应聘书作文篇1

大家好！我是四年级（5）班的王泉皓。我爱好广泛，如画画、吹笛子……特别爱读书，因为书教给了我很多知识。

我热情似火，我一定会每当同学们和老师需要帮助的时侯，我会毫不犹豫地伸出援助之手。发出我的特长帮助同学们，我想成为班里的纪?舭喑ぃ?蚁胛?ぐ嗬锏闹刃颉5贝蠹曳衬质保?一峋】赡艿陌镏?蠹遥娜?獾奈?蠹曳?瘛

请大家给我投上一票吧！谢谢大家！

应聘书作文篇2

大家好！我是四年级一班的徐雅伦。我爱好广泛，如弹钢琴，跑步等，特别爱读书，书教给了我很多知识，包括法律知识。

我热情似火，每当同学和老师需要帮助的时候，我会毫不犹豫地伸出援助之手。我口才和文笔都不错，我想找一个舞台即能发

挥我的特长，又能帮助同学，这次“阳光援助俱乐部”招聘成员，正合我意。我想成为俱乐部的一员，当你的合法权益受到破坏时，我会提供法律咨询，为你提供法律援助；当你有痛苦需要倾吐时，我会认真倾听，并为你排忧解难，解除你心中的烦恼。如果我这次应聘上，我将全心全意地为大家服务，尽我所能帮助你，当你有烦恼和困惑时，能成为你的朋友。

请大家支持我，给我投上你关键的一票，否则你会失去一个真正能帮助你的人！谢谢大家！

应聘书作文篇3

老实说,在我看到这个岗位的招聘启示时,甚至是当我填写报名表的时候,我对职工教育这个岗位的职责和它的重要性并不完全了解.为什么我要来应聘这个岗位,最初的想法是对照招聘启示上罗列的一长串要求,我认为我都能达到.什么文字能力,语言表达能力,计算机的文字处理,电子表格,网页制作等等,从事这个岗位能发挥我的特长,符合我的兴趣爱好.参加应聘也可以说是对自己的一次挑战吧.报名后这些天,我查阅了很多有关企业职工教育方面的资料,对这个岗位有了一定程度的了解:企业为了生存、发展、竞争、赢利，面临保值增值的课题，每一个职工为了自身的生存、发展、竞争、赢利，同样面临保值增值的问题。重视和加强教育培训，为职工提供个人升值的机会和发挥潜能的舞台，鼓励职工勤奋敬业、主动创造，为企业贡献出更大的价值，从而形成一种良性互动的双赢格局,是一个成功企业所必须做到的.今天我来到这里参加应聘,我希望能有一个让自己价值增值的舞台.一旦应聘成功,帮助更多的职工提高技能,发挥潜力,实现自我价值,让职工的价值观和企业的价值观保持一至就是我工作的目标.对于具体的工作,我也有一些初步的思路:

1.培训对象层次化

培训对象不仅有生产操作人员而且应该包括基层管理人员和技术人员.对于生产操作人员主要进行以提高工作能力为重点的培训。其目的是使职工更好地胜任本职工作。它的实施应该面向实践，注重实际能力的培养，有效地提高生产技能人员队伍的整体素质。而对于管理人员,专业技术人员的培训,其内容主体是新知识、新理论、新方法，以及适应知识经济时代需要的新技术、新理念、新信息。

2.培训方式多元化

现在我们常规的培训方式就是培训老师授课和现场实践演练,另外可以加入研讨、参观、交流、调查和访问等方法,使职工开阔视野,从而达到最佳培训效果.

3.培训内容实用化

培训应该注重其实用性,应遵循干什么，学什么，缺什么，补什么的学用一致的原则.

4.建立培训效果的评估体制

对于不同岗位,实行不同的培训效果评估.通过岗位竞争,技术比武、资质认证、奖金等级等，使职工在思想上牢固树立起竞争意识，在客观上营造积极上进的良好氛围。要吸引和留住技术人才，不光事业留人，还要有待遇留人。

以上是我一些很不成熟的想法.对于企业的职工教育,本来还应该包括思想政治教育\职业道德教育等,分厂的五人宣讲团事实上已经承担了此项工作.宣讲团在电气车间进行宣讲时提到:只要是积极要求上进的职工,合适的机会一定会给他们施展的空间.如果让我从事这个岗位,请相信我会用我的热情和能力做好这项工作!

应聘书作文篇4

一份应聘书

五年3班刘明哲

姓名：刘明哲

年龄：12岁

外貌：身虽矮，但短小精悍。像列宁、爱因斯坦个也不高，我也有可能成为他们一样的人。毕竟天地之灵气、日月之精华也不多，当然只能组成一个短小精悍的我啦。其貌虽不扬，但像曹操、宴子等人不也和我一样丑吗？我也有可能成为名人。

特长：数学是专长，因为我学过围棋，做过奥数，再加上具有华罗庚的数学细胞，才使我的数学极其好，做本公司的会计是完全可以胜任的。

缺点：读书时做题难题都会解出，但简单的却容易做错，不是少个“0”，就是多抄个小数点什么的，导致错误，不过本人正在努力地改。

优点：数学非常非常非常……（以下省略n个）好，读书时在班级名列前茅，总居第一第二位。

从以上观点出发，本人认为我胜任贵公司会计一职。不知经理意见如何？