙壁。但她仍然不断地练习，终于皇天不负有心人，她用一只脚重新撑起了自己的梦想。

在游泳中又找到了快乐，她很快就选择参加残疾人运动会。2002年英联邦运动会上，杜托伊特在残疾人自由

泳上夺得两枚金牌。那一年，她力压夺得6枚金牌的澳大利亚飞鱼索普，当选为赛事最佳运动员。成功的喜悦，观众的支持和鼓励，给了杜托伊特莫大的勇气。为了进一步证明自己，杜托伊特决定和普通人一起比赛。经过选拔，她终于入选了参加北京奥运会的资格。

马拉松10公里游泳是一项非常困难的比赛，对身体是一个极限的挑战。为了能够实现自己的目标，杜托伊特在奥运前就开始了魔鬼训练，她说：“来北京前，我和南非的不少运动员都前往韩国进行最后的训练，我每天都会游16到17公里。”

赛后的杜托伊特没有丝毫的沮丧，她坚定地说她：“我是为了梦想来的，梦想是给自己的，而不是别人给的。我的下一个目标当然是伦敦，我不会让自己停下来。”这时，一旁的教练卡罗尔笑了：“她是个有些顽固的人，这是好事也是坏事。对游泳运动来说是好事，对教练来说当然是件糟糕的事。

杜托伊特目前正在开普敦大学主修体育管理，还在修读遗传生理学。

让我们永远记住纳塔莉。杜托伊特，记住她永不言弃、不断进取、挑战自我奥林匹克精神。同时，也让我们把最美的祝福送给她，祝福她早日梦想成真。

选不选我没关系，助人为乐嘛……o(∩_∩)o