六年级写心愿的作文篇1

啊!时光匆匆，转眼间我就从一个一年级的小学生成长为一个六年级的大男孩了。马上快要小学毕业，开始新的初中生活了。但是一想到要和相互陪伴了多年的老师和同学分开，总是于心不忍，心中总是有这么一种淡淡的忧伤，我还想与伙伴们当一辈子的好兄弟呢。

即便如此，我依旧对初中生活抱有期待，比如，会不会遇到几个奇葩好玩的同学啊，军训生活会不会累呀，作业能不能少点啊?咳咳，开玩笑的开玩笑啊。我有着对小学离别的伤感，对老师和同学们的依依不舍，对初中生活的期待，还有对未来的美好心愿。

我希望在即将开始的初中生涯里，能与同学们分到一个班级，没说一定要“各奔东西”啊?留几个陪陪我吧。这是我的第一个小小的心愿。

第二个心愿就是要“洗心革面”。因为我长得一般，太胖了，现在我都接近120斤了。我准备在军训中努力训练，就算知道自己的考不了第一，也要力争上游，虽然不知道管不管用(因为上个暑假我报了一个体重减肥夏令营，回来之后还重了一公斤，真是一个悲伤的故事啊)。

第三个心愿，希望每次考试至少要前十名。我对自己的管理不算太严格，都是半松半紧，我都是完成一个小目标之后再完成下一个小目标。积沙成塔，聚少成多，希望主科目每门功课超过九十分(体育成绩能够多多提升一下)。剩下的小目标自然是开学之后再订了。

第四个心愿，便是考上历城二中，这算是家附近最好的高中了，在市里也是排名靠前的。

这便是我小小的心愿，我会尽最大努力做到。那么，亲爱的同学们，您们的初中心愿是什么呢?

六年级写心愿的作文篇2

世上人人都有些心愿。穷人们希望孩子长大后有出息，一个孤独的老人希望儿女多多来看望自己，儿童希望自己天天都能快乐的玩乐，而我的心愿十分微不足道，不过这也是全部人们的心愿，但看起这个很小的心愿很难实现。

这个愿望实现的可能性非常小，这个不可能实现的心愿就是——和我们身边的亲人，同学永不分离。

我们都知道人的一生最痛苦的时间就是和亲人同学分离的时间。我作为一个六年级的学生，已和同学们相处了5年半了，相互都有难以放下的情感，无论是对老师还是同学彼此的感情桥梁已是无法断裂了。看看我们六年的小学的时光，看看我们同学走过的一个个足迹，早已深深的刻在了脑子里了，尝过的心酸苦辣都在心里细细地生怕失去了他们。

我有这个心愿就是因为我放不下这段感情。回想起我们刚刚踏入校园的高兴的心情，和同学们在一起的愉快时光，我便不轻易的有点高兴，不过我一想到要分开时我便又失落下来，他们不会跟我们一辈子，亲人也是如此。

我们身边的人总有一天会慢慢变老，直到离我们远去的那天，我们终久是要回报父母养育之恩的！小时候他们牵着我的手走在路上，长大后我会不会牵着父母的手呢，会不会远走高飞呢？这都是会的。父母会慢慢的变老会像我们小时那样模糊不清，这时绝不可以讨厌他们，而是要像小时候他们拉着我们是手那样牵着他们。因为我们在一起的时候——不多了，所以我想永不分离的和他们在一起。

有时候分离和相聚是在一起的，只有了那可悲的分离才有那美好的相聚，这是我的心愿。

六年级写心愿的作文篇3

时光流逝，犹如苍茫大海波浪进退，又犹如泉水在悬崖峭壁飞流直下。20__此时以飞快的脚步来到人间，来到我们的身边，在新的一年里，我许下许多心愿。

我希望世界全球变暖能得到缓解。全球变暖，一时成了焦点。由于全球变暖我国的世界屋脊——珠穆朗玛峰的峰顶下降了1.3米，我们熟知的泰晤士河随全球变暖水位不断升高，当地政府机构不得不先后88次加高其堤坝。其实，全球变暖除了自然灾害外，还有另一个主要因素，那就是人口膨胀、超载超牧、过度开垦、乱砍滥伐和滥采地下水，如果全世界能尽量预防的话，或许还有好转。

我希望种族歧视能得到好转。在1955年12月1日，美国的亚拉巴马州蒙哥马利市有一名叫罗莎·帕克斯的黑人女工，就在这天她上了一辆公共汽车。她已经42岁了，这天她感到十分疲乏，于是便找了一个座位坐下，这时乘客满了，司机叫她站起来让位给一个白种男人，黑人给白人让座，是南部的老习惯了。再说，不听司机指挥也是犯法的。但帕克斯太太这时想了想回答说她不让。12月5日，她被捕了，罪状是行为失检;罪状成立，罚款十元。据此，以马丁·路德·金为首的反种族歧视开始了漫长的斗争和坚持。假如黑人、白人、黄人都能平起平坐，那么种族歧视就不复存在了。

我希望没有战争。这样和平之花就能永存世界，孩子、大人都不会因此而受到伤害，也不会因此失去自己心爱的家人，孩子们能健康的成长在一片和谐之中，在和谐中快乐地学习，回到家也能看到父母慈祥的微笑，这该是多么美好的事情啊!

在新的一年里，我许下了许多心愿，希望20__年的幸运小羊能快马加鞭，将我的愿望实现。在新的一年里，祝：同学们考个好成绩，学习步步登高。父老乡亲们家庭和谐，平平安安。爷爷奶奶们，寿比南山，福寿安康!

六年级写心愿的作文篇4

去年，在我的如海洋广阔的心灵之中，一直停泊着一叶舟，我想驶走它，却总是驶不走，仿佛有一个锚一样锁住了。

这一叶舟就是我的一个心愿——拿比赛的一等奖。

一次偶然的机会，学校组织了一次英语演讲比赛，我一开始认为这是一个很不错的拿奖机会，可又转念一想：等会儿!是英语的演讲呀!之前就连……连普通话演讲也没拿到奖，还报名英语的?要是到时候了，奖没拿到，还浪费了时间，不就完了吗?不过不努力一把又怎会知道不行呢?于是，我犹豫不决地举起了手，手心在不经意间出汗，脊背上也冷冷的。

回到家后，自然是做准备工作，七点多写好作业，连叹息的机会也没有，便开始练习，我站在大厅，挥动双手，开始边讲边跳，想尽可能把自己变得活泼，有趣。日复一日，月复一月，这种生活仿佛都是之前的重影，我开始烦躁这种生活了，不想再过下去，我一脸苦闷地对妈妈说：“妈!我不想比赛了，太累了，这种生活有什么好的，为了一个虚名值得吗?”妈妈意味深长地说：“你要坚持，之前也许差了一个坚持的梯子，这次只有坚持才能成功!”

不知不觉开始比赛了，赛场座无虚席，人头攒动。我好不容易坐了下来，开始准备上台，其他选手，基本全是标准笑容，神情饱满，我又开始慌了。天呀!这要我怎么办呀!我只能默念：“我是戏精……”我曾多次想回去，但又忍住。不一会儿，我上台了，全场目光聚焦于此，我有点怕，握紧双拳，长叹一口气，放下心慌。开始比赛，我尽力微笑，尽力的活泼一点，三分钟，如三个世纪，终于，我完成了比赛，共89分，竟是全场第一。我一蹦三尺高，我自己也没料到，恨不得撞破天空，分享喜悦。

终于，这一叶舟，一叶小舟起航了，缓缓驶向远方，消失于无边的星空……

六年级写心愿的作文篇5

我是一只背负着梦想的蜗牛，妈妈告诉我有梦想的蜗牛是伟大的蜗牛。我的心愿是到达我眼前的金字塔顶端。

我选择了今天这春天的早晨，雨刚过，一株株小草上顶着晶莹的水珠，柳条上的小嫩芽也正在吮吸着大自然的甘露，阳光透过树间的缝隙中照到我这只小蜗牛身上。我把头伸出来，做了个伸展运动，准备踏上了登上金字塔顶端的漫漫征程。

我背着大大的壳，向前上攀爬，忽然在耳边响起几声啾啾的叫声，原来是一只黄鹂飞来，用着轻蔑的语气对我说：“蜗牛呀!你要干什么去呀!”我答道：“实现我的心愿，爬上金字塔的顶端。”黄鹂笑了笑说：“别白日做梦啦，你是不可能爬过去的。你要可以到金字塔，那我也可以飞出地球啦!”还没等我争辩，它已经一忽闪翅膀飞得不见踪影了。我暗下定决心，一定要爬上金字塔，不仅是为了完成我的心愿，也是证明给黄鹂看。一天，两天，三天……我继续向前爬去，当又一次夕阳落入山中时，虽没有了阳光的炙烤，但我刚经历了一场大的风雨。我只有蜷缩在一块巨石的凹槽中休息，让其中的雨水浸湿我干裂的皮肤。一只猫头鹰飞来，看着我说：“兄弟，这是干什么去呀?”我说：“我要爬上那金字塔顶。”猫头鹰摇摇头对我说：傻孩子，没事干了还是怎么的，不如像我一样多抓两只老鼠，养育更多的后代更实在呢!“说着，他就飞走了。我望着它留下的渐飞渐远的影子。心想：”原谅他吧，一只猫头鹰怎么会知道一只蜗牛背负的梦想呢!我一定会爬上去的!“我的决心更大啦，我背负着那一壳子的决心向金字塔顶爬去。不知过了多少天啦。我终于就要到达了金字塔的塔顶了，一阵阳光的炙烤，我的心脏都快烤瘪啦，我十分难受，但我顶住。不一会，我又遇到了电闪雷鸣，接下来又是一阵狂风暴雨，雨水如洪水一般冲刷着塔身，以及攀附在她身上的我。我听到一个声音从上面传来：”加油，加油!“我向上爬去，这时，啊!我到达了塔的顶端了，我看到了蓝天在向我微笑，白云在向我招手，我已摆脱了动物们对我的嘲笑，我已摆脱了那些风吹雨打，电闪雷鸣。

我站在塔顶大声的喊，我心想事成了……

六年级写心愿的作文篇6

在我上小学四年级的时候，爸爸开的鸽子厂里面养着一只两岁的黑贝犬。这是只母狗，是一只体型较大而性格温顺的母狗，它是个英雄母亲，一口气产了八只小狗崽。爸爸挑了一只颜色最黑的送给了我当生日礼物，我好喜欢。

一到我们家，那只一个月大的小黑贝有点害羞，一见到我就躲到桌子下面去，经过我用牛奶对它进行诱惑，它才真正与我交上朋友。

在我和它相处的两个月中，我才真正明白什么叫做快乐。在我遇到不会的奥数题时，它暖暖的气息能够让我忘记烦恼，安静的思考;当我练习滑冰摔跤时，它跑前跑后总能在无形中给予我力量，让我充满信心。我和它成为了好朋友，它就像我的影子一样无时无刻的跟着我，所以我给它取了个名字——“影子”。

在过完暑假的一个月后，堂弟来我们家做客。堂弟喂给了“影子”一块巧克力。“影子”在一天后开始呕吐、厌食。过了一段时间后，“影子”悄悄地死了。它死后我到小诊所一问才知道，原来狗是不能吃巧克力的，那样会使他死去的。我知道后又后悔又愤怒，不应该让堂弟喂它巧克力。

现在，我只能看它的照片来怀念它。我现在最大的心愿就是让“影子”重新回到我的身边，或者让我忘记它。

“影子”，快回来吧，没了你我会很寂寞的，“快回来吧”!

虽然我有许许多多的心愿想实现，可我一定会选择那位可爱的伙伴重新回到我的身边。“影子”，你已经是我生活中必不可少的一部分，在我心中已经有了一个深深的印迹。

六年级写心愿的作文篇7

夜，闪着流星，安静的出奇，只有星星点点的灿烂。

独自坐在月下，数着星星，此时，只要星星能读懂我，我看着她，她看着我，我对她说话，她只是看着我，越来越远，然后消逝。我急忙起身，寻找着，寻找着，目光中涌着泪光。

你去了哪里?我应该去哪找你?你怎么会丢下我独自去那片遥远的星际，从前，我没有朋友，你是唯一。我看着你笑，你用眼神诠释美丽。我曾对你说了千万次Iloveyou!你笑的更美，更美，美的让人陶醉，我生活在黑夜中，却不曾感到恐惧和空虚，只因为有你，你让我在黑暗中学会平静，学会欣赏，我能感觉到幸福了，你却无声无息地走了，夜下独留下我……

找不到你，我哭了，我哭了!黑夜里只有我一个，一个……

习惯了，习惯了没有你的感觉，渐渐，渐渐麻木了，眼神，眼神中似乎从未有过你的身影，却不知--

在那个遥远的地方，你还在悄悄的读着我的心语心愿。

你能原谅我吗?那个忘了你的我。

六年级写心愿的作文篇8

今年把去年没收，今天把昨天没收，夜晚把白昼没收，掌管人间生死的天神没收了我老太公的生命。

在二零二零年的春天的某一天，老太公过了最后一个生日，那一天，全家人都喜笑颜开。当蛋糕上蜡烛的火光被老太公吹出的热风没收时，他的耳朵也没收了我们祝福的话语。

但是，当大伯带他去医院检查身体时，却检查出脑出血这个病，它没收了老太公的健康。

那一天，悲伤没收了我们开心的笑容。医生说：“做这个手术风险很大，再加上老人已经很衰老了，风险会变得更大。”

我们问老太公要不要接受治疗，他却直接拒绝，无论我们怎么劝说，他就是认为太花钱不愿治疗。我们很无奈，只好答应他，在家里慢慢的静养。

后来，我们到大爷家去看他的时候，看到痛苦没收了他昔日的笑容，五爷上前喂他吃粥时，他因为难受而全部吐了出来。我们过去叫他的时候，我看见他腿部使不出力气，于是，大家在他的后背垫上几个枕头。

有一天，老太公的气色变得好多了，我们问他想不想到外面去看一下，他用低沉的声音说：“走嘛。”说完我们就把他扶到外面的凳子上，二伯说：“要不我们拍一张照?”三伯说：“可以我来拍照。”我们站成一排。拍完照，三伯给我们大家每人发了一张照片。

然而，可怕的一天还是来临了。

那天，天空乌云密布，老太公在睡觉时说他看见了天神的影子，便随着走上了天空。

老太公去世了，我们在灵堂前跪着，大爷，爷爷，三爷，四爷，五爷在那强撑着眼泪，但，还是没能忍住，最终泪如雨下。

明年即将把今年没收，明天即将把今天没收，而我的老太公却仍在天上，我多么希望，天上的老太公，过的幸福，快乐，无忧无虑。

六年级写心愿的作文篇9

每一个人都会有梦想，因为有了梦想会去祈祷希望那一个梦想会成真，有一些人可能是因为遇到了一些困难需要别人的帮忙，或者是因为生了一些很重大的疾病或者是因为一些事情不知道要怎么处理想要知道应该要重那一个方向走而经由祈祷希望有人可以帮助她开导他要向哪一个方向前进，需不需要后退，该不该去做这一件事。

我亲爱的财神爷啊！好久不见我最近遇到一些困难想要请你帮助，我最近因为一些缘故有一点缺钱，如果可以的话我希望我可以有钱一点或是中彩票的头奖，请你放心我不会乱用的，我一定会把它用在有用的地方，绝对不会用在没用，不必要的地方，要是我乱用的话可以马上把钱收回去，如果我有钻钱的话我一定会拿去帮助更多的人，我不但会帮助别人我还会回馈社会，所以我拜托你请求你一定要让我的祈祷成真，要不然我真的不知道要怎么办!

我希望可以经由这一次的祈祷让我去知道要怎么办，因为我知道天下没有白吃的午餐，不可能一直祈祷一直祈祷就会有事情发生事情就会变得不一样，一定都要经过一些努力或付出才会有收获，祈祷只能给你些意见或是方向，并不会因为这样事情有些不一样，或是钱就从天上掉下来让你去还钱，只会让大事化小小事化无，让实情变的更顺利，不会让事情还是那么困难。

六年级写心愿的作文篇10

人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想)，就像发动机没有了动力;人没愿望(梦想)，就等于生命缺少了阳光雨露。

人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年，我渴求进步;我是一位父亲，我期望女儿健康成长;我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想)，在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长;既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。

自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望(梦想)：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。

1、热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。

2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。

3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。

教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。

六年级写心愿的作文篇11

我是一个普普通通的小男生，和大多数小孩一样，我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是能考出一个好成绩，让大家对我刮目相看。

每次检测，当我拿起试卷的时候，总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪，我为什么总是班级里的落后分子?我为什么总是最后一名?我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名，什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么，最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我，让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了，但我还是满怀希望：我不想做最后一名。

想想以前，我总能轻松地考个80几分，可现在呢?一切面目全非，一会儿60几分，一会儿不及格，我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂，邻居小朋友的讥讽。为此，我曾偷偷地哭过好几回呢!

唉，我真是自作自受，想想这几年自己的学习表现，我越来越感到羞愧不已。上课思想开小差，不认真听老师讲课，还做小动作，做作业拖拉成性，还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，我今天的后进全是自己的不努力造成的。

我在此发誓：从此以后，我无论如何都要把最后一名给扔得远远的，想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后，我要和最后一名说拜拜，我一定要奋发图强努力学习，勇往直前，不要成为班级里的后进分子，再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望!

六年级写心愿的作文篇12

每个人都有自己的心愿，或大或小，里面都蕴含着自己的一份期盼。我的梦想，是考上清华大学。

小时候，父亲母亲就到我与弟弟去过清华大学。当时，那堪比自己校园的图书馆，五花八门的学系，还有各种有趣的设施……都把我迷的神魂颠倒，自那时起，“考上这所大学”这个想法，便在我心底深深扎了根。

有一次，无意间在手机上，我看到了四个大字“清华学府”。顿时，自己仿佛又回到了小时候去参观的日子，但令我大吃一惊的，清华大学像是换了一副崭新的样貌，那是我从未见过的样子!

点开视频，清晨的气息仿佛扑面而来，只见一排排学生骑着自行车井然有序的在校园里穿梭，时不时传来欢声笑语。忽然，画面一转，只见许多机器人行驶在路上，它们是图书馆“智能员工”，可以让学生们更便捷的借书与还书，这些机器人十分灵巧方便，大大节约了学生们的时间，还有清华大学的课堂，课外间……我更加向往这所大学了，几乎满脑子都是关于清华大学的事情，母亲也激励我：“既然喜欢，就拼尽全力争取，我相信你能行!”

自那之后一段时间，我的心中似乎有一股力量激励着自己拼命努力，我的学习效率也由此提高了极多，从班级中等攀升至前五，并保持了下去，直到升入中学。

进入初中，我的成绩不是很理想，这也让我为了自己的心愿而更加努力。我与清华大学，之间还有这一段荆棘丛生，困难重重的路，它非常遥远，也因此让我有了决心。

六年级写心愿的作文篇13

春姑娘带来了一瓶彩色的颜料，要画一幅生机勃勃的春景图，一不小心啪的一声，颜料瓶被打翻了。

春姑娘哭了，因为她的颜料洒了。这件事传到了默默守护着她的太阳公公的耳朵里。他急忙唤来春风春雨，让他们一起为春姑娘做一幅崭新的油画。

太阳公公对积雪和小河说：春姑娘哭了，她想看到一幅生机勃勃的油画。然后，他们便让太阳公公使劲地照耀积雪化成了水，消融到泥土里，滋润万物成长;覆在小河上的冰层也藏到小河里，与她一起唱着迎接春天归来的歌。

春风对动物们说：春姑娘哭了，她想看到一幅生机勃勃的油画。动物们可急啦!喜鹊喊来了小燕子，小燕子叫醒了棕熊，棕熊叫醒了松鼠，松鼠叫醒了小蛇哗，大地上瞬间热闹起来了!

春雨看到春姑娘哭了，自己也很难受，哇哇地哭了起来。她的泪水洒向大地，感动到了还未苏醒的花草，他们纷纷探出头来安慰她。

春姑娘开心地笑起来心想：这就是我想要完成的画。小河为她唱歌，动物和她玩耍，花草为她织上华丽的礼服。

原来，哪里有勃勃生机，哪里就有春天!

六年级写心愿的作文篇14

“哎呀!迟到了，迟到了。”我飞快地起床穿衣洗漱，背上书包，抓点面包一边吃，一边向学校跑去，冲向教室，准备上课，新的一天开始了。

放学了，教室里吵吵嚷嚷，有的在整理书包、有的在扫地。还有的在走廊上边叫口令，边排队准备回家。

在回家的路上，我和小伙伴一起开开心心地边聊边走。路过小区我们看见棵棵梅树上开出了娇嫩的小花。微风一吹，香气迎面扑来，沁人心脾。

突然耳边传来一声巨吼：“还睡，还睡，都几点了?快给我起床!”哦，原来我刚才是在做美梦呢!好想念学校的生活啊!哎!我不禁埋怨妈妈这么快把我叫醒了。

梦回现实，在这个假期里发生了一件可怕的事，那就是新型冠状病毒会人传人。从一开始武汉的十几个人，到几十人，到全国的几千人，最后到上万人。这是多么可怕的病毒啊!

大家在对抗病毒的时候，众志成城，团结一心共同努力，想要尽快打赢这次战役。这其中有医生、护士、城管、警察和社工志愿者们等等。他们不畏艰险、迎难而上，已经牺牲了很多人!那我们呢，我们应该怎么做呢?在这特殊的日子里我们应该少出门，勤洗手，不聚会，出门戴口罩，不吃野味，自觉隔离!

“迟日江山丽，春风花草香。”春天已经来了，万物复苏，我希望这可怕的病毒赶快过去。这样我们又可以开开心心地读书，快快乐乐地玩耍，在阳光下尽情地奔跑，继续闻那迷人的花香!

六年级写心愿的作文篇15

小云雀的心愿是去沙漠植树，老师的心愿是有一群优秀的学生，父母的心愿是有一个聪明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老师不拖课。

这个心愿从三年级到现在一直萦绕在我的心头。“叮铃、叮铃、”一阵清脆动听的下课铃响起，夹杂其间的不是老师干脆而响亮的“下课”，也不是同学们起立时板凳摩擦的声音，更不是那激动人心的“老师，再见”，而是同学们拖腔拖调的背书声，以及老师时不时的提醒。好不容易背完了课文，老师仍要我们再次打开书本……此刻，我的心已经飞出了教室，欢天喜地地在校园里奔跑，可我却身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，别的班已经在外面嬉戏了，我们的老师仍在滔滔不绝讲练习本。

天哪!老师终于放下了练习本，我已经知道下一秒是什么了。“下课。”老师平淡地说，我们发出胜利的欢呼，似乎可以预想自己跨出教室门的那一刻美好。

可惜天不从人愿，上课铃响起“叮铃、叮铃、”。那铃声像满脸坏笑的恶魔，拿着锤子锤破了这美好的一瞬;像是张牙舞爪的恶狼，吞噬着我的心;更像是一条剧毒的蛇，一点点缠绕住我的大脑。

顿时，愤怒、害怕、绝望、恐惧一起向我涌来。我似乎听到了内心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空虽然晴朗，但仍改变不了万里乌云的心。

如果老师不拖课，那该多好。每当老师及时下课的那一刻，我感觉所有的幸福快乐都会向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，温暖的手，明亮的手……这只手把我拉出上课的紧张与疲惫，照亮了我的心灵，让我不再陷入黑暗之中。

老师，请满足我的心愿吧……

六年级写心愿的作文篇16

心愿是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。有了它，生活会更加充实、快乐。

我有一个心愿，我希望能成为一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体;在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀，它象征着善良!

我有一个心愿，希望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧!给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱!

我有一个心愿，成为一只翱翔的和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好，让人们都幸福快乐，让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平美好!

我有一个心愿，建造一所希望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福!

我有一个心愿，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会美好，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。

我有一个心愿……

在生活的天空上，我们有了心愿的翅膀，才能有始有终，生活幸福快乐……

六年级写心愿的作文篇17

我的心愿是让我的小妹妹快点长大。她才两个月，她的小脸胖胖的，小腿粗粗的，小肚子鼓鼓的，脑袋大大的。她每天除了吃奶就是睡觉，除了睡觉就是吃奶，她两个月都是这么过的。我真想让她快点长大，快点、快点、再快点!这样我就可以和她玩了。

等她长大了，我要带她去许多地方。去开封看菊花，去洛阳看牡丹，去信阳爬鸡公山，去北京爬长城，去上海看东方明珠，去济南看趵突泉……等。我要好好学英语，这样我就可以带她去美国，欣赏和学习外国风情!假如我有汽车驾照，我要带上她开着我的兰博基尼在这个地球上跑来跑去，那该有多爽啊!

我要好好学习，把我学到的知识都教给她。我要给她讲好听的故事，教她写字，教她画画，教她弹钢琴，教她游泳，教她打篮球，教她打乒乓球，教她踢足球……在她哭闹的时候哄她开心，在她犯错的时候给她讲道理，我要让她成为一个活泼，可爱，美丽，善良的小女生。

我还要好好锻炼身体，这样可以使我变得更强壮，也可以给妹妹做个好榜样!因为我要保护我的小妹妹，照顾我的小妹妹，让她健康快乐的成长。

可是我可爱的小妹妹才两个月，这离我的愿望太遥远了……我都有点迫不及待了。平日里无论我对她说什么，她都只会呆呆的看着我一言不发，有时还会对我笑一笑，此时此刻我最想对她说的是：“小妹妹，哥哥爱你，哥哥会一直陪着你爱着你，看着你一天天长大，你一定要加油啊!”

六年级写心愿的作文篇18

谈起心愿这个词，我想到了很多。搏击长空是鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿一个小小的心愿，像一粒成熟的种子，已经洒在我的心里，经过我的浇水，施肥，已经长成了一棵健壮的大树。考上华中科技大学附中快班是我的心愿。有自己的心愿不足为怪，关键看到底是什么心愿了，很多人认为自己绝对能考上快班，不一定。华中科技大学附中马上要成为光谷第一中学了，竞争越来越激烈，弱者会被淘汰，强者才可能晋级!我心甘情愿地顶着合唱和练琴的压力，拿起课本，拿起培优练习，扔掉让人分神的漫画书，扔掉扰人的看电视的念头，扔掉那对QQ宠物的恋恋不舍之情，准备朝实现心愿的目标冲刺!

回顾四年级，其实心愿偶尔也会像一道亮丽的雨后彩虹，可惜绚丽总是那么一纵即逝，让我掉入了荒唐的生活中，每每遇到那恼人的分数，就再也不想记起那美好的心愿了。看来，想心愿开花结果，要花一番持之以恒的努力。现在正是六年级的关键时期。这个心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路灯。

当我做作业到很晚时，妈妈会关切得问上几句，或给我倒上一杯热水，驱散冬天的寒冷;当我拖着沉重的步伐回到家，妈妈不顾自己上了一天课的劳累，转身为我端出可口的饭菜;在我犯了错误，自我反省时，妈妈也安慰我。如果我接到快班通知书，那父母会比任何一次都笑得开心!相信这时的妈妈会觉的自己是世界上最幸福的母亲了!

为了这一切原因，我会让大树更加枝繁叶茂!

阳光总在风雨后，雨后的阳光更灿烂!

六年级写心愿的作文篇19

每个人有每个人的心愿，有的人想在长大以后当一名教书育人的老师；有的人想让残疾人受到关爱；有的人想发明治愈癌症的药……我的心愿则关系到人类赖以生存的地球——让我们一起保护环境吧！

地球是一个物质丰富，可以保护我们的大家庭，它是人类以及动植物的“母亲”。它具有适当的氧气，大量的水源，充足的阳光以及保护氧气的大气层。原本地球是可以让人类无限利用的，但人类的行为却让它大大减少了寿命，污染环境的行为在我们身边随处可见。

人类先是污染了水源。水，是人类必不可少的命脉，没有了水，人类就无法存活。可谁会想到，这么宝贵的物品，人们却随意破坏。人类建造的的化工厂，经常随处排放污水，有的污水排进了我们赖以生存的饮用水水源里，人们又把这些被污染的水喝进肚子里。这可悲的行为，不就是在慢性自杀吗？

人类又污染了天空。带有刺激性的硫酸烟，氯气，张牙舞爪的飘向天空，肆意的破坏臭氧层，让紫外线射进地球。空气中弥漫着的刺鼻的味道，让人无法呼吸。而这些浓烟不仅有刺鼻的味道，也让蓝天变成了灰色的雾霾。记得有一句歌词叫做“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”但是在市中心，谁又看过苟延残喘的星星的余辉呢？星星都已经不见了，那些工厂仍不分昼夜的排放着有毒气体，这种自杀性行为它行为，污染环境的行为难道不可笑吗？

人类不仅污染了水源和空气，还加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的树木被大量砍伐、水土流失、环境受到度严重破坏、生态平衡失调、工业革命后污染、气温变暖都是冰川融化的原因之一。原本太阳就在一天天的扩大，气温在缓慢的上升。这样下去不就是加快地球毁灭吗？如果仍不觉醒，那么人类终将自食恶果。

环境污染对地球以及人类的影响真的很大，所以我的心愿是呼吁全人类携手保护地球，保护我们赖以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我们真正行动起来，相信在不久的将来，我们一定会拥有青山绿水，还给大自然一份生机。