人物描写一组作文600字篇1

金刚不坏铁一线

葛博浩

我们班人不多，只有四十个人，但“组合”却不少，什么“钻石搭档”、“黄金铁三角”……当然我也参加了“金刚不坏铁一线”，由三位大侠组成——我和王志杰。我们也很有组合的样子，下课形影不离，放学一起回家，双休日互相窜门也会约好去玩。

一“大力”

王志杰他的力气超大，人家是“双拳难敌四手”，他是“四手难敌双拳，为什么这么说呢”？他自诩乃“天下第一大力”，引来了同学们的愤愤不平，重量是他两倍左右的“钱多多”不服了，想挑战他，他咧嘴一笑，缓缓坐下，说“来啊”他们要比扳手腕，两只手交叉在一起，“钱多多”打算一下赢王志杰，开局就使出了全身力气，只听他咬着牙，双手紧紧握住王志杰的手，连脸上的肌肉都在抖动，但还是不能动王志杰分毫，反观王志杰，微笑着与他比赛，感觉才使出了一点力气，说“就这？也不行呀！看好了！说着，他手部发力一下子就打败了大家觉得力气会很大的“钱多多”。乐游看不下去了，要挑战他，他可是大家公认的力大无穷，结果也惨败而归。王志杰一下子名声远扬。

二“饭桶”

饭桶，也就是我，因为太能吃，被同学们起的外号。

因为——刚上午最后一节课下课一响，就有一个声影马不停蹄地奔向食堂，刚到食堂，看了一眼菜，今天这菜可以“天叔，这个、这个不要，其他都来一点”。我都加完菜了，同学们才刚来，我拿起“干饭神器”狼吞虎咽地大口吃起来，不一会儿，硕大的餐盘被清空了，我又盛了一次，一边吃一边看见一个人也很能吃，我看着他，他看着我，看来势必要大干一场了，这么大个食堂只剩下了他我两人，我们还在比，终于他撑不住了，结果还是我赢了。

我们“金刚不败铁一线”真是各有千秋，各有绝活啊！

人物描写一组作文700字

文/刘钇婷

那场激烈的运动会，让我久久不能忘怀，让我忘不了的除了那场运动会，还有坚持不懈跑完八百米的她。

裁判员一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。她努力奔跑着，迈开步子，摆动着手臂，手臂跟随着风在空中舞动，她那坚定的眼神仿佛告诉我，她可以的，她一定会跑完这八百米的。她的汗水在风中挥洒，马尾随着她的步伐在空中左甩右甩的。

五圈、四圈、三圈、二圈，就在还剩下一圈的时候，她闭上眼睛，握紧拳头，咬紧牙关，挥舞着双臂奋力地冲向了终点。

跑完后，她气喘吁作文吁，满身大汗，像被淋了雨一样。渐渐地，她腿脚发麻，开始有点站不稳了，同学们立马围上去扶住了她，她就是我们班的“长腿公主”——吴林颖。

掰手腕的他们篇3

文/唐璐

掰手腕的游戏曾在我们班风靡一时。

虽然我不玩，可我也时常去观察他们掰。

犹记得，两位男同学掰手腕的场景：

他们互相捏紧对方的手，好让对方的手不从自己的手中脱落。开始掰手腕了！

我看到他们的手一直抖个不停，其中一个男生眉头紧蹙，眼睛瞪得的溜圆，嘴巴扭曲得像个弯弯的月牙。另一个男生虽眉头也一直皱着，可眼睛却眯成了一条缝仿佛在窥探着什么。

过了一会儿，他们的手缝中流出了点点亮晶晶的汗。其中一个男生已经显得有些吃力，另外一个男生趁机用尽九牛二虎之力把对方的手给扳倒在了课桌上。

“好耶！”那个获得胜利的男孩发出了得意扬扬的欢呼声，好似一个刚刚捕食成功的小麻雀，叽叽喳喳的：“我赢了，我赢了！”

掰手腕的他们篇4

文/陈欣怡

课间，他与一个同学开始了掰手腕大战。

他俩的手紧紧握在一起，刚开始很稳定，一动也不动，心里似乎都在想：敌不动，我不动！突然，他把手往下移了一半，另一位同学也不甘示弱，使出全身气力反击他。他一时承受不住这猛烈的爆发力，眉头不由地皱成一团，额上开始不停冒汗。两人的手开始颤抖，像一座山快要轰然坍塌，终于她坚持不住，先放下了手，表示认输。另一位同学的表情终于松弛了下来，露出了胜利的笑容。

掰手腕的他们篇5

文/谷欣霖

“嘿，要不我们来比比掰手腕吧？”男生提议道，语气里带着几分挑衅。

“比就比！”女生拍了拍桌子，跳起来说。女生早知男生仗着自己有几分小聪明想让自己出丑，于是欣然应战。

“你是向左还是向右？”男生的眼睛里藏不住的小心机。

男生一向仗着手疾眼快，从不单凭蛮力，自然不会跟女生那看似强壮有力的左手相比。两人各坐在一张桌子的反方向，目不转睛地盯着对方的手，听着裁判一声令下，男生主发起攻击，把女孩的手往下压，但还没有完全压下去，观众们就在那儿夸奖男生力气很大，男生沾沾自喜：“这算什么，小菜一碟！”女生泰然自若，心想：“时机到了！”于是，偷偷一笑，猛一用力，差点就把男生的手掰下去了。男生大吃一惊，想掰回来，只见他手上青筋暴起，脸上肌肉紧绷着，脸涨成了猪肝色……起初看好男生的观众开始后悔，纷纷倒向了正处于上风的女生。男生渴望女生能不经意间露出一点破绽，可女生纹丝不动，紧紧盯着男生的手。两人头上开始渗出一粒粒汗珠，久久僵持不下，最后，男生坚持不住了，只好服输。

女孩满脸通红地说：“哈！看你以后还敢不敢嚣张！”说完，霸气地向自己的座位走去。

专注画画的他篇6

文/匡恕乐

看那专注的眼神，左手拿着橡皮檫，右手紧握着画笔，显得十分紧张和小心翼翼，他揩了揩汗水，只有揩汗水时手才停止抖动。当他再一次拿起画笔时，刚刚停止抖动的手又忍不住轻颤，嘴里那白晶晶的牙齿也跟着手的节奏不断发颤。钟表上的时间一分一秒地流逝着，他珍惜着每一分每一秒，因为这每分每秒对他来说都弥足珍贵。

“这幅画怎么这么难画呀？”他有点抱怨又有点伤心地喃喃自语。此时，一旁的同学打断了他：“这幅画这么简单，我们之前还画过，也不难呀！我随便画都能得到两颗星，你怕不是紧张地忘记了吧！”他一脸懵地回答道：“可能吧！”说这话时还有点结巴。

人物描写一组作文700字篇7

最佳搭档

郑腾

我们班的金添与顾哲是公认的最佳搭档，他们的配合是我们班三十几人中最有默契的，每次表扬名单中都有他们的名字。

全能金添

金添与“今天”同音，但他做事早在昨天就完成了，决不会留到今天或明天。而且，他不仅速度如闪电，同时准确率也是一流的，高于其他同学。

他除了做作业快又好外，副科也是顶呱呱的。

音乐课，他是音乐课代表，很小就开始学钢琴，乐感特别的好；美术课时，每次画画都能得到老师的表扬与赞赏；体育课时，他能跑得像风一样快，每次运动会，他都会参加好几项，关键是都能拿到奖项；就连大家都不太喜欢的科学，他也能次次都上表扬榜，我为他点赞，同时他也是我的学习榜样。

他的爱好很广泛，喜欢踢足球，而且是我们校队里较出名的一位；因为喜欢弹琴，所以每次学校有什么大型活动，他都会上台给大家演奏一曲，让我们在悠扬的琴声中陶醉；他最喜欢的是打篮球，与顾哲两人可以玩一下午不觉得累，如果其他同学三个人都不一定能打赢他们两人，因为他们配合太默契了。

这就是最佳搭当的主角—金添，号称：“全能王”。

最佳辅助

顾哲和金添，他们两人各有优点，能相互相成，同时进步。

顾哲在学习上会经常与金添交流、讨论，在课间休息时，又会相约一起玩耍，就连去洗手间也会相约同行，简直如影随行。

顾哲戴着一副可爱的近视眼镜，学习上一直很努力，成绩也很突出。他最大的特点就是，很机智，有很多想法，也擅于和同学处好关系，笑起来眼睛眯成一条线，大家都挺喜欢和他玩。

在打篮球时，顾同学会配合金添，让金添做主攻，他负责帮他打下手，金添的投篮命中率较高，每次他们只要在一组，比赛得分就会遥遥领先。

这就是我们班的最佳搭当，一对机智聪明，配合默契，爱好一致、成绩优秀的小伙伴组合。