学奥数作文篇1

在青青草原上，突然冒出来了一个上半身是人，下半身是狮子的怪物。自称是天下第一，为此，还霸占了一些小动物的房子。动物们四处流浪，无家可归。针对这个怪物，青青草原开展了一个紧急会议，有的动物说：我们派一个代表去和这个自称天下无敌的怪物谈判。大家一一推举喜羊羊。第二天，喜羊羊在大家的鼓励下，鼓起勇气，走进了天下无敌的家。

天下无敌，快还我们的家园。

噢，原来是你，呵呵！换你们家园可以，你要先回答我的一个问题！

嗬嗬嗬，什么题目都难不到我喜羊羊！

请听题

题目是：

用同样大小的正方形瓷砖铺一个正方形的操场，两条对角线上铺蓝色的，其他地方铺白色的。

（1）如果铺这个操场共用蓝色瓷砖块，那么白色瓷砖用了多少块？

（2）如果铺这个操场共用蓝色瓷砖块，你能算出用了多少块白瓷砖吗？

喜羊羊飞快的拿起一根小棒在地上画了一个草图。因为蓝色瓷砖是按对角线铺的，对角线是两条，所以，用蓝色瓷砖的个数除以2就是正方形的边长，用边长乘以边长，得到的结果就是所有瓷砖的个数，再减去蓝色瓷砖的个数，就是白瓷砖的个数了。喜羊羊得意的说。

第一小问的解答方式是这样的：

/2=1006（块）

1006*1006=1012036（块）

1012036-=1010024（块）

答：那么白色瓷砖用了1010024块。

那么第二小问呢？

照着刚才的思路继续想，因为我发现了对角线上有一个蓝色瓷砖是重叠的，所以用+1=，再除以2，就求出了边长，用边长乘以边长，得到的结果就是所有瓷砖的个数，再减去蓝色瓷砖的个数，就是白瓷砖的个数了。

第二题的解答方式是：

（+1）/2=1007（块）

1007*1007=1014049（块）

1014049-=1012036（块）

答：白瓷砖用了1012036块。

怪兽听了喜羊羊的解题思路，灰溜溜的逃走了。

学奥数作文篇2

爸爸为我买了一本奥数书，上面有这样一条题目：“把一根长8米长的电线，剪成2米长的小段，要剪几次？”我一看，这太简单了，我们奥数班的陈老师讲过，这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地说要剪3次，一翻书，书上答案也是3次。

这时，爸爸说：“我拿根绳子你试试看。”说完，他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段，剪了3次。可爸爸却说：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿来一根绳子，先折了一折，问我：“这是几米？”我说：“4米。”他又将绳子折了一折，问我：“这是几米？”我说：“2米。”这时，他用剪刀剪了一下，变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子，他将那4米长的绳子从中又剪了一下，问我：“刚才爸爸剪了几次？”我只好说：“2次。”他又问我：“那么这条题目该怎么回答呢？”我挠挠头，不服气地说：“可书上答案也是3次啊！”爸爸笑着说：“书上也有错误的地方。学数学，就要多动脑筋，敢于怀疑，这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。

学奥数作文篇3

同学们，你们对“老师”这个词不陌生吧！是的，我们每个人都遇到过许多老师。当然，我也不例外。有的老师和蔼可亲，有的脾气暴躁，有的性格开朗，有的……在这次暑假夏令营中，我又认识一位新的老师，那就是刘哲老师。

刘老师今年24岁，修长的身材，留着披肩长发，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛水灵灵的，特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜，有一张能说会道的嘴。

在这次奥数夏令营中，刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了40分，第二次考了53分，老师说很不错了，比起其它的同学好多了。继续努力，你一定会考出好成绩的。在总考的时候，我终于考了82分！我太高兴了！正是这鼓励，使我上课不再开小差，成绩越来越高，越来越好。学习兴趣越来越高涨。

在整个夏令营的全程中，前几次的上课老是不专心，总是东张西望，还开小差。经过刘老师的鼓励后，我开始专心听课了，敢于大胆发言。受到老师的表扬。最后那一节课，老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候，我的心就像有15个吊桶一样七上八落的。当老师读到我的名字时，我一听，哇！我82分耶！我还以为是66分呢！全班只有6个同学得优秀奖，而我就是其中之一。虽然成绩不是最理想，但我知道一分耕耘一分收获。今后我一定刻苦学习，战胜困难，争取更好的成绩。

敬爱的刘老师，您的鼓励让我的学习成绩优秀，上课不开小差了。最后，让我衷心道一声：“老师，谢谢您。”

学奥数作文篇4

我的奥数学习体会

如果有人要我谈谈奥数学习的经验的话，那么我可以用一句话概括：思考，思考，再思考。奥数的学习方法和乐趣全在于此。奥数的题目，一般都很灵活，没有固定的常规的套路可以遵循。要寻找到解题的路径，就只有不断的尝试。失败了，换个方法再来。记得我曾经为了一个题目尝试了多少种方法，每一种方法总是看起来好像行，可到最后发现又回到了原来的出发点。最后我虽然没有想出答案，但是，在思考寻找的过程中，其实我已学到了许多东西。当后来看到答案时，我一下就豁然开朗了。

我的启发就是，学习的唯一途径就是不断的思考、不断的尝试。要问我的学习方法，我的回答是：没有方法。学习最重要的是乐趣。有了乐趣就有了动力，而且，你要想真正的走向奥数的殿堂，唯有喜欢她。如果学奥数，就是学一些僵死的知识，学一些固定的套路，那是很枯燥无味的。要真正喜欢上奥数，就必须不断的去思考，因为只有在思考中才能体味到奥数的乐趣。正是思考的快乐使我走上了奥数之路。

学会思考才是奥数的真正目标。以上就是我学奥数的一些体验，希望能给热爱奥数的朋友带去些启发。

学奥数作文篇5

早就听说“小升初是一场没有硝烟的战役”。今年终于轮到我参加这场“战役”了。记得我五年级的时候，就常听到我父母与别的学生家长探讨关于小升初的事，给我的感觉是考上一所重点中学，要经过重重考度，过五关斩六将，还要准备各种各样的证书，以展示自己多才多艺，德智体全面发展，真是不容易。

为此，我的日程被安排得满满当当的。功课要学，级要考，琴要弹，泳要游，画儿要画……最重要的是，还要选择上一个合适的培训班，因为听许多人说，要想上哪个学校，就必须上哪个学校的培训部，权衡之后，我父母为我选择了西外的培训班。

两学期下来，感觉培训部的培训方向重在为我们打下良好的学习基础，并在此基础上给予提高，而涉及奥数的内容不多，到了六年级，进入实验班，才开始增加大量的奥数内容，而据说升学考试中，奥数占了相当大的比例，很重要，由于我以前没有很系统地学过奥数，所以总觉得在这方面有所欠缺。恰在此时，我妈妈听到了关于奥数网的事，也听说很多学生在那里上课效果很好，为了“小升初”更加有把握，妈妈就又给我在奥数网报了一个小升初冲刺班，尽管只讲了七次课，就参加了西外的结业考试，但这几次课对我来说仍然至关重要。以前老师也常常强调学习中预习、听讲、复习的重要性，但我重视的不够。此次上奥数网的课，由于题目都比平时学的要难，所以如果上述三个环节中，有一个环节做得不好，就会很明显地影响到听课的效果。认识到这一点，给我的学习带来很大好处。在这里，我还想说的是，给我们讲课的张利锋老师讲得特别好，他不仅把每个知识点给我们分析得清晰透彻，还给我们讲了很好的解题思路和方法，我从中受益匪浅。

经过努力，我在西外培训部的重要结业考试中取得了数英160多分的好成绩，顺利获得了西外的面试机会，在面试中，我表现积极主动，得到了老师的好评，最终考上西外（我心目中的学校），我真心感谢所有教过我的老师们，是他们培养了我。小升初虽然结束了，但今后的路还很长，我要继续努力，以更好的姿态迎接新的挑战。

学奥数作文篇6

神秘的数学如神奇的宇宙一样受世人景仰,可是有一个人却对它敬而远之,那就是我.

双休日终于到了,奋战了一个星期的我,终于迎来了可爱的假期.可是好景不长,妈妈竟然给我报了奥数班,我心里极为不满,只好向爸爸诉苦，爸爸和妈妈结成了统一战线，也要我学奥数。唉！父命难为呀！

站在奥数教室门前，我真有点壮士一去不复返的味道，感觉这就是阎王殿的大门，可是不进去不行，身不由己呀！哎！硬着头皮上阵了，开始了和数字“1234567890”打交道的生涯。

讲台上，老师口若悬河，我昏昏欲睡，我真想以迅雷而不及掩耳的速度结束这令我讨厌的奥数课，我在这里简直是度日如年呀！奥数老师写的字说的话我一点也听不懂，简直是鸡同鸭讲，看着别的同学听得津津有味，我真是自叹不如呀！

奥数呀奥数，为何你我无缘呢？

学奥数作文篇7

今天，我起了个大早，因为今天是奥数班开学的第一天，我和妈妈早早地吃完早饭，背起书包冲出家门，迫不及待地来到奥数班。远远地就看见来了许多学生和家长，他们把教师围得水泄不通，我好不容易找了个座位，赶紧坐了下来。

我们班的老师姓夏，性别男，看上去大约四十多岁，皮肤黑黑的，一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话。上课了，老师给我们讲了奥数班的班规，奥数启蒙的知识，那洪亮的声音，让我们张开飞翔的翅膀，在数学王国里遨游。在这里我遇到了我们三（8)班的几个同学，我们坐在同一间教室里，一起听课，一起思考。

今天还举行了入学考试，由于马虎大意，我考得不理想，只考了88分加10分。夏老师亲切地鼓励我不要灰心，只要努力学习，相信一定会有进步的。

我很喜欢夏老师，虽然第一次见面，但他那和蔼可亲的笑容，让我觉得很亲切，顿时信心百倍。我想在老师的指引下，我一定会感悟奥数的奇妙，享受奥数带给我的快乐。