谁和谁好作文篇1

美国总统罗斯福的家曾经失窃，财物损失严重。朋友闻此消息，就写信来安慰他，劝他不必把这件事放在心上。罗斯福总统很快回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我一切都很好。我想我应该感谢上帝，因为：第一，我损失的只是财物，而人却毫发未损；第二，我只损失了部分财物，而非所有财产；第三，最幸运的是，做小偷的是那个人，而不是我……”

对任何人来说，家中失窃绝非幸事。但是，罗斯福总统却能找到三个感恩的理由。这个故事告诉我们，生活中，我们应该学会感恩。

感恩是一门重要的处世哲学，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事顺通。对于各种失败和不幸，我们要豁达大度，勇敢地面对，并想办法解决。面对困难，我们是懊恼抱怨、沮丧气馁，陷入绝望，还是对生活满怀感恩之心，跌倒后再爬起来呢？英国着名作家威廉·萨克雷说过，“生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对他哭，它也会对你哭。”如果对生活感恩，你的生命将充满灿烂的阳光；如果一味怨恨，终将一无所获。我们成功时，有千万个理由感恩生活，而失败时，只要一个借口就会表现出忘恩负义。

我想，不论是遭遇失败还是不幸，我们都应该感谢生活。只有这样，失败后，我们才能发现自己的缺点和不足，不幸时，我们还能感受到安慰和温暖。这些就能帮我们找回勇气，战胜困难，并获取前进的强大推动力。我们应像罗斯福总统那样，换一个角度去看待生活中的失败和挫折，永远对生活充满感恩，才能时刻保持健康的心态，积极地生活，并能保持完美的人格和不断进取的精神。感恩不仅仅是一种精神慰藉，也不是对现实的规避，更不是阿q的精神胜利法。感恩源于我们对生活的热爱和希望，它是我们歌颂生活的一种方式。

把一小块明矾放入混沌的水中，我们发现，水很快就澄清了。如果人人都有一颗感恩的心，就能沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满和不幸。感恩能让我们的生活变得更加美好。

谁和谁好作文篇2

妈妈经常对我说：“一手好字是一个人的门面，它不仅能陶冶情操、磨练意志，还能培养性格，你一定要把字写好!

没过多久，妈妈就给我报了一个书法班，我信心满满地开始练习写字。一开始，我的字总是写的歪歪扭扭，横不平，竖也不直，和别人的作品一比，差远了，这让我很着急，我都不想学了。妈妈看我有些泄气，就把我们班写得最好的一人，开始写的字借来，我一看，我比他写的好多了，妈妈说：“他是练了一年才写出现在这么好的，你不要灰心。“我一想：我才上了几堂课，以后坚持每天练字，一年后写的肯定比他还要好。坚定地对妈妈：“您放心吧，我会努力的。”

于是，我按照书法老师教的写字要领认认真真的写，一写就是一个小时，有时手指肚都累扁了。慢慢的，我的字写得娴熟了，横也平了，竖也直了，撇、捺也舒展了。看着我的变化，妈妈欣慰地笑了。我的作品也如愿以偿地上了学校的作品集，我信心更足了，他们看见我写的字，都说：“这位同学写的不错。”听到他们夸奖我心里很高兴，同时也深深的爱上了书法。

通过这件事，使我懂得了“天下无难事，只怕有心人”只要努力，坚持不懈，万事皆可成。

谁和谁好作文篇3

生活中，宽容无处不在，无所不有。生活中假若每一个人都明白宽容的意义，生活就充满欢乐和质量。

——题记

人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶，让我为你打开这瓶盖，告诉你——难以忘怀的事。

记得上初一的时候，我的同桌杨琳把我新买的钢笔弄坏了。为此，我便不理睬她。两个人以往形影不离，但此刻两个人见面时就视而不见，这引起了班主任的注意。午时放学后，班主任叫我到她办公室一趟。我怀着好奇的心走进办公室，班主任热情地拿椅子让我坐下，我俩开始谈心······

班主任叫我单只脚绕办公室走三圈，办公室很大。我走完后气喘吁吁地说：“真累！”教师叫我休息一会儿，然后叫我双脚绕办公室走三圈，我答应了。我的动作很利落，很轻盈，如燕子似的，毫无费劲的就完成任务，我高兴的说：“两只脚走路简便多了，我宁愿双脚走也不单只脚走！”班主任对我微微一笑，带着笑意向我点头。我目不转睛地望着教师，疑惑不解地问到：“您为什么要我尝试单只脚走路呢？”班主任一本正经地说：“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好朋友与你为伴，为你喝彩，为你鼓励，为你支撑，他就是你的另一只脚，这样你走起路来就不费劲······”教师之后说：“‘人’字的结构是一撇一捺组成的，字的含义就是人的相互支撑和帮忙汇聚而成的。如果你缺少其中的一笔，‘人’字就不构成字了。”

听了教师的话，我沉思其中。教师告诉我：“杨琳把你新买的钢笔弄坏了是件小事，可是你为此事不理睬她，这样你就错了。你应当真正从心灵领悟到是：人要有一颗宽容的心······”

一次不经意的对话，让我茅塞顿开。在此，我想对班主任说：“班主任，多谢您，您让我懂得宽容的意义和力量！”

这事虽然过去两年多了，但班主任的话语始终在我耳边回荡。每当我遇到类似的事，就会想到教师的话······如今，我把“宽容”作为我的人生起点，把“礼貌礼仪”作为我的目标。我会竭尽全力去追求目标！

宽容是礼貌礼仪之一。构成礼貌礼仪的好习惯，对青少年的身心健康，树立自信心，建立良好人际关系及提高学习的主动性，自我性都会产生进取的影响。

良好的礼貌应当持之以恒。仅有在讲貌讲礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能够更加融洽，世界上也就能够减少很多不愉快事件的发生，所以我们争取让自我成为讲礼貌懂礼貌高素质的现代礼貌人。

礼貌礼仪是现代礼貌人的标志，是民族高素质的体现。我们为民族的优良传统而自豪，也有职责把这优良传统发扬光大！宽容是我的新起点，把宽容铭记在心，奋勇前进吧！

谁和谁好作文篇4

我们之所以能过上那么美好的生活，肯定离不开那些曾经为了保卫祖国而英勇献身的战士们，他们为了保护我们的祖国而奋不顾身的投入到了战斗中去，是多么的可敬呀！我们现在生活的无忧无虑、衣食无忧，让人难以想象当时是多么的辛苦啊！当时那个年代战士们省吃俭用，不管什么东西都要共享；而现在的人们，是多么的自私，为了占点的小便宜，而丧失了生活中最珍贵的友情，这究竟是为什么？

现在的人们为了争取自己盼望已久的目标，动不动就动手杀人，这究竟是为什么？现在的人们，为了一点小矛盾也互不相让，这究竟是为什么？如果我们能让人与人之间多一些宽容和理解，那么我们的世界就将会发生巨大的改变。整个地球也会发生巨大地改变。就像擦玻璃一样，有时玻璃上会出现一些巨大的污垢，就好比我们的人生，遇到一些磕磕碰碰只要我们客服了这些困难迎接我们的，将是前所未有的幸福啊！

雷锋叔叔就是这样，他时时刻刻的为人民服务，而却不收取一份钱，深得人民的敬佩！所以我们也要向雷锋叔叔学习。如果我们懂得宽容别人，都献出一点爱，那么我们的世界将会变得更加美好！人们的生活水平也才会提高。

我们的生活也会更加快乐。

谁和谁好作文篇5

‘校园生活’如果在上学的时候听到这个词心中想的一定是枯燥无聊的，但放了暑假现在这么以回想起来好像还是很美好的，尤其是我们初三第一次体育课的时候

在初三下半年第一节体育课，体育课代表和往常一样把同学们领导操场上，清点完人数后让我们跑两圈“一二一一二一……”课代表喊着口号。这时体育老师出现在操场口，当然我们还继续跑。老师朝我们走了两步“你们还是这么积极啊，第一回上课我还以为你们在教室里等我呢!别跑了，都过来。”听到老师说的话我们课代表立马停住了口号“好了大家走过去吧”我们立马跟个猴子似的蹦蹦跳跳又交头接耳的说话，但依然保持着原来的队形。老师走过来看了一眼课代表，课代表像是收到信号“稍息!立正!向前~看!”几个口号下来我们班安静了。“同学们这不是昨天开会说五一左右要中考，当然这不是要做题就是体育考试。所以我今天本来打算看看你们现在的情况的既然看你们跑累了，现在测肯定不准确了下次吧。今天算是你们最后一次轻松的体育课了疯去吧!别受伤就行啊，要不揍你们!”“耶~”我们班的同学大都活泼好动喜欢玩，但也不瞎玩有的比赛跑圈有的比赛跳远但还有更生猛的，再离我不远的一群的人大概听说要做位体前屈吧，一个同学做好预备姿势两个人一人按住一条腿一个人推他的背，忽然听到一声尖叫“停停停!”这么大的声儿把老师引过去了“用力过猛了吧没事歇会就好了还以为碰着了呢”……和他们截然相反我更喜欢安静，找了一个能看到人们看什么的树荫下，抬头一看天好蓝有几朵白云悠闲地飘着，在远处看着同学们玩我不自觉地笑了“笑什么呢”一个同学笑着走过来。“你不也笑了吗?”“哈哈哈~”我们都笑了……

过了许久天上的云早已飘向远方“同学们还有几分钟就下课了集合!”我们站好队后老师眼睛向左上方看了一眼天空“我上学的时候我的同学们也和你们差不多看见你们真好”

校园生活是美好的，希望还在上初中的同学珍惜你们在学校的每一天。

谁和谁好作文篇6

人生就像扣子一样，如果第一粒扣子扣对了，你的人生将会一片辉煌，反之，如果扣错了第一粒扣子那么你的生活也就改变了轨道，也就是肯定不会有好结果。

人生中的第一粒扣子，对于每一个人都是不同的。但是我认为，我人生中的第一粒扣子是“学习”，是去学习对于现在我们需要的道理，去学习我们榜样!

还记得那一次，我正在家中写作业，写着写着，妈妈走过来了，她拿起我的作文篇(*)

人要活得健康，最重要的就是“运动”，我最喜欢的运动就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一样，下得我满身汗臭味确感觉好健康。

运动有两个好处，一是身体健康和保护视力。所以要头好壮壮，身强体壮，就要多运动喔！

要运动其实很点简单，只要不要懒得像条猪，就可以轻轻松松学得好。在学校，每次我都和彤彤一起去打桌球，每次我打到紧要关头，可是“啪啦”一声，球没过网，害我好失望，又要重来啦！

我打桌球的时间是放学写完功课后，我打得很尽兴，完全忘了回家这件事，所以打到一半，妈妈迫不及待的来叫我了，我也只能乖乖的回家。这让我觉得时间就像在和马拉松赛跑一样，一下就过了，所以要好好珍惜时间。

学什么都要不怕辛苦和不断的锻炼。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”才会倒吃甘蔗——渐入佳境，才有努力的成果，所以要有很好的表现，就需要努力的学，功课如此，运动也是如此！

老师说人一定要每天至少运动三十分钟，动得满头大汗才有身体健康的效果，所以运动也可以训练耐心和毅力。身体不要懒得运动，要不然身体可能会容易老化，不健康！所以我一定要多运动，把桌球打好，既健康又聪明，说不定将来还可以为国争光呢！

谁和谁好作文篇7

1、童年逝去已不再返回，我只能深深的牢记——烙印在我心头的童年往事童年，有酸又有甜，童年的记忆啊遥远的记忆啊充实着我们每一个人，祝福着我们每一个人。慢慢撕开记忆的边缘,看看幼时的自己，翻过一页页，聆听着童年的声音;回味着童年的乐趣;寻觅着童年的足迹;我想追回童年的影子，可是啊!童年逝去已不再返回，我只能深深的牢记——烙印在我心头的童年往事童年，有酸又有甜，童年的记忆啊遥远的记忆啊充实着我们每一个人，祝福着我们每一个人。

2、所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。

3、我多想再回到天真无邪的童年，指着玻璃画娃娃，鼻青脸肿告状去……我那脾气暴躁的爸爸那天却一点也没有生气，反而大加夸奖，说我越来越淘气了，尽然把他的脸拿来当图画本，将来我家一定会画出一个大画家来。不用说就知道是我干的好事。爸爸起床后，立即去洗脸，发现自己变成了个大花脸。看见爸爸还在睡梦中，三十六计跑为上策，我拿起彩色笔就开溜。

4、父母的认知、情感、态度等形成的家庭环境与儿童的成长关系十分密切，需要父母给以充分的关注。毫无疑问，父母不仅构成影响儿童发展的外在环境因素，而且是儿童发展的实际参与者。可以说，孩子的童年，在某种程度上正是父母为人处世的折射。一个有说服力的证据是，许多父母携儿带女寻求心理咨询，事实上，孩子的所谓心理问题，有三分之二以上与父母有直接关系。

5、童年就是这样无形，每时每刻都开开心心。有人说被人嘲笑一点也不快乐，我认为这没什么，你可以和他们一样哈哈大笑，淳朴的笑容。但是，不论童年是什么样，它的特点都一样，让每一个经历童年的人都快快乐乐，用笑容去度过这段时光的每一分、每一秒。

回忆起童年，只能用一个字形容：“美”，两个字形容：“快乐”爱这童年，珍惜童年，畅想童年，勾勒童年。

6、童年我珍藏了，等老了，我会蘸着月光来品尝……得到了的已足够多，该分手时犹豫也没有理由。童年的影集虽已结束，但童年永远在路上，只要我一刻不停地行走，记忆就不会中断，时光无需倒，我却会重新站回原点。行走在童年的相片上，我懂得我已打捞了美好的回忆，于我，童心无邪、童趣质朴、童年无憾。

7、这就是我的童年，一个充满乐趣的童年世界。宁静的夜晚里，我常常怀念我金色的童年，多么想再回到那无忧无虑的纯真的小世界……

童年的我，快乐的我。伴随着童真、童趣，不知不觉即将走出童年，迈进青少年时代!

8、双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

9、因为他们始终都不能明白自己的童年是什么，始终都不会明白自己有着怎样的童年，始终都没有自己真正的童年!我因为早熟从而有着与别的同龄儿童所不一样的感悟与见解，如今，在我看来，中国的青少年恐怕都是世界上最可怜的人!在他们心中也许只有游戏机、肯德鸡、阿迪达斯菜市他们的童年，他们“所谓”的童年!但现在的青少年却不明白他们的童年是何等的高贵，何等的宝贵!

10、记住那些曾经的欢笑，偶尔回味，这就足够了。不必太留恋，不必太不舍，唯一能做的就是微笑着无悔地告别青涩，把无忧无虑的岁月深藏心底!往事如烟而逝，只有在心里慢慢回忆。成长是必须的，我只得在成长中慢慢学会为人处世，学会承担责任。我想童年是一种幸福，回忆童年是一种最幸福的痛苦。拾起一片沉睡已久的落叶，看到它支离破碎的躯体，此时无奈与无助支配着我的大脑。

谁和谁好作文篇8

生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕，一场场……相信都是值得我们回味的美好的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那美好的瞬间。

天空阴沉沉的，考试失利的我独自在街边徘徊。“轰隆隆”雷声过后，没一会儿，便下起了雨，我匆忙跑到屋檐下。抬起头，印入眼帘的是一个花圃。

夏天的雨，来得快，去的也快。我走向那片花圃。里面的花，在经过雨水的洗礼后变得更加透亮。正当我要转身离开时，瞥见地上有个不知名的小东西。在好奇心的催促下，我走向她。原来是只被雨水打湿了翅膀的蝴蝶。她挣扎着想要飞起，却始终飞不起来，我心中一阵冷笑：呵，放弃吧，你不会成功的，还是乖乖在那儿躺着吧。或许是她听到了我的心声。她停了几秒，而后又努力的颤动翅膀，就像一个垂死的病人，在做着最后的挣扎。我不由得叹了一口气：“诶……”摇了摇头，便想离开了。

忽然，她飞起来了，如同重获新生般拍打着翅膀。许是她之前用力过猛，没飞多久，便又掉落。于是，她再一次重复刚才的动作。一次次飞起，一次次落下，没有放弃。终于，她成功了。她飞向那片花圃，转了两圈，寻了一朵开得最艳的花，落下。

太阳扒开厚厚的云层，洒下一地金黄，洒在她的身上……我定定的望着她，脑海中是她飞起的那一瞬间。

望着她，我想起之前在书上看到的一句话：失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。是啊，小小的她都能不怕失败，一次次尝试;而我又怎能因为一次的考试失利而畏惧失败，不敢面对。我深吸一口气，向着家的方向走去。

我小心翼翼地将这美好的瞬间采撷，珍藏在心底。

谁和谁好作文篇9

自从汤姆变成了国王的宠物之后，获得了个多的宠爱，更多人的尊敬，还经历了许多有趣的故事。

有一天，汤姆正要到父母的小屋去探望。半路中到小男孩家去歇歇脚，小男孩的父母很热情地招待了，小男孩看到家里有客人，便很高兴地跑过去跟汤姆做朋友，那个小男孩很热情，便带汤姆去他的游戏室，汤姆一眼就看到了锡兵和纸做的小姑娘在对看，但为什么没有说话呢？汤姆很疑惑，他上到那个纸做的宫殿，问锡兵说：锡兵哥哥，你为什么没跟那位纸做的姐姐对话呢？还看着她！因为他跟我一样，只有一条腿，他需要我的保护！锡兵坚定地回答。汤姆对纸做的小姑娘说：姐姐，你为什么也要看那位哥哥呢？小姑娘回答说：因为我看那位锡兵是一个善良、坚定、尽责尽职的好锡兵。汤姆明白了他们俩为什么一直对看而不说话了。汤姆清了清嗓子，大声说：锡兵哥哥，舞蹈家姐姐，我们做好朋友吧！这样，锡兵哥哥又可以保护姐姐，姐姐又可以被哥哥保护，你们同意吗？嗯！他们俩异口同声地说。太好了。小男孩看到我们三个做好朋友，便把纸做的小姑娘和锡兵送给了汤姆。

谁和谁好作文篇10

我们都说:“好习惯成就大未来。”所以我们从小就要养成一个非常好的习惯。做一个文明懂礼仪的好少年。

我们班上就有很多懂礼仪，讲文明的好少年，接下来我就跟你介绍一下这位同学。他叫陈新翔，他每天早上都非常早来，一上楼交完作业就马上拿着扫把冲下楼去，到卫生区努力地干起来。他一直坚持着每天早上都到卫生区扫地，有的同学有几天很早来；有几天很迟来。只有他天天都按时到卫生区扫到铃声响才回班。这就是一种责任心，也是一种好习惯。说明他平时非常有责任感。还有一位就是我们的班长，他叫黄佳承他是一个爱帮助人的人。有一次，体育课老师让我们跑五圈而且不能走路。我是第二个跑完的，我已经气喘吁吁肺部也像火一样烧着，我回到班级发现水壶里的水已经没有了，当黄佳承听到我很口渴的时候主动拿出自己的水壶把里面的水全部倒给了我，我非常感动他可以自己忍着渴把水给我喝。这就是好习惯他可以舍得自己帮助他人。以上两个人都有非常好的习惯，也可以看出他们拥有很高尚的品德。

我们一定要养成一个好习惯，才能做个对社会有用的人。

谁和谁好作文篇11

路边的小草，你何必与伟岸的大树比高大呢?你自有你的青翠。天上的白云，你何必与无尽的苍穹比深邃呢?你自有你的洒脱。做自己就好，不必“因人而异”，妄自菲薄。

我要在“迷雾中迷失方向了”

初中，是一个逆袭，是一个转折点。上了初一，科目就明显增多了，我总担心会学习很差，因此我很努力，也很听话。上英语课，学的东西比较杂，所以老师说什么，我就做什么。记单词，老师总说要嘴说着，手划着，脑记着，所以一背单词，我就读，划。但是，当我发出声音后，忽然感到很窘迫。因为，只有我一人在“独舞”，大家都在旁边看我。我不想开口了，我不想同学们用“异样”的眼光看我。我想做我自己，但我不想那么突兀。我要胡乱驶船了，随波逐流……

我要“突破重围”做自己了吗?

随着大流，我依然徘徊在中下游。一次月考，我还是那个样儿，没什么改变。老师在中午休息时间把我喊了出去：“我觉得你平常太懒散了，丝毫没有那种要往上走的感觉。其实，像你这样的中游学生，是重点考察对象，只要你肯努力，你就可以成功的。”老师语重心长地说完之后，拍了拍我的肩，离开了。只留我一人在原地思考：我要做我自己，不注意别人的眼光吗?我可以活成自己想要的模样吗我真的可以在“人言可畏”的情况下，走自己的道路吗?

我一定要做我自己，最好的自己!

又是一节英语课，巧合的是，我们恰巧学了新单词，要进行背诵。我在心底默默的数着数，一次又一次的做着深呼吸，来吧，我要做回自己!“thenumberof……”一连串算的上响亮又有点儿颤和沙哑的声音响起。我可以自豪地说，那声音是我的。果不其然，同学们的视线像一把把锋利的刀插在了我的勇气上，它瞬间遍体鳞伤了。我的声音小了下来，但我不敢停，我怕自己一停下来勇气就散得一干二净了，我努力说服自己坚持。小下去的声音再起响起，我不再惧怕那些外因的干扰，我只专心做我认为对的事。当我背下单词，抬头看老师时，我们目光相碰的一刹那，我看到老师对我投来赞许的目光，我脸一下子红了，但奋进的心更热了。当老师叫停时，总结同学们的背书情况，特地点名表扬了我。之后的学习中我的动力变得不竭，我的勇气变得永恒。因为我坚信，只要做自己，就好。

正所谓：杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。每一个生命，都闪耀着独属自己的光辉，展示着无限的魅力。做自己，就最好!

谁和谁好作文篇12

在生活中有些东西可以让生活变得更加美好，大家的答案都不同，而我的答案是“音乐”，下面让我为大家讲一讲音乐和我的生活的故事吧！

那天，考试成绩出来了，我的成绩并不理想，所以我回家要被爸爸批评了。在放学路上，同学小敏看出来我心情不好，她说：“小红，这次成绩出来了，你是不是考的不太理想？”我点点头，他说没关系的，下次继续努力，我可以在课下给你补习，对了，你如果心情不好的话，你可以听一听音乐，可以缓解你的压力。

回家后，爸爸果然批评了我，我心情很不好我猛地一下栽到了床上，双手紧紧地握着，眉不禁的皱了起来，小嘴不然的撅了起来。我突然想到今天小敏对我说可以听音乐缓解压力，于是我慢慢的掏出手机，疯狂的打开了音乐这个应用，找到了，最近很火的几首歌，然后嘣的一下，点击了开始按钮。

一个个跳动的音符传入我的耳中，那柔美的曲子，那轻快的音乐，使我好像进入了美好的天堂，我的心情突然开朗，眼笑成了一道缝，嘴不紧的咧了起来。

音乐让我的生活更加美好，它可以缓解我们的压力，给我们生活带来很好的乐趣。

谁和谁好作文篇13

这是我第一次远离家乡，远离父母，远离同学参加这么大型的世界级比赛，我的心情无比激动，马里兰大学的美，让我感动。最使我激动与感动的是第25界世界头脑奥林匹克的开幕式了。

美国时间5月28日，高高的蓝天上飘着朵朵的白云，和煦的阳光洒满大地，鸟儿不停地鸣叫，我们兴致勃勃地去参加开幕式。今天的开幕式上我将手举中国的牌子入场，我的心情就像蓝天一样美好。

振奋人心的时刻到了，随着OM主题音乐的响起，我们高举着五星红旗，上海市静安区第一中心小学的校旗，精神饱满地步入主会场。我的心就象要跳出来一样，这是我终身难忘的时刻。我悄悄地对吴子航说：“我们现在是代表中国，我们一定要争气啊！”吴子航也说：“豆豆，加油啊！”。我们大踏步，精神振奋地步入会场，整个会场对于我们远道而来得朋友想起了热烈的掌声。顾伟斌对我说：“这是我校的校旗第一次在美国举起，真不容易啊。”我默默地点点头，心情久久不能平静。我们要让世界各国的人了解中国，我们要成为美好的使者。

开幕式结束后，我们和友好队进行了交流，我现在有好多的美国的小朋友，我希望他们下次能到我们中国来参加比赛和旅游。

现在我把在开幕式上，我高举中国牌子的照片做成了电脑屏保，打开电脑，就能看见我神气的模样。

这真是一个美好的日子。

谁和谁好作文篇14

没有理由，很喜欢的一个人，内心也不自觉的把他规划在自己未来生活的蓝图里，并努力改变自己，靠近，想过要实现这个蓝图。突然在11月1日晚上，他突然对我说，和我聊天从来不在一个频道上，永远没有激情，像和长辈在聊天，他发的太快了，完全没有给我回复的机会，像是在宣泄他一直以来压抑的情绪。当然我也完全没有反应过来，等结束后才觉得：啊，原来现在的我，给他的是这种感受啊，原来我们之前每次的聊天都是我沉浸在其中，而他是在努力的.迁就?不自觉的想很多。当然后来也问了我的好朋友，是不是也是这个感受，或许这也只是我努力的想去证明自己并不如他所说的那样。

距离那天，已经过去三天了，这三天每天只要闲下来，脑海就不自觉的蹦出他的话语，我想这大概是太在意他对我的看法，也许正因为太在意，反而让自己变得不像自己了，也正因为太在意了，所以更害怕失去他吧。不过从那天之后，好像真的再也没联系过，而我主动联系他，也是杳无音讯，所以这两天快把自己折磨的疯掉了，外勤坐车也能坐反了而且毫无察觉，今天中午回来终于抵抗不住，倒头就睡了，不过这种一碰到床就入梦也是很不错的，至少可以安安稳稳睡个好觉。因为觉得在这样下去也不是办法没只会一味的让自己的生活变得凌乱，所以决定用自己流水账文来记录下，这样这件事可以翻篇了，剩下的就顺其自然了。

当然，我不排除从他喷我的那些话语里，还是有大部分可取之处的。譬如：乘着自己还年轻，多做一些自己想却没做过的事情。

朋友说既然喜欢他，就可以为他做些改变，在爱情里不在乎谁付出多少，只要最后能在一起就好。但我却不知道从哪开始，这些天如他所说的我不活泼，没以前那样叽叽喳喳，实际上只是一个人呆久了，好像更喜欢安静。

人生如戏，只有自己演的舒服了，才能渲染到别人，不是吗?

现如今，很多人很多事，我们给予付出了百分百，但对方并不一定会百分百的回馈。当遭受滑铁卢时，我认为，一定要接受鼓起勇气事实，分析原因，给自己大脑充电休息两天，然后做出下一步打算，是最为明智合理的措施。

我这个人从来不做没把握的事情，就如恋爱，当我接触觉得不是我所能驾驭的，或发现我不是对方所喜欢的，根据具体情况分析成功把握，如果低于一半，那我一定会放弃，即使我再喜欢对方，放弃也只是我的事情，我一个人去消化掉这件事就好，至少给对方留一个完美的背影，虽然过程很艰难。所以常让人觉得我没有闯劲，好吧，我也承认了，哈哈。

写了一会，想明白自己的问题还有一方面在于：太不自信了，至少在他面前，总害怕自己一句话，一个举动会惹他不喜欢自己了。现在想想，真是白痴一个，从来没有过的傻。

借用今天看到一篇文章里的话来说：作为女生，一定要酷。

不委屈，不求全，做最好的自己。

谁和谁好作文篇15

让生活变得更美好我们既然生长在美丽的“地球村”就应该爱护我们的地球，让生活变的更美好，就从保护环境开始。我国有许多名胜古迹，都是在一代一代人的精心保护下，才留得如此完美。比如：历史上，日本人攻打我们中国，许多战士不管留血留汗，都要报护我们国家的名胜古迹。另外，还要保护我国的资源。乱砍滥伐树木、残杀国家保护动物，是不折不扣的自杀行为。

青青的草，绿绿的叶，香香的鲜花，活泼可爱的野生动物，淙淙的河水，构成了我国秀丽的风景。凡是缺少了其中一样，这样的景色就显的空洞、单调。没了青草，少了一份辽阔；没了鲜花，少了一份娇丽；没了树，显得衰老；没了野生动物，显得太过清净；没了河水，少了一份纯洁。

我们除了保护祖国的资源，还要告戒所有人，不要破坏森林，不要污染空气……总之，爱护祖国资源，是我们每个人的职责所在。

行动起来！爱护我们的地球，让生活变得更美好！

谁和谁好作文篇16

我有一个从小玩到大的好朋友，我们形影不离，我对她了如指掌。下面，我来介绍一下她的尊容：她有一个圆圆的脑袋，鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她有一头乌黑浓厚的齐耳短发。像黑色的瀑布倾泻而下，它不柔软，不妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。在那张小圆脸上，一双大眼睛就像两汪泉水，充满着天真和稚气，也含着些许淘气和顽皮。她的眼睛很好看，很深的双眼皮；一双又黑又亮的眼睛，眼珠转到眼眶中的任何部分都显得柔动俏媚。她的嘴唇极薄，透着机敏和灵气。嘴角边绽放出两个小酒窝，花一样美……

有一次，她睡觉，一个同学说咋了，结果她听成卡了。说，按电脑的某某键就行，我们哈哈大笑，她有安然睡去……

她很爱玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳绳。她不仅样样精通，而且很会玩。我们和她玩，每一次都要败下阵来。她更奇思妙想，发明了一套很好玩的游戏，叫“吕氏游戏”。我们每一次玩得不亦乐乎，直到上课才肯罢休。她也很野蛮，经常用排山倒海，排男同学，成了名副其实的“母老虎”……

说了半天，还没说她的名字，她就是——我不告诉了，否则，我会变成沙袋。

谁和谁好作文篇17

青春是一道明媚的风景线，伴着成长的脚步，留下了难以割舍的回忆。多想用手去阻挡那时间的流逝，却发现它依旧能从指缝间流走。多想去贴回那早已被撕下的一张张日历，却发现早已不再完整。

时间飞逝，七年级的生活结束了。当我走在宁静的校园里，却发现这里承载着我太多的爱，太多的欢笑和泪水。回首过去，原来我并不贫穷。

七年级六班的同学们，谢谢你们，是你们让我在这个家一般的氛围中收获了沉甸甸的爱，这是我最珍贵的财富。还记得我生病时你们急切的眼神，还记得我哭泣时你们热情的拥抱，还记得我没吃早饭你们送来热腾腾的包子，还记得期末分班时我们依依不舍的相拥而泣。我不是一个冷血的人，在你们对我付出的时候，我心存感激。虽然现在我们已经分开了，但那深深的情谊却埋藏在我的心底，永远无法忘却。曾经的过往，让人铭记心底，曾经的友情，让人刻骨铭心。

七年级六班的同学们，谢谢你们，在那个充满竞争的班级里，我们哭过，笑过，奋斗过，伤过，痛过，收获过，所有我们有了太多的不舍，是你们在我失败的时候安慰我，为我重新点燃希望之火;是你们在我最无助的时候帮助我，让我明白了自己存在的价值。回首过去，我们相信分歧阻隔不了我们的友谊，误解阻挡不了我们的关怀。

回首过去，原来我有那么多的不舍，原来我们并不贫穷。我们阻挡不了时间的飞逝，却能够真切感受到它的经过。虽无法阻止青春的消逝，但属于我们的青春的纪念册，我会永远珍藏。

从前，我们一同欢笑;现在，我们一同成长。谢谢你们让我在这花一般的季节里，拥有了一段美好的记忆。

谁和谁好作文篇18

微笑，给予人享受;微笑，给予人温暖;微笑，给予人自信。

万里无云，我独自走在大街上，我和妈妈走散了。我慢且无头绪地走着，四处张望，希望能找到妈妈的身影。在人流中，我逆向而行。“嗯?前面那个人是……”我锁定目标，细细打量。衣服和妈妈的很像，右手上同样拿着一个皮包，一样是黑色的高根鞋。一定是妈妈啦!我欣喜若狂，“妈妈!”我信心十足的喊着，不会错的，她一定是妈妈!我暗暗想到。扯了扯她的衣角，她转过头，不是妈妈，这位姐姐十分温柔地问我：“什么事啊?小妹妹?”我的脸顿时红得像苹果一般，支支吾吾地说：“姐姐，对不起，我认错人了……”姐姐听了“扑哧”地笑了起来，对我说：“没事的。”见我身边没人，姐姐有点儿好奇地问：“你家长呢?你走散了么?”我呆了一会儿，犹豫着，该不该告诉她?我看着这个姐姐，而她，只是在微笑。她应该不是人犯子吧。良久，我老老实实地点点头，姐姐蹲了下来，关切地说：“知道你妈妈的手机号吗?”我又一次点头，姐姐把手机掏出来，送到我的面前，说：“打电话给你妈妈吧!”我一阵惊讶，随即，接过手机，说：“谢谢姐姐!”

十分钟过后，亲“耐”的妈妈找到了我，十分感激的对姐姐说：“谢谢啊。”那位姐姐则微笑着说：“不用的!”

微笑能消除彼此的隔阂，拉近人与人之间的关系，让我们带着微笑出发，拉近彼此的心。