今天，老师让我们一起玩一个捉迷藏的游戏，不过不是平常大家接触的捉迷藏。这时候，教室里叽叽喳喳地讨论这个话题。“同学们，认真听规则咯！”老师说，教室里顿时鸦雀无声，安静得连一根针掉在地板上都能听得见，“你们要找的是老师事先藏好的硬币，谁找到就归谁所有。”听完老师的叙述，我们激动不已，迫不及待的要开始游戏。

当罗老师说：“游戏开始！”时，同学们急忙从座位站起来，东瞧瞧，西看看，有的人用手拨开抽屉里的书包，有的人将桌上的书本翻了个底朝天……；有的同学趴在椅子上，将手伸到椅子板下摸起来；有的同学蹲在桌子脚边，还有的同学手脚并用，匍匐在地上，像只可爱的小猎犬在认真地找寻猎物……真是什么姿势都有。我们互相看了看，忍不住爆发出一阵如雷搬的笑声。就这样，不知不觉中，游戏接近了尾声。

最后，我找到的硬币最多，心里更是欣喜，如喝了蜜般甜滋滋的。。凯匀也找到了硬币，他还不好意思地捂着嘴偷笑，其他同学都眼巴巴的望着我们手里的硬币，眼里尽是羡慕。

通过这个游戏我懂得了：无论做什么事情都要细心，有耐心。切忌马大哈，草草了事！


评语：我们小作者留心观察同学们的一举一动，将同学寻宝时的动作以及场面刻画得入木三分，开头描写班级安静时夸张手法的运用，非常精彩！对同学心理、神态的捕捉有所欠缺，要再接再厉，争取更大的进步！