复活节日记篇1

过几天就是复活节了，我高兴得连蹦带跳的。更让我就没想到的是，爸爸为了奖励我，要带我去的风景区武夷山玩，这一下子我就一蹦三尺高了。晚上的时候我与一家人便踏上了去武夷山的火车。

第二天，我们来到了武夷山的火车站。从远处就看见了许许多多的山，突然一阵新鲜的空气扑鼻而来，这便与那繁华的城市形成了鲜明的对比。爸爸开始发言了： “我们先去坐竹排吧，做那个可以看到举世闻名的悬棺。”呵呵!这可就吸引了我，还有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一个大大的问号。不久我们就上了所谓的竹排，在清澈的河水中游荡，难道不是人生的一大快事吗?导游给我们解说了许许多多的山和名字的由来，过了大约1小时之后我们就来到了所谓放悬棺之处的下面，哇!我大叫了一声，好壮观啊，没一艘竹排经过了这里总是要停下来看几分钟，为此我又在心中打上了一个大大的问号。水里的鱼欢快地游着摆出了一副考试吧无虑的样子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地划水让鱼儿不可以安宁，看它怎么办，它似乎在向我求饶。

不知不觉我们已经到了岸上了，我跳下了竹排，心中想这次可没有白来，还懂得了那么多的知识!

复活节日记篇2

为了让我们感受西方节日复活节，英语老师让我们带上熟鸡蛋、彩笔，我们要在课上画复活节彩蛋喽。

我一下带了两个鸡蛋。到了英语课，我兴高采烈地拿起水彩笔，开始画我的第一颗彩蛋。先画橙色的三角线头发帘;再在后面画上长长的辫子;一边眼睛画斜的直线，另一边画一个圆圆的大眼睛;再加上长长的睫毛;画个往上翘的小嘴巴，吐个舌头，哈哈!大功告成，鸡蛋转眼间变成了调皮的小姑娘!

该第二个了，认真构思一番后，我把自己认为鲜艳的颜色全部用了上去，当然，颜色搭配还是要用心琢磨的。主要部分是各种颜色的菱形块，其它是根据鸡蛋形状“顺势”画出的。这回呀，一眨眼，鸡蛋变成了“大花脸”!

回到家，我迫不及待地把鸡蛋展示给妈妈看，妈妈直夸我构思巧妙，色彩绚丽，各有各的风格与精彩!妈妈还很小心地给我的彩蛋宝贝照了相，我的心里美滋滋的!

这样的课堂活动我喜欢!杜老师还为我们讲了复活节的来历，既了解了外国文化，又能动手制作，乐在其中!

复活节日记篇3

今天是星期天，是西方的复活节——传说是耶稣复活的这一天。所以，我去学英语的希朗教育公司便组织在晚上六点半举行一场复活节活动。放学时，我激动不已。匆匆地吃完晚饭，便和叔叔一起去了。一路上，我不停的猜想：会有什么活动呢?会怎么样了?

到达三楼活动场，不少小朋友早已玩开了，我也迫不及待地钻进其中。

这时，我听到：“小朋友们，快来领小兔帽和智慧袋，就可以去参加游戏。”我立马去领了一件便开始玩了。

我先去“快乐画蛋”处领取了一只熟鸡蛋，拿起彩笔画了起来，很快，我就画好了一个鸡蛋宝宝，装进智慧囊中。

接着，我便去吹蜡烛，和mike比谁吹的快，新西兰老师shor han大声说道：“three,two,one,start!”我便用吃奶的劲对蜡烛叫道：“apple!”蜡烛灭了，接下来，我便如法炮制。哪料，翻译老师说道：“jack,不许连用apple!”没有办法，我只得绞尽脑汁又想了一个，原来优先的机率全没了，比对方还慢了一拍，，哎!还没得到一个彩蛋。

最后，我们学生聚在一起，共同吹灭心中的蜡烛，还和外国老师是拍照，留下了美好的回忆。

复活节日记篇4

寒假中，我读了一本很有趣的书，名字叫《黄瓜国王》，它是奥地利的克里斯蒂娜•涅斯玲格写的。

书中主要讲了去年复活节星期天吃早饭时，“我们”发现来了一位奇怪的客人，他自称是库米奥利国王二世，出生于楼梯里顿家族，来“我”家请求避难。他讲话总是把“我”说成“我们”，“你”说出“他”，读了书中的解释，我都没有明白呢!爸爸很喜欢库米奥利——黄瓜国王。后来，他觉得应该帮助黄瓜消灭地下室里的库米奥利人，黄瓜国王就是被他们赶出来的，不过，这是黄瓜国王的错，所以才被赶出来的……爸爸为什么要帮黄瓜国王呢?因为黄瓜说他会给爸爸一辆美国汽车……其实他是骗人的。因为后来爸爸得了脑震荡，所以需要休息。爸爸休息时，尼克就把库米奥利国王送走了。

一根黄瓜当上了国王。一根黄瓜、一个茄子或者是一个番茄，也是很容易让人上当的。但是，书中的黄瓜国王，他应该把自己教育成好国王，这样，库米奥利人才愿意让他当国王。库米奥利国王，他真会这样做吗?这我也不知道。

读了这个故事，我忽然明白：一个人靠欺骗，是绝对不会取得成功的。就算他暂时风光一场，他的嘴脸终究会被人揭穿的。俗话说得好：“骗得了初一，骗不了十五。”读着读着，我仿佛看到了电视里的骗子，打着幌子，到处招摇撞骗，害人害己。最终，都如黄瓜国王一样，得到了应有的下场。当然，今后当我们遇到有人向我们求助时，我们也一定要清醒地看清对方的本质，我们只能去帮助那些真正需要帮助的人。