《歪儿》读后感

看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《歪儿》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《歪儿》读后感篇1

质朴、口语化的语言是老舍一贯的风格，光是《歪毛儿》这个标题就够读者玩味了。读老舍的《歪毛儿》，需要细细的品味。如果你只读一遍，有可能并没有理解老舍表达的意思。 作者通过描写儿时玩伴白仁禄一生都没有变过的性格，表达出对现实社会虚伪黑暗的不满。

作者标题取名《歪毛儿》也因生活化的语言，增强了文章的趣味性，歪毛儿就是从未改变过的要强的白仁禄。“歪毛子”、“小坠根”，这是时代的产物，通过这样的打扮，也很贴切的烘托出了人物形象。作者首先交代了白仁禄“歪毛儿”绰号的由来，紧接着描写了年少时期歪毛儿倔强的性格，“每逢背不上书来，他比老师的脾气还大。他把小脸憋红，鼻子皱起一块儿，对先生说：“不背！不背！”不等老师发作，他又添上：“就是不背，看你怎样！”通过背书这样简单的例子，就将人物的性格描写的十分明显，与他清秀的脸庞形成了鲜明的对比，“奇怪，这么清秀的小孩，脾气这么硬。”这让我们可以看出这是一个非常有个性的人物形象。

对于十多年后的相遇的描写也是非常精彩的。作者开始并没有认出这位卖书的人，而是通过一些列细节的描写：“一双极旧的棉鞋，袜子还是夏季的单线袜。别人都跺着脚，天是真冷；这双脚好像冻在地上，不动。” 作者被似曾相识的这股高傲的劲儿给吸引了，才认出了原来这是“歪毛儿”。鲜明的性格让人记忆深刻，永远难忘。而后在作者家中通过全程的语言叙述，描写出歪毛儿对人生、社会的感叹。原来他依然是那个独立特性的性格，始终如一。现实的残酷并没有让他软弱，他仍然这样自我独特，不屈服。“是我这两只眼睛作怪。”这是白仁禄的自述，他用“病眼”来形容自己。这哪里是“病眼”？这是一种愤世嫉俗，我行我素，永不屈服，富有强烈的正义感的精神。面对这样黑暗的社会，就需要这样的精神，而不是一味懦弱顺从，这也是作者所想表达的。

最后临走时的一句引人入思的话：“ 人生真不是个好玩艺”。主人公到底会不会因现实生活改变？将来的命运会是什么样的？我想答案应该很清楚。

《歪儿》读后感篇2

《歪儿》是冯骥才先生的一篇回忆童年往事的叙事散文。它写的是作者小时候同男孩子玩耍时的游戏风波，文章将男孩子们玩“踢罐电报”游戏从欺负歪儿到帮助歪儿的转变过程娓娓道来，让人感到丝丝入扣。文章以“踢罐电报”游戏为线索，串连起了歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出——歪儿回归等事件，呈现了少年生活的本来面目，形象可感。

精美的名家美文，常常能抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，往往用极精彩的笔墨将人物的特点呈现出来。《歪儿》恰到好处地运用细节描写，起到了烘托环境气氛，刻画人物性格和揭示主旨的作用。把握细节是阅读《歪儿》的难点，读透细节才能真正领略作品的文意。

文章第四段极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风：“尤其是我踢罐儿那一脚，啪的`一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢。”这一细节刻画作用有二：一是与歪儿的疲于奔命形成对比，表现了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变作了铺垫。写歪儿的善良，“忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿”，这个细节折射的是歪儿这样的心理：听得出来，没有长铁罐儿，大家玩的都没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎么样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。歪儿的善良就此展现出来了。这一个细节所传递出的宽容和感动，更让人眼前一亮。