研学之旅作文篇1

又一次的研学开始了，这是我的第三次研学之旅，这次我们四年级研学去的地方是，皮山、喀什、阿克苏，我真的很激动，又一次的要和同学老师一起出去了。

5月16日下午五点多我们踏上了去皮山的火车，刚开始心里有点难过，因为爸爸妈妈不在跟前，在火车开动了一会之后我们同学们就一起写日记，一起吃东西，看书，晚上刚躺下的时候我都睡不着，等火车熄灯了一会，我们一起都静悄悄的进去了梦乡，第二天七点多下的。火车马上就做核酸，核酸做完乘坐大巴车到皮山农场中学跟皮山的同学结对，他们真的很热情，他们为我们举行了欢迎仪式，我们一起交换了礼物，晚上我和我们组的两个同学去了伊利`夏提江家，他们家的奶奶，爷爷，爸爸，妈妈，都特别热情，我们一起做了游戏，第二天我们去了塔克拉玛干大沙漠，我们徒步走了沙海老兵走过的大沙漠，我们走了好久，帽子都湿透了，当时觉得好累啊！走完沙漠我们又回到了皮山农场中学，踢了足球赛，吃完饭，我们去了皮山农场小学，那边只有一二年级，我们做完活动，唱完“歌唱祖国”，最后教官把篝火点燃了，我们和老师教官一起围着篝火转圈跳舞，开心极了，晚上我们又回到了伊利`夏提江家住，奶奶帮我们洗了鞋垫，当时我好感动，瞬间想起了我的奶奶，洗漱完了之后一躺下就进入了梦乡。

第四天早上我们和皮山农场的同学们做了送别仪式，我们最后交换了礼物，拥抱我的皮山朋友，我们是永远的好朋友，中午我们去了阿吉庄园，那里面的东西很古老，很有艺术感，都是用木头做的，我们又去了无花果基地，无花果种类很多，它们真的很神奇，以前吃过无花果，但没想到无花果生长起来这么神奇，下午我们做火车去了喀什，晚上我们在喀什的夜市吃了好多好吃的，住的宾馆，估计是因为太累了睡的特别香。

第五天我们在喀什古城逛，买了很多纪念品，口哨，陀螺，还吃了烤面筋，下午坐火车又去了阿克苏，下火车到酒店又做了核酸，第二天我们去了纪念馆，参观了三五九旅，我感受到他们当时的条件很艰苦，好多工艺都是就地取材做的，又去了湿地公园，由于时间有限就走了一圈回去了，晚上九点我们坐上了回库尔勒的火车，凌晨两点多下火车坐大巴回到了学校，看到爸爸在接我，我高兴极了，七天的旅途结束了，这一路让我学会了很多很多。

研学的作文篇2

很难说再见，的确很难说再见。10天很快就结束了。如果让我用一个词来描绘这10天，我会毫不犹豫地选择感动一词。

自己感动自己。10天的行程非常不容易。每天的卫星步数基本都能达到10000步，这在平时真的很少出现过。自己感动自己的毅力，不服输的精神。所以，每天回到住地，我的第一件事情就是休息，倒头就睡成了一种常态，作为组长，有时，甚至忘记了收管本组同学手机的时间。

感动老师。感动老师对我们一路的关照。虽然老师是成年人，但有些老师体力并不如我们。他们陪我们一起度过了这几天。他们比我们更加辛苦。他们为了我们确保我们能够好好休息，每晚都要批改同学们的游学日记，还要查寝，晚上很晚才睡觉。夜深人静的时候，他们是最美的一道风景。

感动同学。这几天，我们互相帮助，不言放弃。要去青海湖的前一天晚上，电梯人很多。我提议走楼梯，我们在8楼，走楼梯上去实属不易。我们几个男的一起走楼梯，没走几级，我们都已气喘吁吁。我们相互鼓励，整个楼道都回响着加油的声音。在最艰难的时候，我们没有放弃自己，更没有放弃同学，团队精神给了我们克服困难的勇气。

其实还有一种感动，对导游的感动，对工作人员的感动。有心人不难发现，旅行社梁总是最辛苦的那个。她安排我们吃饭、出行、住宿，等等。我们在火车上的时候，是发放盒饭的，梁总一个个车厢走过去，一个个人问过去，关心每个同学好不好够不够。绿皮火车晃荡晃荡的，稍有不稳就会摔倒。我想梁总肯定是吃饭最晚的哪一个。

父母对我们也时刻牵挂。有时候，我们正在进站。父母电话打给我们，确实很抱歉没能及时接他们的电话。我说过等我安稳下来打他们，但我却经常忘记。

感动所有为我们付出的人。酒店最舒服的人是我们，车上睡得最舒服的是我们，一切都是被安排好的，没有人能无缘无故享受到这种生活。这让我学会感恩，感恩不是一句口号，更不是拿来嘲笑的。把手放在心上，静静地想一想别人对你的付出。对他人感恩，更是对他人付出的尊重，这是我感悟到的。

这几天学到了很多，感悟了很多，愿这些在今后的学习生活中能够帮助到自己。愿九年级的我们能够奋力拼搏！

研学作文篇3

阳光明媚的一天，老师带着我们小记者来到了泉州西畴农场开展研学活动。

一天别样的体验从“插秧”开始。同学们陆续换好了拖鞋，来到了水田，教官给我们每个人分了三株秧苗。我一脚跨入田中，水面立刻激起了涟漪，也将我的脚“禁锢”在田里。我费了九牛二虎之力，才把脚拔了出来，还险些摔倒。

我深一脚浅一脚地挪动位置，按照教官的指示，将秧苗轻轻地插进泥里。可手一松开，秧苗便“病恹恹”地躺在水面上。我又试了一次，照着教官之前示范的样子，先用三个手指头捏住秧苗的根部，再往泥里插进5厘米左右。终于，秧苗稳稳地立在泥土里了。我的`心里别提有多开心了！

在教官的指导下，同学们个个忙得不亦乐乎。虽然手上、脚上都沾满泥，但却笑声不断。大家一点都不嫌脏，反而觉得劳动很光荣。这次亲身体验了插秧，我深深体会到农民伯伯很辛苦，更明白了“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，我们要珍惜粮食。

研学旅游作文

好开心呐！学校组织我们去徽州旅行。第一次和初中的同学和老师出去玩，第一次独自离家这么远，也是第一次这么开心！

坐了4个小时的长途巴士，一点也不感到无聊。在车上，同学们欢声笑语，一展歌喉，在这欢乐融洽的气氛下，不知不觉就到达了目的地。

乘着巴士来到宏村，一进村就看见一个弓形的大池塘。在皖南众多风格独特的徽派村民居村落中，宏村是最具代表性的。导游姐姐为我们热心的介绍着，从整体外观上来说，宏村是一个牛形古村落，既有山林野趣，又有水乡风貌，素有“中国画里的乡村”之美誉。

我亲眼见到了宏村的月沼，和月沼湖畔中的乐叙堂。

百姓们将月沼称为月塘，也就是所谓的“牛胃”，百姓称之为“牛小肚”。半月形的池塘里鹅舞红掌，鸭戏轻薄，这不正是一幅美的皖南民俗图画吗？所以，人们称宏村为“中国画里的乡村”。乐叙堂又称众家厅，一进门就看见匾牌“乐叙堂”，为汪氏宗祠，是15世纪初明永乐年间所建。其与月沼组成宏村八景之一“月沼风荷”。

欣赏完其他宏村“水墨画”，我们回到旅馆。只可惜这天见到的景色太美了，让我们兴奋得一宿未合眼。

第二天早上，迷迷糊糊的睁开刚闭上的眼睛吃完早饭，我们又来到塔川。

来到塔川门口，映入眼帘的是数棵巨大古树，它们分别是樟、榧、枫等树，这里便是塔川第一景“五树参天”。历经数百年的参天古木，仿佛向人们叙述着塔川村沧桑的历史，那露出地面的粗壮树根，有的像巨掌，支起一柄柄遮天巨伞。

这些古木形态各异，有的如利剑直插云霄；有的如花冠，遮盖大地；有的如千手巨佛，无数巨臂伸向天空，仿佛要捧住天空的云。

我第一次走这么长的山路，当我踩完最后一阶泥阶时，自豪感盖住了疲劳，想到那些山里的孩子们，我走了这点路又能算得了什么呢？

来到最后一个景点了——花山谜窟。到达目的地，我们被花山谜窟美丽的田园风光迷醉了。我见到了真正的牛和马，还有一头“白马公主”，怀着小马宝宝，我走过去摸摸马背，顺顺的，这里的马和当地百姓一样友好温柔。

要经过索桥才能到达石窟，我全身发抖着穿过索桥，心里七上八下，似乎刚从老虎的嘴里逃出来，我们来到2号石窟，2号石窟在半山腰，洞口呈虎口张开之势，洞内凉气袭身，回看洞口已烟雾迷迷，2号石窟中，石壁上刻有壁画，石顶上滴下点点清水。近处，一条小河从古居前穿过，听其他导游说，这条小河就是位于石窟外山脚下的新安江了。

由于时间关系，这一次的研学旅行结束了，在车上，看着窗外的风景，依依不舍，永远难忘，这是中国的美景，这是安徽的特色，听着异国人对这些景色不绝的赞叹，我为我是安徽人而感到骄傲，我为我是中国人而感到自豪！

研学作文400字篇5

小作者：吴盛文

自从我知道了，明天要去春游，我紧张的要命心想：“我会不会迟到呢？

我早早来到学校，等到全班人到齐我们就上车出发了。我们上了一座大桥。边上的“小百科”指着旁边的一座大桥：“说，那座大桥是一个圆圈型的，环绕着义乌，金华和杭州。”顺着这路开，不一会，就到了目的地。

到了目的地，教官领着我们参观了粉刷馆贴画馆和馒头馆还体验了地雷阵的游戏，可刺激了呢！

我最感兴趣的是做馒头，先把水加入面粉里搅拌，细细的面粉，遇到水，就全都抱到了一起，像一群玩游戏的小孩。眼见着面粉变成棉絮状，我伸出早已洗干净的双手，开始揉面，揉面要用手腕使劲揉，揉啊揉啊，棉絮状的面就变成一个白白胖胖的团团了。用小碗盖在面上三十分钟，发酵完了就开始做馒头。大家做的形状可多了，有的像蜗牛，有的像毛毛虫，有的像一条蛇，还有的像兔子，真是五花八门啊！同学们都使出了自己高强的本领。我做的馒头是小蜗牛，搓成一个长条卷起来，一只蜗牛就做好了。

一转眼一天就结束了，欢乐的时间总是很短暂。这次活动收获不少，真是特别的研学呀！

研学作文篇6

放学后，我在回家的路上行地走着。夕阳西下，太阳微微发出浅绛的光芒，即使这一天转眼间又匆匆地过去了，但我的内心仍然无法平息下来。我的脑海中依然想着今天的行程，想着他的歌声……

今天是研学日，我们一早上了大巴启程，导游向我们诉说一天的行程，和行程中的各个景点内容，说完之后便再无声响。全车人沉迷于手中之物，时间一晃到了九点，一旁的曾三金突然问了我一句：“这次研学车上不唱歌吗？”。我一愣，心中一念：是啊，这次研学导游并没有安排互动，玩游戏和唱歌。尤其是唱歌，你也许不知道，三金期待这次研学，更想要在车上一展歌喉。但他是略显羞涩的，甚至提出让我与他合唱以给他壮壮胆。我不知道他为了唱首歌准备了多久，但我不想让他的`期望以及努力付之东流。

“可以向老师提议啊！”我二话不说，及合作有人员将他说服并上台。在一番周折之后，老师同意了此政策，他也勇敢地上了台。他沉默许久后，突然大巴内响起一股声音“此时已莺飞草长爱的人正在路上我知他风雨兼程途经日暮不赏穿越人海只为与你相拥……”。这股声音因音响音效以及他那微微长出的喉结而显得略微沙哑，不再像他平常嬉皮笑脸时抑扬顿挫的声音，而是想一个长大成熟了的男子低沉，沉重。他此时坐在最前面，我无法看到它的正面样子，我想若要最符合这声音，他应该将头发梳成大人模样，穿上一身帅气西装，系上一条红领带，正襟危坐，低声吟唱。他的声音，如此特殊，是我一下子边刻在了脑里。唱完后，雷鸣般的掌声顿时响起，即便如此他的歌声似乎余音袅袅。

整个行程中，我和他几乎形影不离，我们一起游玩西湖，一起吃中饭，一起参观博物馆。游玩途中，我们谈笑风生，志趣相投。游玩途中，他的嘴边时常挂着这首歌。我想，他应该很喜欢这首歌，以至于我也被他感染；以至于整个过程中，这首歌伴随着整个时光。

转眼间，夕日已颓，我们又回到了大巴车上。我和三金在看段子，时不时的发出笑声。再一看时间，竟然已经到了4点15，似乎马上就要回到学校了。我们两沉默了，此时前面的老莫说：“诶，我看到中学那边了耶。”我们拉开窗帘一看，远处的摩天轮若隐若现。这代表，我们即将回到学校，研学以及将结束。三金似乎有点不舍，欲言又止，突然拉上窗帘，说：“不管了，我们继续看吧。”我说正合我意，便也没多想。只是他的嘴边又唱起了那首歌的旋律，只是声音不再那么有力，而是显得伤心和不舍。旋律变得缓慢，调子变得更加低沉。

我突然想起了他来时的歌声，紧接着是今天游玩时一幕幕欢喜的景象，而且每一幕中都有他的歌声在。是他的歌声带给了我一路的欢笑，让我的旅途更加的美好、难忘。此时的我不再想开始那么的不舍，反而心中氤氲旅途着欢喜，回荡着他的歌声。

研学作文篇7

今天我们一群同学都被召集了起来，在学校门口三三两两的聊天，或许是因为近两个月来未曾相见吧！大家都显得特别亲热，不但在门口火热的聊天，就连在车上，大家也都像麻雀似的叽叽叽喳喳，好像停不下来似的。一下车，正午的阳光烘烤着大地，可那并没有减少我们的热情，反而好像因为这阳光让我们的情绪更加激动，我们在老师的带领下就来到了寺口村的祠堂。

在祠堂不但有许多的图书，而且还有乒乓球，甚至还有羽毛球。在一个小时后，介绍员阿姨又给我们讲了两个故事，分别是寺口村名的来源和七色瓜的故事。

村名的来源是这样的，传说寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺庙附近的风水，便在寺庙门前住下了。后来姓邵的祖先因为在寺庙前住下了，就取名为寺口村。另一个七色瓜的故事是这样的，一个进士由于受人陷害，就被罢了官，只好回家种田。一次太后生了一场病，进士就拿了一个他种的瓜去给太后治病，当人们一打开西瓜时，发现瓜里有七种颜色，太后一吃，病就好了。

当皇帝想再找进士给他封官，却发现进士已经隐居山林，与世无争去了。这两个故事里的内容让我们听得真是津津乐道，好像我们身临其境啊！这次寺口村之行让我感受到了一句话，美好的瞬间是短暂的，但是美好的记忆是永恒的，我会永远记住的。

研学活动作文篇8

东方的朝霞染红了半边天，可那害羞的太阳却迟迟不肯露面。冬天来临，天气变得愈发寒冷，寒风凛冽，我不由自主的缩了缩脖子，不过，我还是满怀期待和兴奋赶快起床，因为这一天，我要和几个小伙伴到隋唐遗址植物园进行研学活动。整理完毕，我们迫不及待随老师坐上了开往洛阳的汽车。

一晃我们就到了目的地。走进隋唐遗址植物园，空气中弥漫着一股清新的味道。阳光通过云朵洒落下来，像是母亲的手轻轻地抚摸着我，温暖充满全身。视线向下移，小草用自己星星点点的绿色，织成了一块绿茵茵的毛毯，铺在这宽阔的大地上。穿梭在这郁郁葱葱的大树林中，我想：为什么这些树大部分的叶子都掉光了呢？拿出手机搜索才知：一是因为叶片经过一定时期的生理活动后细胞内大量的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡；二是因为天气变冷，土温降低，雨水减少，根系吸水能力大大减少。

往前走，我们来到了荷花池。池面结起了一层薄冰，有的光滑如明镜，有的纵横交错，就如同大自然的画笔，妙趣横生荷花池一片寂静，似乎沉沉睡去了。池子里那五彩缤纷的小鱼也不见踪影，仔细一看，原来是在池底“抱团取暖”呢！

虽然没有在荷花池看到荷花，但令我们惊喜的是腊梅花开的正旺，处处娇艳欲滴的腊梅点亮了整个园子，使园子充满活力。

就这样，不知不觉已转悠了两个多小时，怀着恋恋不舍的心情我们走出了隋唐遗址植物园。在这次的研学中，我不仅收获了许多知识，还欣赏了这冬天的景色，真是不虚此行啊！