谈责任感篇1

妈妈告诉我，要做一个有责任，有担当的人，那么什么是责任呢?

军神刘伯承，在面临痛苦时，临危不乱，从容镇定，用自己的行动诠释了一个军人的职责，学完本课，他的高大形象仿佛就在我的眼前。他让我想起了2019大阅兵的时候，军人们那整齐划一的步伐和动作，想起了在大地震的时候，发生火灾的时候，国家和人民有危险的时候，冲在第一线的都是咱们的军人，他们用行动告诉我们什么是军人的责任——保家卫国，让人民平安。

“2020”这个带着美好含义的新年，多了一丝丝不平凡。在这个特殊的新年来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，这是生命与病毒的对抗。

更多的人告诉我什么是责任。在疫情发生的时候冲在第一线的逆行者——医生护士，义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线。他们的责任就是救死扶伤，研制解开病毒的方法药物。八十四岁高龄的钟南山爷爷本来可以避开病毒的危险，安享晚年。但是他在人民最需要他的时候，站了出来。还有很多很多的人，为抵抗这场疫情出钱出力，捐款捐物。他们告诉我，爱我们的国家，是每一个人的责任。

疫情当前，我们只能在家里上课，老师变成了直播者，家长变成了老师，我们孩子在老师和家长的监督下，宅在家里学习，不让父母老师的努力白费，这是我们的责任。

作为一名学生，我要以他们的言行为榜样，自主学习，提高自己，长大成为一名有责任感，有担当的人，像军神，像钟南山一样，成为一名对国家，对社会有用的人。

谈责任感篇2

我是英语课代表，我的责任是帮张老师抱录音机和收作业本。

一次，我和向盛华忘了这节课是英语课，我俩在楼道里玩玩闹闹，正玩得开心时，上课铃响了，向盛华突然说：“完了，英语课！”我一听，慌了神，拉着向盛华就向张老师办公室跑，半路上，撞见了张老师，我吞吞吐吐地说：“张老师，我……我们忘了抱录音机了，我们……现在就……就抱过去。”我和向盛华对视几秒后，拿起东西就往教室跑，张老师还在后面大喊：“别把录音机的线碰坏了！”我一边大声的答应着，一边使劲的跑着，张老师进教室时，我俩把图贴的歪歪扭扭，满头大汗地跑回座位。张老师批评了我俩后，便开始放录音，一听录音，天哪，我要晕了！四年级的磁带，完了，又要挨批了！上完课后，我俩再次接受批评……

还有，这几天，张老师又给我布置了个任务，把作业本收齐！向盛华说：“收不齐了！”走开后，我想：为什么别的班就能收齐，我们班就收不齐了呢？尽量多收吧！

就这样，作业本收是收上来了，一数，28本！天呀，还有20本，我怎么要20本作业呢？我给吴老师说后，吴老师专门放下语文课来查英语作业，这时，我心里很不是滋味，吴老师批评了那些学生后，便开始批评我和向盛华：“你们每次作业都收不齐，咱们已经落了一个星期的课了，你说咱们再这样下去，课还能上完吗？”我和向盛华再一次对视，吴老师接着说：“这周朱芳锐干，下周向盛华干。”我听后，觉得本来可以交齐的，可是……哎呀，怎么说也不能在让吴老师帮我们查了。

通过这几件事，我认为一个人的责任感是不可缺少的，如果你下决心要做一件事，那你就应该把这件事情做好，不能半途而废。有句话说得好：“天下无难事，只要有心人。”不论什么事，只要用心去做就不难，可见责任心是非常重要的。

谈责任感篇3

东经128°07′34〃，北纬67°45′56〃;无风，暴雨，无月，零下一度;无配角，对!是独角戏。

好冷!黑龙江的冬天真的好冷，漫天大雨反常的出现在立冬的天空。它们是最后一拨南去的大雁，虽然雨很大，但没有人想要休息。为了家人，也为了自己。领头雁的翅膀被雪片撕咬着，如无数蚂蚁在上面攀爬的痛。但他没有抱怨，只是更快，更快的飞;因为领航到南方，到东经123°，北纬30°，是他起飞前就定下的责任。承诺于雁群，承诺于天地!

东经127°08′22〃，北纬46°18′56〃;有风，无雨，明月，零度，绝对的零度;依旧是独角戏。

领头雁领着雁群渐渐远离了暴风雨的中心，雪花也愈来愈柔和，柔和的如陷阱前的诱饵。

领头雁听见了，所有大雁都听见了，那是一阵悲凉的雁鸣。是的，就在它们脚下的水荡。领头雁独自一人下去了，去拯救那或许受伤，或许生病的素不相识的离群者。月光下一道银弧划过，一张大网把领头雁死死的压在下面，渔网把月光反射的好刺眼，好冷，冷到了绝对零度;领头雁拼命的挣扎，溅起的水声让人心碎。

许久以后，它没有再挣扎，但它也没有怨恨。因为那，因为那是他的责任，即使，这是个可耻的骗局!

隐约听见天空中的大雁们的胸腔里，有东西噼噼啪啪碎裂的声音。

东经128°18′32〃，北纬35°55′55〃;无风，细雨，无月，摄氏三度;无主角，不成戏。

雁群继续南飞，新的领头雁笨拙的重复着上一只雁的动作，忍受着上一只雁的风雪，辨析着上一只雁的航线。没有为什么，那是责任!

所有大雁都幻想着——南国，东经123°，北纬30°的温润。那里一定很温暖，很幸福。恩，一定是的!那里一定没有雪飘，没有暴雨。

“不!东经123°，北纬30°也在飘雪!那里是东经123°，北纬30°，那里也不是东经123°，北纬30°”被人抓住的领头雁在生命的最后一刻歇斯底里的大吼，尽着自己最后的责任，沙哑的吼。

谈责任感篇4

托尔斯泰曾说：一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点，正是责任心，有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功与失败。

人自来到这个世上，就一直肩负着责任。古人也常以天下兴亡，匹夫有责为训。从大禹治水时的三过家门而不入，到诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已。从文天祥高歌人生自古谁无死，留取丹心照汗青，到林则徐铭志苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。一个个挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先。这些，都是古人履行职责的表现。

如今，对自身而言，置身于班级中，试问：是否将自己的责任都承担起来了?

作为班级的一份子，先不说为班级争光，不给班级抹黑这时最起码的。

作为小组的一份子，先不说一己之力带动全组共同进步，按时上交作业，不让小组长为难，这是应该的。

作为班委的一员，做好自己的本职工作，承担好自己该承担的责任，这是必须要做到的。

而对于我来说，身为班委，只是将自己分内的事，必须要做的事努力做到最好，而对于其他一些事，便没有那么上心，这也是很惭愧的。虽然有时自己做的不够好，但也在一点点学习，一点点进步。所以，我认为，无论在何时，有责任心永远是最重要的。

责任像一壶茶，需要用心去品，用时间去泡;责任像一盆花，需要用心去栽，用时间去养;责任像一本书，需要用心去读，用时间去推敲。可见，一个人只有付得起责任，才能有所成就。

金无赤足，人无完人，一个人也许不能十全十美，但拥有一颗责任心，便足以尽善尽美。

谈责任感篇5

夜，静极了，华丽的都市被黑夜笼罩着。城市里，汽车排出的尾气让人们厌恶无比。寂寞的红绿灯像以往一样默默的工作着。

一位戴着红领巾的学生踩进水洼，溅起水的声音打破了了小巷的宁静，那个学生迅速掏出纸巾，擦好自己的鞋后，看了看离自己两米开外的垃圾桶，做出投篮的姿势扔了过去，没进，他摇了摇头，没趣的走开。

霎时，我觉得他愧对于胸前的红领巾，而且红领巾顿时黯然失色，我的脑海里清晰的显现了一个词——责任。

我走上前，弯腰捡起那团纸巾，扔进垃圾桶，一个转身，我吃了一惊：旁边有大片的垃圾，我脑海里显示的画面是人们把垃圾和果皮当篮球向桶里投的样子。

良好的行为习惯也是一种责任，难道他们一点责任感都没了吗?难道投进垃圾的快乐感比城市的卫生更为重要吗?我面对这个场景陷入了沉思，我不明白垃圾桶近在咫尺，为什么要用扔的方式呢?其实他们内心里，城市的概念或许已经由家园变成游乐园了。

人们遗忘了许多的东西可以认领，那让生存的城市变美的责任又有谁愿意认领呢?

谈责任感篇6

托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”

责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱方法。?哲人给他一个篓子让他背在肩上，指着一条沙石路说：”你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。那个人开始遵照哲人所说的去做，哲人则快步走到路的另一头。?过了一会儿，那人走到了头，哲人问他有什么感觉，?那人说：”越来越觉得沉重。”“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。”哲人说：“每个人来到这个世界上的时候，都背着一个空篓子，在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去，所以就会有越来越累得感情。”?那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”?哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”?那人沉默不语，哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西，还有责任。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个人，因为他的篓子可能比你的大多了，也沉多了。

责任的存在，是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧，通过考验，带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝，抹去了存在的痕迹，什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝，可他们仍然活着，或者说活在人们心里。

我们都知道因为责任，所以弗兰克才会经过39年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候，责任可以衡量一个人的主动性，而主动承担责任会使一个人的存在更真实，更有价值。

责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

谈责任感篇7

担当在词典里的意思是：接受并负起责任。担当是一种态度，也是一种行为。人生应该懂得担当，也就是说人应该有责任感，担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族。有的人担当的是维护和平;有的人担当的是保家卫国。有的人当担当的是人民的责任;有的人担当的是国家的责任……

在历史的长河中，有许多贤人志士都表现出了强烈的责任感。

清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨，唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟，这都表现了他们心中的责任感。

而今天的21世纪，我们炎黄子孙所具有的责任感表现的更是让人为之慨叹。在2008年5月12日14点28分，四川的汶川发生里8。0级大地震，整个世界都被“震动”了，所有的华人的心也“震动”了，曾经多少个日夜，多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了，这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战，更是对我们国民团结性的考验!有多少人夜以继日的坚守在工作岗位上，有的教师为了保护学生而牺牲，解放军战士和医疗人员们更是时时刻刻都奋斗在第一线上，他们体现出了应该有的责任感。

我们作为华夏儿女，每个人都应该懂得担当，都应该有责任感，为了国家，为了民族。我们需要不停的奋斗，不停的努力，不管流多少泪与汗，只为了实现自己的目标，来担当我们应该有的责任。

谈责任感篇8

日出而作，日落而归。人生岂不是这样的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。

发生在佛山的“小悦悦”事件，就在这途径的18名路人中，竟无一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭头的不知和事后的看不见。可是我想就在他们路过的一瞬间，他们血是流淌着的，而作为一个人，心怎么连一点颤抖也没有，在第三者观此件事，我无由地觉得他们是无比的冷血。

但从他们的想法和顾虑出发，我们也不能全是谴责，他们扭头的一瞬间想到更多的是责任的承担，竟然毫不相识，他们为何承担又难以承担着厚重的责任。

当幼小的生命被第二辆汽车碾压是，小孩的无比痛苦和得不到外助的情况下显得格外无来。

把那可怜的小孩转换成路过的18名路人，那他们又想不想得到别人的救助呢。

就当时间一分一秒的过去，孩童血流不止，但这条五金街的生意依旧火旺，人来人往的街道繁荣依旧，可就是谁也没有理会到在马路中间的小悦悦。

而后，一个环卫工人看不过眼了，她自发地把小悦悦捡起来，放在了路边。

就这环卫工人的举动，小悦悦被迅速送到了医院，但小悦悦的身体以不成人形，经过医院的全力拯救，最终无力回天。

路人在她的身边走过却没想到过帮别人一把，而是扬长而去。

就在中学生学习的政治中我们都知道，培养坚定的民主意识和良好的公民道德。

公民承担社会的责任感在此次事件中充分的体现出来。

当一个社会没有了责任感，没有了正义感，我们的这只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地沟油事件，贪污，偷盗违章因而没有的社会责任和社会道德的氛围而会一直延续下去而屡禁不止。

做人应该是正直的，有道德的，作为21世纪的小公民，我们要承担自己的一份责任，家的一份责任，学校的一份责任，但却不能忘记还有社会的一份是责任!

青鸟归山林，落日如东海。我们要做一个有承担责任能力的人!

谈责任感篇9

我经常听到当过领导的外公与他那些老哥们唠叨：“哎，现在的孩子只想着要吃要穿，不想对家庭、对社会负责!”另一位爷爷说“我那小孙子，十岁了，整天只知道向我要钱，从来不知道怎样关心爷爷。”对于大人们的唠叨、感叹，我听了后有时很反感，可是想想我身边和我身上发生的一些说小不小的小事的确值得我们这些小调皮认真想一想。一天，我在学校走廊上，看到一名男同学看见不知道是谁顺手丢在地上的一个玻璃饮料瓶，他不是弯腰将它捡起来放到垃圾桶，而是像踢足球一样飞起一脚，随着“啪”的一声响，玻璃瓶开花了，这名男同学开心了，大概他维护文明的责任心也“开小差”了。我们学校开展“文明小卫士”活动，每天早上少先队大队部都要派出两名同学在校门口手持喇叭反复喊道：“老师们，同学们，绿化城区优美环境是我们共同的责任!”

可是有的同学好像没听到似的，边向校门走去，边顺手将果皮丢在地上，丢的那么自然，那么漫不经心，也许“责任”在他们心灵的词典上根本不存在。我想起了一件发生在我身上，至今都令我感到惭愧的小事。为了让每个同学都能树立起维护班级卫生的责任感，我们在班级公约里加了一条：谁的脚下、桌子下有垃圾，谁就得负责把它打扫干净。一天，在我身旁的过道上有三片纸屑，老师发现后走过来对我说：“胥涵芸，请你把它扫掉。”我辩解道：“老师，这不是我丢的。”老师严肃地说：“不是你丢的也要扫掉，维护教室整洁是每个同学的责任!”

我拿起扫帚，极不情愿地扫掉了那三片纸屑，在那一刻，那小小的纸片显得那样沉重，纸片扫掉了，但老师那句“维护教室整洁是每个同学的责任!”这句话还久久地回响在我耳边。妈妈说出了我和很多同学的通病：我们的同学在作文篇(*)

每个人的一生中都有自己的责任，有的责任是重于泰山，有的责任是轻于鸿毛。而我也不例外，我的生活也有许多的责任，我要处理好要负的责任。

当想到“责任”这一词感到十分的陌生，不知道该如何理解“责任”这一词。经过我和朋友聊一些有关于我们责任的话题，我终于能理解“责任”一词。

当我少年时学习是我的责任：

不要以为少年时代是没有责任能承担，其实，学习也是少年最重要的责任。如果对学习不负出责任，那学习就不可能成功。想要学习好，就是学生需要承担的责任。每次考试前的复习，背熟复习资料，看看课本，做好考试的准备，这就是我该负的责任。每当有课外时间，就要多看课外书，做做练习题，读读书本上的内容，这就是我的责任。

当我长大后的责任：

到我成年后，出来工作挣到钱赡养父母是我的责任。父母对儿女有抚养的义务，儿女对父母有赡养的义务，所以说责任常常是双向的。我要挣钱给他们，使他们能够安享晚年。当父母有病时，要亲自的照顾，使他们得到一丝的安全。这全都是责任的表现。

有了家庭后就应当为家庭做负出，维持生活的起居饮食。帮助家里做家务，下班后回家煮饭给孩子们吃。要尽量地让全家人能够丰衣足食，也要关心孩子们的身体健康。这都是我要承担的责任。

人的一生中有无穷无尽的责任，尽管有苦有甜，该承担的我们都必须承担。

谈责任感篇10

爱能给人带来温暖，带来快乐，带来希望，甚至带来成功。因此，给予学生的爱显得尤为重要。而教师的爱更多地流淌在平凡的日子里。在任职的这几个月里，作为老师的我深刻感悟到：教师的爱更多的是一份责任。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。

小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。

歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我看到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。

记得512大地震中有这样一些事迹，汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大和永恒。

谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数人的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护自己学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。张米亚、谭千秋老师事迹可歌可泣，是伟大、是永恒。可是在我身边的老师们，他们在日常教学生活中的点点滴滴同样也能感动你我。

亲耳听到的，亲眼看到的太多老师的感人事迹，他们都在时时刻刻激励着我，鞭策着我。从走上教师岗位那天起，我就下决心当一有责任心的教师。平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人儿在三尺讲台上去践行教师的爱与责任。

谈责任感篇11

总把“天下兴亡，匹夫有责”的口号喊得震天响，总在口头上把遵守法纪、做好小事当作义不容辞的责任。可是，当真正需要主动承担责任的时候，我们为什么总是显得那样麻木不仁，那么无意识。这还得从去年我所经历的一件事说起，这是一件细微小事，但它却严肃而不经意地检验了我履行公共责任的意识。它让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒。

那是一个双休日，我到城东的街心公园去散步，当然，我并没有忘记自己肩负的学习责任。我拿着一本参考书，想找个安静的地方看上几页。走着走着，忽然觉得脚下有粘乎乎的东西，低头一看，原来是一张北极熊牌雪糕的包装纸。“真没素质，真不道德，真不负责任。”我心里痛骂着那个丢包装纸的人，不经意地猛一抬脚，就将包装纸甩飞了出去。一阵的飘飘悠悠，包装纸重新落在了不远处的人行道上。我怀着一种莫名的满足，选定街心花园的凉亭坐了下来，迅速地打开书本，进入角色……

“妈妈，妈妈，这儿有一张垃圾纸。”一个天真细嫩的童音，打断了我专心致志读书的思绪。原来，一个只有三、四岁的小男孩，挣脱妈妈的手，跑上前去捡刚才被我甩掉的那张雪糕包装纸，并把它丢进不远处的垃圾箱里。

小男孩的妈妈望着孩子像彩蝶一样地飞来飞去，脸上露出了欣慰的笑容，不远处，一对老年夫妇也在颔首赞许。这是，我的心却像被黄蜂狠狠地蜇了一下，脸上阵阵发烧，内心像被打翻了五味瓶。自己刚才还在骂那个乱扔包装纸的人没素质，不道德，不负责任，一副大义凛然的样子。可真正需要自己履行责任时，又做得怎么样呢?

小男孩和他的妈妈走远了，但她的背影却越来越高大。他让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒：是的，作为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习科学知识，还要学会做人，学会做一个讲文明、有高尚品质的人，学会自觉地承担社会责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它却时时处处以有形的行为表现出来，它就在我们身边，并与我们的一言一行密切相联。

责任在身边，责任在小事。愿我们从身边的小事做起，认真地去实践和履行“天下兴亡，匹夫有责”的诺言。

谈责任感篇12

初升的朝阳洒下满地金黄，为整个世界镀上一层神圣的色彩。接过那红色的标记，别在左肩，我开始履行那应尽的责任。

那一次，第一次懵懂的我跨入了了神圣的队室。面对着队旗，我高举右拳宣誓。誓前还有些无所谓，誓后看着队室里陈留的一张张奖状，一份份荣誉，一股自豪油然而其。恍惚间，我似是看到了一些东西，看到了那些学长学姐们一届届传递的东西。我明白了红领巾背后的含义，我明白了那属于大队部的荣光。于此，一股强烈的感情就此产生，一个长久的目标就此定下。

从学姐手中接过那代表荣誉的红色，我跟着她一步步的学习，学着努力的工作，学着一切我应该肩负的东西。每周一次的值日虽然繁琐，但跟着学姐我却丝毫不敢懈怠。因为我明白这是我的责任，我身为大队部的责任。若没有我们的检查督促，怎么会由此美丽的校园?抱着为学校营造更好的教学气氛，我努力的学习着，进步着。逐渐的，我可以独当一面。我一边努力的工作，围着学校尽一份自己的力，一边积极参加各种活动，取得了多项荣誉。

终于，学姐毕业了。她交还了那个属于她的标识，卸下了那份原有的责任。而我，这个当年的新生也已成了副大队长，在队室里留下了那属于我的印记。于是，那份沉重的责任就落在了我的身上，轮到了我去带领教导新一届的大队部成员。

看着学弟学妹们向着队旗宣誓，那副认真的神情是那么的似曾相识，就好像是多年前的我。我递上那代表着认可的标识，教导着分配给我的小学弟，一如当年的学姐般，逐渐的把责任交予他们身上。

弹丸日月，美好的日子总是一去不复返，而我们又总是快到失去的时候才开始珍惜。离毕业还剩下不到一周里，在这最后的几天里，我格外认真的带着学弟工作着。因为我明白，当几天之后，我将教出红色的标志，卸下那伴我几度春秋的身份与责任。不免有着一丝淡淡的伤感，但还有那更多的是对学弟们的期望。我明白，少先队的存在是一代代的传承，而如今，属于我的传递即将结束，下一段传递即将开始。

迅日东升的余晖渐渐远离，天地间充满了光明。我结束了那最后一次执勤，不舍而从容的交还了那属于我的执勤套。

谈责任感篇13

我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么？大家也许会说，有一个温暖的家，有一个好的爸爸妈妈，碰到了一个好的老师，结识了一个好的朋友，获得了某种荣誉，等等。但我要说的是，青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西，为什么怎么说呢？因为青春易逝，青春可畏，青春无价。

生理年龄上的青春是短暂的，它只有十几年。如果你虚度光阴，那就是挥霍青春；如果你珍惜你的花样年华，那就是热爱青春，扞卫青春，为青春添光增色。

青春是可畏的。俗话说：初生牛犊不畏虎。年轻人有一股闯劲，敢想、敢做、敢为，没有旧观念的束缚，有的是新思想和新技术的武装，敢为天下先。君不见，领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云，成绩卓着！当然，我这里所说的年轻人的闯，决不是那种漠视师长、法规的胡作非为！

青春是无价的。纵使是亿万富翁也买不到他人的青春，更买不会自己的青春。青春的无价，体现在青春的纯洁、无私。不管是五四运动、一二九运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北去，到贫困地区去，去谱写新时代青年的赞歌。可是，生活中的某些人，对当代大学生伟大举动，竟然嘲笑他们傻，说他们是作秀。我倒要问问，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是谁！

尽管我还是一个高中学生，但我清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。对个人而言，目前最大的责任是搞好自己的学习，练就今后飞翔的翅膀；同时，确定自己人生奋斗的目标。对家庭而言，我将更加理解和体谅父母，我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心、焦虑，我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。在学校，我将努力做到最好，热带班集体，自觉维护学校利益。在社会上，我会做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。

我愿意承担一切所肩负的责任，我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他日呢，把孝心献给父母，把信心留给自己。

我的演讲完毕。谢谢大家！

谈责任感篇14

每个人都会成长，我也不例外，然而在幸福中成长，那是再好不过的了。

在小学的时候我很懒，每天都在起床吃饭，上学，放学回家写作业玩游戏，复习中徘徊，一点家务也不会做，就连洗衣服也不会洗，因此我很艰难的成长。

在上初中的那一次，我才觉得我成长了，那一次妈妈发了高烧，温度一点也不会退，而爸爸却在这个关键时候出差了，家里只剩下我和妈妈，我既担心又害怕，怕妈妈可能会一直这样下去，到了吃饭的时候，我肚子饿的咕咕叫，也没人做饭，但是看着妈妈的样子我也没有办法，索性我就自己做饭吃了，我打开手机查找着如何做饭，把饭蒸起后，我便开始查找如何做鱼汤。

经过我的千辛万苦总算把鱼汤做好了，因为是第1次做还不太熟悉，他的样子，和妈妈做的样子不太一样，但是味道还是可以的，我用汤勺把鱼汤盛了起来，把饭拌在一起搅拌后拿到妈妈面前，妈妈本来是想自己吃，可为了我试试，当年她为我的感觉便同意让我喂，吃完饭后我便要拿了水果刀开始削苹果给他吃，妈妈十分的感动，一把抱住我感动的哭了起来，我便假装严肃的说，哭什么哭呀，鱼汤有这么难喝吗?输完便自己去洗衣服啊，妈妈也笑着躺在床上。

在幸福和谐的生活中，让我们学会了生活，学会了成长，逐渐的摆脱了愚昧，自私，幼稚，还有懒惰。在这一次经历中，我也发现自己慢慢的长大，越来越多的责任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因为不是任何事情都有人帮你解决的。

谈责任感篇15

我们家有八口人，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、弟弟和我，虽然人是挺多，可并不见得热闹。爸爸长年出差外地，妈妈经常加班，连退休的爷爷和外公也经常在外跑，所以我是很疑惑。

记得有一天，我很生气地质问妈妈：“你们每天都在上班，回家还有接不完的电话，都没时间陪伴我玩，这是为什么?”妈妈一边摸着我的头，一边俯下身说：“宝贝，每个人都是有自己的工作和使命，妈妈除了要照顾你，还要照顾学生。他们都是远离家乡求学的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困难才会打电话给妈妈。我是他们的老师，帮助他们走出困难，这是妈妈作为人民教师的责任!

而爸爸从事的是高速公路管理工作，所以他的职责就是要保障高速公路的安全和顺畅，让每一辆行驶的汽车没有顾虑地奔驰在高速上，安全地驶向家的港湾，这是爸爸工作的责任!”

后来妈妈告诉我，小时候她也经常埋怨外公，周末没时间陪她玩。后来长大妈妈才明白，外公是一名建筑工程师，他每天起早贪黑的在工地巡查，就是要保证建筑项目安全完成，让每一个买房子的客户住得安心。这就是外公作为建筑工程师的责任!

现在，我终于认识到，再也不能无理取闹，也不能再让爸爸妈妈催促我做课业。正如少先队队歌里唱的：“我们是共产主义接班人，要继承光荣的革命传统。”爸爸妈妈就是我最好的榜样，我默默地在心中许下心愿：“要用自己的智慧创造祖国的未来，要用自己的实际行动来履行新时代少先队员的使命和责任!”

谈责任感篇16

铺开四季的画卷，剪一抹秋意盎然，恬静的校园内，的花仍有烈酒的香，化作春泥的担当，而我的老师，您亦如这花儿一样，蕴着芬芳，抗着、扛着那最苦亦伟大的担当。

看花开花落，您嘴畔的妙语如花，漫遍了明亮的教室，您的声音沙哑的有点磁性，彰显着您的担当，沉重的担子压得你腰酸背痛，可您哪有一点服输?您一节一节的讲，临近考试，有时您一天一连上七八节课，可你略显沧桑的脸上仍漾着微笑。因为你知道，有一百三十多个人正待从您那里获得更多宝贵的知识，是你天生要强?还是百炼成钢?你身为教师，生而为教，挑起了这艰苦的单子。您不知疲倦地讲，三尺讲台，一直辉映着你的光芒，黑板上的板书，那样不屈，如您一样，字如其人，您无畏的扛起责任，在您身上，我学会了无畏担责，永不逃避。谢谢您，您扛起了那至苦的担当。

观云卷云舒，您脸上的笑容如春风拂过白云，注满了教室。试问这个学校，还有谁比您来得更早?待我们放学之后，你又守着乌黑的教师，总是走的最晚，你三餐不齐，无私榨干自己，只为了让我们更好。我最最亲爱的老师，这单子累吗?只要您没有课，就一定会坐在教室后边。您过问数学，督促物理。您扛着最重的担子缺依旧不喊疲惫。记得那几天，您身体十分不舒服，可您仍不肯请假，只是在中午抽吃饭的空儿出去治疗。医生问你，为什么不请假，而您却只是一笑，“为了学生，为了责任。”看着您，我明白了“最苦与最乐”的真谛，明白了您坚持的目的，感谢您，您有伟大的担当。

忆梁下灯火不熄。在这个城市最寒的夜，您一定还在为我们改着个卷子吧?记得那次考试，放学后又拖了十几分钟才考完，可第二天早晨成绩便公布了出来，这个结果是多么令人惊异呀!六十多份卷子，你一整晚上挑灯夜战，不为私心，只为了肩上的责任，只为了在月考前多进步一点。老师，您扛起责任，负重前行，让我明白了坚毅。爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子是神圣。教师便是这个神圣的职业，而您，是在这个领域中最亮的星!

您接受并扛起了的责任，虽苦却散发着芬芳，来年花开更盛。明日，将会成为我人生的新的征程，不负师恩，负“重”前行。

谈责任感篇17

瓜果成熟的标志是瓜熟蒂落，鸟儿成熟的标志是能展翅飞翔，树木成熟的标志是根深叶茂，而个人成熟的标志是什么?不同的人有不同的见解，而我说：是有责任感。

从孩童到成年，从幼稚到成熟，其间我们认知事物，接触社会。成熟的蜕变从富有责任感开始。而生活中扮演的不同角色又决定了我们必须有不同的责任感。

成熟要对自己有责任感。既然有幸生于人世，我们就必须对自己负责。不轻易放弃生命，如鲁宾逊漂流荒岛仍顽强求生。要学会敬畏生命，热爱生命，对自己的生，命负责。每个人都有自己的理想，我们也要时刻对自己的理想负有责任。司马迁为自己的理想——“文采表于后世”而对此有强烈的责任感，才使得他成熟地面对耻辱，坚持理想。诗人李白正因对自己高尚的节操的负责才写下豪言壮语“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

成熟要对家庭有责任感。对家庭成员负责，首先要做到孝顺长辈，所谓百德孝为先。孝顺父母既是美德又是责任，李密的《陈情表》正是对家庭有责任感的表现，“乌鸟私情，愿乞终养”这份责任，是成熟的必须。家，是永远接受疲惫的心灵休憩的港湾，一个温暖的家庭需要每位成员尽其心力，进门之前放下烦恼，带上微笑，营造轻松欢乐的气氛，从只懂得接受给予到明白为家庭奉献，说明我们得到一份“开始懂得负责”的成熟。

成熟要对社会、国家有责任感。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。当我们把个人良好的品德推及社会，将仁爱之心超越亲人遍及社会，何尝不是“大爱”的成熟呢?苏轼退出中央，在杭州当地方官时把西湖的污染治理得很好，“苏堤春晓”无不体现诗人对他的怀念，那种负责人的成熟，已经超越了他个人，惠及百姓。杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的成熟气度。陆游有“元师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的心怀天下的成熟稳重。刘禅身为一国之君却抛弃天下，“乐不思蜀”是他极不负责任的体现。

对自己负责、对家庭负责、对社会国家负责，有责任感是成熟的标志。

谈责任感篇18

以天下兴亡为己任，是孟于流传千古的思想，我们既生于这个国家，血脉中流淌着中华千年文化血液，心中就应有一份责任，唯有从身边小事到国家大事，桩桩件件方可成为我的责任，才算真正的一颗爱国红心。

少年阅览百书，为的不是坐以读书人的位置逃避责任。少年厚积薄发，为的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的责任，是不负于祖国的寄托，不掩埋未来的希望。吃下的每一口饭，喝下的每一口水，承担着的，都是我们为了建设祖国，热爱祖国的责任。少年的责任，是以小积大，装载着能装下小事的眼，将来自然也能看到大事为身边生活的点滴负责。从拾起废纸，节约水源，提高自我的道德水准。因为将来中华民族的仪表，便是少年走出的风姿，我们不应只有读书建国的抱负，更应向世界露出中华民族的本色，敞开少年的朝气蓬勃。

少年的责任，是以学为根，以思为枝，不断蔓延绿色，成为一个人精神的思想树木，结出沉甸甸的果实，将来一定奉于国家的。读书的道路是宽广的，一路行走完这漫长读书路，满载行囊与智慧时，目的地只有一扇大门，它通往国家。少年的责任，是贡献于国，投入于国，绝不可自私自利，吸食着国家却丰盈了自己，播撒梦想，将理想的根基紧紧扎于祖国大地，从小的辛勤付出，为的就是将来归于祖国怀抱，用自己发出的一份光热，点亮起国家希望。

国家的人民都应把责任揽过来，坚信于国家需要我们，它需要我们抗在肩上的责任感。将国家与自己毫不相关的人，是自私自利，而默淡无神的，那些扛起责任，肩负使命，为之奋斗不歇的，一定是一个民族永不磨灭的光亮。

少年亦是如此，惟有怀揣着对祖国的热爱，所有的建设付出，于国家而言，都是值得的，我们也应当如此。