写人品质的作文篇1

我们有位好老师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。

记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师十分认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢！要努力噢！你真棒！有了老师的鼓励同学们信心倍增，此刻田字薄上的红圈圈也越来越多了。

二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢！回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好老师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从此刻起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得十分有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日必须要复习及预习才能更好地迎接新的一周。

瞧，我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好老师。

写人的品质作文篇2

“别随便给人发好人卡，我从来就知道我不是什么好人。”我冷冷的看着郝湘。郝湘似乎没想到我会这样说，但是良好的修养还是让她扯出一个微笑，“不是就不是吧。”

“慢走不送。”我冷笑道。郝湘出去了。门被重重的关上，如此良好修养的人也生气了，我却不生气。俗话说伸手不打笑脸人，郝湘的教养确实很讨人喜欢，我也很喜欢她，可这并不能成为我成为她好友并且成为一个好人的理由。我从来不是什么好人。

虽然我害怕孤独，但是交不到益友，我宁可享受孤独。

叹口气，为自己倒了杯水，将自己埋在沙发里，抱着暖暖的水杯思考着。来这里的每一个人都感谢我，他们都把我当成好人。我却一直不温不火。这是否也是我一直孤独的原因？可是，一个有着情感洁癖的人怎么会允许自己尝试着去交友，相当于尝试着在身上留下不好的地方。这是我厌恶的。

他们说，谢谢你。有三分真，七分口头。我坦然而笑，“你不需要感谢我，我们之间再做一场交易。”“但是，你帮我们的时候比自己都尽力。”“那是信誉。”我轻描淡写。

喝了一口水，将杯子放在草绿色的桌上，享受着热烘烘空气的簇拥，我深吸了一口气，开始在电脑上记录起下一位顾客的资料……

描写人物品质的作文篇3

我的奶奶今年六十多岁，她的身体很硬朗，而且她还很勤劳、能干。

奶奶每天一大早起床，就去菜市场买菜，再送我去上学。然后回家洗衣服、收拾屋子。家里总是被收拾得干干净净、整整齐齐。十一点钟的时候，奶奶就开始做饭。中午，我和妈妈回到家里，桌上已经摆着香喷喷的饭菜了。这全是奶奶的功劳啊！

奶奶最喜欢最拿手的事情就是绣鞋垫。每天下午奶奶闲着没事的时候，都是坐在窗前绣鞋垫。奶奶总是把鞋垫上的图案绣的各式各样。小鸟、花儿、鱼绣得都栩栩如生，漂亮极了。我们一大家子人都穿着奶奶绣的鞋垫。

有一次，妈妈给我买了一双新鞋，却没有合适的鞋垫了。但是第二天早上，我穿鞋的时候却发现里面垫着一双漂亮的新鞋垫。我看了看奶奶，发现奶奶眼睛红红的肿肿的。噢，原来新垫是奶奶熬夜给我做出来的。

这就是我的奶奶，我很喜欢她。我长大了，也要和奶奶一样勤劳，一样爱护家人！

写人品质的作文

在我家里一位我一直崇拜的人。她勤俭朴素，又热爱学习，令我即钦佩又让我骄傲，她就是我亲爱的母亲。

我的母亲是一个勤俭朴素的人。每一年的一个学期，我用完的本子总会剩下几页纸，我本想新学期新开始，用新本子。可妈妈却不干。把以前的旧本子翻出来，小心翼翼的将剩下的纸撕下来，装订成新本子。用白纸把皮子包好，悄悄地放在我的桌子上。让我当练习本用。这样又中以少用一个新本子了。长年累月，我已省下3个本子了。怎么样！我的妈妈够勤俭朴素了吧！

我妈妈不但勤俭朴素，而且还很热忠于学习。

每当我打开英语书，放上词带准备学习的时候，妈妈总爱跑过来和我一起学英语，如果有什么不懂的，也会问我并和我一起讨论，一起学习。如果我有不会的妈妈都懂，也会认真教我。我在看电视，妈妈也会打开书认真学习英语。我的妈妈经党在检查作业时也与我讨论功课。甚至，有一次我妈妈既然马我写过的练习题，擦了重做了一遍。妈妈的嘴边总挂首一句话“活到老，学到老。”妈妈也总用这句话激励着我好好学习，认真复习。我的妈妈热衷于学习，令我们全家骄傲，我也要学习妈妈的高尚品质。我佩服您妈妈！

妈妈是我身边最敬佩的人，她的高尚品质可以令我们全家学习她。佩服您勤俭朴素，佩服您的热爱学习。我身边高尚的人就是您，我最敬爱的“母亲”。