魔术云作文篇1

今天，学校的操场上，锣鼓喧天，热闹非凡！前面搭着一个大舞台，台下坐着全校师生。我们正观看一场精彩而神奇的魔术表演。

首先上台的是一位魔术，他身穿一件白色的西装，头戴一顶魔术帽，胸前还佩戴着一个红蝴蝶结。他为我们表演的第一个魔术，是“空中钓鱼”。鱼应该是从河里钓的，空中怎么能钓呢？算了，先看再说。只见魔术师拿着一根黄色的细绳子，站在舞台上，挥来挥去，但就是见不到鱼的影子。我想：这魔术师不出洋相才怪了，这下有好戏看了。可是，魔术师一点也不紧张。他走下舞台，来到观众面前。说时迟，那时快，他在一位同学的肩膀上碰了一下，那根细绳上立即钓起了一条活蹦乱跳的大鲤鱼啊！真是两眼一眨，老母鸡变成鸭。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。这大鲤鱼是从哪里来的呢？地上全是草，天上只有一个火辣辣的太阳，这真让我们这些小观众们惊讶得目瞪口呆。

下面一个节目更引人入胜。魔术师问：“小朋友，你们谁有手表？”话音刚落，同学们都争着把自已的手表拿给魔术师。魔术师任意拿了一只，然后把手表往空中一扔，便不翼而飞了。这时，那位献表的同学急得直踩脚。可魔术师却不慌不忙，胸有成竹。只见他拿起了身边台子上的一个盒子，打开一看，里面装有一个小一点的盒子。就这样，当魔术师连打开最后的第七个小盒子时，扣人心弦的时刻到了，里面竟然静静地“躺”着一只手表，而这只手表也正是那位同学的啊！看到这番绝活，我们真佩服得五体投地，台下观众都啧啧称奇。

一个个精彩的魔术表演结束了，可我还陶醉其中，让人回无穷。

魔术云作文篇2

50年后的地球，肮脏无比，浓烟滚滚，恶臭扑鼻，群山有了新衣服——垃圾，大气中加入了新会员——毒气，人们脚底下“美丽”的装饰物又多了一种——痰，顽皮的星星被浓烟打了回去，毒辣的阳光扫射大地，可爱的动物所剩无几，使整个地球面目全非。

那一年的某月某日，来了一个伟大的魔术师。

他的魔杖一挥，浓烟被吹散，垃圾消失了，毒气也烟消云散。

高山上的树木拔地而起，沙漠里的干燥顿时全无，叮咚泉水穿过森林，流遍田野，欢乐的小鹿，调皮的猿猴，笨重的熊猫，威武的狮子，全都冒了出来。

人类的梦想成为了事实。

这个魔术师，将永远地被人们铭记心中。

他是谁？

他就是保护环境、爱护动物、

积极为环保事业而作贡献的人们团结的力量！

魔术云作文篇3

大自然真奇妙！我刚读了一篇叫做《花钟》的文章。里面说一天之内不同的花开放的时间是不同的，一个植物学家曾把不同时间开放的花种在一起，让花“告诉”人们是几点种。

今天早晨，我站在阳台上无意发现我家附近有一株球形的、大大的“双色花”树。我感到好奇，于是，就跑去问妈妈：“妈妈，那是什么树，怎么会开出两种颜色的花。是不是嫁接的呀？”妈妈说：“不是嫁接的。你观察后就知道了。”她还提醒我：“要现在、中午、下午去观察！”

我立刻去观察，发现——白色的开得像小碗口那么大，是重pan的，花芯和花蕊是淡黄的；桃红色的是包起来的，但决不是花苞，好象快要谢了。

中午，我又去观察了，发现——全部白色的花都变成白里透粉的花了！桃红色的花在不知不觉中变少了！

下午，我再去观察，发现——白色的花全变成比中午还要深的红色了，而且，渐渐合拢了。我这才恍然大悟——原来，上午的桃红色的花是昨天谢了，没落的花。

后来，我查了资料才知道——这花叫做“木芙蓉”，还是秋天具有代表性的花呢！

也有人叫它“醉芙蓉”，多形象呀！我国的“成都”，就把这种花当作市花，所以，也叫“蓉城”。

在我心中，它是位魔术师——一日三变。我想——现在这个季节，它肯定把“蓉城”“变”得十分漂亮！

魔术云作文篇4

我想变成一位魔术师，拥有惊人的魔法，帮助那些需要帮助的人，使中国变得更强大。

假如我有魔法，我要变出一种既无污染又不会撞伤人的汽车，而且我要让家家户户都用上这种汽车。

假如我有魔法，我要让那位北大的大学生起死回生。如果父母看到他起死回生，会很高兴的，这样国家也不至于失去这位栋梁。

假如我有魔法，我要让患有绝症的人健康起来，让所有人远离病毒。

假如我有魔法，我要让所有残疾人恢复正常，像正常人一样开开心心地生活着。

真希望有一天,我拥有了惊人的魔法,做到了人们以为不可能实现的事情……

魔术云作文篇5

“叮叮叮”上课铃响了，同学们纷纷进入教室。赵老师笑盈盈地说：“今天，我要变个魔术。”“好啊！”同学们欢呼雀跃，教室里像喜鹊闹翻了窝似的。老师示意大家安静，便问：“什么物体会浮在水面上？”“木头”“可乐瓶，”同学们七嘴八舌地议论纷纷，不知道老师葫芦里买的是什么药。

老师拿起一个鸡蛋，放入一杯装满自来水的烧杯中，神秘兮兮地说：“你们看鸡蛋沉下去了，我有办法让鸡蛋浮起来。”同学们半信半疑，目不转睛地盯着鸡蛋。老师一边举起一个玻璃棒在烧杯中搅拌，一边念着咒语：“鸡蛋，鸡蛋浮起来。鸡蛋，鸡蛋浮起来。”可是鸡蛋好像要和老师做对似的，就是不浮起来。老师急得愁眉紧锁。有的同学幸灾乐祸地说：“老师的魔术失败了，老师的魔术失败了。”老师急得愁眉紧锁，鸡蛋却躺在杯里睡大觉。说也奇怪，当老师朝杯子里加了一点白色的东西，搅拌了一会儿后。鸡蛋就飘飘悠悠地浮了上来。同学们议论纷纷，有的说是盐，有的说是味精。到底是什么呢？我心里也打着问号。你们知道老师加了什么吗？”“是不是盐？”同学们迫不及待地问道。“是的。”老师说道。“那你们知道为什么加了盐会浮起来？”“不知道。”同学们异口同声地说。“那我告诉你们液体的比重越大，产生的浮力越大。”同学们恍然大悟。

做了这个魔术后，我明白了液体的比重越大，产生的浮力越大，还明白了科学无处不在，连一件实验都包含着这么深刻的道理。

魔术云作文篇6

“铛!铛!铛!”现在是凌晨三点。正当人们在美梦中时，从文具盒里传来了一阵霹雳巴拉的响声。原来是他们正在开魔术会呢!

主持这场魔术会的是大体积的文具盒爷爷，“咳咳，第一个上场的是可爱的铅笔小姐。”

好戏开演啦，只见铅笔小姐抬着头，挺着腰，一副趾高气昂的样子。她找来一张纸，在纸上扭动着自己的身躯，不久，纸上就出现了一个个漂亮的图案。铅笔小姐在大家的掌声中结束了表演。

“第二个上场的是橡皮弟弟。”

橡皮弟弟拿着铅笔刚刚表演的那张纸就上场了，他也像铅笔一样，摆动着身躯，唯一不同的是，这次没有添加图案，反而把图案给擦了，白纸变得干干净净。大家都夸橡皮比铅笔厉害。

过了十几分钟，终于轮到最后一位表演者——尺。

尺很有礼貌的走上台，先向大家鞠了一躬。说：“刚刚大家表演的都是一些本能的技巧，今天，我来给大家露一手绝技。”说完，他跳到一张纸上，平躺在纸上，滚来滚去。大家瞪着眼睛仔细的看着。突然，尺又突然站起来，把纸撕成了纸片，又躺下去，就在他站起来的那一刻，大家都被眼前的一幕给吓呆了。被撕碎的纸片被尺给吸在了身上，此时尺就像是一个大磁场一样。尺的表演赢得了大家全部的掌声，大家都说尺是最棒的魔术师。

同学们，你知道魔术中的奥秘了吗?只要你热爱科学，你也能像尺一样成为魔术师。

魔术云作文篇7

在我八岁生日那天，妈妈送给我一盒特大号的水彩泥，我一见就高兴得跳了起来。我一把接了过来抱在怀里，然后就迫不及待地打开包装，嘴里不停地说：“谢谢妈妈！”要知道，这可是我日思夜想、梦寐以求的礼物啊！妈妈真像我肚子里的蛔虫，把我的心思摸透了。哇，打开盒盖，里面放着五颜六色的水彩泥，诱人的香味扑鼻而来，我知道这是苹果味的。

我用它来捏什么呢？我给妈妈捏了一盆郁金香，因为妈妈是风景园林工程师；我捏一台电脑送给爸爸，因为爸爸是个建筑工程师；我捏一个芭芘娃娃给奶奶，因为我上学了没人陪伴她；我捏一副眼镜给爷爷因为他是个高度近视眼。

最近，我看见电视里有福娃的图片。我就照着样子捏了贝贝、京京、欢欢、迎迎和妮妮。它们象征中国奥运精神，表达了中国人的热情好客，“北京欢迎您”。我把这五个弘扬友谊的福娃献给我的祖国妈妈，你看我是不是个小小艺术家，我要用魔术水彩泥捏出我要的任何东西，把它们献给我爱的人和爱我的人。

魔术云作文篇8

我喜欢魔术师，而且很感兴趣。如果我是魔术师，我要变一股温泉，只要受伤的轻轻泡一炮，就会变好。那些心情不好的人，在温泉里洗个澡，就会快快乐乐的走了。

如果我是魔术师，我要变一座天桥。只要残疾人上去，他们残疾的地方就会好转。让他们像正常人一样，幸幸福福的过着快乐的日子！

如果我是魔术师，我要变一根神奇的木棒。让那些乱扔垃圾的人和随地吐痰的人，能乖乖的把垃圾捡起来，把痰擦掉。不让他们再这样做。让四界每一天都是干干净净的，漂漂亮亮的。

要是现在真有这些东西，那该有多好呀！

魔术云作文篇9

“同学们，今天我给你们变一个魔术，魔术的名字叫消失的水。”张老师自信满满地在作文篇(*)

只见一位魔术师，走到屏幕面前，对我们说：“我们来耍一个游戏。”然后呈现出来六张牌，让我们选一张牌，再记在心里。

我选了第二排第三张的"红心Q，还没等我反应过来，魔术师就让我们看着她的眼睛：“看着我的眼睛，我知道你心里想的牌是什么了。”边说边收回呈现出的六张牌。“好，你的牌，消失了。”她呈现出另外的五张牌，我仔细一看，呈现出的五张牌，果然没有我想的那张红心Q。

这是怎么一回事呢，一定是我看走眼了，或者只是她交了个好运气，猜中了我心里想的那一张牌而已，反正我是不信这邪了。对，再看一遍。

还是那位魔术师，还是同样的动作，不过台下的观众——我们都盯着第一排第一张的梅花K。“好，你的牌，消失了。”还是同样的那句话，梅花K也不见了，取而代之的是梅花Q。

这是怎么回事呢？难道这位魔术师真会读心术，还是她根本不是魔术师，而是巫婆的后代，带着重重的疑惑，我拿好笔和本子，准备观看第三次。

第三次观看里，我把第一次呈现出来的六张牌的花色和点数都记在本子上，我发现六张牌的点数全班都是J、Q、K，视频有点模糊不清。道理关键时刻了：第一次呈现出的六张牌渐渐消失了，魔术师说道：“好，你的牌，消失了。”然后呈现出五张牌，我飞快的记下来这五张牌，这五张牌虽然点数还是J、Q、K，不过花色全变了。原来魔术师让我们记住一张牌，就是为了让我们不注意其他的牌，好使用障眼法，把牌全换了。

这个魔术视频让我明白了，我们应该不止关注一点，还要观察整个局面。

魔术云作文篇10

只见张老师先从讲台上拿出一张纸，然后当着同学们的面把纸撕碎了。接着，张老师说她要把这张撕碎的纸复原。这个时候，我看见同学们有的正目不转睛地盯着张老师，有的连嘴都张得大大的，还有的在自言自语地说：“不可思议！”再看看张老师，只见她把那张撕碎的纸用力地捏了几下，拿出来了。结果出乎意料，那张本来被撕得碎碎的纸竟然完好无损的出现在大家面前。

张老师开始教我们变这个魔术了。她说：“变这个魔术时，手里要准备两张纸，首先把第一张纸揉成一团，握在手心。再把第二张纸撕碎，在捏的时候，把两张纸偷偷地调包，这样，出现在大家面前的就是那张事先准备好的纸了。

听完老师对魔术的讲解，我便迫不及待地开始做了。我照着老师的样子，事先把一张纸揉成小团，偷偷地握在手心上。接着把第二张纸撕碎。我第一次因为调包的时候，把那两张纸掉了下来，所以，我的“首战”失败了；第二次时，我调包倒是成功了，但我在给大家展示事先准备好的那张纸时，不小心把第一张纸掉了；到了第三次，我虽然吸取了上几次失败的经验，但变的时候，我的心还是怦怦直跳，有些紧张，有些担心，怕不成功，但更多的是充满了兴奋和期待。功夫不负有心人，在第三次的魔术表演里，我成功了！

魔术云作文篇11

今天的作文篇(*)

在学校，我可是个好学生。我总帮老师做事，做练习也很快。有一次，老师让我去办公室扫地，我听了，拿起扫帚飞快地冲了出去。很快我就干完了，老师见了，夸我做得好。老师布置课堂作业了，题目是把“语文园地七”写3遍，这么多！没办法，我拿起笔，工工整整地写起来，我写了一会儿，手上有了许多细细的汗，我给自己鼓鼓劲，又写起来。写了将近一个半小时，我终于写完了，第一个交给老师。得到老师“又快又好”的评语。到了期末，我的奖状拿了一厚摞：读书之星、学习之星、科学之星、好孩子、好公民、英语满分奖……奖状总是我的最多，同学们把羡慕的目光投向我这里，投在我的奖状上。嘿嘿，我还有智慧之星、劳动之星奖状没拿到，等我全拿到了，让你们心服口服！

在家里，我可变了样。写作业我简直像个蜗牛，还对同学说：“写那么快干嘛呀？像我这样，一边写作业一边养神，保证你到晚上9点还有事干。”我写作业时，总听妈妈在别的屋边转边唠叨：“你倒是快一点啊，饭凉了！”我却委屈地蹬蹬腿，心里想着：“唠叨啥呀，我都要写完了。”我嗓子里憋得像针扎一样疼，大叫：“好，好，我知道了，你别喊了，气死人了！”妈妈、爸爸给我讲题时，干讲我不会，我被急哭了。爸爸生气极了，把我的作业本扔到地上说：“笨虫，你到底听懂没，我要被你气死啦！”我回到自己屋里，转头看到爸爸还在抹眼睛呢。第二天放学，我兴奋地说：“肯定是你们的教学方法不对，今天老师一讲我就会了。”气得爸妈两眼冒金星。

这就是两个我，一个大魔术师。真是不一样，我得改过自新了，做个一面派！

魔术云作文篇12

今天，我们做了一个“好看”的魔术。

张老师先挑了一个助手，男生都举手了。张老师说：“不会挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女。”于是，张老师先选了一位女同学来做助手，可是我觉得她不怎么漂亮。

魔术开始了，张老师先拿了两个杯子，然后又拿了一瓶矿泉水，又在一个杯子里倒入一小半水，给那位同学喝。喝完之后，张老师说：“好了，魔术完了。”我想：张老师，你是来搞笑的吧!这么简单的魔术，谁都会做。

张老师说：“真正的奇迹，从现在开始。”张老师倒了一杯水给她，然后说：“再喝一杯吧!”

她说：“不要喝了!”张老师说：“那么，你把水放在头上，我也倒一杯，也放在头上。最后，我数数1、2、3，我们一起转一个圈，好不好?”她说：“好。”

等张老师跟她背对背的时候，张老师咕噜咕噜把水喝了下去。顿时，课堂里的人都哈哈大笑，她却一脸茫然，好像在说：“怎么啦?难不成张老师把水洒了?”

张老师的水没了，她现在也知道为什么了!张老师又把助手的水杯往她身上倒。

奇迹发生了，水居然也没了!

我又想：应该把水杯换过来了吧!后来，我又想了想，觉得又不可能。究竟是为什么呢?恐怕只有张老师和她知道。

这个魔术很有趣，这可真是一个“好看”的魔术。

魔术云作文篇13

云是天空中的魔术师。它拿着它的魔术棒挥来挥去，一会儿变出了一头高大威武的“象”，一会儿变出了一只温顺可爱的“绵羊”，一会儿又变出了威风凛凛的“狮子”……云儿还特别爱美呢！你知道吗，它一天要换好几次衣服。早上，它穿上了一条红艳艳的薄纱裙，大概要去参加舞会；中午，它换上了一身雪白雪白、笔挺笔挺的礼服，俨然成了一位国际名模；傍晚，它套上了一件金灿灿的外衣，就像披了一身用金子做成的铠甲；晚上，它披着黑色的大衣出门了，仿佛成了大侦探——福尔摩斯。

我仰着头，正看得入迷，忽然，有一只小鸟飞过来。我连忙问道：“小鸟，天上好玩吗？”

“可好玩了！”小鸟高兴地说。“真的吗？”我迫不及待地说，“请你带我到天上去玩吧！”

于是，小鸟带着我，飞上了蓝蓝的天空。风儿在我耳边“呼——呼”地吹过，好像在说：“欢迎来到‘空中乐园’！”我正想跟风儿打声招呼，突然看见一团香蕉状的、白茫茫的东西朝我飘来。我心里一惊，赶忙躲到小鸟身后。小鸟说：“不要怕，这是云在跟你开玩笑呢！”

一路上，我还碰到了许多稀奇古怪的东西：我看到了一张软绵绵的“沙发”，它张开“双臂”，仿佛对我说：“让我抱抱你吧！”我又看到了一根又细又长的“体温计”，心里暗暗庆幸：还好我没生病，你可派不上用场了。我还看见了一条可怕的“大蟒蛇”，它正在追一只白白胖胖的“小老鼠”。我立刻“跑”过去，赶走了“大蟒蛇”……我和小鸟有说有笑，一会儿就到了“空中乐园”。我们玩了“摩天轮”、“海盗船”、“激流勇进”……

该回家了，我一边依依不舍地向小鸟道别，一边回头望着美丽的“空中乐园”，心想：云，这个天空中的魔术师，真是太棒了！

魔术云作文篇14

小朋友都爱玩，有的爱玩折纸，有的爱玩小游戏，还有的爱玩各种棋子。我呢，爱玩变魔术。

空闲时，我拿出工具，便变起魔术来了。我通常会拿出一副扑克牌来，把它翻来覆去地理好几遍，再摆成一堆一堆的，有时还抽出几张牌来。我总在使劲琢磨：这些牌有什么秘密？能变出什么魔术来？有时相出了几个小魔术来，便反反复复地变，还兴高采烈地变给父母看，如果他们看穿了我的把戏，我就沮丧地继续研究。有人可能觉得这太无聊，我却觉得乐在其中：可以让我思维活跃，动作敏捷，不是挺有意义的吗？

除了变扑克牌魔术之外，我还挺爱变数学魔术。我拿上计算器、一沓草稿纸、几本课外数学书，就忙活起来。我根据书上的步骤，一步步进行计算。有时，自己算不出，就用计算器帮忙。记得有一次，用任意一个三位数乘一千六百六十七，只要我知道得数的末三位是多少，就能准确无误地判断出这个三位数是多少。当我知道这个秘密时，我欣喜若狂，还变给同学看。

一天，蒋和来我家做客，我就给自己粘上胡子，戴上顶黑帽子，打扮成魔术师的样子。我像模象样地表演了五个魔术给蒋和看，他一个也没看出破绽来，还口口声声地称我是“小魔王”呢！

我喜欢变魔术，因为它带给我无限智慧和无穷乐趣。

魔术云作文篇15

假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出许多大大小小的帽子和手套。我要送给穷人们，更要送给那卖火柴的小女孩，让他们变得温暖起来。我还要送给农夫们一些太阳帽，让他们夏天在田里干活时，晒不到太阳。

假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们，让他们从此不再挨饿了。

假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出课本、书包等文具用品。我要送给贫困山区的孩子们，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起共同成长。

假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出五颜六色的鲜花，种在花园里，把我们的祖国建设得更美；九月十日教师节那天，我要把鲜花献给亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动；我还要把鲜花送给医院里的病人，祝愿他们早日康复。

假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出好多好多有用的东西，送给那些需要的人。

魔术云作文篇16

小时候，我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演：人体切割切割，猫咪变成人……看着麽术师的精彩表演，让我觉得既兴奋又害怕。从此以后，我便想成为一名魔术师。

假如我是一名魔术师，我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中，我公萌生出一个榻法：让他们去上学。于是我挥起魔术棒，“一、二、三!”只听“唰”地一声，一幢崭新的八层建筑出现在眼前，孩子们见了又笑又跳，高兴得在楼旁绕圈圈，心里既快乐又吃惊。这时，几位老师把孩子们带进了教室，看见孩子们坐在明亮的教室里学习，我心里甜滋滋的。

假如我是一名魔术师，我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时，我异常地气愤，再次挥起魔术棒，“哗哗哗”黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡；混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河，河底，五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮，似乎在和鲜花比美；东方，飞来了数不胜数的鸟群，它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀，一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息，别提多开心了…….环境护理员们来到这儿，不禁吓了一跳，原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂？他们吃惊得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了，我也笑了，看着他们那惬意的笑脸，我心中有无法用言语表示出来的高兴……

当然，我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信，只要我现在努力学习、实践，一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。

魔术云作文篇17

今天，吴老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“现在我们来变魔术吧！”只见她掏出一条金色的链子和一个金属圈儿。立刻有两个同学大声叫：“我会变！”老师让他们上来为我们表演。

首先上台的是陈溥源，他充满信心地走上讲台，只见他伸出食指和大拇指，把那条金色的链子套在两根手指上，再把小圈儿穿过链子，一放手，小圈儿从绳子上滑下来掉在了地上。他又来了一次，但和上次的结果一样，他失望地走回了座位。接着上台的同学是何朝武，他和陈溥源一样，金链子没有套住圈儿，他也失望地走回座位。

今天这节课真有趣！