教师赞作文篇1

是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

老师赞作文篇2

我的数学老师—闻老师是一个非常好的老师，就像我们的父母，事事都为我们着想。

以前一遇到数学公式，老师就让我们死记硬背。而闻老师却不同。她把公式的由来仔仔细细地分析给我们听，让我们知道为什么这样做，让我们通过理解加强记忆。

有一次，我们要学长方形体积计算公式。长方形体积=长×宽×高。闻老师画图帮我们理解公式的由来，还反反复复讲了很多遍，“大家懂了吗？”“不懂！”我们异口同声地回答。老师皱着眉头，站在那儿想了一会儿：“先这样，看这个图……”听了老师耐心而细致的分析，大家对长方体体积公式的由来才算弄清楚了。闻老师就是这样尽职尽责，把我们不懂的地方都解释清楚，直到我们都弄懂了才放心。

老师在寒冷的冬天提醒我们加衣服，不要生病了；在炎热的夏天嘱咐我们多喝水，别中暑了。你说，闻老师像不像我们的父母？

教师节到了，一些花店都吆喝着家长送花。其实，我想：世上最美的花朵，非老师您莫属！

老师赞作文篇3

陈老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！

不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹☆☆豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗？，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办？我突然明白了。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！

老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你！有勇气。