关于我的书包作文篇1

王丽红觉得自己的书包太重了，就决定给书包减减肥。

一个夜深人静的晚上，王丽红把书包里的书全部拿了出来，想把一些没用的书本扔掉。首先，她把语文书拿了起来，语文书似乎看透了小主人的心思，连忙大声喊道：“不要啊！不要啊！”旁边的书本异口同声地说：“丢掉它！丢掉它！它没什么用处。”语文书理直气壮地说：“谁说我没用啊，我的用处可大着呢！我可以让你认识许多字，还可以让你欣赏好多写的优美的文章，你还想把我扔掉。”小主人听了，觉得有点道理，就轻轻地放下了语文书，同时，还把目光转到了数学书身上。

数学书看了，顿时吓得面如土色，立刻求饶：“我教你认识方向，学会了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人听了，觉得也有道理，又无奈地放下了数学书。

王丽红的目光又转到了字典爷爷身上，说：“我字几乎都认识了，这字典留着也没什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧。”字典爷爷听了，生气的说：“当你字不会念时，是谁教你的；当你字不会写时，是谁告诉你的；当你字的意思不懂时，又是谁教你的，现在你觉得你什么字都会写了？我告诉你，你还差远了呢！”小主人听了，觉得也有道理，又失望地放下了字典爷爷。

最后，王丽红一本书也没丢，因为每本书都有自己的好处，没有一本书是没用的。

关于我的书包作文篇2

不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。

铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。

这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。

书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。

关于我的书包作文篇3

我的肚子里可以装书本，每天与我的小主人形影不离，大家猜猜我是谁？猜对了，我就是书包。

在前几年的时候，我还是一个水桶腰，每天跟着小主人去上学。肚子里全是书本和试卷，我仿佛像五指山一样，把我的小主人压得喘不过气。我的小肚子里被小主人塞得满满的，都直不起腰了，与肥猪没啥区别。每天一大堆的作业让小主人失去了自由，每天写到晚上十点。而且，每一次作业要是写不完，小主人还拿我撒气，不是狠狠地踢我一顿，就是把我扔得远远的。

突然有一天，我的水桶腰居然变成了小蛮腰了，小主人的作业一下子变成了一两项，甚至没有作业了。这是为什么呢？小主人背着我上学的时候，我听到别的书包在议论纷纷：呀，我的腰变细了。可不是，我们要多谢谢教育局实行了素质教育，减轻了学生的负担，不然我都要肥死了。哦，原来是这样。

放学了，小主人一回到家，外面就传来一阵阵的呼叫声：夏靖轩，快点下来打乒乓啦！自从学校减轻了学生的负担以后，小主人每天都可以参加各种各样的活动，前几天，小主人还参加了围棋升段比赛，拿了第二名，到现在小主人心里还乐滋滋的呢。

学校实行的素质教育真好，我真希望可以继续实行下去。

关于我的书包作文篇4

我从一年级到现在用坏了三个书包，这已经是第四个了，不是我不爱惜书包，而是因为书包一年比一年重，把书包给坠坏了。一天晚上，我做完作业，躺上床上无精打采地看着地上的书包，耳边响着电视里那些无聊的广告，我渐渐地进入了梦乡。放学了，我背起那沉重的书包走回家，走了一会儿，肩膀让书包压得又酸又疼，我活动了一下肩膀，突然觉得书包轻了，又走了一会儿，我又活动了一下肩膀，书包好像又轻了许多。我挺了挺腰杆，高高兴兴，蹦蹦跳跳地回家，脚底下轻飘飘的，好像飞起来似的，不一会儿，到了家门口，一进门，我觉得书包更轻了，打开一看，唉呀!里面什么也没有，都有一瓶电视里大大做广告的“七消丸”、难道“七消丸”也能使书包减肥吗?可是书包里的东西减到哪儿去了呢?难道统统丢到路上了吗？“妈妈，老师会批评的。”我害怕极了，我快哭了。我忽然觉得很冷，不知为什么，只听妈妈在喊：“梦丹，快起床!”我睁开眼睛一看，啊，七点了!原来是个梦……

关于我的书包作文篇5

每到夜深人静的时候，书包里总是会有一阵阵骚动，若是静下心，就会听到一本本书交流的声音。有激动，有伤心，有高兴这就是书包中的小世界。

其中最活泼的当属语文书了，一到无人之时，它的嘴就从不会停下，倚仗着渊博的中文知识，倒是很受大家的喜爱。

相对而言，英语书就沉默多了，平时甚至会不说话，只是默默地看着别的书玩耍嬉闹，原因很简单——它怕自己说的话其它成员都听不懂，它自己也时常听不懂其它成员讨论的内容，就像是一个身处异国他乡不谙世事的人。不过有时它也会一展歌喉，为大家送上一首异国小曲，瞬间会让书包内的气氛爆棚。

然而，英语书并不算是最安静的，大部分的书在数学书和物理书面前，只有无言的份了，没有几本书喜欢听它俩说话——因为太枯燥了，可这也是它俩虽然不是最厉害的，但却是别的书最害怕的原因。它俩只要一探究起来，那就没有别的书插话的份。为此，其它书多次提出抗议，建议它们到旁边小声讨论。

每当这些书争吵打架时，政治书就会出来劝和，它本就为人和善，因此它在书中有着不错的名声，就像一位和蔼的长辈，这些书一直都很尊敬它。

虽然这些书的性格各异，有时候也会吵架，但是它们的每一天都会过得特别充实，也很快乐，就像人类生活中的小团队，它们也是一种别样的生命。你是否想象过，每到夜深人静时，你的书包里，又是怎样一番天地呢？

关于我的书包作文篇6

在我的脑海中，有些记忆已经淡忘，但唯有我和书包之间的三件事，依旧令我记忆犹新!(开门见山开头，原文存在逻辑混乱，已经做好调整，望你认真揣摩!)

奖励的书包

不知不觉，六年过去了，转眼间，我进去(用词不准，建议改为：步入)了初中，并且要进行第一次月考。

我说："妈妈，这次考好了，你会奖励我东西吗?"妈妈笑着说："会，你想要什么，就给你买什么!"(注意叹号的感情色彩。)"我要——书包!"(注意破折好的用法。)好好好——考好试买什么都可以。"第二天，学校进行了第一次月考，我笔走龙蛇一气呵成，终于考完了，我对妈妈说："我这次考得不错。"过了几天，成绩出来了，总分五百多分，妈妈给我买了一个拉杆书包，(补入书包必要的外形描写，抓住整体、局部、典型特征，注意用词，给读者印象深刻。)我心里比吃了蜜还甜!

获奖的书包

在国庆节前后，书法班举行了书法大赛。老师说："这次谁写的好了，还有奖励的!"我想：这次，我一定要全力以赴。第二天，开始进行了书法比赛，我认认真真地写，一笔一画地写，功夫不负有心人，我写的比平时好得多。(补入必要的动作描写+肖像细节描写，表现出你的刻苦和努力，明白?)过了一段时间，老师说："书法比赛成绩出来了，第三……。"我的心在一下一下(用词随意，建议改为：紧张地怦怦直跳)地跳，心都要提到了嗓子眼，"殷驿，第一名。"我非常激动，上前领了获奖的书包，(同样要补入书包必要的外形描写。因为这一段是重点段，要内容突出，明白?)别提有多高兴了。

珍贵的书包

暑假里，我去哈尔滨的姑姑家。到了那里姑姑说："走，我带你买礼物去!"我高高兴兴地和姑姑去了，我一眼就相中了商场柜台里的那个书包，我就和姑姑说："我想买那个书包!”姑姑就给我买了，我对这个书包爱不释手，这个书包陪伴了我好几个月，由于书包里装的书太多，书包被撑坏了，我非常的难过，可难过有什么用呢!所以，我把这个书包当做我最珍贵的书包。(这段选材和第一段内容有些重复，写一个事例即可。另外，作文篇(*)

在二十年后，也就是20xx年，我在这个时代可是著名的发明家和科学家呢！那时我发明了许多科技，其中最受欢迎的当然是航空书包啦！而且还是全世界通用的哦！

这个书包有许多功能，光听名字就叫你觉出不凡。因为这个书包连宇航员都用它呢！它能随环境的变化而进行变化，在火箭上就能变成宇航服，书包就是氧气罐，能把太空中的二氧化碳转化为氧气，是无限氧气，怎么样？不赖吧！

它也深受学生的喜爱。因为它有许多功能，有飞行、清理、变大缩小万能词典、压缩等功能。

我就讲我说的功能吧！

飞行功能：书包可以变成火箭背包，可以直接飞去任何地方，去学校就不用愁啦！

清理功能：书包旁边有两个小袋子，你可别看这两个小袋子，它可以把垃圾进化成文具，当然不能弄出危险物品，书包脏了它自己也会清理掉脏东西，然后变得干干净净了。

万能词典：买了这个书包还能附赠一本万能词典呢！它可以把难题给你讲解当你要查字时，你可以按住封面描述那个字，它就能自己翻到那页，很方便，对吧！

压缩功能：不管你装多少东西都能装进，不管多大多重也一样装得进，违禁物不能装进去的，装了进去它会发出警报并弹出去。

最重要的来了，有请我们的变大缩小功能，这书包还能变大缩小，缩小了可以以免学生被重重的书包给压得长不高，变成了矮子。如果你开启了飞行功能，它能分离成两个小书包，你可以装在手上、脚上，就能像钢铁侠一样能飞了。如果你把书包变大了，可以变成一个雨伞，还特别轻，书包防水碰到水不会湿，好玩吧！

虽然现在还没有这种书包，等我把这个梦想实现，就可以为人们造福，我现在要好好学将来发明更高科技的东西，加油！

关于我的书包作文篇7

今天是星期天，我正和小表弟打着扑克。忽然一个人从背后给我吃了个“大糖豆儿”，把我从浓浓的玩兴中拉了出来。“呀！是谁！”我捂着头大叫。回头一看，呀，是妈妈。妈妈说：“你这小家伙，昨天不是还叫我教你学一样家务活吗？”我扭头装作在看风景，嘴里嘀咕：“不学了吧……”，这时，吹来一阵风，风儿就像在说：“哼，说话不算数！”门外大树上的叶宝宝也在窃窃私语“嘻嘻！这么怕吃苦，长大肯定是人大物一个……”我一赌气说：“好！学什么呀！”妈妈说：“你就去洗书包吧！”卫生间里，妈妈已经把水放好，书包泡好，只等我来了。她对我说：“记住，书包里里外外都要洗，洗衣粉不要放得太多，洗过后，清两次。”我牢牢地记住这些话，动起手。我拿起刷子抹上一点儿洗衣粉，用力刷起了书包的外皮，书包发出“哗哗”的声音，好像在说：“哈，我的小主人真爱惜我！”我刷着刷着到了最关键的地方，一下子用力过猛，“澎”的一声，那水花溅到了我眼里，我大叫起来，这可是不折不扣的洗衣粉水呀！我跳着一边揉着眼睛，妈妈闻声赶来，看我的样子明白了，赶紧用清水往我眼睛上浇去……过了一会儿，我的眼终于能睁开了，我想：“我还是不洗了吧，书包没洗好，还把眼睛弄瞎了……”这时，外面又传来了鸟儿们唧唧喳喳的声音，仿佛在说：“那小家伙，半途而费！真是个大懦夫！”“哼！不就是洗书包吗？没什么大不了！我不但要完成任务，还要超额完成任务！”刚才已经洗完了外面，还有一个装牛奶的小包。我更认真了，撒洗衣粉，用刷子用力刷……水“哗哗哗”地，像是在欢歌。当然，每个动作我都做得干净利落，很快这个小包就洗好了。洗完了，还要清呢！我拧开水龙头，把书包放在水下冲，一边冲我一边唱着：“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷……”，每冲完一个地方，就转向另一个面，任凭水花冲打着大书包。水不断向外冒，一边唱着歌一边跳着迪斯科，落在盆子里，溅起一朵朵晶莹的水花，它们跑到我的袖子里，“嗖”地不见了，我毫不在意，水装满了书包，我将水倒出来，又继续泡。很快，书包就干净了，我便请出了大验收家——妈妈。

妈妈走到书包旁，瞪大了眼，左翻右翻就是挑不出一点儿毛病，最后笑咪咪地对我说：“过关！”我听后心里甜甜的，这时鸟鸣、风声以及叶宝宝的嘀咕声同时响起，它们都在为我祝贺呢！我闭上眼，轻抚面颊，想着我洗书包的过程，想着明天在人家羡慕的眼光里去上学，我惬意极了！

经历这件事，我明白了困难不过是一块石头，只要你勇气，不仅战胜它轻而一举，你还会成为生活的强者！

关于我的书包作文篇8

我是一个小学生，我觉得书包很重，所以，我想发明一种书包，可以所，然后，可以把书包放在口袋里。

书包上有一排按钮，第一颗是颜色按钮，你可以随变换颜色，还有变换格式的，比如说，本来，小口袋在下边，大口袋在上边，按一下，就变成了相反的，还有清洗功能，五秒钟就洗好了、晒好了。还可以变图案，一下子，变成了米老鼠，一下子变成了凯蒂猫，一下子，变成了米菲，一下子又变成了白雪公主。

你喜欢这个多功能书包吗？

关于我的书包作文篇9

随着科学技术飞速发展，20xx年，开始流行一种多功能书包。这个多功能书包可是我发明的哦。嘿，你可别小看这种多功能书包，它的作用可大着呢。一背上这种多功能书包呀，就是装了再多的书，你也会觉得很轻。只这一点，就让许多家长不用担心小朋友被沉甸甸的书包压得不长个儿了。这书包不光背着轻，还能帮助小朋友收拾和整理书本呢。

这种书包还可以提醒丢三落四的小朋友，告诉他们忘了带什么东西。这样一来，那些记性不好的小朋友就再也不用为了忘带课本而担心了。除了这些，它还有一个重要的功能。当小朋友遇到难题时，把题抄在纸上放进书包里，就会出来一张写着详细讲解过程的纸。这样，时间长了，小朋友的成绩一定会提高的。这个书包除了帮助小朋友学习外，还可以让小朋友痛痛快快地玩。当小朋友觉得闷的时候，打开书包的“小出口”，就可以玩电脑、看动画呢！

亲爱的小朋友，听了我对书包的介绍，你也想马上得到一个这样的书包吧？

关于我的书包作文篇10

每天上学时，我都会看到一些同学背着又大又沉的书包，走起路来很吃力，所以我想要发明一种会变大变小的书包，这样会给同学们减轻很多负担。

这种书包和普通书包长得差不多，但是他可跟普通书包大不相同的。各种书包的材质是利用一种防摔防打，而且轻易不会坏的材料。书包上有两个按钮，一个是变大按钮，一个是变小按钮。变小按钮可以把书包缩小，只有手心那么大。而变大按钮呢，他可以把书包，变成普通书包那么大。我们上学的时候可以按缩小按钮。这样就可以把书包缩小，而且不会像我们平常背的书包那样沉。当然，等到我们到学校的时候就可以把书包放大，这时书本就会变回原来那么大了。

这种书包不仅上学的时候可以帮我们减轻负担，还可以帮助家长们。如果家长有一些特别重的东西要拿，都可以装在书包里。按缩小按钮，这样书包就会缩小。

这样的书包是不是特别方便?你还有什么奇思妙想呢?快来和我一起分享一下吧!

关于我的书包作文篇11

“呼”我轻微的`打着呼噜声，殊不知另一个世界正在互相诉苦呢！

铅笔老爷爷拄着拐杖走来，说：“想在人类有了高科技，都把我扔到一边去，不用我了……”

还没说完橡皮弟弟跑了过来，哭着对爷爷说：“人类往我身上乱涂乱画，脏死啦！”

“人类太可恶了”圆珠笔说：“他们没有把我用完就把我扔了，好浪费，一点都不知道节约。”

“对呀，对呀！”书皮姐姐调高嗓子，满脸愤怒的表情说：“人类最讨厌了！”

文具盒也跟着说：“人类也把我随便乱扔，摔得我老疼！

还没有说完圆珠笔怒气冲冲地吼道：“我们要报复人类！”

“我们要报复人类，报复人类！报复人类！”大家一起嚷嚷起来！

“文具统领”书包这时候走了过来，说：“人类是我们的主人，虽然有的时候是可恶了点，但我们仍是他们的文具，不会引人注意，他们注重的是学习，我们只需帮助他们学习。各尽所能的帮助人类，这就是我们的最终目的，让我们一起加油吧！”

“同意”众人齐声说。

关于我的书包作文篇12

今天,晓鸿的书包里展开了一场激烈的辩论赛.甲方由铅笔、直尺、语文书组成，他们认为书包沉重是一时的，所谓小时包不沉，大后更沉重呀！乙方由橡皮、钢笔、思品书组成，他们的观点是：书包太重，严重损害了小学生身心健康，所以书包不应太重。

辩论赛开始了，首先由正方甲队发表言论。

直尺：“我方认为少时不努力，老大徒伤悲。如果小时侯不刻苦，那成人了，老了却没文化，那对我们人才济济的国家一点用都没有，更谈不上是栋梁了。”

橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠书包重不重来决定的，而是靠学习效率来说的，一个学生的书包里放满书本，书包很重，可他的学习效率非常低，那书包重有什么用呢？”

语文书：“我不同意你的话，学习效率固然重要，但是怎样提高效率呢？除了掌握正确的学习方法外，就是多学习新知识，不断补充‘能量’。不是吗？”

钢笔：“不，我认为，学习在于勤奋，不断补充知识是很重要，但学习在于一个字‘勤’啊！比如说，古代一些学者家里穷，买不起书，就想方设法的学习、读书，还不是成为了著名学者？那都归功于一个字‘勤’呀！”

铅笔：“不错，学习在于勤，可是没有一定的学习工具，那想勤也勤不起来。现在随着社会发展，国家对人才的要求也大大不同，所以，课程也增加许多，给学生增了负担，可只有现在努力，长大了才能为国效力，过上好日子呀！所以我方辩友坚持认为，书包重是没有过错的！”

思品书：“可是，不能为了学习，弄坏了身体和心理的健康呀！所以我方辩友坚持认为书包重是百害而无一利的！”

两方争论不休，可似乎，每方听起来都有道理。这时，年纪最大的字典公公发话了：“孩子们，别吵了，你么，你们说得都有理，可只有劳逸结合才能得到最好的学习效果！”

关于我的书包作文篇13

日复一日，年复一年，眨眼间，十几年过去了，在20xx年那个年代里，我成为了一名的设计师。你看，这不，我设计的神奇的书包还没到，外面就有好多的人抢着要买我的书包呢！

你一定没有听说过这个神奇的书包吧！让我来给你们讲解一下吧！先说说它的外形：它跟别的书包不一样，它有点小，可你在装很多书的时候，也不觉得不好装，反而会觉得里面的地方很宽敞。再说说书包的图案和颜色，神奇的书包就注意了这一点，你想要什么图案只要用铅笔在书包的表面画上你想要的图案，图案马上就会出现在你的眼前。如果你不喜欢书包的颜色，书包侧面有一个按钮，只要你按一下书包侧面的按钮，它就会出现很多颜色，只要你说出你想要的颜色，书包就会马上变成你想要的颜色。随着年级不断的上升，要装的书也就多了，书多了，书包自然也重了。书包里我安装了减重器，这样书包也就减轻了许多“负担”。书包的肩带可以随时变换，可以变成双肩带、斜肩带，如果这样还不舒服，还可以把它变成拉杆书包，放学时走在回家的路上没有人和你结伴时，书包里我特质安装了振动器，你用手稍微震一下书包，书包就会让你收听到好听的音乐和新闻。晚上做作业时，如果那道题不会做，把题写在一张纸上，装进书包里侧面的袋子里，然后按一下钮，几秒后，你把它取出来，为题的答案就随着出来了并且会给你认真的讲解。每天，它都会提醒你忘记带什么东西。小学想象作文篇(*)

放学了，教室里都沸腾起来了，同学们都纷纷跑出教室，蹦着跳着准备回家。小刚也不例外，他和小明一起说说笑笑走回家去。

小刚是个贪玩、爱搞破坏的小男孩。他一回到家就放下书包，急匆匆地跑去玩了。

书房里静悄悄的，唯独书包里还有声音。一些文具们正在叹气、哭泣。

铅笔愁眉苦脸地说：“我好惨，小主人对我一点也不好，动不动就把我折断扔进垃圾桶。”

“这算什么，我比你更惨呢！”橡皮一边擦眼泪，一边抽泣道，“小主人经常拿我做试验，把我浸在水里，还反反复复地折腾我。你看，我的门牙又快掉了！”

削笔刀长叹了一口气，无奈地说：“你们惨的话，那我不更惨了。小主人对我更坏，他动不动就在我身上刻字，害得我遍体鳞伤，伤口到现在都还疼呢！”

“唉，说来说去，还是我最惨。我成了小主人的发泄品，一不高兴就在我身上乱涂乱画，崭新的衣服一会儿就变得破烂不堪了。更可气的是，他还在我身上贴一些难看的图标，丑死了！”笔盒大哭起来。

小刚回家拿玩具，无意间听到了文具们的对话，感到很惭愧，脸都羞红了。他暗暗下定决心：我一定要改掉身上的坏毛病，成为一个爱读书、爱干净的孩子，让文具们相信自己的主人是最棒的。

几个月后，小刚评上了“三好学生”。文具们也一个个穿着干干净净的衣服，为主人庆贺呢！

关于我的书包作文篇14

我的书包一直是我的好伙伴，他不仅与我朝夕相伴，还不会拒装任何东西。然而，我们之间融洽的关系在那一天竟然被一本名著书打破了。

已经是晚上11点多了，我看完手头上最后一段文字，意犹未尽地咂咂嘴，把书签夹进书中后想把书塞进书包，以便第二天把它带到学校继续看。我塞了塞，发现好像塞不进去，我又塞了塞。欸？我的书包今天怎么了？为什么我还没想完，一个声音冒了出来：喂，喂，这本书我是不会装的！为什么？我疑惑不解，书包先生和我相处多年，被他拒绝还是头一遭！这可是名著啊，名著！泰戈尔的《飞鸟集》可是写的很棒的！我抱着自己心爱的书，瞪向放在一旁椅子上的书包先生。他叹了口气，道：看名著固然好，但你确定你能看懂全部？要知道，里面很多诗都是泰戈尔的晚年之作，是他回望自己一生时的感悟。你确定你一个刚上初三的小毛孩能读懂这些？我语塞，但还是据理力争：可是，我没有因为它而耽误学习啊！而且，可以等我有了丰富的人生经历后，再看一遍嘛！哈，你确定你没有耽误学习？忘了告诉你，我可以和你的书本们交流的哦？他们跟我说，你九点就写完了作业，而且你—不—改—错！我被他最后四个字震得无话可说，突然想起前几天做的阅读，里面有这样的话：读名著固然是好的，但它对于一个人能力的增益要通过改变自己的习惯和生活来体现，否则，这只是一种消遣和假象，让你借此逃避问题，为自己开脱。

我沉默片刻，向书包先生妥协：好吧好吧！我听你的就是了。我把怀中的《飞鸟集》恋恋不舍地放回书架，在书包先生的冷哼声中睡觉去了。此后，书包先生借着自己能和书本交流的能力来监督我学习，我虽心有不满，没事儿时却只能看看《飞鸟集》那低调奢华的书皮，但自己成绩的上升让我无话可说。

书包先生拒装名著的故事就是这样。从此，我也知道了，读书虽好，但也不能因小失大，忘掉自己应尽的义务和本分，甚至是丢掉自己的未来。每当我这样想，对书包先生的怨气也就消失得一干二净了，相反却非常感激他在最关键的时候让我豁然开朗。

关于我的书包作文篇15

“叮叮叮”，第三节体育课的下课铃响，我以每秒100米的速度飞奔回教室，打开书包，拿出水杯，“今天的水杯怎么这么轻，不会妈妈没帮我装水吧！”我心想。不看不知道，一看吓一跳，我的语文书竟然变成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充满了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，这味道和我最爱的海之盐一模一样，我几大口喝完了“泡泡水”。

突然，我的大脑里出现了这个学期要学的所有语文知识，语文书对我说：“我已经把这学期的知识变成了饮料，让你喝进去了，这学期的语文课，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回书包里，连蹦带跳地跑去上美术课。

这之后，我的书包里总会出现装有不同科目知识的饮料，慢慢地，我陆续把语、数、英、科、音、美、体的所有课程学完了，每次考试我都会得满分，因此，老师们对我起了疑心，怀疑我在外面补课，或是在考试时偷看。

每科的老师都找我谈过，但我一直否认。

直到有一天，我书包的秘密被泄露了。这天早上，我的书包里出现了地理、历史等其它科目的饮料。我拿着它们，偷偷摸摸地走到了卫生间，然而，我没注意，有一位女同学在后面跟着我，看到了我喝饮料的过程，联系我最近的怪异表现，她把这件事告诉了老师，所有的`神奇饮料都被没收了。

哎！从那以后，我的书包里再也没有神奇的饮料出现了，平时的学习也多半靠它。没了饮料，我也把知识忘光了，只能从头开始，我好怀念书包有秘密的那段时光呀！

关于我的书包作文篇16

书包是我们每个人的朋友，紧紧跟随着我们。

每天，都要张开嘴巴，装下那对书包而言奇重的“食物”，但这也是它天生注定的“使命”。

从一年级到五年级，不知增添了多少书本，多少课。而每增加一门课，书包的负担便又增加一些，我们则要背更重的书包。谁让我们是学生呢？是学生，背书包就是学生所要尽到的责任。

不要嫌累，因为后面还有漫长的岁月在等着你一步一步地走过，如果嫌多，那就好好学习，学好每一门课，就自然觉得这门课上起来很轻松。虽然在我们每天是照样背这些书，但是在心灵上却是已经觉得很轻松了。不信的话，你可以试一下。

如果嫌累，就要想一切办法来减轻负担。只有减轻了负担，我们才能轻松，才能走到别人前面。所以，只有来完成这些负担，我们才可以轻松起来。

让我们来一起超越这沉重的书包里的负担吧！

关于我的书包作文篇17

世界上最丑陋的书包，就是我的书包，这个想法在我的心里从背上它的那天起，就生成了。

我这个丑陋的书包，是我娘用碎布块、烂布头，一针针缝制而成，布块的颜色就有七八种之多，有红色、土黄色、青绿色、蓝紫色，总之只要我们家衣料有的颜色，在这书包上都能找得到，极其丑陋，就像一个沾满了墨汁的白裙子一样难看，针脚细密，娘还在正面缝了一个老鹰的图案，这只鹰展翅欲飞，娘说希望我将来像鹰一样大展宏图。一根细长的黑色带子缝制在书包的两边，我不愿意背它上学，因为这个书包太丑陋，癞蛤蟆爬在脚面上——不咬人，膈应人。

那年秋季刚刚开学，左邻右舍的伙伴们一个个都买了新书包，二蛋背着印有红字的向雷锋同志学习新书包，在我家里晃来晃去；二杠子斜挎着好好学习，天天向上的帆布书包，不停地在院子里催我；铁头拎着一个黑色的公文包，一副大学长的模样，个个精气神儿十足。可我正在为书包闹情趣，我的书包被老鼠当做了安乐窝，它们在里面有吃有喝，还生了一窝鼠崽子，咬了七八个大洞，早已千疮百孔，爸爸气的一边骂，一边把老鼠消灭的干干净净，几脚上去把老鼠娃儿踩成了肉泥，一边对妈妈说：今儿个早点上街，给娃儿买个新书包，妈妈一边答应一边对我说：你先去上课，放学回来我给你一个非常好看的书包。

我和伙伴们唱着：小么小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒哟，没有学问寻无脸见爹娘，啷里格啷里格隆咚锵开开心心地去上课了。放学后我一口气跑回了家，一进院门看到妈妈坐在椅子上，手里缝着一个丑陋的书包。妈妈看到我回来了，连忙把书包递给我。我生气地说：我不要这个破烂玩意儿。流着眼泪跑回房间把门反锁，趴在床上伤心地哭起来，眼泪像断了线的珠子一样。

中午的时候，爸爸从工地上干活回来，进入了我的房间，温和地对我说：娃儿呀，你错怪你娘了，她今天找了所有商店也没找到书包，刚开学书包卖完了，没办法才给你缝了一个，你看看去娘的手为给你缝书包还扎了好多个伤口呢！我听后愧疚不已，给妈妈道了歉。

我的书包，一个满载着妈妈爱的的书包。

现在我每天背着它上学，就像妈妈陪在我身边一样，在我的心中一点也不丑陋。