我的课余生活
薛名涵

我的课余生活像一个造型精致的万花筒，只要轻轻转动就会变化万千；我的课余生活像一个缤纷多彩的画（改为：调色板，牢记：同类事物不能作比。），只要用画笔轻轻勾勒，就会画出一幅清新亮丽的图画；我的课余生活更像是夜空中璀璨的星辰，每一颗都是那么独特（用词不准，建议改为：闪亮），那么令人着迷！（抒情+修辞式开头，文笔唯美，语言生动，引出下文，很棒，值得借鉴！）
一个风和日丽的上午，我和妈妈兴致勃勃的来到了碧草如茵的体育场，准备展开（用词不准，建议改为：举行，展开的是画卷。）一场激烈的羽毛球大赛！（简单叙述，过渡。）
开始了，我拿起羽毛球往上一抛。球拍轻轻一挥。“咻——”的一下，（注意破折号的用法。）羽毛球就飞到了妈妈那儿，妈妈眼疾手快，拿起球拍猛的一挥羽毛球又迅速地飞到了我这儿，我一时手忙脚乱，被羽毛球给砸中了。“哦……可真疼啊！今天我非出这口恶气。”（语言不美，建议改为：非赢了你不可。为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

我对准羽毛球，猛的一拍，妈妈见此情景也不慌忙，瞄准目标后，一挥手羽毛球又飞了过来。我照样纵身跳起挥拍猛扣，连续几回合后，辗转腾挪，俯身抽球，大力扣杀，渐渐地我有点体力不支，不能再扣球了。只能随着妈妈的节奏轻轻地打。（动作描写，细致入微，见加蓝语句，值得借鉴。）

忽然，羽毛球像子弹一般飞了过来，原来是妈妈看出我体力不支，突然猛的打过来，想让我就这样输掉比赛。不过，我可不服输，我使劲平生力气扣了回去，妈妈一个不注意。“哦耶——我赢了！”（事情的结束。）
美丽的万花筒中，藏着许多快乐；缤纷的图画中藏着无限的色彩；璀璨的星河中，藏着更多的趣味，我爱我的课余生活！（抒情结尾，首尾呼应，升华主题！注意：分号的用法！）