六年级周记350字：我的好伙伴作文篇1

从小到大，我最亲密、最要好的伙伴就是书。

小时候，每晚临睡前，妈妈就拿着故事书给我讲了上个又一个生动又有趣的故事，我听得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。

上幼儿园时，老师也常常给我们讲故事，从那时起，书便成了我生活中不可缺少的一部分。

刚开始，我是喜欢看一些教人怎样做人的故事书，在它们的“教导”下，我渐断懂事了。上小学了，我便开始看丁些科学方面的书，作文选、校园小说、外国名著等。在它们的“课堂”中，我又长大

现在，我的书架上有很多很多书了：文学类、美术类、杂志、漫画类、故事类等许许多多的书。每天放学回家，我就开始吮吸书中的宝贵知识，开阔视野。我要是一天不看书；就会很难受的。

啊，书！你真是让我看遍天下的千里眼，让我听到世界各地有趣事的顺风耳！你让我在知识的海洋里畅游，趣味的森林星寻找宝藏！书，你是我的亲密伙伴。

围绕中心意思写六年级作文篇2

一位文静的小姑娘慢慢地向我们走来，你们猜一猜她是谁呢?

她有着一双黑葡萄似的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下有着一个樱桃小嘴，脸上总是洋溢着可爱的笑容，甜甜的。她喜欢扎着一个长长的马尾，走起路来一甩一甩的充满着活力。每次看到我，她都要来个大大的拥抱，细声细气地喊着我的绰号。

她爱唱歌，她的歌声清脆悦耳。但是，她比较害羞，不敢在同学们面前展示自己的歌声。我决心要帮助她，鼓励她，让她大胆地、自信地唱出来!

我们在一起喜欢玩很多游戏。但是，最喜欢的还是翻花绳。你翻一下，变成“面条”，我翻一下，变成“花篮”，我们想尽办法变出新花样来，让对方难以下手。我们总是在欢声笑语中度过每一个课间十分钟。

这就是我的小伙伴。你们猜到了吗?

风筝大赛作文篇3

星期五下午，我们班开展了风筝大赛。春天的阳光像爱热闹的孩子，特别热，可同学们依然兴致勃勃，迫不及待地叫喊着。

老师大声宣读比赛规则，我们在下面叽叽喳喳地仪论着风筝大赛哪一队会得胜。很快，风筝大赛开始了。“预备！开始“随着老师一声令下各个小组的风筝慢悠悠的飞起来。风筝一下飞上，一下落下。同学们的心也随着那风筝七上八下。不好！我们队的风筝落在地上了！我的手心都沁出了汗珠。想：别组的风筝都飞高了。可我们队的风筝却久久未升起。别的同学们也汗如雨下。

没过多久，我们组风筝终于又飞起来了。而且一路“飞黄腾达““直上青云“叫人拍手叫好。我也高兴地一蹦三尺高。诗F是个近视眼所以一直紧张又心急地问我：“我们队的风筝在哪啊！在哪啊！“我总是高兴的一手指着风筝一手拉着她说：“在那，在那！“看着我们小组的风筝在空中与风儿云儿一起跳着欢快的舞蹈，我的心也快快乐乐地在空中飞翔！！可好景不长啊！在飞了四圈后，我们组的风筝就不能飞得高了。像下雨前的蜻蜓~~低空飞行。我生气的骂：“笨！真笨！笨蛋！“可那风筝像被诅咒了一样就是飞不高。好不容易飞的高起来了。可竟然挂在树枝上了。急得我们组的同学直跺脚，可只能干着急。

没办法，我们只好退出了比赛。真是不甘心啊！今天下午，风筝大赛我们虽然是败了。可我依旧过得十分开心、十分愉快！

风筝大赛作文篇4

星期五下午，我们班开展了风筝大赛。春天的阳光像爱热闹的孩子，特别热，可同学们依然兴致勃勃，迫不及待地叫喊着。老师大声宣读比赛规则，我们在下面叽叽喳喳地仪论着风筝大赛哪一队会得胜。很快，风筝大赛开始了。“预备！开始“随着老师一声令下各个小组的风筝慢悠悠的飞起来。风筝一下飞上，一下落下。同学们的心也随着那风筝七上八下。不好！我们队的风筝落在地上了！我的手心都沁出了汗珠。想：别组的风筝都飞高了。可我们队的风筝却久久未升起。别的同学们也汗如雨下。没过多久，我们组风筝终于又飞起来了。而且一路“飞黄腾达““直上青云“叫人拍手叫好。我也高兴地一蹦三尺高。诗F是个近视眼所以一直紧张又心急地问我：“我们队的风筝在哪啊！在哪啊！“我总是高兴的一手指着风筝一手拉着她说：“在那，在那！“看着我们小组的风筝在空中与风儿云儿一起跳着欢快的舞蹈，我的心也快快乐乐地在空中飞翔！！可好景不长啊！在飞了四圈后，我们组的风筝就不能飞得高了。像下雨前的蜻蜓~~低空飞行。我生气的骂：“笨！真笨！笨蛋！“可那风筝像被诅咒了一样就是飞不高。好不容易飞的高起来了。可竟然挂在树枝上了。急得我们组的同学直跺脚，可只能干着急。没办法，我们只好退出了比赛。真是不甘心啊！今天下午，风筝大赛我们虽然是败了。可我依旧过得十分开心、十分愉快！

风筝大赛作文篇5

今天是风筝大赛，我怀着无比兴奋的心情来到大操场。大操场上人山人海，都是准备参加比赛的。看到大家都练的那么起劲，我加入到练习的队伍中。练了二十分钟后，比赛就开始了。

参赛的有48人，个个都身怀绝技，每个人都做好了争第一的准备。比赛分+小组进行，每十个人一组。我和我的几个同班同学都被分在了第二组。

轮到我们小组放风筝了，评分员先检查了我们的风筝上的防火标语，给我们打了相应的分数。接着，只听裁判员一声令下：“开放！”我们便拿起自己的风筝向前跑，准备放飞。就在我的风筝马上要飞上天的时候，我的风筝线和李鉴舟的风筝线缠在了一起，我急忙抖了抖线，将我们两个的风筝分开。

我重新回到起跑线进行第二次放飞，终于我又重新放了起来，但是只分了两分钟就掉了下来。有一位好心的评分员叔叔，看我怎么也放不起来，就跑来帮我放。经过评分员叔叔的帮助，风筝终于飞了很长时间。但是，六年一班的薛天明拿着风筝就冲我而来，我急忙躲闪，可是还是没有躲过去，风筝又可怜的落了下来。气得我之哇乱叫。

我把绳缠了起来，重新回到起跑线上，再次放飞。可是，因为风太小了，我怎么也放不起来了。在一旁观看王之冠老师见此情景，快步跑过来帮我放。还是王老师经验多，没用几下就帮我把风筝放上了天空。放了十分钟以后，评分员说：“大家下午一点半准时到操场，我们要举行颁奖仪式。

下午1：30分我准时来到大操场，操场上人烟稀稀。过了一会儿，一些学生来到了大操场上，放起了风筝。我也随他们放了起来。下午的风很大，我很快就放了起来。终于到颁奖时间了，我怀着一颗激动的心情，等待领奖。颁奖开始了，优秀奖里没有我，在三等奖终于念到了我的名字。我快步走向奖台，奖品是一个被罩。我快乐极了

风筝大赛作文篇6

今天早上，一道闪电照亮了天空，随着雷声的到来，就下起了倾盆大雨，可爸爸却告诉我，今天有一场风筝大赛。

于是我们开车来到了目的地。但我不信，再这样的阴雨天，也能把风筝放起来。“呯”的一声枪响后，第一轮比赛开始，有的风筝怎么都飞不起来，有的风筝像喝醉了酒似的，到处乱撞，有的风筝身上的颜料都掉了，但也有的风筝飞了起来，可飞的不高。

这时，一场大雨又打了下来，裁判员只好宣布比赛暂停，人们都躲进了体育馆避雨。过了一会儿，雨停了，比赛再次开始，这次比赛因为没有雨，顺利多了，风筝像刚会飞的小鸟似的，冲向了天空，有的像顽皮的小孩子似的，你追我赶。天上的太阳似乎想看看这里在干什么，隐隐露出了笑脸，但又马上消失了。随着又一道闪电划破天空，雷声接踵而至，裁判员赶紧宣布，场外比赛结束，到体育馆评工艺分。

刚进体育馆，一场大雨就下了下来，但丝毫不影响我们的情绪。这里的风筝真漂亮啊，有燕子，有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶戏花，还有长达四十多米的龙风筝，品种也有很多，有硬翅的，有软翅的，有立体的，有串类的，有大的，也有小的，有六角形的，有正方形的，可漂亮了。

比赛虽然结束了，但我也增长了知识。

风筝是我们民族的骄傲，也是我们智慧的结晶。

风筝大赛作文篇7

风筝大赛

张辰睿

3月27日的下午，老师带我们去凤凰广场举行一次放飞比赛。

我们来到美丽的凤凰广场。开始比赛了，各种各样、形态万千的风筝冉冉飞起。一开始，陈盾初的“金凤凰”放的最高，在远处看就像小鸟那么小。可是，陈盾初的风筝在空中飞翔的过程中出了点小意外——他的风筝线与一个“飞机”的风筝线缠绕在一起了。现在我们的风筝——“猛虎王”却追上了陈盾初的“金凤凰”，我们的“猛虎王”像一只老鹰一样在空中翱翔，突然一个“大老鹰”飞过来跟我们的“猛虎王”来了个破裂撞击，结果我们和对方的风筝都好像有损伤似的来回摇摆。最后，我们的“猛虎王”得了第二名，陈盾初的“金凤凰”得了第一名。

虽然我们得了第二名，但是我却依然很高兴，因为我又有了一些收获。

指导教师崔梅茹

围绕中心意思写六年级作文篇8

“世界上只要你不想倒下，就没有人能使你倒下。”。每听到这句名言，我就想起了顽强的小草。

春天，小草睁开朦胧的睡眼，从地底下钻出来。它生长的环境常常很恶劣，比如说石头底下、台阶缝、荆棘丛里……但是小草并没有被困难吓倒，而是一点一点努力地往上钻。

夏天，骄阳似火，虽然他没有大树高，也没有花朵香，在别人面前都是明显的弱小。可是狂风能把树木连根拔起，能把花朵吹得粉碎，却怎么也奈何不了顽强的小草。

秋天，冷风萧瑟，小草在寒风中瑟瑟发抖。这时候无情的野火可能会把他们的身体烧成灰烬，可是小草却把生命的种子埋在了地下。

冬天，寒风刺骨，小草在默默地忍受着大雪的重压，等待下一次春风吹过的时候，它又将生命的绿色铺满的大地。

“野火烧不尽，春风吹又生。”我喜欢顽强的小草，更喜欢像小草一样顽强的人。

六年级周记600字：新的学期新的计划作文篇9

时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。

首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名，但是在区里面的排名还是不太好，并没有进去前一百名，挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力，更加的勤奋，不会让自己再一次的遗憾！

其次是要多多阅读，多多写作，让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作，但是以前好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定会多多的付出，多多的阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。说道也就一定会做到，既然说出来了，我就一定会做到的。

最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动，不能让自己这么懒下去了，否则一定会变成小猪了！这个新的学期，我一定会多做体育运动，不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到，但是我一定会认真做好每一项的。

新的学期，新的起点，初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要，这正是我们学习的过度段，我不能被别人甩在后面，我要努力！

新的学期计划我一定都要做到，亲爱的自己，加油吧！

科技节的做风筝大赛作文篇10

四月初，朱校长正式宣布科技节开幕！四年级科技节活动内容是做风筝，放风筝。整一个四年级都在认真地准备着，我们班也不例外，也热情地迎接比赛的到来。今天下午，我去各个班级看了一圈，发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”，变得美丽无比，精美十足；有的把给风筝改装了，使它更容易飞起来，把它变得更平稳，飞得更高；有的把风筝线越接越长，越接越长，好让风筝飞在高空之上高高飘扬……站在操场上，抬头仰望天空，各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底：有正方形“笑脸“的，有长方形“海绵宝宝”的，甚至还有菱形“大饼”的；动物类的还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。

天空中风筝密布，搞得像一个卖风筝的大集市哩！我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的改装，装饰的装饰，试放风筝的试放风筝，都忙得不亦乐乎……我相信，明天的科技节一定会圆满成功！明天的放风筝大赛一定会，开展得十分顺利！

明天各位同学的表现，也一定是相当精彩，相当的激烈，相当的激动人心！

小学六年级周记300字：风筝大赛作文篇11

上个星期二，老师通知我们举行全班第一次放风筝大赛。

自从老师让我们准备风筝后，我便缠着妈妈，让他给我买风筝，妈妈答应了，我就拉着她去选风筝。商店里的风筝琳琅满目，令人眼花缭乱。我看见有老鹰图案的，有铠甲勇士图案的，还有凤凰和笑脸图案的......我一直看到最后，终于选中了一个蝙蝠图案的风筝，便买了它。

等到放风筝比赛时，我手举风筝，大步跑向操场。老师说：“预备，开始”，我撒腿就跑，边跑边放线，最后我将线放完了，就慢慢地边走边控制着风筝，望着天空中自由飞翔的“蝙蝠”，仿佛自己也变成了一只风筝，与它一起翱翔在蓝天下。

比赛结束了，老师说：“大家放的都不错，所以都是并列第一”，我们心里都明白，名次倒无所谓，收获快乐才是最重要的!

围绕中心意思写六年级作文篇12

今年，我的哥哥送我几只蜗牛，我真是高兴极了!我把这只蜗牛小心翼翼带回了家。

一到家，我就开始忙前忙后到了，我先找了一个旧瓶子，又去外面找了些细沙子。我把沙铺在瓶子底下，用水瓶给沙子上弄点水，然后剪了几株花插在沙子上，最后把蜗牛放进去，太棒了!简直就在美丽的沙滩上有几只蜗牛在瓶边爬，蜗牛头上了两个触角，蜗牛背上的硬壳像海螺一样，这是它居住的房子。要是爬累了，或者有生命危险就会进到它的房子里。

蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在雨水打湿的地方，它就会立马伸出头来，如果把它放在太阳光下，它就会连忙把头缩在壳离去。

风筝大赛作文篇13

春天，正是放风筝的最佳时节。体育场里，到处都是放风筝的人们，站在树下，抬头望着各种各样，大小不一的风筝，使人无比放松。

在这么美丽的季节，学校也开展了风筝大赛。

经过班里风筝小组两周的努力，每个班都拿着风筝陆陆续续地来到了操场。

我们班到的时候，操场上还只是零零散散的几个班。没想到，当我们都就座之后放眼望去，操场上已经密密麻麻的全是人了。待各班都就座，才看到参赛人员和老师。

主席台上，一片欢声笑语，向操场望去，不远处已经有几个风筝迫不及待地冲上蓝天了。

最令我高兴的是，我班的风筝小组特别棒。专门放风筝的非常卖力，拉着风筝绕着操场跑了两圈还多，最终不负众望，我班的风筝是当时飞得最高的。彩蝶形的风筝飞在空中，不时一抖一抖的。仿佛是真正的蝴蝶在空中炫耀着它那美丽的翅膀。

各式各样的风筝随风飞舞着，还引来了两只小鸟，一直绕着操场打着转儿。一阵阵的风儿拂过脸颊，暖暖的，很舒服。风筝大赛就这样圆满的落幕了。

六年级周记400字：倒霉极了作文篇14

昨天，我真是蒋干遇曹操倒霉透了。

首先，是昨天上午的“沙包事件”：我正在和肖丽娟谈得不亦乐乎呢！可谁能想到下一秒，一个沙包冷不防地砸中了我的头，我的火气一下“噌”的飙到了极点，我杀气腾腾地转过头，哈！就是那个林承扬！我用几乎是白眼的样子瞪着他，他竟还嬉皮笑脸的，要是我的手有鳄鱼爪子那么锋利，我早就过去把那张恶心的脸给撕碎！我怒气冲冲地过去，怎料他竟还骂我：“小胖墩，小胖墩，跑起来路喘吁吁。”我气得火冒三丈，牙齿不停地磨，我真希望上前咬死他。于是，我使出了“九阴白骨爪”来挠他。可他不怕，因为他早有援兵，他来了计“借刀杀人”，想用林宏志来打败我。哼哼，没那么容易，我“走为上计”。林承扬见了在那哈哈大笑，他怎知这是我的“金蝉脱壳”。待上课铃响时，他大摇大摆地走进教室，可一见我那凶神恶煞般的眼光，才知道他中计了。他立马缩起头来，像一只受到惊吓的乌龟，哈哈！“沙包事件”圆满告终。

再来说说昨天下午吧！本来呢，是一节愉快的体育课。而就因为一个小插曲，又引发了一系列的风波。下午，老师带我们去上体育课，这节课要玩一个游戏：传球接力赛（以下简称“比赛”）。规则是将各组的篮球以拍球的方式运一个来回，再交给下一个队员，一直这样，直到组员全部运完。首先，老师先说明了从哪条线到哪条线，然后一声令下，我一直拍手里的球，也一直盯着这颗球，它却好像很腼腆，老是想从我的手里逃脱。可我仍不放过它，眼看其他人就要超过，我急得犹如热锅上的蚂蚁。我心里也开始抱怨：你这颗破球，就不能争气一点儿吗？长得这么胖，怎么滚得就像蜗牛啊？哼！好不容易运完了，该佳森了，他拍得比我慢一点，但也仍运了一个来回。这时月婷就说：“佳森，你以后可不可以快一点啊？”佳森以为月婷说他慢，就骂月婷，等回到教室时，他就把气往我这儿撒，他先将桌子推上来挤我，还好林承扬帮我推下去了，可他好像不服气，便折纸飞机扔我头。

天哪！我好倒霉！

围绕中心意思写六年级作文篇15

我的家乡一年四季景色宜人，不信你來瞧!

春天，小河上的冰化了，小河尽情的流淌，清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼，自由自在地游来游去。

夏天，石榴花开得非常鲜艳，几只调皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!树上的知了热的叫个不停：“知了，知了。”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢!小鱼时而露出水面吹了个小泡泡;时而在小河下游来游去，像是在寻找食物;时而又跃出水面，好像在游泳馆里游泳呢!

秋天果实成熟了，一个个石榴熟得马上要掉下来似的，田地里农民伯伯正在大丰收，一株株稻谷沉甸甸的，都弯着腰，好像在向我们打招呼呢!

冬天，皑皑白雪把小河覆盖了，小溪上结了冰，调皮的孩子在冰上滑雪，大雪给大地披上了一层厚厚的冬装，给大树披上了一层洁白的棉袄，给我们制造了一个打雪仗，堆雪人的游乐场。

我的家乡美吧!是不是一个美丽的地方!

有趣的做风筝活动作文篇16

今天，我们班级开展了一个有趣的做风筝活动，这个活动让我们大家都很开心。

首先，老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手!我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估计一下离孔3厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着，我便开始用小刀削竹棒，用小刀的根部贴紧竹棒的边缘，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始，一根竹条儿被削了下来，可渐渐的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。我放下小刀，看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了!我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开始削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学，张舒怡已在粘贴了，我开始着急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒终于成形了，我赶紧粘“尾巴”、封“角”，终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。

大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线率先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞，风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天，犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾，似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来，为我们的成功而自豪。

这么有趣的做风筝活动大家都很喜欢，真的很希望这样的活动可以多开展几次，既考验了大家的动手能力，也让我们明白了不管做什么事情都要细心，要有耐心。

六年级周记400字：为梦想作文篇17

你们当初的梦想还在吗？

在or不在？

我是一个普通人，却有着普通人不能想不能梦的梦想。但我却因为这个梦想而骄傲，因为这个梦想而自豪！

许多人都说我的这个梦想不现实，但我从未想过要现实，因为我有青春，我有时间，我可以为梦想而拼搏~我可以为我喜欢的事情而不顾一切，因为我会努力，我还可以努力！我可以凭着自己的努力去实现那个在别人眼中不现实的梦想，没有太多的解释，只是喜欢用自己贫瘠的文字来表述，喜欢用自己的努力来证明自己的实力来实现自己的梦想。因为有动力！

我的梦想在我四岁时就在我的心里根深蒂固，中间我曾想过要换一个梦想，可总是会被这个梦想所代替。从那以后，我明白了，我要坚持，坚持这个已经有了十年的梦想！

你，你们呢？你们还在坚持那个原有的梦想吗？

是的，你们要坚持！一定要坚持！坚持不一定能成功，但放弃一定会失败！

相信我，不！是相信你自己，相信你自己的能力，能使自己的梦想实现！

加油吧！从现在开始，为自己，为梦想而拼搏吧！

围绕中心意思写六年级作文篇18

大自然的声音是多姿多彩，奇妙无比的，只要你用心去听，就一定会听到的。

春天到了，我听到小燕子叽叽喳喳的叫声，那叫声是那么清脆，美妙。在小燕子的演奏中，我又听到了微风哥哥的伴奏，微风哥哥的伴奏是那么轻，她轻轻地吹动树叶，树叶相互拥挤，发出，沙沙的声音，但还是那么的轻。黄昏时，你闭上眼睛，慢慢的躺在青青的小草之上，感受小草的清香，聆听太阳下山时，那一段庄严而美好的曲子。

夜晚，你可以看到黑黑天空中的一轮皎洁的明月，也可以听到知了和青蛙美妙的歌声，当然还有一个最美的声音，那就是大家一起打打闹闹的声音。

大自然美妙的声音，还有很多，只要你细细的去聆听。

雪的做用作文篇19

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？