羚羊与花豹作文篇1

我慢慢地走在回家的路上，手里捧着一把小刀和一只羚羊木雕。天很冷，由于之前淋了雨，我浑身湿漉漉的。月亮暗暗的，微弱的月光洒在我前面的道路上，在我眼中显得模模糊糊的。我心中百感交集，有羞愧、有难过、有伤心。不知过了多久，我到了家。

我怀着各种心情敲了敲门。门开了，没锁上。我捧着手上的东西来到爸爸妈妈的房间。刚到门口，我便听到了父母和奶奶的声音。

“唉！你们怎么能这样？孩子送给好朋友的东西，怎么可以再要回来，哪有这样的道理！”

“可是，妈妈，您不知道，那个木雕是多少珍贵，那可是非洲最著名的雕刻家雕的木雕啊！”妈妈的声音颤颤抖抖的。

“可是，如果孩子把它要回来了，那友谊不就会……唉！”奶奶的声音透露着几分担心。

“友谊可以重建，但那羚羊木雕丢了难不成再去非洲跑一趟？”

“算了算了，”是爸爸的声音，“看看她到底能不能要回来吧！”

“如果要不回来呢？我就自己去要。”

“别这样，多不好！你们不能站在孩子的立场考虑吗？万芳从小就和她是形影不离的好朋友。万芳是个仗义的孩子，不管她会不会还，但是主要原因不就是你们没有说清楚，你们并没有告诉孩子不能送人啊！而且孩子还小，送个东西而已，并不知道这很珍贵啊！唉……”

死寂般的沉默。“咽咽……”房间内传来一阵哭泣声。我开了点门缝，只见妈妈在抽泣。我心中有种说不出的难受，既觉得内疚，不应该把这么贵的东西自作主张的送人，又觉得对不起万芳。万芳这么善解人意，是个多么好的朋友啊！要是早知道木雕这么名贵，爸爸妈妈当作宝贝一样看它，我就不会做出昨天的“傻事”，让万芳和我闹出这么尴尬的事来，也不会让爸爸妈妈伤心。我想着想着，泪水滑落下脸庞，我不由自主地倚在门上。突然，门开了，我由于惯性冲向屋内。爸爸妈妈和奶奶疑惑的看着我，又看着我脸上的泪水，瞬间明白了一切。妈妈赶紧抱住我，泪水哗哗的滴落。

窗外，又下起了小雨。

羚羊与花豹作文篇2

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

“爸爸不是把它送给我了吗？”我小声地说。

“是的，但是它在哪？”

“拿来我看看。”妈妈好像知道了我撒谎，严厉地问：“是不是拿出去卖啦？”

“没有卖。”我反驳道。“我……我送人了。”我发觉自己的声音有些颤抖。

“送给谁了？”妈妈问我。

“送给万芳了，她是我最好的朋友。”

“现在就去要回来！”妈妈命令我，“那么贵重的物品怎么能随便送人呢？去要回来！”

“不——”我喊起来。

爸爸走了进来，听妈妈讲完了事情的来龙去脉后，对我说：“小朋友之间可以送东西，但像羚羊木雕那样贵重的物品是不可以自作主张，说送人就送人的，要送你可以送一盒糖或一块点心嘛！去，听你妈妈的话去要回来。”爸爸说着，向妈妈递了个眼神，妈妈立刻心领神会，从柜子里拿出一盒“瑞士糖”交给我。

我推开妈妈的糖说：“你们知道万芳有多仗义？上星期上体育课，我的新运动裤划破了，是万芳交换了我和她的裤子，为此，她还被她妈罚站了一个钟头，到现在她还穿着我那条有长长的伤疤的裤子；昨天她来咱们家，对那只羚羊爱不释手，我才送她的。她也给了我小藏刀，这表示我们的友谊直到永远，但你们却要破坏我们的友谊，你们真讨厌！”我说着说着，眼泪涌出了眼眶。

爸爸妈妈见我泪水“飞流直下三千尺”又闻万芳如此仗义，便小声嘀咕起来，在旁边的奶奶趁热打铁的说：“算了吧，不就是一只羚羊木雕吗，没了可以再买，可你们女儿的友谊却是一只羚羊木雕换不回来的。”

妈妈看着我，坚定地说：“你奶奶说得对，我们不能只盯着钱，羚羊木雕就送给万芳吧，祝你和她友谊直到永远！”

我一下扑进妈妈怀里笑了，脸上还挂着“水晶豆”呢……

羚羊与花豹作文篇3

这个周末，胖胖同学的老师给家长布置了一份回家作业：写一篇300字左右的《羚羊木雕》的读后感。这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。说实话，让我写读后感，心里是有点发虚的。因为已经有很长时间没有对着文章写读后感了，那大概还是在自己做学生的时候吧。现在看文章仅仅只是看看而已，极少去思考一些深层次的问题，也懒得去思考。这样一来，也是不会思考了。所以以下的一点读后感看来仿佛是有些牵强附会的了。

“珍贵”究竟为何物?物质、金钱?亲情、友情?两相比较，此刻在“我”父母的眼里，大概那个价值不菲的羚羊木雕要比“我”和万芳的友谊珍贵的多吧。父母心中“珍贵“的东西大概就是那个看得见摸得着的物质世界。然而，在我看来我和万芳之间的友谊才是那个木雕所无法比拟的。

“我们要能多得到深挚的友谊，允许还有多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。”(邹韬奋)但是在父母的威慑下，我不得不向“友谊”发出了挑战。向别人要回已经送出去的东西，那种感受是难以名状的，“我”做了一件很不光彩的事情。然而万芳却把“我”还给她的小刀塞到“我”的手里并且坚信“咱俩”还是好朋友。万芳对于友谊的珍视给“我”好好地上了一课。

父母与孩子之间的沟通应该也是值得一提的。“我”向万芳要回羚羊木雕完全是在父母的绝对坚持下，万不得已才做出的。整个过程中，“我”的父母似乎没有给“我”太多的申辩的机会，而是“紧紧盯着我”，让“我”感受到他们的“十分严厉”甚至是爸爸那种不可抗拒的力量，即使是在“我”哭着喊“不”的时候，也是没有理由不去要回已经送出去的东西。

的确，父母们很多时候总是以自己的思维方式在左右着孩子们，却很少站在孩子们的立场去思考问题。当发生分歧时，也只是以父母的威严来使得孩子们不得不顺从。这样，表面看来问题解决地很顺利，但事实上可能只是“口服心不服”，甚至在孩子们的心里留下阴影。久而久之，父母与孩子之间的沟通会越来越少，越来越不顺畅。所以，父母和孩子的沟通问题的确不可小觑。

羚羊与花豹作文篇4

《羚羊飞渡》是写一群斑羚被狩猎队围在山崖上，进退维谷时，镰刀头羊忽然想起了牺牲一半来拯救另一半的方法，最终，这只成功指挥了斑羚们飞渡的头羊悲壮的死去的故事，歌颂了镰刀头羊的英勇、智慧与斑羚们不怕牺牲，愿用身体为下一代开辟求生道路的故事，这一群羊是一群非常团结的集体，一个十分具有凝聚力的集体！

假设，如果当时老斑羚与镰刀头羊都贪生怕死的话，那么，这个故事就要改写了，就没了悲壮的场面，就没了这篇意义深刻的文章，人们就缺了一种精神的撼动！它们的精神值得我们学习，也正是这种精神，才使得它们视死如归，才使得种族继续生存下去！看到这里，我不禁想到，在中国无数艰辛的岁月中，是谁替我们扛了过去？八年之久的抗日战争，是我们的祖先，是我们的伟大中华民族，用强大的凝聚力，扛过去了这个沉重的包袱，我们的祖先——伟大的革命红军战士，就如一只只老斑羚一般，比火箭客壳悲惨的死去，在烈士墓前，甚至是在荒郊野外——一个无人知晓，战斗过的地方，无人为之哭泣的地方，但他们满足了，想到这里，我终于明白为什么老斑羚会那么从容的走向死亡，因为它们知道，他们所进行的是可以使自己在种群中永垂不朽的事情，正如千百万计的老红军战士——或更小的在战场上无憾地死去，因为他们知道，在几十年后的今天，他们将永垂不朽！

想到这里，我不禁佩服于“它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”，更惊叹于它们的勇气，我不禁想自己反问，如果是我的后代需要我的保护，我会吗？我是贪生怕死的逃走，还是义无反顾的反击，以保护他们？答案是必然的！一个人，虽然在一场注定死亡的战斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此而变得无比高尚，我们要时刻做好为下一代而献身的准备，为了保护我们所爱的东西，必须时刻与敌人进行坚决的斗争！

共产党与国民党展开斗争，就是因为国民党想要夺走共产党所爱的东西啊！我在这所说的根本不是权利，权利，只是一个若有若无的东西，是不可靠的，在这里指的是人民啊！

千百年的中国文化，延绵不断，蕴含的精神，藕断丝连，强大的凝聚力，构成了今天的中国力量，百千的斑羚，一直鼓舞我们向前，欣欣向荣的今天，更应该回忆昨天，不忘开括者的精神，一直大步向前，永不停滞，才是中国风范！

羚羊与花豹作文篇5

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，这能全怪我吗？

我手捧着羚羊木雕，一手紧紧地攥着小藏刀，泪水模糊了双眼，任雨水打落在身上，回到家，我并没有理睬父母直径走回房间，关上门，将羚羊木雕轻轻的放在书桌上，旁边靠着一把小藏刀。这两样东西是我和万芳珍贵的友谊的见证，可如今……

“吱——”门推开了，妈妈走进来，随后跟着爸爸。

“看，东西已经拿回来了。”我有些气愤。

“嗯，拿回来就好，要不，等会儿我和你一起去她家道歉？我相信，万芳不是一个小气的人。”木雕已经拿回，妈妈的气也渐渐消散，不再如此严厉。

“不用，万方已经原谅我了，她说我们还是好朋友。”提起万芳，我便有些伤心，多好多仗义的好朋友啊，可却被我伤了心。

屋子里再次陷入一片寂静，过了一会儿，爸爸叹了一口气，缓缓开口说：“我们知道这样做的确不对，但那也没办法，羚羊木雕是我从非洲带来的很贵重，虽然我给你了，但那必竟是我们家的东西，而送人了就不一样了。”爸爸依旧平静，带着一种不可抗拒的力量。

“可是，你们不知道，万方有多么好，上星期体育课，我的裤子破了个口子，怕回家被你们挨说，是万芳帮的我，她和我换了裤子，而她自己却被她妈妈罚站了一个钟头。她是多么好。”我有些激动，说话变得抽抽搭搭地。

没等爸妈回话，我又接着说：“羚羊虽然贵重，但友情是无价的，羚羊没了可以再买，但友情是千金不换，多好的朋友，你们注意钱财，并不懂得我们孩子的心，不知道对于我们来说什么才是最重要、最宝贵的！”

爸爸妈妈相互一看，良久，爸爸最终妥协，“哎，孩子毕竟长大了，知道自己想要什么了。好，以后，我们不再这样了，但你送之前要和我们商量一下，再做决定。”

“嗯。”我抹去脸上的泪水，莞尔一笑。

羚羊与花豹作文篇6

走在回家的路上，我也想通了。其实我也有错，本来我就不应该把羚羊木雕这么贵重的东西送给朋友。家里并不富裕，爸妈那么辛苦地工作赚钱，好不容易才有一件值钱的东西，我却把它送给别人，爸妈紧张也是情由可原的。

回到家，爸妈都坐着。我底着头走过去，向他们认错：“我错了，我不应该把羚羊木雕送给别人。这个，我从朋友那拿回来了。”妈妈接过羚羊木雕，说：“其实这也不能全怪你，你还是小孩子并不懂事，拿回来就好。”爸爸站了起来，摸了摸我的头，终于开口了：“要你这么做的确为难了你，友情也是很重要的，万芳生气了吗？”“她没有。”我说道。奶奶走过来，对我说：“她不生气就好，但是这难免也会对你们的友谊有点影响的，不如你自己再做一件有意义的礼物送给她。”我抱着奶奶，感谢她的提议，说：“谢谢奶奶，这个主意不错，但是送什么给她好呢？”我们全家人听了我的问题，都陷入了沉思。妈妈第一个想好了，说：“万芳不是属兔的吗？你做一只小兔子给她不就行了？”“那我就做一只兔子给她吧，奶奶你不是会做手工吗？你就教教我做一只兔子好吗？”我说道。奶奶一口就答应了教我。

于是我便跟奶奶学做手工。我一边看奶奶怎么做，一边自己学着做。由于我不太会手工制作，学了老半天才学成，终于做到一只精巧的兔子。我拿给妈妈看，她说我做得好好看，万芳一定会喜欢的，我高兴极了。就在这时，爸爸对我说：“有点单调，给兔子上点色可能会好看点。”“对吖，上了色肯定会很漂亮。”我说完，连忙拿出彩色笔上色。不一会，一只穿了彩色衣服的兔子展现在我眼前。我拿着兔子兴高采烈地跑去万芳家。

到了万芳家门口，出来开门的是万芳。我先和她说明了我把羚羊木雕拿回来的.原因，然后拿出我做的兔子送给她。她高兴得说：“好漂亮吖，谢谢你！”“我们永远都是好朋友”。我说道。万芳笑了笑说：“嗯嗯，永远都是好朋友！”

羚羊与花豹作文篇7

这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。说实话，让我写读后感，心里是有点发虚的。因为已经有很长时间没有对着文章写读后感了，那大概还是在自己做学生的时候吧。现在看文章仅仅只是看看而已，极少去思考一些深层次的问题，也懒得去思考。这样一来，也是不会思考了。所以以下的一点读后感看来仿佛是有些牵强附会的了。

“珍贵”究竟为何物?物质、金钱?亲情、友情?两相比较，此刻在“我”父母的眼里，大概那个价值不菲的羚羊木雕要比“我”和万芳的友谊珍贵的多吧。父母心中“珍贵“的东西大概就是那个看得见摸得着的物质世界。然而，在我看来我和万芳之间的友谊才是那个木雕所无法比拟的。

“我们要能多得到深挚的友谊，允许还有多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。”但是在父母的威慑下，我不得不向“友谊”发出了挑战。向别人要回已经送出去的东西，那种感受是难以名状的，“我”做了一件很不光彩的事情。然而万芳却把“我”还给她的小刀塞到“我”的手里并且坚信“咱俩”还是好朋友。万芳对于友谊的珍视给“我”好好地上了一课。

父母与孩子之间的沟通应该也是值得一提的。“我”向万芳要回羚羊木雕完全是在父母的绝对坚持下，万不得已才做出的。整个过程中，“我”的父母似乎没有给“我”太多的申辩的机会，而是“紧紧盯着我”，让“我”感受到他们的“十分严厉”甚至是爸爸那种不可抗拒的力量，即使是在“我”哭着喊“不”的时候，也是没有理由不去要回已经送出去的东西。

羚羊与花豹作文篇8

最近学到了《羚羊木雕》这一课，使我深有感触。

《羚羊木雕》讲的是“我”擅自把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳。后来被爸爸妈妈发现，他们逼“我”去向万芳要回那木雕。但是，送出的东西怎么能要回呢?“我”本以为万芳不会再理我时，万芳出现了，她还是那么仗义地原谅了“我”。

文中有六个人物：爸爸、妈妈、奶奶、“我”，万芳和万芳妈妈。他们个个个性鲜明明了，爸爸、妈妈和万芳妈妈都重财轻义，尤其是妈妈，她是逼“我”要回木雕的主角!他们个个不考虑“我”的感受，只知道要那木雕的名貴。

但奶奶就不一样了，她只说了一句话：“算了吧，这样多不好。”但由此可见奶奶还是很理解“我”的尴尬，奶奶比那些家长们好多了，可是奶奶拦不住妈妈，力量太薄弱了。而“我”和万芳可是“合二为一”的超极组合，如果因为大人们的挑拨就散了的话，那就不是真正的友谊。

文中的爸爸妈妈觉得孩子不懂事，把这么贵重的木雕拿去送人。但“我”却认为爸爸妈妈一点都不体会“我”的感受，所以出现了矛盾。

我认为在这种情况下，应当换位思考，为他人着想就不会出现矛盾了。

羚羊与花豹作文篇9

羚羊木雕（节选）

张之路

不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳_______地看着我。

“没有……”我慢慢地从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着我那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀，你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊_______到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”?我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

1、从括号里选择恰当的词语填在句中横线上。

（1）“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳______（好奇、奇怪、惊奇）地看着我。

（2）她把羚羊_______（放、搁、递）到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她”

2、爸爸妈妈执意让“我”要回羚羊，奶奶却说“算了吧，这样多不好”，请说说这样做有什么不好。

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3、“我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。”这一段刻画了“我”的什么心理？

________________________________________________?

4、找出文中描写月光的句子抄写在下面，试分析它在文中所起的作用。

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5、“我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。”你怎么理解这两句话的含义？

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参考答案：

1、（1）奇怪

（2）递

2、破坏了孩子之间的友谊，伤了孩子的心，影响了两家之间的关系。（意对即可）

3、无可奈何、被逼无奈。（意思对即可）

4、月亮出来了，冷冷的。烘托出“我”当时悲凉、孤独、寂寞的心情。

5、写出了这件事对“我”的心灵的伤害，可是“我”的反悔是被父母逼的。（意思对即可）

羚羊与花豹作文篇10

无业游民,这是全家人对表哥的称呼。这不是绰号,而是必然。自表哥中招后，由于考的不理想再加上家人的训斥，本来内向、不善言谈的表哥从此一蹶不振！开始迷上了电脑游戏。表哥不喜欢向他人吐露心声，所以所有的事他都闷在心里，他是想在网络游戏中寻求一种自豪感和在他看来早已不存在的自尊。在表哥上高二那一年，他辍学了！他实在不肯忍受在学校的痛苦：没有朋友的孤独，同学的嘲讽，老师的斥责和他那无地自容的分数，构成了他辍学的原因。他在班里向来很孤僻。可是，要知道，这种人其实很可怕，一但有一天激怒了他，触伤了他内心深处，他便会像一头被激醒的雄师一般去报复那些打扰他“美梦”的人。而他没有，可他却伤害了一个无辜的人他的母亲我的姑姑。起初，表哥只是逃课去上网。后来，他索性不去上学，呆在家里玩电脑。被姑姑发现后，便送他到寄宿学校。可半年后，学校千方百计才找到姑姑，并告诉他：表哥已经三个月没去上学了。这个消息也很快传到了在远方打工的姑夫的耳朵里。他连夜赶回家，同姑姑一起寻找这个在他们看来仍有希望的表哥。终于他们在一家网吧中找到了表哥，并把他带回了家。经过寻问，方才得知原来这三个月表哥整天晚上泡吧，早上回家睡觉。因为姑姑上白班，而姑夫又在远方打工，所以这就为表哥不上学提供了土壤。至于学校没有一个朋友，所以就没人知道他的住址和电话。再一，学校让学生填写资料时，他在电话号码一栏中填上“无电话”，这才造成了这一结果，看来他是早已“预谋”好的。而这三个月，由于他没去，他的床褥、物品全被同学拿走了，而且他又是掏高价去的中转生，再加上停了半年课，又正至高二，所以，这学不得不辍了，几万块轻松落入他人手中。这回，姑姑、姑夫彻底失望了，只得任表哥这样胡作非为了。当时，我正好放假回家，听到这个消息后大吃一惊。我一直认为表哥属于很乖的男生，究竟是原因导致了他性格的扭曲。妈妈还说自那以后，姑姑像泪人儿一样，整天哭诉，现在便的很憔悴，而姑姑现在也正处更年期，不免罗嗦了一点。有一次，她忍着性子去和表哥谈心，可表哥哪会听的进去！两人还没说几句便吵了起来。姑姑对他是拳打脚踢，表哥连蹦带跳准备还手，可还是没有。此时，姑姑已经哭着跑出了家门……

羚羊与花豹作文篇11

2046年的一天，我受命与队员玮和即墨到高原上执行一项艰巨的任务，找到藏羚羊聚居地并在附近保护它们，直到它们的繁殖期结束。我欣然和队员前往，因为我自小便向往那无束无拘的蓝天与白云，还有那躺在草地上说不出的快乐。

找聚居地不是问题，因为我们能用生物雷达来探测铃羊的位置。我们在附近的一处丘陵扎了帐蓬，我们三个顺手牵过三匹骏马，在附近溜达起来。忽然，即墨问了我：天，难道人真的那么谈婪吗？为了自己，可以杀一切？我低着头，无言以对，因为我无言以对，因为我不知道怎么样回答，我只能用沉默来掩盖人类对铃羊犯下的滔天罪行。人类为了自己，已经欠下了太多的债了。

“啪”，一声刺耳的枪声打破草原的安静，前面的羚羊群骚动起来，“偷猎者”我们三个脑海中一起闪过一个念头。玮快马加鞭，向前冲去，我和即墨则紧追其后。一辆吉谱车在草原上横冲之撞，车上的人不断哈哈大笑，一边还开着枪。我们都愤怒了，同时举起了手中的枪，对准车子，虽然我们也知道后果会怎么样！

车子的轮胎被打穿了，车子冲上一个丘陵，之后底朝天地翻了，车上的人也给我们制服了，我们赶紧去察看羚羊群的情况。

没想到……

一只母羚羊躺在地上似乎在向高原诉说自己的愤怒和哀伤，身下的血漫漫地流出，染红了高原，染红了身下那还嗷嗷叫的小羊，也深深刺痛了我们的心。玮举枪向天，不断地开着，“啪”“啪”的枪声格外刺耳，我向着高原大叫，为什么？为什么？为什么大家不能同一地球生活呢？为什么人类有权去杀害其它的生灵？似乎为了回应我，呼呼的刮着，即墨抱起小羊，轻轻抚摸着，说：“小羊，来，跟我走。”

高原上，风还在吹，夕阳下，只有一座坟墓和三个人！还有他们对藏羚羊最后的诺言，一生一世，永远在高原，羊在人在，羊亡人亡。

羚羊与花豹作文篇12

最近，我看了张之路的《羚羊木雕》，我被里面的情节打动了。

《羚羊木雕》的内容是这样的：“我”有一个珍贵的纪念品——羚羊木雕，这个纪念品是爸爸在去非洲时卖给“我”的。一天，“我”的好朋友来了，”我”把这个纪念品送给了他。可是，到了晚上，妈妈发现羚羊木雕不见了，便问“我“怎么回事“我“只好说是送给了我的好朋友——万方。妈妈让”我“把羚羊木雕要回来，“我“不情愿的跟万方要回了羚羊木雕，为了这事，万方还被打了。但是，他还是宽容的原谅了“我“：没关系，“我们”还是好朋友。“我“感动得哭了。

是呀!有谊很重要，原谅更重要。万方最后原谅了我要回羚羊木雕。如果世界上的人都能原谅犯小错的人，那世界上的纠纷就会少了很多。我也发现了生活中懂得原谅的人，如：我的妈妈，因为有一次，我把她心爱的剪纸花弄破了，但是她还是原谅了我。再比如:弟弟不小心跟公公顶嘴，但公公也原谅他了。我们要懂得原谅别人，原谅别人的人才会被人原谅。

这本书让我受益匪浅，我建议大家去看一看。

羚羊与花豹作文篇13

一年一度的赛跑大赛就要开始了，羚羊与花豹来报名。

花豹见了羚羊讥笑道：“哈哈！你还有脸来报名，害不害羞？”羚羊听了花豹的话说：“为什么，我就不能报名？”花豹说：“只要是我参加的比赛，像你们这样的就不用参加了，绝对是我赢。”羚羊不服气的说：“那我们赛场上见吧！”

羚羊回到家开始做赛前准备，它一刻也不停的练习，努力的奔跑，只见它在赛道上来回跑着。它吃尽了苦头，有时被石头碰的鲜血淋淋，有时累的喘不过来气，有时边饭都顾不上吃。再去看看花豹，它跷着二郎腿，舒舒服服的坐在沙发上边看电视，边吃鸡翅。

比赛开始了，花豹用惊人的速度跑在最前面。可是，过了一会儿花豹筋疲力尽，羚羊超过了它。花豹刚想追上去，可是突然眼前一黑，晕了过去，羚羊急忙把它送到了医院。

等花豹醒来，发现自己躺在医院里，它问马医生怎么回事，马医生说：“你晕倒了，羚羊把你送到了医院，它放弃了比赛。”花豹还没等自己的病好，就找到了羚羊当面谢向它道谢。花豹十分后悔当时不该讥笑羚羊，羚羊说：“没事，我们都是好朋友，遇到困难要相互帮助！”

羚羊与花豹作文篇14

我拿着羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在谴责我，这条平常只需一眨眼功夫就到的路好像变得十分漫长。

回到家后，爸爸妈妈一把从我手中夺回那只在他们眼中比什么还重要的羚羊木雕，特别是妈妈，想是看着稀世珍宝似的。我再也受不了了，跑进我的房间哭泣。父母只管那只羚羊木雕，哪还顾得上我的感受？这时，奶奶在我的房门卡口站着，她对我说：“孩子，你不要怨你的父母了，他们也是紧张那只羚羊木雕，其实你也有责任啊！”我停止了哭泣：“我也有责任？”“是啊，要是你送这份礼物时先问一下父母，就不会弄成这样的局面了。”“那有什么补救的办法吗？”“你的好朋友虽然把礼物还给你了，但她一定是很难过了，如果你处理不恰当，就会破坏你门之间的友谊。你应该向她解释清楚，这样你们就能和好如初了。”我心里高兴极了，却有一点担忧，万芳会原谅我吗？

第二天早上，万芳没有约我一起去上学。我回到学校，看见万芳的座位空空的，问她隔壁的同学，也不知道，我纳闷了，难道她病了吗，要知道她平时是很早上学的。直到上课，我才知道，原来她请假没来上学。

下课了，我就连忙奔向她家。来到门口，我发现里面静悄悄的。我喊了几声也没人应我，我发现门没锁，就轻轻地推门进去，看见万芳正躺在床上。我走过去问：“万芳，你怎么啦，病了？”这时，她才发现我来了。有气无力地回答说：“没什么，只是发烧而已。”接着，我们又沉默了许久，我才鼓起勇气说：“万芳，昨天的是真对不起，其实都是我不好，希望你原谅我。”“算了吧，我都不怪你了。”“真的吗？那我们还是好朋友？”她轻轻地点了点头。“那好吧，我来帮你补课吧。”

我真是太高兴了，因为万芳已经原谅我了，可是父母他们能理解我们这样友谊吗？

羚羊与花豹作文篇15

“你说，你送他的木雕哪去了？”妻子急得满头大汗。

“咦？对啊，自从昨天万芳来了后就不见了呢！”

“我得让他拿出来看看，这是你从非洲带回来的，值好几万呢。”说完，便急匆匆地出去了。

“不！”房间外面传来儿子的一声大喊。

我站起身，走了出去：“怎么了？什么事让你哭成这样？”我把手放在了儿子的肩上。

“你是不知道，这家伙，把木雕送给万芳了，还骗我说自己收起来了，你说说看，这孩子……”

我顿时感到万分焦急：这孩子，怎么说送就送出去了呢？

我对自己说：“冷静！冷静！孩子现在也不舒服，不要批评他。”便坐下来，吸了口烟，对他说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”

“您已经给我了。”他嘟囔着嘴，喃喃地说，看来还是没有理解我的话。

“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”

他没话说了。我想他现在也应该很难过，也就没说什么。

“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友，”一会后，妻子从柜子里端出了一铁盒糖，递给他，说，“那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”

两行眼泪从孩子眼中夺眶而出。这时，妈来了：“算了吧，这样多不好。”

“您不知道那是多么名贵的木雕。”妻子把糖盒塞到了儿子的手里。

儿子推开她的糖盒，冲进了雨中。

“你说，我是不是过分了点啊？”妻子有些心软了。

“这孩子，”我望着雨中儿子远去的背影，叹了口气，“哎。”

“长大咯，孩子长大咯，”母亲拄着拐，往房间走去，“长大啦。”

孩子，你难道不知道吗？木雕是因为爸爸很喜欢的东西啊！你怎么就把它转送给别人了呢？再说了，它值几万块，是从非洲带来的纪念品，你怎么能就这样送人了呢？不是爸爸小气，爸爸真的希望你能够将心比心，站在爸爸的角度想一想啊！

羚羊与花豹作文篇16

在美丽的可可西里大草原，大家都在沉睡着！而我，边听着爷爷讲故事，边甜甜入睡！在爷爷的故事里，我又听见了这熟悉又陌生的名字——人类！爷爷说：“人类是个可怕的动物，你的父母就是死于人类那凶狠的武器——枪之下！”

我心想：难道我们注定要死在人类手上吗？我又想起当父母离开我们时，那凄惨的结局！人类要把我们赶尽杀绝，不就是为了我们身上那柔软而又舒服的毛吗？我这样想着，慢慢入睡！

当我睡的正香时，枪声四起，我又从梦中惊醒了。我看着大家慌忙的脚步，哥哥姐姐们拔腿就跑，爷爷突然从我身后出现，对我说：“孩子快跑，可怕的人类又来了！”又是人类！我的心中不禁燃起一堆怒火，这到底是为什么，为什么他们如此的贪婪！我和爷爷一起跑，我回头看着那些贪婪的面孔，那些邪恶的笑，子弹到处的飞犹如下雨一样，弹如雨下！看着哥哥姐姐们一个一个的倒下，突然一颗子弹在朝我飞来，近在咫尺。爷爷一身跃起为我挡住了子弹，我呆若木鸡，爷爷倒在了血泊之中，用仅剩的几口气对我说：“孩子，快—快—跑，别—别让—人类抓—抓住你了！”说完就与世隔绝了！我扭头，风驰电掣的跑着，我的泪珠从眼角飞落，我不明白，为什么人类要把我们赶尽杀绝？道等到我们藏羚羊灭绝了，他们就开心了吗；难道他们就不懂得与动物交朋友吗；难道他们一定要把全世界有利用价值的动物都赶尽杀绝吗？

我累了，我跑不动了，我回头望望亲人，他们都不在了，我累了，我趴下睡了，在梦里，藏羚羊与人类一起跳舞，一起玩耍……在这一刻，我笑了！

羚羊与花豹作文篇17

今年暑假，经过老师的推荐，我读了《羚羊木雕》这本书。

这本书讲述了一个这样的故事：“我”把爸爸从非洲带回来的一只黑色的羚羊木雕送给了好朋友万方。妈妈无意间发现“我”桌子上的羚羊不见了，便问“我”羚羊哪里去了，“我”对妈妈撒了谎，说收起来了。妈妈让“我”拿出来看看的时候，“我”却扭扭捏捏的拿不出来了。妈妈执意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一个人孤零零地走在去万方家的路上。

到了万方家，“我”只好说出那句“我”怎样也不想说出来的话，过了一会儿，万方责怪“我”不守信用，万芳的妈妈轻轻地朝他屁股打了一巴掌，让万方把“我的”羚羊拿出来。万方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很细心，还给它装了个小玻璃框子，“我”把那个玻璃框和小刀放在他妈妈的手里，便默默地走出了万方家的门。走着走着，“我”突然听见了万方的声音，万方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飞舞的世界里面了。

从这件事，能够看出“我”的妈妈很重财轻义，而万方的妈妈却很大方。在我们的生活中这样的事也不少，孩子们不懂事，互相交换礼物，家长却认为礼物的”价值“过高，不就应交换，然后让孩子要回来的。

读了这本书，从中我体会到了这样一个道理：人，要做个有信用的人。不讲信用，就等于丢失一笔巨大的精神财富;讲信用，就等于获得了一笔宝贵的精神财富。

羚羊与花豹作文篇18

羚羊木雕续写

回到家里，我把羚羊递给了妈妈。妈妈马上舒展了眉头，神情也变得温和，这样才是妈妈的乖儿子，以后一定送东西前。我没等听完妈妈的话就慢慢的走回了我的卧室。我真想和妈妈说：你难道只认为钱是最重要的吗？你就不能尊重一下我的选择，友谊比财产更贵重！可是，我却说不出口。

虽然万芳原谅了我，但是我心里还是很难受。如果换做万芳，像她那么仗义的朋友一定不会把羚羊要回来。想到这里，我更觉得对不住她。可是又能怎么办呢？我想了想，从床底下翻出来个生锈了的铁糖盒，从中拿出几个硬币，我终于笑了。

第二天，我把包装好的礼物送给了万芳，对她说：我不应该送你礼物还反悔，我很过意不去。这个是我拿我的零花钱买的，虽然这不如羚羊贵重，但是这是我攒了2个月的零花钱买的，希望你能收下。万芳听了，知道也拒绝不了我，于是就笑嘻嘻的说：那我就收下了！放下礼物后，我就和万芳出去玩了。

回到家里，妈妈阴着一张脸问我：听说你又给万芳送礼物了，你是不是又被她感动，又把羚羊送给她了？恩？我说：没有啊，我拿我的零花钱买的工艺品送她的？你还狡辩，一巴掌打在了我的脸上，火辣辣的痛。这时候奶奶跑出来说：哎呀，我给收起来了，我都忘告诉你们了，你们怎么能不分青红皂白就打他呢？听了这话，妈妈的语气平静了许多，抚摸着我被打的脸说：疼吧，我给你擦点药？

不用了妈妈，我忍住哭声说。只要您不会再错怪我，我就原谅你了。真的，太好了！妈妈说。全家都笑了。

羚羊与花豹作文篇19

《羚羊木雕》讲述的是“我”在父母的逼促下把送给好朋友的羚羊木雕要回的故事，发生在子女和父母之间的一场小矛盾，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友，父母发觉了，逼“我”去要回来，朋友不但不生“我”的气，还安慰“我”。“我”感受到了一种莫名的伤心，因为“我”对“我”的朋友反悔了。

这篇小说很短，但很感人。读了这篇文章后，我感触很深，“我”送给万芳羚羊木雕是对他的一种友谊，万方要送“我”最喜欢的一把小刀，是对我的信任，现在却要把羚羊木雕要回来，“我”认为他一定会生气的，可能会觉得这个朋友一点也不好。其实生活中，我自己有时候也会遇到这样的事情。有时候大人们总不能理解和尊重我们的小孩的想法和做法。我觉得生活中要珍惜友谊、珍爱友情，这样才能相互帮助、一起快乐长大。朋友非常重要，无论是送什么东西，都是一种友谊，什么东西忘带了，有朋友可以借给你，遇到困难，朋友可以帮你，许许多多的事都要靠朋友。但认为羚羊木雕可是贵重物品，不能随便送人，而且送出去还要求拿回来，所以，从孩子的角度来看，我不怎么喜欢这对父母，一方面他们太注重物质，再就是不理解、不明白孩子的心里需要什么。

反而，文章中奶奶却很通情达理，也很疼爱“我”，知道“我”心里想什么，非常理解“我”，在整个事件中采取“调和”态度，我比较喜欢这样的奶奶，客观而且懂得小孩子的内心世界。就好像现实中我自己的“奶奶”一样，总是那么乐于助人，每天快快乐乐的，也有很多的朋友，也经常鼓励我把好东西与别人分享。

张之路先生写这篇短文的目的，我想他是希望通过这个故事，教育广大父母亲，大人要站在小孩的角度考虑问题，要理解孩子们的心情。孩子的心里有比物品更贵重的东西，比如友谊、爱好、童趣……，其实真诚而无私的友谊，会让每个人的童年更快乐。