打羽毛球的作文篇1

我的课余生活是丰富多彩的，也是快乐无穷的！我的爱好可多了：打羽毛球，画画，下围棋，溜冰……可我最喜欢的就是打羽毛球。

记得在一个阳光明媚的下午，我和老爸打羽毛球，老爸发了一个偏向右的球，我看准目标，飞快的打了回去。我高兴的说：“我真是个打羽毛球的天才。”老爸气愤的说：“气死我了！下一场我一定要赢。”“我放马过来吧！我可不怕。”我骄傲自满的说。老爸愤愤不平的说：“就你那点技术，想赢我，那你就来挑战我吧！”盛怒之下，老爸全力一击，我眨眼都来不及了！我试图想反抗，可是，来不及了。羽毛球飞过来，落在地上。老爸的攻势让我难以招架，最后老爸以超级多的比分赢了。我虽败犹荣，姜还中老的辣嘛！毕竟是胜败乃洒家常事嘛！

打羽毛球作文篇2

今天，我吃完饭，拿好球拍，和妈妈一起打羽毛球去。

打了近40个球，一个老奶奶带着一个小妹妹过来了，没想到小妹妹很喜欢看球，一直坐在边上的自行车凳上看我打球。这下，我打得更认真了！每次我差点要接到球但又没接到的时候，老奶奶和小妹妹就叫起来：“啊！”听起来好像在为我惋惜，因为我没有接到球。

又打了50多个球，妈妈说：“我们再打10个球，就回家了！”我说：“打15个球吧？”“你看你都出汗了，还要打15个球？”“求你了，就打15个球吧？”妈妈没有办法，只好同意了：“那好吧！就打15个球。”

在打到只剩下4个球的时候，妈妈看我情绪不高，就对我说：“牛牛，这样吧，只要我们能连续打上6个球，就奖励再打3个球。”我说：“就是说打满三个回合吧！”“对！”“好！那连续打两个回合，就奖励再打2个球，连续打一个回合，就奖励再打1个球！”“行！”“打四个回合就奖励再打4个球！”“好！”听到妈妈这样的提议，我觉得一下子心情好多了，球打得就更带劲儿了！

每当打到只剩下一个球的时候，我都会特别认真，全神贯注，竟然就一下子打了三个回合，直接将剩余的球数提升至4个。又有一次，我打到剩余4个奖励球的时候，又连续打了一个3个回合的球，“7个啦！”我兴奋地说，“咱们又可以打一会儿了！”不一会儿，球就6个、5个、4个地下来了。我说：“哎呀，又只剩下3个啦！”然后，我又特别认真、特别卖力地打球，结果又回到了7个球，我脸上露出了高兴的笑容。

“啊！8个球了！”我喊道。原来是又打了两个回合的球。不过接下来，球数又从7个开始下降，“这球总是3、4、5、6、7，3、4、5、6、7的样子。”我有点带着生气的表情说道。眼看又只剩三个球，结果又被妈妈给拍下去了。2个，1个，0个！我哭了，一点都不高兴地跟妈妈走去。妈妈说：“我们再打三个球吧！不过这三个球是安慰你的。不能增加和奖励！”我说；那还不如不打呢！我们俩又走了一会儿，妈妈对我说：“出来陪你打球，是为了高高兴兴的，今天你打得很好，应该很高兴猜对了！你能告诉我为什么哭吗？“我说：”可是，这最后几个球都是被你拍到地上去的。我很难受，要么你就陪我打4个球吧。”妈妈说：“那好吧！不过，这次这四个球，一定要好好把握，我们俩都要特别认真，争取让奖励球多起来。现在，我们先回到刚才4个奖励球的状态吧！”

我这次特别认真地打球，发现今天自己的羽毛球水平真得好像提高了，“6个、9个、12个！打到12个奖励球了。”我超级高兴地对妈妈说。妈妈说：“是啊，今天打得很好，进步很大！特别要记住：千万不要放弃希望，当你只剩下一点点机会的时候，也要抓住它。说不定会有奇迹发生哦！”我说：“是的。妈妈，我感觉到了！时间不早了，我们回家吧！这次的12个球先存起来，等到下次打球倒计时的时候，可以把最后的15个提升到27个，好不好啊？“妈妈说：”可以！”

学打羽毛球作文篇3

星期五下午放学，爸爸突然心血来潮，要带我们去打羽毛球，说什么可以强身健体、锻炼自己的体力、对身体有这好处那好处……给我们例举出来了一大堆的理由，最后就连平常死活都不愿意出门的我也被爸爸硬拉了出去。

说出来了也不怕大家笑话，其实我长这么大也就打过两三次羽毛球，而且每次都是只打两下就不打了，可以说我对打羽毛球是一窍不通，连发球都不是那么会，这也是我不愿出去的另一个理由，因为我感觉这么大了连个羽毛球都不回打，是一件很丢人的事。可是爸爸却偏要我打，唉，没办法，只好极不情愿的拎着羽毛球拍下楼了。

爸爸今天立志要教会我打羽毛球。先从发球学起，用左手拎着球，右手拿着拍子，左手把羽毛球一丢，右手变对准羽毛球向上打过去。就这一个动作，我都学了好长时间，不是把球给打歪了，就是把球打向天空，试了快二十次，才练得差不多。接下来就是练接球，我还真纳闷儿了，难道是因为我没戴眼镜，总是接不准，真是奇了怪了。越接不准，我就越着急，越着急，我就越接不准，我越来越烦，终于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一个人在那儿生闷气。这时，爸爸过来对我说：“要想成功，最重要的秘诀就是不怕失败，失败乃成功之母，所有的经验都是从失败中累积的。只要你心平气和的练，一定可以练好的，相信我。”我听了爸爸的一番话后，觉得自己确实有些着急，于是决定再试一试，并在试之前，努力调整好自己的心态。又试了几次后，终于接住球了，我抱着这样的心态继续练习，练得也不错，我的努力终于有了回报。

通过这次学打羽毛球，我悟出了一个道理：只有经历风雨才能见彩虹，只有经历失败才能成功！

打羽毛球篇4

最近因为天气原因，傍晚总是刮风下雨，地上也是又潮又湿，虽然偶尔能骑自行车，可我最喜欢的球类运动——羽毛球却打不了。今天天气不错，我们早早吃完晚饭，带好球拍和羽毛球，开心地跨上自行车来到了小区的运动场。

运动场里可真热闹呀！小孩子们有的在玩滑梯，有的在荡秋千，还有的在玩跷跷板。篮球场里也不例外，三四个男生你追我赶在打篮球呐。只见一个高个子哥哥运着球想投篮，近篮筐时却见一个穿黄色衣服的男孩高高跃起，果断地把球断了下来……我和爸爸小心翼翼地穿过篮球场，来到了隔壁的羽毛球场。

羽毛球场差不多有十几个停车位那么大，画着正规的界线，中间还有一个一米多高的网。以往都是因陋就简，现在有着挡网，看来不能再耍小聪明了。说实话，我以前总喜欢发低球、扣球，让爸爸接不到，但在这里估计过不了网喽！我摆好一副专业运动员的架势，准备接爸爸的球。只见爸爸略微俯身，左手松开球，右手手腕一抬，一个满分球就朝我飞了过来。切！这么简单，我原地不动，用力一挥拍，那球一下子被弹到了半空中，离地面大约有一棵树的满分作文网高度呢！呵呵，这么高的球，爸爸这次可接不住了哦！谁知，爸爸快速跑上前，腾空一跃，狠狠地把球打了过来！我大惊失色，飞奔去接，可那球还是没接住，“咚”的一下落到了地上。我愤愤不平地说：“嘿！你太狡猾了！”爸爸一脸无辜地说：“打羽毛球既要动脑筋，又要拼眼力，哈哈，我就是要让你接不到！”

看着爸爸得意的样子，我暗暗地下定决心，可不能被他小瞧了。第二轮开始了，我换了个发球方式，高举着球拍，轻轻地把羽毛球抛起，纵身一跃，球拍猛的一挥，可球触网了，“叭”的落了地。真是郁闷啊！爸爸摇了摇头，嬉皮笑脸地说：“哎呀，第一式发球还没练好就学第二式啦？”我不屑地哼了一声，摆好姿式，再次发球，可爸爸轻松就接住了。爸爸反攻过来了，这次我可没有大意，高高举着球拍，眼睛紧紧地盯着球。球过来了，就在球向我飞来的一刹那，我高高跳起，轻轻一扣，球听话地落到了爸爸的脚边。哈哈，爸爸没接住。我开心极了，爸爸也赞许地点着头。

打羽毛球真是一项有趣的运动，它不仅锻炼身体，还锻炼眼力，你会吗？要不我们也来一局？

打羽毛球真有趣作文篇5

一个周二下午，我和吴老师、杨雨欣、洪钰颖一起打羽毛球。我和吴老师一组。我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直接飞到杨雨欣面前。杨雨欣用力一挥拍子，把球打了回来。吴老师见状，立刻一个箭步冲上去，猛的一回打，打羽毛球就像离弦的箭一样，飞了出去。杨雨欣又使出吃奶的劲打。我也不甘示弱，见机扣了一球。“啪”的一声，球落地了，落在了她们那里。耶！赢了！洪钰颖举起球拍猛地一刷，球又飞回来了。吴老师用力一反击，羽毛球像天外的流星一样，再一次地来到了杨雨欣的身边。可是那劲道十足的羽毛球却早已落在地上。杨雨欣把球轻轻地往高空一抛，右手握住拍子稳稳地接住球，直线打到我身旁。杨雨欣发的这球得太快了，我还没反应过来，球就落地了。

打羽毛球真有趣。其实，有时也需要有技巧：需要有豹子那雷鸣般的速度，老鹰那炯炯有神的眼睛，黑熊那力大无穷的力量，电脑那飞快的`反应。当然，这都只是打比方，真正想打好羽毛球，还是要靠自己勤练习、多运动。我爱打羽毛球。

打羽毛球作文

今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我们带着羽毛球拍去了附近的空地。

在表哥眼里，我一直是个不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我还是有信心挑战他。所以我们定了规则：谁输了前十个球，谁就输了。

比赛开始，程程是裁判，我是第一个发球的，我就给表哥发了一个弧线球，被表哥挡住了。我看到白色的羽毛球像雷电一样向我扑来。我目不转睛地盯着球，用力拍了一下，球弹了回来。表哥忍不住丢了一个球，让表哥惊呆了。他怎么会想到我能长得这么快？程程程大叫：所以表哥没掉以轻心。

说真的，他把球打得忽长忽短，忽高忽低，然后又举起又抽打，眼花缭乱，难以应付。球场上的气氛变得非常紧张，球在飞，每个人的眼睛都在不停地转动。双方并驾齐驱，比分咬得很紧，交替上升。场上比分已经到了9-9。我表哥加大马力，打了一个又高又远的球。我甚至退了三步，或者生活在每一个领域。程程宣布：“九比十，程？赢。”

我很沮丧，我去了房子。表哥对我说：“有这样的成绩真好。让我用新的眼光看你！”现在我很激动，说：“我会更努力，我会打败你！”表哥竖起大拇指说：“干得好，我随时陪着你！”

经过这次比赛，我变得更加自信。真的要感谢表哥的那些话！

打羽毛球作文篇7

我的课余生活丰富多彩，有游泳、画画、拉小提琴、打羽毛球……要说我最喜欢的是打羽毛球。

寒假，我和外公一起去打羽毛球。一开始，接球接不到，发球一个也发不了。只好先学发球。外公手里拿着几个羽毛球递给我，我以为用力打就会打得很远，一打，球拍打在了外公的头上，外公说了一声“哎哟！”然后我又往远处看羽毛球，怎么不见了？仔细一看，原来就在脚下。外公对我说：“眼睛要看着球，手要配合。”后来，我慢慢地学会了，然后我对羽毛球开始感兴趣了。

学发球学了几天，接着，学两人对打羽毛球。开始，球来了，总是打不中。后来经过训练慢慢适应了。也可以打几个回合了。这样越打越有信心了。果然，好几个险球都被我接住了。通过一个寒假的训练，我打羽毛球动作迅速敏捷，有时候向左跑，有时候向右跑，像一只活泼的小猴子。在我们一次次的磨练中，我们创造出了一次对打羽毛球39下的好成绩。

这次寒假我初步学会了打羽毛球，使我的课余生活又多了一个有趣的项目，我很高兴。

打羽毛球作文篇8

拜读了侯山老师的诗，把我吓了一跳。

原以为他是个粗人，那知他的精神世界是如此的玄妙与深奥。“雪卧在屋顶”“精瘦的丁香和肥胖的塔松静静的看着一句评论也没有”好严肃的静。“一只彩色的鸟翻飞着总想逃出两只巴掌大的网两张网跳跃着总也罩不住那只飞舞的鸟”。多残壮的动。到底是因为动而静，还是因静而动？动与静是相对的，他们也许谁也离不开谁。如果没有了动，静的固守就没有了价值；相反，如果没有了静，动的嚣张也就没有了意义，动与静的结合才构成了这出完美的悲喜剧，深一层想，人类的繁衍，历史的进程莫不如此，而正因为如此，人类的呐喊，历史的遗迹才会有了让人冥思与赞誉的价值。

综上所述，我不敢说我能走进侯老师的心里，但我敢断言，侯老师内在的精神生活一定比一般的人丰盈而充满活力，他永远不会寂寞，因为他始终有生活和思考与他为伴，在他的心中，始终回荡着属于他个人的独特的精神体验。这首诗只是他一个小小的外化。他的一个小小的感受，已超越了平凡而走向了理性的思考。他捕捉住的这个生活的视点，为读者提供了一个永恒的话题——人类与历史的进程。

在今后的日子里，我相信，在他的身上，任何一次灵感的触发，都会有一首生命的诞生。我期待着。

描写打羽毛球的作文篇9

昨天晚上，我和爸爸在打羽毛球。

6点时，妈妈打电话说：“今天天气好，要打羽毛球，我身体不舒服，你们两个打，我还没吃饭，吃完饭来找你们。”爸爸说：“我不想打，你去看尹怡心打不打？”“哦。”我跑到楼下大声喊：“尹怡心下来打羽毛球不？”只听到她爸爸吼道：“尹怡心还没写完作业，玩什么玩！”“哎。”我跑上楼对爸爸摇了摇头说：“没写完作业。”爸爸听了无奈地说：“算了，我陪你打。”

我们回到家，拿起羽毛球在楼下打。我发了个球，爸爸猛地回了个球，我立马跑过去，“啪”，爸爸一下子没想到我会回击，去接的时候落了地。爸爸发了球，因为我去看别处了，就输了一球。我发了一个球，打了个远球，爸爸以为我会打近球，结果爸爸输了一分……

打完后，我出了一身汗，手有点疼，看来要多运动啊！