小王子第八章读后感精选篇1

一本好书禁得起时间的考验，禁得起世人的评阅。《小王子》这本书我先对书名产生浓厚的兴趣，曾经我以为这只是一本儿童读物，所以自以为是的认为我早已成熟，不需要看这种“幼稚”的书了。可是同时，我却产生了一个疑惑：如果仅仅是一本普通的儿童读本，那为何会受到那么多人的推崇。于是，我阅读了这本书。《小王子》虽然是一部童话，但其中却蕴含着令人受益终身的真理，他告诉我们要时刻拥有一颗天真纯洁的童心，以乐观积极的态度去面对人间的是非。

《小王子》开篇用画导入，当大人们说“一顶帽子有什么好怕的”这就是在对幼儿美术作品进行评价。这时候的大人总是以成人的标准和眼光去评价，只看到一顶帽子，却看不到蟒蛇和大象。为什么会出现这种现象呢？这里的小王子有着让人惊奇的灵心慧性，大人看不懂的画，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，还有那只绵羊。这就是成人与小孩子的不同，从这样对比看，小孩子是更聪慧，更灵通的一种生物，又有一种似乎与生俱来的直觉透视力。而年龄渐长之后，我们的这一“灵孔”就慢慢闭塞，自己什么也弄不懂，却要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”，解释了还不懂，还自以为是地训斥人，真是顽冥不化。

曾听一个孩子说过：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，为大人们哀伤，我们走出孩子的心灵世界了，出来了找不到回去的路了，我们可曾忘记，当初我们也是一个孩子？

以成人的标准和眼光对幼儿美术作品评价，极为打击孩子自信心，对孩子负面评价过多，孩子可能会意识到自己是一个“破罐”，干脆“破罐破摔”，不仅给孩子带来心灵的创伤，而且可能使孩子厌弃这个老师或家长，与其产生隔阂，不能做到“亲其师，信其道”，更甚者孩子会放弃画家生涯。

幼儿园艺术活动是对孩子进行美的教育，应该重视情感的作用。“人们用语言、文字、线条、色彩、曲调等形式来表达自己的情感和对周围世界所报有的激情态度，这就是文学、绘画、音乐等文艺作品产生的认识基础。”孩子们在美术活动中来感受美、表现美、创造美，当孩子们失去了感受美的时候，生活中多么美丽的景色、多么精妙的画作、多么动人的音乐他都感受不到，那时我们大人会说“生活中不是缺少了美，而是缺少了发现美的眼睛”，是不是为时已晚呢？当一个孩子不能感受到美的时候，就更谈不上表现美、创造美啦！我觉得这才是最可怕的。这个美好的世界又会失去多少画家、艺术家呢？

《小王子》有别于一般的童话作品，作者用孩子般的眼睛观察与解读着成人世界的种种现象。流浪中小王子看到了世间百态，形形色色的人在物欲横流的社会中迷失了本性。权利、虚荣、贪婪，懦弱滋生于人们心间。

书中有许许多多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人间最可贵的真理。

在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，以及还持有一颗童心的大人们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。

小王子第八章读后感精选篇2

最初接触到《小王子》这本书，是在一本育儿书里。它用小王子和狐狸的关系来形容亲子关系。也是很多人推荐的一本书。

今天刚刚拿到它，很薄的一本书，很短的一个故事，但是读完以后，我的心却久久不能平静，于是我又看了第二遍。如果让我用几个词来形容我对这个故事的感受，我想我会用“美好”“伤感”“心疼”。我不想去揣摩这个故事所折射的社会现象，这样就把这个故事庸俗化了。我还是想单纯的认为它就是一个美好的故事，一个孩子般的小王子，他内心的那种简单专一。

故事说起来并不复杂，一个小王子，他住的星球很小，小到什么程度呢？他可以搬着凳子，就可以到星球的另一边看日落，他喜欢日落。但是，他因为跟一朵花闹矛盾，所以离开了这个星球，他去了其他5个星球，遇见了一些有意思的事，最后来到地球，发现地球上有很多那样的花，他的那朵并不是唯一的。后来他遇到了一只狐狸，狐狸希望他驯化它，如果他驯化它，那它对于小王子来说，就是特别的狐狸。小王子终于明白，他的那朵花，因为他们互相用心保护对方，那么那朵花对小王子来说，就是唯一的，是和其他花不一样的，是特别的。

我们每个大人都曾经是一个孩子，书中有一个例子是这样说的。如果你对大人说：“我看到一座漂亮红砖房，窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶有许多鸽子……”那他们想象不出这座房子是什么样的，你必须说：“我看到一座价值十万法郎的房子。”他们就会惊叫：“哇，多漂亮的房子啊！”我们在长大的过程中，渐渐地丢失掉了孩子的美好。我在读的过程中，一直在思念小W，想起他可爱的模样，就像小王子。小王子很执拗，只要问问题就必须有答案；小王子很单纯，为他爱的花儿付出一切。

很多人或者事物，因为有了心灵上的联系，便成为特别的那个。好比我们的孩子，他和千千万万的孩子一样，如果他不是我们的孩子，我们会觉得“挺可爱”，没有什么特别的感觉。但是因为他是我们的孩子，我们经历了生养他的辛苦，日夜操劳，于是他成了特别的那个，我们只爱他。我想我们古语所说“情人眼里出西施”也是这样，因为爱，他成了最特别的那一个。某一个物件，因为有了一些纪念，也成了特别的存在。“触景生情”也是这样。

伟大的作品之所以伟大，经久不衰，真的是有它的道理的，这个故事也是写于七十多年前，可以想见，能写出这样打动人心的故事的人，他的内心也一定像孩子那样，没有杂质。最后用两句话作为这篇感悟的结尾吧。因为真的，有些感受似乎用语言描述，显得有点匮乏，不如亲自去读一读吧。

“看东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”

“愿你出走半生，归来仍是少年。”

小王子第八章读后感精选篇3

在我一年级的生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。”

现在我已经上五年级了，读了这本《小王子》书后，我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深探地爱着他的玫瑰花，为丁不让花儿被羊吃掉，他还请了飞行员给羊画了只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一样，如果花儿没了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情呀！还有那只狐狸，即使小王子离开它了，他也永远记得那麦子一样的颜色。我现在知道了，原来大人们也会做过一些蠢事，大人们也不一定都对，我们小孩子在成长的过程中要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们梦想追求到的一件事物。

《小王子》，我喜欢！小王子是一个纯真善良、天真率性的小孩，不管对待谁都是诚诚恳恳的。小王子去过很多星球，他在不同的星球认识了不同的人，有自以为是的国王、斤斤计较的商人、只做自己分内之事的地理学家、还有辛勤的车夫，其中，小王子最欣赏车夫了，因为车夫做事持之以恒，恪尽职守的态度风格让小王子感动、钦佩。

小王子最后还去了美丽的地球，他遇见了蛇和狐狸，还和狐狸成为了朋友，狐狸教会他如何学会交朋友，不仅如此，小王子还懂得了自己与小花之间的关系。《小王子》这本书告诉我很多道理，我也领悟了很多，我们要像车夫那样做事有始有终，也要像小王子那样对待友谊情真意切。

小王子第八章读后感精选篇4

在遇到小王子之前，撒哈拉于我而言，只是一片荒凉寂寥的沙漠。而现在，撒哈拉虽然还是亘古不变的黄沙遍野，但在我看来，它却有了小麦般的金色。

第一次读《小王子》的时候我还是个小学生，当时只是把它当作一个童话故事去看。几年后再次翻阅《小王子》，已经没办法把它当作一个童话。童话故事不会有着这样美好的际遇却又裹挟着如此巨大的忧伤，而这忧伤又来得毫不张扬。它像是山野间的小溪流，缓慢流淌，经年累月地侵蚀着它漫过的土地，留下浅浅的却难以抹平的痕迹。

小王子，一个纯真到极点的小人儿。他生活在编号为B612的小行星上，那个星球小得只够容下他自己和两个活火山、一个死火山，每天他都为它们打扫，除掉星球上可能长出来的猴面包树，直到有一天飘来了一颗玫瑰的种子，在小王子的星球上生了根，萌了芽。他精心地栽培，她也开出了美丽的花朵。小王子爱着这朵玫瑰，以为她是世上独一无二的花朵。

小王子是怎样离开他的星球开始旅行，最后降落到地球的呢？一切都始于那株骄傲的任性的不懂得珍惜的玫瑰。小王子爱着她，却不懂得她。甚至不懂什么是爱。直到小王子来到地球，他落在撒哈拉，遇到了一只狐狸。狐狸让小王子驯养她，她告诉小王子，驯养就是建立关系，“如果你驯养我，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙间唯一的了。”于是小王子明白，自己已经被那朵玫瑰驯养了。尽管他在地球上经过了一个玫瑰园，看到了五千朵玫瑰，但他仍然相信，扎根在他星球上的那朵玫瑰就是宇宙间独一无二的。在离开狐狸的时候小王子说：“是你让我驯养你的…那你根本没得到什么好处！”狐狸的回答让我心酸，她说：“不，我得到了好处！现在我拥有麦子的颜色了。”“你有一头金黄色的头发，金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。”

我想，是那只狐狸让小王子学会了爱，而小王子却必须带着这份爱回去找他的玫瑰。

小王子从撒哈拉消失，离开了地球，故事告一段落，而他的旅行有没有再继续，连作者安东尼也不知道。

现在再读《小王子》，又是不同的心情。同学问我“这本书很好看吗？是讲什么的？”我竟然没办法像以往跟别人介绍任何一本小说那样简洁明了地给出回答。我想说，这本书里面有一个人，有一朵花，有一只狐狸，有一些小星球，有自私有包容有倔强有温暖，还有爱，这太多的东西让我没办法用语言表达出来。只在我心中深深印下了麦子的颜色。