老师，我想对您说 篇1

李老师：

岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。

还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的'班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……

可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。

那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。我默不作声，跟了上去。不知走了多久，您停了下来，我抬头望了望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。

从那以后，我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。

李老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！

祝您越活越年轻！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信作文 篇2

亲爱的老师：

您好！

老师，是您给了我知识，我非常感谢您。

您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。您不像有些老师，对我们的关爱都是平等的。有些老师只对学习好的学生好。而您却对我们都很关心。

您不像有些老师。当我当运动员而耽误学习时，就对我很不满，而您却很支持我。在我训练的时候尽量不讲新课，只是复习，以免我落下功课。还有当我们取得好成绩时，您为了鼓励我们，还用自己的钱，给我们买奖品。

老师，您真是太辛苦了。早上，您早早的来到学校，指导我们读书，学习，上课时，您耐心地为我们讲解，就算嗓子哑了，您仍然不肯休息，晚上，您还得给我们批改作业。这是多么伟大的师爱啊！

老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！

写给老师的一封信作文五 篇3

敬爱的苏老师：

您好！

六年的小学生活，就像一阵微风，清爽宜人，可又转瞬即逝。

记得您是从四年级开始教我语文。在此之前，我一直以为语文是很无聊的。但在课堂上，您用生动的语言，耐心的讲解，把我带进了博大精深、丰富多彩的语文世界。

虽然我现在毕业了，但您的课堂上的点点滴滴，仍在我的眼前闪现，如同一幕幕电影，一张张照片。

您的笑容，令我印象深刻。那一次，几名同学在书法比赛中获奖。不仅是那些获奖的同学高兴，我也替他们高兴。快乐是会传染的，一时间，全班都沉浸在浓浓的喜悦中。上课后，您把获奖的同学表扬了一番。在此之后，您笑了。您眼角后的几道淡淡的皱纹渐渐出现，把您的笑容衬托得更加灿烂。

您的笑容如阳光般万分灿烂，但您的怒容也使我们心惊胆战。

记得有一天，预备铃响过之后，聊得热火朝天的同学们没有丝毫要“收手”的迹象。无论班长怎么管，同学们仍然安静不下来。班长急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。甚至连您站到班级门口，我们也没有察觉。您用既严厉又愤怒的眼光审视我们，心里的怒火似乎要跳出来了。霎时间，整个班级鸦雀无声，似乎掉下一根针也能听见。同学们个个像蔫了的小草一样，低着头，不敢说话，一身冷汗。您仍然怒气冲冲地望着我们，我们愧疚不已。我心里想着：“老师，快消消气吧。”

愧疚之后，我仔细想了想，我们确实是错了。

就这样，您的笑脸与怒容，一同深深地刻在我的心中。

最后，我要向辛勤教育我们的老师您说一声：“谢谢您，老师！”

祝

身体健康

工作顺利

此致

敬礼

您的的学生：

_年_月_日

给老师一封信的作文 篇4

敬爱的田老师：

我们即将毕业了，即将离开我们的母校，也即将……离开……您，离开这个温馨的大家庭。您教给了我这么多知识，我、却无以为报，我感到深深的无力。

我，是您亲手栽种的一棵小树，是您亲手浇灌着我，使我发芽、成长。

记得二年级的时候，您便开始让我们读故事书，读那些带有拼音的绘本，若是拼不出来，您便教我们读。上语文课时，您总有办法将那方块字变成一个个有趣的小故事，让我们弄懂并记牢它们。

随着知识的增长，阅读习惯的逐步养成，您便开始让我们写日记，每天的语文课，

您总要拿出十分钟的时间，让我们写生活中我们发现或观察到的小事，指导我们课下如何仔细观察，教会我们日记就是记录生活中的点点滴滴。后来，由于时间抽不出来，您便将日记布置成家庭作业。起初，我们以为您又给我们加了个累赘，便像完成任务一样去完成它。后来，才知道您是为了让我们记得生活中的趣事，童年的快乐，长大以后还能想起这些快乐的时光。以后我的日记里发生了故事、长出了嫩草、发现了快乐！

日记中有我的快乐，有我的烦恼，还有我的伤心难过……

老师，这一切一切，或许您会忘，但我不会，因为我早已记在心中。您是我的老师，教导了我六年的老师。我不知道您带过多少学生，不知道您为国家做了多少贡献，我只知道：您一一是我的老师！

鸟儿以它动听的歌喉，作为对哺育它的蓝天的回报，我就以学习上的进步与成绩向您表示感谢吧！

祝您

福如东海

寿比南山！

您的学生：何梦羽

20xx年5月17日

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的5篇《给老师的写一封信作文》，希望对您的写作有所帮助。