争做新时代好少年主题作文600字篇1

我们是少年，那又如何。

任风拂乱额前长长的刘海，谁能读出我的忧伤，就算是温暖的，是寒冷的，是热烈的又或是冰冻的，这一切对于少年来说，都是不屑一顾的。

我们是少年，可以用自己的肩膀承担自己的重任。我们还来不及习惯这个社会，面对错综复杂的人际关系，我们是那么的无奈。我们只有静静地咀嚼每一道浅浅的伤痕，乐此不疲，也许只有这样才能提醒我他们曾经经历过。

我们是少年，可以用自己的心灵去面对受到的压力，不管是狂风亦或是暴雨，我们无所无惧，因为我们是少年，就应该风雨无阻地前行。我们不会因为一点挫折而去失去自己，也不会因为一点压力去放弃自己，不会因为一点小事去哭泣，更不会因为一点困难而去迷失自己。少年就应该永远那么自由，什么都不用顾及，哪怕是吵闹过后，任泪水肆意地滑落。我们是勇敢的少年，是坚强的少年，我们更是不会被打败的少年。

在少年的天空里，有雨过天晴的彩虹;有晴朗的阳光;有新鲜的空气;有五彩斑澜的蝴蝶。在少年的大地上，有奔驰的猎豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往终点爬的小乌龟。

少年，你会有压力吗?yes、答案是有的，但是我们却不会被压力打垮，我们只勇敢地向前行把压力一点一点地减轻。

少年，你会有重大的责任吗?Yes、答案是当然有，每一件责任都是一件重大的责任。面对责任，我们少年是不会退缩的，我们还是会勇敢地努力向前行，决不退后。

少年，你会后悔吗?No、答案是没有的。我们是少年就不会后悔。我们干什么事都不会后悔，因为我们是少年。

就算是这样，那又能怎样。我们还是不会退缩，不后悔。我们还会继续勇敢向前进，会认真负责地干好每一事情。

少年们，让我们一起齐声说:“就算是这样，那又能怎样?让我们一起背负着责任，一起努力吧!”

争做新时代好少年主题作文600字篇2

正值少年的我们，都像一本简单的书，书写着我们的足迹。而他，那个别样的少年，好似一本经典，让同龄的我读来只觉深奥，令人自愿付出时间去钻研，去领悟。

那个别样的少年——冯一博，平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪，听着更不解，实则不然。我之所以这么叫他，是因为他博览群书，博学多闻；而且他名字最后一个字是博；不过，最重要的是，他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误，宽容他人，这种胸襟，我没有。

冯一博虽不如潘安貌美，却热心，神奇，特殊。

那个热心的少年

博博同学坐在我后面，这可是我坚硬的后盾，只要有什么需要，就来一个180°转身向他借取，借到之后就各做各的事。

一次，一次，又一次，慢慢的，又不会的字。题，转身；忘记拿学习用品，转身；要交书钱，忘拿了，怎么办？转身……渐渐的，他已经习惯了我的丢三落四，我的弱智，我也习惯了他的存在。

那个神奇的少年

博博不仅热心，而且十分神奇。

每年夏季，他一摘去眼镜，他的额角就会有一道白，而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说：我是被晒黑的。

那个被晒黑的少年平时看起来很懒散，很随意。做事也不像十分走心，但他却知道科技发展，又喜欢体育运动。这不算什么，重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。

那个特殊的少年

博博的世界与同龄人相比，显得很奇特。他关注的是什么？太湖之光超级计算机，我们呢？周杰伦；他看什么书？《苏菲的世界》我们呢？《鲁滨逊漂流记》他关注谁？施一公，我们呢？鲁迅。这就是差距，他像前方的智者，他的高度我们不可触及。

这就是他，那个热心，神奇的少年，那个别样的他。

争做新时代好少年主题作文600字篇3

阳光穿过城市绿道的树梢，像俏皮的小孩一样，照在校园的异木棉花上。一个皮肤白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔的少年正在吹响他那被阳光照得闪闪发亮的上低音号。美妙的音乐声填满整个空旷的音乐室。

练习上低音号的过程，既枯燥又无趣，有时甚至带点烦闷。少年学了多久的上低音号？一年、两年、三年……记不清了，他以为学习上低音号简单得像日常吃饭，随便上几节课就像电视那些演奏家一样，轻松吹出一首首美妙的音乐，殊不知，练习的乏味与漫长，让他一度想要放弃。有一次，上课的时候，少年又在枯燥地记乐谱，重复又重复地练习让他觉得无趣。窗外清朗的天空，教学楼墙角边迎风绽放的三角梅，轻轻摇曳，像对他微笑。那一瞬间，他想起了曾经承诺爸爸他会好好学习上低音号的夜晚。

“爸爸，可以给我报上低音号吗？我喜欢它！”

“儿子，报了就要坚持学，不要随便放弃，你可以做得到吗？”

“爸爸，我会坚持学好它的。”窗外的黑夜也不能阻挡少年的决心。

少年缓回神，他拿起上低音号，继续认真听老师讲课。时间一点点的消逝，少年学会吹上低音号的曲谱越来越多。终于，有一天，少年听到自己可以参加一个市级的管乐演出了，奖项设立了特等奖、一/二/三等奖。他兴奋不已，听说得到特等奖者还能拿到进入市青少年管乐团参加一场庆祝市三十周年音乐会的机会，成为一个坐在音乐厅的真正表演者。

比赛那天到了，少年从容淡定地上了台，吹起了他练习了无数次的《龙的传人》。这首歌曲是歌唱着中国人的伟大，以及作为中国人的骄傲。他喜欢这种振奋人心的感觉。“遥远的东方有一条龙……”伴着音乐声，他对着号嘴吹了起来，舞台的灯光正好照着少年的全身，坐在舞台对面的评委眼里闪着光芒，好像看到一颗闪亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音乐时而轻缓柔和时而汹涌澎湃，突显了华夏儿儿女经过五千年走出来的光辉。每个节奏，少年把握得体，不慌不忙，一边跟着节奏按按键，行云流水，不会卡调，嘴巴时而绷紧用力吹高音，时而放松用微力吹低音。少年从评委眼里看到了欣赏的目光，他吹得越来越有劲了，闭上眼睛，仿佛整个世界只有他一个人似的，深情地沉醉在自己的世界，脚也轻轻地点起来伴奏，仿佛身体的每个细胞动起来，给这首《龙的传人》注入了强大的灵魂。

曲一收，少年提着笨重的上低音号缓缓走下台。当他走过评委台的时候，评委纷纷给了他一个大拇指的点赞手势，仿佛夸赞他吹出来的是天籁之音，令人陶醉。比赛结束后，少年拿了特等奖。三个星期之后，少年拿到了市青少年管乐团少年组五席之一的表演机会，他将与名家坐在雄伟的音乐厅，一起完成一场大型的管乐音乐会表演。

他是谁？就是我！我就是热爱吹上低音号的阳光少年。

争做新时代好少年主题作文600字篇4

周末，一个属于我的世界。打开电脑，打算听一会音乐。

一开始，语气是那么柔和，安静，安详，平和。我被我的眼睛陶醉了。此时的音乐似乎是一条安静的小溪，而我却像一条小鱼，静静的前行，多么顺利，没有任何阻碍，流过的小溪在我耳边回响。这种子境界甚至不能用“陶醉”来形容。

声音嘎然而止，然后又响起来。小溪似乎进入了滑坡，由慢到快，由慢到急，时而温柔有力，时而汹涌澎湃，刚柔相济。音乐渐渐变得欢快起来，就像花儿一样，既迷人又纯净，清新又舒适。语气渐渐显得相当激昂，甚至到了癫狂的地步。波涛滚滚，热血沸腾。小鱼可能有危险，左躲右闪，赢了！壮丽的音乐在庆祝，为胜利欢呼，充满活力。跳舞的音符在跳来跳去，多么天真无邪，仿佛要冲破立体声，在宽敞的空间里自由奔跑。我多么想成为他们中的一员，和他们一起跳舞。

突然，音乐听起来很神秘，给人一种神秘的感觉。会不会是小鱼被敌人困住了？我的心情不自禁地挂在喉咙里。突然，猛地一跳，音乐又释然了。小鱼，你一定是来到了期待已久的大海！大海一定很辽阔很美丽吧？小鱼，尽情跳舞吧！让音乐和你一起庆祝。

音乐很轻，很轻，很轻、、、终于没有声音了，音乐结束了。

在音乐中，我仿佛经历了一段艰辛、快乐、漫长的旅程。被领导的时候，我尝遍了所有的酸甜苦辣。音乐的魅力使情感活跃，调节身心，使生活充满阳光。

争做新时代好少年主题作文600字篇5

“我演过江南，那美丽的容颜就像一朵莲花。春天不来，柳絮三月不飞、、、我达达的重击是美丽的错误，我不是路人……”读郑愁予的《错》，我觉得江南女性给诗人留下的印象，因为江南对我有无限的魅力。

古人云:“仁者乐山，智者享水。”我，既不是仁者，也不是智者，情不自禁地爱上了江南，一个水灵多情的地方。

江南更像镜中花，水中月，太美太远，宛如幻境。无论是“人面桃花相映”还是“斜风细雨无需归”；曹雪芹的《江南》和康熙乾隆的《江南》对我来说都是充满魅力的。人文或者历史，诗歌或者歌曲，都让江南水乡大放异彩。

曾经看过一对对联:“月满水，云起是天山。”这是“江南七怪”之一的郑板桥对瘦西湖的倾慕。江南水乡吸收了太多前客诗人的灵魂。感受到无法抹去的魅力，白居易曾说:“日出时，江中花胜于火，春水碧如洗。你能不记得江南吗？”就是这种无法触及的魅力，牵动着流浪者的心，牵动着我的灵魂。

给周庄留下深刻印象的，是周庄的气质吸引了走进沙漠的天真的台湾省女人三毛。她说:“在周庄面前，我还是个孩子，周庄是我温柔的母亲。”周庄擦去了太多流浪的泪水，是人们心目中最迷人的天堂。周庄是长江以南的一部分。在遥远而梦幻的江南水乡，像周庄这样的天堂太多了。

江南最吸引人的是才气横溢，诗书荟萃。“二十四桥二十四风，凭栏忆江东。日暮归桃花坞，刘归红楼。”《江南七怪》中排名第一的金农，向我们展示了桃花柳絮的绚烂之美。是江南人民的才华，把这个人间天堂最迷人的风景，绘声绘色地渲染了出来。

江南的水，江南的历史，人文逸事，诗词歌赋，一切都散发着满满的魅力给我。

捧一桶水，淌一脉想古代情怀。这里的棋、琴、书世界独一无二，这里的才子佳人肚子里有诗有书。江南的魅力还不够惊艳吗？

争做新时代好少年主题作文600字篇6

岁月的风铃摇啊摇，不是不觉已风风雨雨摇过了14个春秋，我已经告别童年了。静静地想一想，童年就像风一样鼓起远航的风帆。手推车里的风回忆的思绪把我带到了我能记起的童年。那大概是在植物园里，我躺在柔软的手推车里，仰头看到的是一排排绿树，还有轻盈的白云，太阳浮在天空中，就像爸爸妈妈的脸一样灿烂。小车被爸爸轻轻一推，风里夹杂着花草和泥土的清香，迎面吹来，就像妈妈轻轻地吻了我一下，于是我“咯咯”的乐了，追着一掠而过的微风，送去我的欢乐。活力板下的风在小学三四年级的时候，班里流行起了滑活力板，禁不住诱惑，我也让爸爸妈妈给我买了一个。

这是一个绿色的表面印有骷髅头的活力板，我在风儿的歌声中欣喜地把它抱回了家，为了能尽快滑出去给同学秀一下，我天天请星星月亮当观众，每天加紧练习，不久就可以像同学一样，右脚踩上踏板，左脚一蹬，身子一扭，随即耳旁生风。我努力的扭呀扭，与狂风竞跑，想要追赶风的脚步，但速度并不太快，瑟瑟的风似乎在嘲笑我：“来追我呀，太慢了吧！”耳畔的风渐渐大了，疾了，我也不再要爸爸帮忙了，便常去江边举行“个人活力板秀”。风把江面上的清凉一丝丝、一股股的吹进了衣衫，丁香花的香气沁人心脾。踩稳踏板左脚一蹬，活力板开始前行，快了，越来越快了，风从脚趾上疾速奔过，风吹起的衣衫，像张满了的帆，脚下的轮子闪出了五颜六色的光芒，这里是我的舞台！我似乎搅乱了风的节奏！正在我暗自庆幸时，“咝！啪！”活力板在水坑上打了个滑，顿时人仰板翻，一片狼藉……自行车后的风长大了，不能再玩活力板了，于是爸爸妈妈又给我买了一辆带变速器的山地车。五年级了，该会骑了，再不学来不及了。于是我起早贪黑的练习，不断的和风儿追逐。一阵风吹过，好像胸膛突然宽阔起来，十分舒畅。我可以去更远的地方了，从丁香园到中北春城甚至更远，风还来不及吹拂道旁的垂柳，我已经远远地把它们甩在了身后。我终于追上了风！我终于战胜了风！我终于征服了风！耳边似乎响起了风儿由衷地的喝彩。“童年”起航了，在风的推动下离开了童年的港湾，继续追逐着风，驶向远方。