傍晚的描写作文篇1

“哗——哗——”习习凉风拂过树林，拨动了成千上万根绿色的琴弦，轻轻地抚过人的脸颊，消失在远处，一切的燥热与不安都随着它逝去。群青色的天空闪烁着点点朦胧的星光，月环绕着淡金色的光芒，不园，但已格外明亮。只留下靠近地平线处那一抹橘红色与深蓝色的天空柔美的融合着，告诉人们夜晚还未来到——傍晚，已降临在这个宁静的乡村。

“咕咕咕”“嘶嘶嘶”此起彼伏的蛙声与交响乐般的虫鸣显得格外清晰，述说着乡村傍晚的静谧与美好。田野、草丛没有多少暗，却见不到这美丽旋律的主人——蛙与蛐蛐，这些小生灵大概也在属于自己的空间，享受着属于自己的傍晚吧。一道瘦小的黑影从草丛中划过，顿时不见了，只留下摇摆着的草儿。

屋子的院子里，伴随着一声“啪”的一声轻响，窜出一道黑影，是猫！雪白的脑袋与头颈，一身黑毛，踏着四只白爪，踩着云一般了无声地跃出院门。只看见尾巴一摆，身子一动，已在在田野中没去。但它划过的那道黑影，伴着伴随着那灵巧的活力永远地停留在了乡村傍晚。

群群飞鸟不知何时出现在天空中，狠狠地拍打着翅膀，在广阔的空中放纵的横冲直撞，盘旋着，忽上忽下，像酒后的汉子似的，享受着这种尽情的自由与豪爽。一会儿，倦了。在一身的轻松中纵身飞入树林。

这些静谧、自由、闲适，使乡村的傍晚拥有了思想。

描写傍晚的作文篇2

风筝是春天的象征。它在空中飞舞，吸引了所有人的'注意力。要掉了。人们欢呼，放风筝的人跑得很快。它又飞了起来，人们都松了口气。

他很淘气。他东奔西跑，足迹无处不在。

它是一个魔术师。它一会儿变成了蝴蝶，一会儿变成了老鹰。

它很会玩。嘿，它去哪儿了？嗷！它在树上。嘿，它去哪儿了？完了，它飞走了，线断了！它飞啊飞，累了，在楼顶歇了一会儿，渴了，去河边喝凉水，饿了，摘了个苹果，匆匆飞走了。

我想：凯特一定是去找她妈妈了。它的妈妈是白云，就在它的头顶上。太蠢了！不过，可能是在干别的，不一定是找妈妈！

风筝飞啊飞，深入云端，消失…

傍晚的描写作文篇3

太阳慢慢地沉进了山谷，只留下落日的余晖——晚霞。美丽的晚霞洒满了天空的西边。太阳已经钻进了温暖的被窝，盖上了天蓝色的被子。夜就要来临了。

镶嵌在杭州的明珠——西湖，到处是散步的人群。一阵微风吹来，西湖边的柳树飘动着柳条，好像在让微风梳理自己细细的长发。大树们挺直了腰杆儿，围在西湖的四周，好像一个个英武的士兵在保护自己美丽的家园。水面上波光粼粼，远处的山朦朦胧胧，我不禁想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”而这西湖的荷花也不一般。它们的数量各不相同，有的一枝独秀，有的三五成群……它们的形状千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，羞羞答答的：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……此时此景，我的脑海里不由浮现出杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”忽然，一只蜻蜓像离弦的箭一样飞来，悄悄地停在了一朵美丽的荷花上，我不禁脱口而出：“这可真是‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’啊！”

这时，我抬头看了看天空，金光闪闪的繁星已经悬挂在了高高的夜空。夜深了，静了……

描写傍晚的作文篇4

今晚真的很热闹，很迷人！

忙了一天的人好像一点都不累。晚饭后，他们都挤到街上，三人一组，两人一组，有说有笑，在街上鬼鬼祟祟。就像在诉说一天的收获。

夕阳西下，天空中还有几朵不愿离去的白云。过了一会儿，西边的天空红了，好像是燃烧的云。过了一段时间，从黄色变成红色，再变成深红色；我分不清黄色和红色。

空气中好像有一朵百合，白的'白的，一个漂亮的小女孩在摘。过了一会儿，一匹好马出现了，好像他的主人很着急，想骑着它跑快点。然后又消失了。仔细一看，原来空中的云都在我身边！

傍晚篇5

傍晚

天空突然撒下一张幕布，

乌云迅速集合。

阴沉沉的天空布满阴霾，

暴躁的雷公在天边怒吼。

淘气的风娃在空中不遗余力地打着哈欠，

漫天的树叶在空中随风飞荡，

粗壮的树枝在狂风中金蛇乱舞，

芒果树在风中痛苦地呻吟。

霎时间，

一道闪电越过天际；

骤然间，

豆大的雨点倾泻而下。

雨水打在窗户上，

发出啪啪的声响。

花儿瞬间变成了“落汤鸡”，

一个个耷拉着脑袋。

小草在雨中瑟瑟发抖，

大树被它拦腰劈断。

只有大山在风雨中傲然挺立，

仿佛在说——

让暴风雨来得更猛烈些吧！

傍晚美景作文

傍晚，天色稍有点昏暗，少先队员们该放学了。

许多少先队员背着沉甸甸的书包，兴高采烈地从楼梯走下来。一群笑容满面的孩子手拉着手，互相诉说着自己今天的收获。还有一些调皮的低年级学生钩肩搭背，边走边聊天。有的还把嘴巴凑到别人的耳朵旁，笑眯眯地说着悄悄话，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校门口，才分开，互相还不忘说声再见。

有很多家长堵在学校门口，使学生出入十分不方便。家长不时地额探着身子，张望着，看看自己的子女有没有来。又有些家长走的教室去，有的孩子是在值日，则有些孩子因为上课没听，作业未做，在老师办公室里补课，所以才久久不来。家长只能在外面耐心地等待，一等就是一个钟头。

老师特别照顾低年级的小学生。老师担心学生会在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老师是一个个地送出去，把一些家长还没来接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家长手里，才回家。学生回家时，还对恭敬地对老师说了声：“老师，再见！”

校园的傍晚是热闹的，也是充满欢笑的。因为有一群天真可爱、活泼调皮的少先队员和一些工作认真负责的好老师。