爱的作文600字 篇1

母亲节就要到了，我想到妈妈对我的点点滴滴的付出和爱，正如那和煦的春风，拍打在我的脸庞，我情不自禁地感慨万千。

母爱是无私的，是伟大的，更是没有什么能比得上的。

妈妈对我十分的爱，把自己都给我，把健康一直陪伴在我的身边。

而我呢？我对妈妈付出了哪些呢？平常，我在上学的路上，妈妈那数不可数唠叨把我的耳朵磨出茧子：如同一阵春雨，细细绵绵，浇在我的耳朵，浇在我的心里，浇在我的脑子里成为烙印，而我却并不感冒，往往对你不好话语，如同磅礴的大雪，想把您对我的这种爱扑灭，但这样也攻下了您对我那生命之火的爱。

在吃饭时，做为“老虎”的我把一切好吃的东西都无私的夺扫去，而您把为数不多的蔬菜夹给我，我为此发了很大的脾气，但您却依然用蔬菜给我，来表达对我的这种爱。

妈妈您为我付出了许多，岁月的沧桑已经把你的精力蚕食，白色的印记，已经越来越多。而我呢？对您的伤害如同一把把刀口子刺痛您的心，您却用一个个真诚话语、动作来感化我、温暖我，是您让我认识到了母爱的伟大，谢谢您。

每次在晚上，我和你都会吵一架，您为了我的健康，而贪玩却让我不答应。最后都是您二话不说，一个箭步飞了过去，闪电般关掉了电源，关掉了不健康，却难关掉您对我那一点点滴滴、无私的爱。

母爱无疆，母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是值得人尊敬的……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。母亲节马上就要到了，让我们对我们那无私、伟大、值得尊敬的母亲说一句话：“妈妈，您辛苦了，让我帮您干一件家务吧！您太辛苦了。”我们给予您太少了。

爱的主题作文600字 篇2

每当我有空时，总爱把自己的东西拿出来慢慢欣赏一番。因为每一件物品，都会使我想起幼年时的事情。

这时，一个可爱的洋娃娃出现在我眼前。仔细一看，披着一头乌黑的亮发，穿着一身华丽的衣服的她多么漂亮啊！我不禁陶醉起来。

我记得，那时我只有七岁，妈妈带我去玩，在一家玩具店里，我看中了一个洋娃娃，但由于价钱太贵了，妈妈并没有买给我。于是，我开始生气了，一直都把小嘴巴翘起来，不理睬妈妈。回到家后，我一屁股蹲在了椅子上，开始大哭起来：“妈妈真坏……”

这时候，妈妈走过来，微笑地摸摸我的头，说：“好孩子，别哭。不如我们现在一起来做个洋娃娃，好吗？”我听了后，笑了起来。于是我马上把眼泪擦干。跑到房间里去拿布、针、线。“来，我们先给娃娃弄个身体。”“好哇！”我拍着手说。于是，妈妈抓起我的小手，拿起针线和布缝起来。妈妈抓着我的小手缝了一针又一针，不一会儿，一个洋娃娃的模样便出来了。接着，我连忙把棉花往里塞，塞个饱饱的。然后妈妈又教我把头发、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵缝在娃娃的头上。最后，我们帮她穿上一条可爱的连衣裙。“娃娃做成了”，我高兴地欢呼。妈妈也欣然地笑了。

这个娃娃看起来虽然并没有在商店的那个漂亮，但我仍然是那么的喜爱她。她让我陶醉，她洋溢出的母爱让我陶醉。

到现在，我仍然感觉到当时在妈妈怀里的那种温暖；感觉到妈妈微笑的甜蜜；感觉到妈妈爱我的深切……

这一切都是让我陶醉的。

妈妈，我爱你！

爱的作文600字 篇3

爱，是什么 是一份礼物 是一句祝福 是一声问候 或者是一件微不足道，却足以让人潸然泪下的小事 爱，那么让人琢磨不透，它到底是什么 我不懂爱，我也不知道爸爸到底在我身上倾注了多少爱 但自从那一天后，我逐渐明白了，明白了爸爸对我深深的爱！

在我的心目中，爸爸一直是一个很威严的人，他对我很严格，容不得我犯半点错误，我特别害怕他那副眼镜后面那种严厉的神情。甚至有时候我会怀疑爸爸到底爱不爱我啊

在家，他从不干针线活，可是那一天，爸爸做了，他把他所有的`爱倾注到了那个小小的热水袋上。因为我一直觉得热水袋外面不包一个布袋子的话会很烫，所以我一直催着妈妈帮我缝，可妈妈的手生了冻疮，弯也弯不过来，她让我等她手上的冻疮好了再帮我缝。

有一天，爸爸把我的热水袋拿了出去，让我用他的。我有点莫名其妙，爸爸这是要干什么呀 我想：难道爸爸给我缝热水袋去了 转念一想，爸爸从不干针线活，我又失望极了。第二天，我发现热水袋上多了一个漂亮的花布袋子，捧在手里软软的，暖暖的，舒服极了！我探询地把目光投向爸爸，只见他不好意思地向我点点头。顿时，我的惊讶和兴奋溢于言表。我仿佛看到：爸爸戴着他那副高度近视的眼镜，帮我挑选合适的花布，弓着腰，在灯下笨拙地一针一线地给我缝补，偶尔还捶一捶他一直不太好的腰……虽然热水袋没有老妈缝得整齐美观，甚至有点歪歪扭扭。可我捧着它，心里暖烘烘的，鼻子却酸酸的。这不仅仅是因为热水袋，还有爸爸，爸爸对我的爱！

说实话这真的是一件微不足道的小事，可在我的心中，它足以证明爸爸对我深深的爱！热水袋事小，爸爸对我的爱却很大！

爱的作文600字 篇4

有一天在教室里，一个孩子忽然向老师提问：“老师，什么是爱？”

老师觉得这个问题问得很好，应该给出一个好的答案，帮助孩子们理解。因为正好是课间休息时间，她就让孩子们去学校里的一座花园，去寻找让他们感觉到了“爱”的事物，并且带回来。

孩子们跑了出去，几分钟后陆续回来了。老师说：“孩子们，我想看看你们都带回了些什么。”

第一个孩子举起了一朵花儿，说：“我喜欢这朵花，它很漂亮。”

第二个孩子举起了手上的一只蝴蝶，说：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五颜六色真漂亮，我要把它制成标本。”

第三个孩子说：“我看到一只小鸽子从树上的窝里掉到了树枝上，它还不会飞，我就把它提了回来。”

后面的几个孩子也拿出了让他们感受到“爱”的东西，到最后，老师注意到只有一个小女孩两手空空，始终一言不发。老师走过去问她：“孩子，你带回什么东西了没有啊？”

小女孩惭愧地回答：“对不起，老师，我什么也没带回来。”我看到了一朵美丽的花，也闻到了它的香味，我想了想，还是让它留在那里，让它多开一会儿。后来我看到花丛里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很开心，就没有勇气去烦它。我也看到了掉在地上的一只小鸽子，可当我爬到树枝上时，我看到它的妈妈正焦急地看着它的孩子，等待着它的孩子回到家里。所以，老师，我带回来的只有花香、蝴蝶得到自由的快乐和鸟妈妈眼中流露出来的感激，但是这些都是只能感觉到，我没有办法把它们展示出来。”

老师微笑着点了点头，说：“孩子们，这就是爱，‘爱’不是获取在手上，而是在我们的心里。”

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有爱的作文600字 篇5

我遇到一个让很多老师头疼的学生。他总能最先找到别人的缺点，而从来不认为自己有错。对于这样的孩子，我总是三天两头的拉到跟前，说说话，聊聊天，安抚安抚。对于他的事，我也总会睁一只眼闭一只眼。

我从没有想过，调皮的他当小老师是那么的积极、负责。一次换座位，他和我们班最差的一个学生坐在一起，那个后进生不爱学习，不爱写作业，上课提问总会用“不会”敷衍我。我心想：他俩在一起肯定会惹是生非的。每天总是多关注一点

一天他兴冲冲地跑到我面前，小心翼翼地问我：“老师，我可以当他的小老师吗？”我看着那张天真无邪的笑脸，两个可爱的小酒窝，不忍心拒绝。我故意沉思了一下，看着他的眼睛，没有说话。他紧张的结巴的说：“老师，我，我保证能教会他，上课不说话”他额头冒着细密的小汗珠，双手不知所措地交错在一起。我郑重地握起他的手说：“老师，相信你！”他裂开嘴笑了，漏出两颗小虎牙，一蹦三跳地跑出去，围着他的同桌笑的那样好看。

我本没有把他的事放在心上，可一天早读，他领着同桌来找我，得意地说：“老师，我同桌给你背《乡村四月》！”结果令我大吃一惊，竟然一字不差地背了出来。我望着他和同桌有说有笑地走出办公室，泪水涌出来眼眶，我感动极了，是金子总会发光，他找到了自己的价值，让自己变得强大了。

上课时，我狠狠地表扬了他，他红着脸说：“他是我的朋友，我愿意帮助他。”随后我看到他领着他的同桌去背小古文，着实让我吃惊。他俩忙碌的穿梭在黑板前，教室外墙前忙碌的学习生活，让他俩变得很乖，不再调皮捣蛋。

教育就是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。