以绿为题的作文600字篇1

春天是播种绿色的季节，是播种希望的季节。今天，学校发出通知：愿意参加“我为班级添点绿”活动的同学，放学后到大队部认领一个花盆带回家，种活一株花，一个星期后带回来学校。听到这个消息，同学们都很兴奋，我也认领了一个花盆。

我看看家里阳台上各种各样美丽的花草，种什么花好呢？忽然，我的目光落在了墙角那仙人掌上。只见它穿着淡绿色的衣裳，形状像手掌一样，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身长满了小刺，但上面竟开出了两朵洁白无暇的。小花，我开始喜欢上它了。对，就种仙人掌吧。

我从楼下挖来泥土和黄沙，按1：1混合好，倒在一个大花盆里，用小花铲在土中挖了一个大坑，把这株仙人掌的三分之一埋了进去，然后把土回填到坑里，把它固定住，一株仙人掌就种好了。我在给仙人掌浇水的时候，一不小心碰到了它，它狠狠地扎了我一下。哎，种好这株仙人掌可真不容易啊！

一个星期后，同学们纷纷从家里带来了为班级栽种的绿色盆栽植物，放置在教室书柜、窗台上，装点教室，使教室里春意盎然，充满浓浓的绿意。

瞧，春姑娘的信使们就站在那里。小芳同学种的太阳花，一团团、一簇簇。粉嘟嘟的，可爱极了；小欣同学种的石榴花开得那么灿烂、那么鲜艳，火红的花朵星星点点缀满了枝头，恰似红色的宝石镶满绿色的屏；小东同学种的鸡冠花，远远看去红得像一团火，走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子……

通过此次“我为班级添点绿”活动，不仅使我们的教室变得更加美丽、空气更加清新，同时也让我们明白了爱绿、护绿的重要性。

以绿为题的作文600字篇2

我们家养了许多植物，有枝繁叶茂的绿箩，有张牙舞爪的仙人剑，还有像棵小树的万年青……各种各样、千奇百怪。它们争奇斗艳，想吸引我的注意力，而我却忽视了它们的高调。它躲在墙角，很低调，也很平凡的几株植物上，它们就是富贵竹。

富贵竹的茎笔直向上，是一节一节的，像许多连在一起的绿色的鞭炮。成年富贵竹的茎是深绿色的。未成年富贵竹的茎是浅绿色的。茎的上面是叶子，叶子的颜色比茎浅一些。不同的是，成年富贵竹的叶子是展开的，而未成年富贵竹的叶子是聚扰的。茎的一节一节的连接处会不时冒出小竹笋，小竹笋也会长大，长成一个个分枝。它们的叶子有时会因为发育不好而枯萎，妈妈会用剪刀剪掉枯萎的部分，使叶子发育更好。富贵竹的树像千万缕细线缠在一起，错综复杂。单独拿哪根都拿不动。他们抱在一起，潜在水底，相依为命。体现了“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”！

我发现，富贵竹总爱躲在墙角，这是为什么呢？我急忙去查资料，终于在《十万个为什么》上面找到了答案。原来，很多植物都是喜欢阳光的，可富贵竹非要“反其道而行之”，它们不喜欢阳光的`曝晒，所以它们只能躲到阳光照不到的地方了。我这才恍然大悟。

富贵竹好养，只要把它们放在水中，它们就会自己生根、发芽、长叶……这足以体现出它们的生命力十分旺盛。不仅如此，平凡的它们却做着一件不平凡的事——净化空气。

富贵竹虽比不上菊花“冲天香阵透长安”的豪气；虽比不上牡丹“唯有牡丹倾国色”的富贵；虽比不上梅花“雪却输梅一段香”的傲立……但富贵竹清新、朴素，还有那么多可贵的品质，让我如何不钟爱它呢？

以绿为题的作文600字篇3

那一天，无意间经过一条小巷，看到一片待拆的老房子。一阵又一阵的风儿吹过，萧萧的有些寂寞，有些凉意。这样的环境下，我突然觉得自己很可悲，原因是数学试卷又考差了，这次，我真的不想再继续了。

一次又一次的失败，一声又一声的批评，一遍又一遍的努力，全都白费了。可能放弃本能让我解脱，我想，放弃吧，太累了。风变大了，我抱紧双臂，加快了步伐。

转过一面墙，猛然间，满眼都是绿油油的爬山虎，生机盎然，给人一种温暖的感觉。

没有人知道它们是什么时候开始生长并壮大的，只是，它们的年岁都很大了。

爬山虎，带了个“虎”字。这名字挺威风的，可它其实很脆弱，那细细的枝干，只剩下一条又一条细细的线了。就像老师在课堂上讲过的吸盘，几乎只剩下一个小小的圆点罢了。看起来真是弱不禁风。

它没有牢固的根基，可是它有许许多多的“小脚”，它会一步一步往上爬，使原来那样不起眼的小不点，迎着人们吃惊的眼神，爬满整整一面墙。在风的吹拂小，原来不堪一击的它们紧紧地聚在一起，吸附在墙上，不为所动，似高傲的仰起头，勇往直前。

勇往直前？只那一刹那，我的`心被触动了。那样弱小的爬山虎不正像我吗？可我却……

我明白了，那弱小的爬山虎那么弱不禁风，可还是凭着自己顽强意志勇敢的攀在了那面墙上。正如我，即使一次次的失败，但也绝不能放弃，努力了不一定成功，但放弃就一定失败！对，不能放弃，绝不！

那一刻，我的世界春暖花开。微风吹来，墙上的那片绿发出“沙沙”的声音，它们似在像我展示它们的成功。那古老的房子也变得可爱起来。