大蒜小学作文1篇1

x月x日

今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。

x月x日

今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的.有2。5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

x月x日

今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2。9厘米，中间的有2。3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

x月x日

今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢？于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！

大蒜小学作文篇2

我最爱到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可没有白去。

那一天，我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西，扛着一把锄头，看样子是要去田里，我问了问外婆，外婆说：“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜，我只是见过，吃过大蒜，并没有种过大蒜，我便带着好奇心随着外婆去了田里。

外婆在地里刨起了沟，我试拿了一下锄头，我连提都提不起来，外婆说：“照这样的话，那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头，去拿大蒜来插，按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开，正当我插得津津有味的时候，外婆跑过来对我说：“你插错了，大蒜平的那一头是不能朝上的，那样子长出来的'苗就是歪的了。”我听了外婆的话，一下子愣了，原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候，一不小心把装大蒜的篮子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜，这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。

这次种大蒜令我记忆深刻，使我懂得了要爱惜粮食，尽量少吃点零食，吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。

大蒜小学作文篇3

这一天，宋老师说要种大蒜并写作文。谁种的大蒜好，作文写得棒，宋老师就会说服他的爸爸妈妈，给他买一个自己喜欢的宠物。同学们听后尖叫起来，一蹦三尺高。

晚上，我和爸爸找来针、线、剪刀、两头大蒜、一个塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分为二，再修剪一下就成了两个小瓶子了。接下来把蒜皮剥掉，然后该穿线了，我先把线呡湿，看准针眼穿进去。该固定蒜了，我把针穿进蒜里，做成一个小花状。把它放进杯子里再加点水就大功告成了。

第二天一早，我马上起了床，迫不及待的想看我种的'大蒜。我一看，昨天还是一个个白白胖胖的小子，今天头上就长出一根根嫩绿的粗头发。我又惊又喜，我的蒜终于长出来了蒜苗，而且大蒜的底部也长出了“白头发”，这些“白头发”是蒜根，蒜根在水里飘飘摇摇，像海草，更像鱼的胡须。

第三天一早，大蒜的蒜苗又长长了，而且还变成了淡红色，我喜欢现在的淡红色。一个个白胖小子变成了独角兽，显得更加威武了。蒜根也长长了，但还像昨天一样柔软，纯美。

我喜欢我种的蒜，它是独一无二的蒜！

大蒜小学作文篇4

世界大蒜看中国，中国大蒜看金乡。我的老家就在金乡，那里的特产就是大蒜了。

有一则谜语说的好“弟兄七八个，围着住子坐。只要衣服一分开，衣服就撕破”。这个迷底描写的就是大蒜。大蒜也是一种良药，大蒜头除了作蔬菜之外，也是抗病的.良药。在古埃及时代，人们就用大蒜头防止瘟疫，治疗肠道病。俗话说“病从口入”，如果嘴里嚼一瓣蒜，就能消灭口腔中的细菌。

大蒜还有防腐杀菌的作用呢？原来大蒜头中含有一种植物抑菌剂，叫大蒜素。大蒜的杀菌力几乎等于青霉素的一百倍。人拉肚子，感冒的各种细菌，不管如何的猖狂肆虐逞强，只要让大蒜汁遇到，就都施展不出它们的本领了，三分钟内会被全部消灭。同时大蒜可以提高人体里巨噬细胞的能力。这种细胞能吞噬细菌乃至癌细胞，所以对人体的健康，起着积极的作用。

看大蒜的药用价值高吧？我的老家不仅有红皮大蒜还有“金谷”（指的是小米）。在好久好久以前这种小米是进贡给黄帝的。

我老家的特产多吧？有时间到我老家去看看吧！

大蒜小学作文篇5

星期天，我种上了一颗大蒜，我把大蒜放进纸杯里，倒上水，妈妈问：“你为什么要种蒜呢?”我说：“因为大蒜很好养，而且我们村家家户户都种蒜啊。”

星期一的早晨，又是一个好天气，我去看了看大蒜。我发现太蒜的皮变软了，那个时候，我还不知道，所以我才摸了摸大蒜的皮，发现变软了。我把它拿出去晒晒太阳。

星期二的.早晨6点，我发现大蒜的皮有点脆，我马上给它倒了一点水。

第三天，我高兴的说：“发芽了，发芽了!”中午，我又发现大蒜的芽长了好多，我估计每分钟应该长五六毫米。它的根和苗也长了好多，它的根越长越长，像两把小扫把，可爱款了。它的苗越长越大，好像一个大大的饼。

第四天，大蒜已经长的很长了，估计右12厘米左右，我发现它的里面还有一层，不像韮菜一样，只有一层，它的颜色嫩绿嫩绿的，下面有一点白。形状象一把把利剑，看起来像要攻击哪个国家似的。大蒜闻起来有一点辣味。

我觉得种植植物是很有趣的，我们可以从大蒜里面学到很多知识，我下次要种的是柳树。

大蒜小学作文篇6

我和大蒜一起长星期五的晚上，我闲情逸致，想种一棵大蒜，于是便行动起来。我先找到几个葱蒜头，再找到一个小盘子，把葱蒜头有顺序地固定在盘子上，然后把水轻轻倒入盘中，把盘子轻轻倒入盘中，把盘子轻轻放在窗台上。就怀着一颗盼望和期待的好奇心等待着明天的大葱。

星期六早上，太阳从东方升起，明媚的阳光直往葱身上照。我刚起床，就一溜烟跑到葱跟前。和煦的阳光沐浴着我和葱。只见葱头上冒出了一丁点绿色，嫩嫩的，像刚喝过春雨似的，大葱刚生出来，好像小精灵一样向我絮絮低语，又好像朝我打招呼：“早上好。”我看到葱生长得那么快，高兴极了，便又给葱浇了点水，乞求上天让大葱下午就长得很高很高！

星期六下午，我一直屏息凝视地看着大蒜，那绿绿的新芽拼命地往上钻，好象想快点看见外面的世界多美丽，快点看见春姑娘的脚印。一阵春风拂面而过，蒜头摇晃起来，好象向春风招手。虽说大葱才长出一点绿芽，但芬芳却已鼻而来。看到这一现象，我立刻吟出一首诗句：“大蒜才露尖尖角，早有芬芳怀在身。”到今天已有三天了，由于我早上起床迟了，所以错过了重重好戏。当我观察大蒜时，叫我大吃一惊，哇！

在一夜之间，大蒜居然长了两寸多，我高兴地一跳三米高，嘴里还唠叨着：“我的.大蒜终于长高了！

我的大蒜终于长高了！

”看到大蒜，我想：“如果我跟大蒜一样，为着目标，不断努力前进，那么我就离我的目标越来越进，我的学习成绩也就越来越好。”

大蒜小学作文篇7

小姨家是开卤菜坊的，平时生意特别好，“小赵烤鸭”远近闻名，更不用说过年了，又是冻库发货，又是做熟食，请了十多位员工还是忙得不可开交。这不，每到过年，妈妈就要到小姨家帮忙卖货，我也就自然而然地成了“跟屁虫”跟到小姨家。

在小姨家我什么事情都做不了，只是不停地看电视，眼镜几乎要“骑”上我的鼻梁了。为了避免这种事情发生，我也想做点事情，唯一能做的就是帮小姨剥大蒜做香料。

刚开始以为剥大蒜很麻烦，一剥就要剥好几斤，有些“畏惧”。其实真尝试起来，方法也挺简单，也是有窍门的，那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪开，再“分肢解体”，成为一个个小蒜籽，再将蒜籽的`一层“外衣”给脱了，就呈现出乳黄色的嫩“皮肤”了。

这一次，我还邀请了姐姐和我比赛。我们约定谁在最短的时间内剥玩三个大蒜，谁就赢了。我发现姐姐和我剥大蒜的方法不一样。姐姐将大蒜用菜刀一拍，这样大蒜的外衣自然脱落，将大蒜皮一捡就更快了。不过她的方法也有弱点，那就是大蒜没我的完整。没过多久，姐姐就超过了我。我一着急就乱了阵脚，速度也就慢了下来，姐姐很轻松地“赢”了我。

这件事使我吸取了教训：做任何事都要讲究方法，要沉着应对，才会成功。

大蒜小学作文篇8

一缕缕和煦的阳光，一阵阵温暖的春风，一张张乐开了花的脸庞，我们迎来了期盼已久的“五一劳动节”。

上午，写完作业，我看见妈妈正在厨房里忙碌。连忙走上前，问：“妈妈，我能帮您做什么事吗?”妈妈欣慰地说：“那你帮我剥几个大蒜吧!”

妈妈递给我一颗大蒜，我一手轻轻拽着它的'“朝天辫”，一手慢慢地撕着外皮。咦?怎么还没剥完?我仔细一看，原来，这颗大蒜有六层皮!我又拼命地撕起来，终于撕完了。

我乘胜追击。先把大蒜分成一瓣一瓣的，再开始剥最里层的蒜衣了。我揪住它们头顶的“小辫子”，用大拇指甲向下掰。大蒜汁渗进我的指甲里，顿时麻麻的，同时一股呛鼻的气味流了出来，呛得我眼泪直流。但剥完这层蒜衣，里面还有一层薄薄的“纱裙”却怎么也撕不下来，急得我抓耳挠腮……

这可怎么办呢?我只好向妈妈求助。妈妈笑呵呵地说：“小傻瓜，被呛了吧?剥蒜瓣应该从根部剥起，这样既快又好剥。”听了妈妈的话，我又挑了个蒜瓣忙活起来。我从根部入手，轻轻一撕，蒜衣和“纱裙”竟一起脱了下来。不一会儿，蒜瓣就被我剥好了。看着圆滚滚、白乎乎的蒜瓣，我心里比吃了蜜还甜。

看似简单的剥大蒜，其实做起来也并不容易。

大蒜小学作文篇9

我认为，蒜是一种神奇的植物。本来白白的蒜，你将它浸入水里或种入土里，不过几天，他就会长出绿绿的芽儿，再过几天，芽儿会越长越高，颜色也由嫩绿变成了深绿。这时，他又变成了一种新的植物—蒜苗。你说，是不是很神奇呢？

这不，学校就布置了一项实践作业—种大蒜。可我想：这大冬天的，种蒜不就冻死了吗？妈妈可同意，说蒜的生存能力极强，只要有土，阳光，水，空气就一定能活。

我决定试一试。

为了不浪费，我先种了三棵，可没有土怎么办？为此，我还专门跑到北田挖了些土回来。我先找了一个盆儿，把土小心翼翼地倒进去，在盘的中间留了三个坑，然后把我精心挑选的“优种”蒜放进坑里，又浇了一些水。我想：这样应该行了吧！

第二天，没有动静。

第三天，有一颗蒜突出了大约一厘米长的`呀，我可高兴坏了，就有找来一个盆，把这可算放进去，要对它特殊照顾。

打这儿以后的每一天，我坚持每天给蒜浇水，晒太阳，甚至还壮着胆子抓蚯蚓放进去松土。可是仍有一颗没有成活。

正月十五，妈妈做蒜蓉西兰花，我提议拔蒜苗切碎和西兰花一起炒，妈妈同意了。菜出锅了，格外的香，大概是因为自己种算的原因吧。

开学了，我蒜拿到了学校，我的蒜长得最高。自豪感从我心底油然而生。

通过这次实践活动，我不仅学会了一项新技能—种大蒜，还体会到了劳动的乐趣。

大蒜小学作文2

今天，我和妈妈一起动手种大蒜。我们先找来一个不用的塑料瓶，然后妈妈帮我剪去了上半部分，留下下面一半，接着我往下半部分里倒了一些水，最后只要把大蒜放进去就好了。看着刚种好的大蒜，我的心里就盼望着它快快长大。

第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我发现大蒜长出了一点点嫩绿的小芽儿，和铅笔尖一样大小。真奇怪呀！还有瓶子里的水少了许多。正在我纳闷时，妈妈走过来告诉我说：“水被大蒜的根吸走了。”这时我才恍然大悟。

不知不觉地已经过了三天。大蒜好像吃了兴奋剂似的，一个劲的向上长，顶上还开了一个小叉，从中间长出了绿绿的小叶子。在太阳光的`照射下，显得那样的生机勃勃。

又过了好几天，在看到它的时候，我简直不相信自己的眼睛，这是大蒜吗？就几天的时间，它居然和韭菜一样长，我感觉太神奇了。不知不觉十天过去了，大蒜已经长的很高了，妈妈告诉我它可以炒菜吃。

大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很强，无论在任何的环境下都可以生长。它坚强不屈的品质太值得我们学习了！

大蒜小学作文篇11

今天，我一回家就急忙跑到天楼上，去观察我上周栽的大蒜。

上周，我刚把它们一个个栽在土里时，它们是全身雪白的，没有一点嫩芽，看起来很美丽。而今天，我到天楼上去看时，它们一个个头上都萌发出了嫩芽。只见它们头上的嫩芽下面半截是被大蒜皮包住的，看起来很粗糙。而上面半截则是绿绿的，嫩嫩的。好像一不小心就会折断似的。为了更好的了解大蒜的'嫩芽，我决定用眼看，鼻闻，手摸，舌尝这些方法去试。

大蒜的嫩芽看起来又嫩又绿，有点像水仙花的嫩芽，只不过比水仙花的叶子细些。还真应了那句歇后语：水仙花不开花—-装蒜。当我凑近去闻时，有一股大蒜味，但不浓，还有一点非常清新的感觉。为了观察全面点，我就拔起来了一颗大蒜。这颗大蒜的嫩芽很长，我仔细一看，这根嫩芽里还包裹着一小嫩芽，那根小嫩芽在大嫩芽的庇护下茁壮成长。用手摸摸，非常柔软，可见得它们时多么的脆弱呀！大蒜下面的根，是从边缘伸展出来的白色的细根，这样的根有很多，有些长有些短，远远一看，像小虫子一样，有点恶心。我看这颗大蒜这么脆弱的样子，就把它栽进土里了。剩下的就是舌尝了，只不过那些嫩芽刚生出来，我怕伤害了它们，所以就没尝！

一前我没认真观察过大蒜，今天观察以后还真感觉增长了许多知识！不知下周它们会又变成什么样子？

大蒜小学作文篇12

两个星期前，我在家里种了一棵大蒜，我把大蒜放在一个装了少量水的瓶子里，准备观察它的生长情况。

大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一样亲密地靠在一起，外面还穿了一件透明的薄衣服。第一天，它们没有一点儿变化，我有点着急，轻轻地对它说：“大蒜呀，你快发芽吧！我会每天给你换水，晒太阳的。”第二天早上，我一起床就迫不及待地去看大蒜，哇！我的大蒜发芽了，它们分成了六瓣，其中有一瓣顶上长出了很短很小的嫩芽，嫩芽是绿色的。我太开心了，连忙小心地给它们换水，我想：“明天早上，肯定又会长出更多的`新芽。”果然第三天早上，五瓣大蒜都发出了新芽，第一个新芽又长高了一些，颜色也变得更绿了。以后，每天我去观察大蒜，它们的新芽都在长大，真是一天比一天长得高，长得绿。

我开心得把这个好消息告诉了外公，外公对我说：“不仅大蒜，许多植物的生命力都很顽强，只要给它们阳光和水分，石头缝里都能长出小草呢。”

是呀，植物都有顽强的生命力，我们小朋友也应该学习大蒜不怕困难，勇往直前，健康茁壮地成长。