班主作文篇1

亲爱的李老师：

您好!

首先我要感谢您六年来对我的淳淳教育。就在昨天，您还对我们说，要我们努力为自己的小学生活画上一个圆满的句号，要我们在离开您时带走“高尚的品德、良好的习惯和优异的成绩”这三样东西。您还说，机会是留给有准备的人，这点我深信不疑。

大致是在二年级下学期的时候，有一件事情我记得很清楚：那一次，我被太阳闷得很慌，坐在教室里，似乎什么东西都不能提起我的兴趣。忽然，一个小纸条“飞”进了我的铅笔盒里，我好奇的打开看了看，里面有小梁歪歪斜斜的字迹：我好热，你呢?从没有穿过纸条的我立刻兴奋起来，赶紧写了些什么(大致是什么我忘了)作为回应，然后扔了回去。不料，这一动作被李老师您看到了，误以为我在扔垃圾给小梁，半晌，您严厉地对我说：“放学后留下来，我还有话要跟你说!”我被吓坏了，就在课桌上嘤嘤地哭了起来。

中午，我谎称是不小心扔过去的，并要妈妈给您打电话。听说，那天下午，爸爸妈妈把事情闹到了校长那里……最后，是您的宽容平息了此事。您没有跟我计较，而是一如既往地关心我，教育我，有机会还帮我投稿，安排我参加各种活动，使我在小学阶段全面发展，成为一个优秀的学生。

从此我的印象里，您就是一位严厉的教师。不仅如此我还觉得您非常“与众不同”，您不向别的老师那样死板——您关心集体荣誉，有活动都会和我们一起积极参与，而且会和我们组织一些课外活动……

很快就要毕业考了，我会好好复习，一定不会辜负您对我的期望!

祝

身体健康!

班主作文篇2

我的班主任李老师是一位好老师。

他长着一双炯炯有神的大眼睛、高高的个子、长长的头发……样子很苗条。

我的李老师管理我们的时候有一双严肃的眼睛，教我们学习的时候眼睛却很柔和。

我的李老师不但讲课好，而且关心同学。每次我们吃完饭，李老师就问我们吃没吃饱。记得有一次：我们班有一个儿童村的孩子，他中午没带饭，李老师就把他吃的饭给了那名同学。那名同学吃完，李老师又问：“吃饱了吗？”那个孩子感动的说：“老师，我吃饱了。”当时，我发现我们班的每个孩子都哭了。

我非常高兴我有一位这样的老师。

我爱我的老师。

班主作文篇3

来到新学校已经快两年了，我还是很想念我的小学班主任——陈老师。

一米七五左右的个头，留着中规中矩的发型，来自农村家庭的他皮肤有点黝黑，不过那双明亮的大眼睛，还有那口大白牙因了他的皮肤反而更显眼了些。

记得小学三年时转学到新学校，才一学期，班主任就换成了刚调来的陈老师，他很年轻，刚毕业没两年的他很快和我们打成了一片。

上他的课的时候，同学们异常认真，因为他那风趣的语言，还有那洪亮的嗓门。每讲完一节课文，他就会和我们聊聊课文以外的东西，例如梦想，例如偶像，我至今记得他说他崇拜的人是周恩来总理，周总理的睿智和无私给了他非常正面的影响，也许这就是所谓的正能量吧，正如陈老师，他所传达给我们的。

喜欢上陈老师的课，还有一点就是，他有他独特的教学风格。他会让我们事先预习下课文，然后选几个敢于表达自己的同学上讲台，以同学们自己所理解的课文来向全班讲解，这不仅锻炼胆量，大大地激发了我们培养预习的好习惯，对于还是小学生的我们，能上讲台像老师一样在全班同学面前的讲课，是很自豪的一件事，至少对我来说是这样的。

下课的时候，陈老师并不急于离开教室，他甚至会和我们玩起游戏，还教我们玩一些他小时候讲的互动游戏，玩小石子，叠小衣裤……

三年时间，我们班的同学都和老师成了很好的朋友，现在我们都已经在不同的中学读书了，不过陈老师，那个有着黝黑皮肤的大男孩，一直是我们的好老师，好朋友。

班主作文篇4

班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育；她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……

那是一双期望的眼睛！记得第一次见到那双眼睛，是在报名的那天。从五年级升到六年级，原来的班主任也换了。以前每年报名都是自己来的，今年也不例外。一见到这位班主任，我胆怯地递上暑假作业本和练字本，慢慢的抬起头，悄悄的望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时，从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光，使我立刻定下心来。开学过去好几个星期了，我上课从来没有举过手，就是知道问题的答案也不敢举，因为我生怕自己答错了。有一次，我刚想举手，可是因为我胆小，没有把手举起来。这时，那双眼睛望着我，流露的是鼓励和期望，我终于举手了，正确的答案赢得了响亮的掌声。

那是一双温暖又柔情的眼睛！那次，因为头一天上了体育课，专门练立定跳远，所以今天全班同学都感到腰酸背痛。但是我们没有向困难低头，仍然坚持去做早操。老师知道后，十分高兴，眼睛流露出了无限的关爱，仿佛在说：“你们做得真棒，就象大海上剽悍的水手。”让我们感到春天般的温暖，做起操更带劲了。

那是一双严厉的眼睛！我也曾经在那双眼睛中看过严厉。一天，由于我贪玩忘了查字典，作业没写好，而第二天她要检查。我低下头，支支吾吾地那不出作业本来。猛看了一下她的眼睛，那双眼睛里射出了严肃的目光。这是一种无声的责备，这种责备让我感到惭愧。从此，我做作业时专心多了。

是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛让我读懂了许多许多……

班主作文篇5

我很崇拜我的班主任，因为——她像辛勤的园丁哺育着我们这些美丽的花朵。

我很崇拜我的班主任，因为——她像温暖的阳光照耀着我们这些嫩绿的树苗。

我很崇拜我的班主任，因为——她像燃烧的蜡烛照亮着我们这些顽皮的孩子。

我很崇拜我的班主任，因为——她像晶莹的露珠滋润着我们这些幼小的心灵。

啊！我的班主任，您像母亲一样伟大。

长大后，我也要成为你。

班主作文篇6

俞老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一条小“马尾”式的短辫，显得青春活力。

平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀！可俞老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。

班主作文篇7

亲爱的孩子们：

你们好！

时光如梭，岁月如歌。弹指一挥间，欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。六年的相处，我们不仅有师生之情，更多的是朋友之谊。我感觉在一二三年级时我就是你们的严师，要求你们养成好的学习生活习惯，要求你们遵守学校纪律，要求你们争强好胜，要求你们有集体荣誉感；而到了四五六年级，我更像你们的朋友你们的兄长，我感动着你们的感动，收获着你们的收获，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功，我们同心协力，风雨同舟，一起为班级创造辉煌与奇迹，一起驶向理想的彼岸！在我心里，你们都是我的儿女，是平等的，我从没因为谁学习优秀而特别喜欢谁，也没因为谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁。我感觉我相信，等你们中学毕业，走向社会以后，每个孩子都能找到适合自己的生活，都能实现自己的人生价值，都是优秀的。

俗话说得好“人生的离别意味着成长。”你们长大了，成熟了。作为老师，既有收获的喜悦，也有离别的苍凉，前些天，做模拟练习，我想，也许这是最后一次为你们阅卷了，看到你们整洁的卷面，我想，这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了，看到你们审题的失误，给你们细细的圈了出来，我想，这也许是最后一次为你们效劳了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心头。

我清晰的记得咱们校园里的促膝谈心，记得考试前的众志成城，记得你们进步时的喜悦，更清晰的记起你们遭遇挫折时的泪水和永不言弃的诺言，有的学生因为一时不遵守纪律，而和同学发生了小摩擦，甚至打起了架……六年里，老师也许逼你们交过作业，老师也许有过过激的言语……太多太多的事例，是我们成长的脚步，是我们值得珍藏的记忆。六年，这两千多个日子，谁又能说这不是两千多个精彩的故事呢？然而时光易逝，六年的生活将成为美好的回忆，如果说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的一定是幸福，是温馨，是甜蜜……

孩子们，不必不舍，你们的旅程还没完成，六年级只是你们路过的行程，我们小学只是你们留住的旅店，孩子们，更多美好的景色还在你们前面，在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说：路漫漫其修远兮，在前进的道路上，我希望你们带着热情与宽容做人，带着勤奋与严谨求学，带着正直与善良做事，带着温暖与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候，回来再听听老师们的唠叨，叙叙你们的心事吧，母校的老师会做你们的坚强的后盾。请记住，老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光！谢谢！

班主作文篇8

敬爱的老师：

您好!

“春蝉到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右!

项老师，您还记得吗?在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快!

记得有一次，我的作文篇(*)

也许每个学生都觉得没有班主任的日子，是一件很快乐的事。但我不觉得是这样，反倒觉得是一件痛苦的事情。

“叮铃铃，叮铃铃。”一阵钟声敲过，班级里立刻鸦雀无声。过了一会儿，见班主任没来，又开始了一片吵闹声。大家有的在玩耍，有的在讲话，有的在追赶。我立即向班长反映，班长打了个电话给班主任，由于班级太吵，听不到，班长就去班主任办公室。过了一会儿，门外响起了一阵急促的脚步声，大家都以为是班主任来了。串位的同学忙着回原位，看小人书的忙着藏起自己心爱的漫画书，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来；有的人还用书挡住自己忍不住笑得脸，强装作专心致志的样子。

突然，教室门口站着一个人，没有谁会想到，进来的不是班主任，而是班长。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是我们拥有的快乐自由的天地。班长开口把我们组叫了出去，走出教室门口，我心里终于舒畅下来了，起码不用再呆在教室里，吵得我耳朵都出茧子了。

我边走边想：如果真的没有班主任，那我们班该怎么办？越想越可怕，班主任快到教室吧，结束这班主任不在的时候吧！唉。

班主作文篇9

在我的记忆中，总有一位老师的身影天每伴着朝霞走向讲台，又顶着满天星星回家。她就是我们的班主任――邢老师。

邢老师不仅传授知识给我们，还非常关心我们的健康。每次，同学们写作业时，只要发现谁的头快要趴到本子上时，她总会迈着轻盈的脚步走过去，轻轻拍拍你的头，然后，语重心长的说：“孩子，把头抬高，眼睛是心灵窗户，现在把眼睛弄坏了的话，你以后怎么办？”

另外，我还要告诉你们一件事：我们班有一位同学家里比较困难，邢老师知道后每月资助她10元钱。虽说这10元钱在很多人看来数目很小，但我觉得这是老师对学生浓浓的爱。

邢老师还特别注重培养我们的特长，经常利用班会课搞一些才艺表演，这不仅培养我们的兴趣爱好，还锻炼了我们的胆量，使我们的课余生活变得丰富多彩。

抬起头，蓝天上停留着一片洁白的云彩，像是绣在纱巾上的玉兰花。但是，我觉得有一种比蓝天，白云还要美得东西，那就是邢老师表现的人性美，我为我有这样的班主任而感到自豪，骄傲。

班主作文篇10

我有一个这样的老师：他非常爱笑，而且还十分幽默，可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。

王老师教我们有一年多的时间了，我发现他非常爱笑。每次放学的时候，他脸上都洋溢着笑容，呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间，他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间，王老师和我们打雪仗，我们在操场上跑啊跳啊，喊着，叫着，欢笑着王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊，笑啊

我们都说王老师是会说相声的老师，因为他很幽默。有一次，我们上《一起写吧》走班课时，有几个同学在课堂上说话。王老师说：既然你们这么爱说话，那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》！我们都大笑了起来。还有一次六一汇演，老师们一起表演了一个小品，正在我们看得津津有味时，台上的老师都停住了，突然王老师跑上台，他居然是插播广告的，引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章，就连他写的文章也能把人逗乐了。

王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候，他会严格的要求我们必须站得很整齐；在有同学犯了错误时，他会严肃地批评我们。但我们知道，他的严厉是为了我们好。

这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师，我们全班同学都很喜欢他，真希望他能一直担任我们的班主任。

班主作文篇11

敬爱的班主任：

您好!

老师，您是我的班主任，在班级里，您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学习，也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学习上取得进步，也更希望我们能够快乐的成长。

班主任老师，您常说我们同学们不能理解您对我们的好，其实，我们是理解的。只不过很多时候，我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候，当我们一时冲动做错了事后，我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。

从学校的规矩来说，竟然我们是你班级的学生，那么自然的我们做错了事，您也会跟着受到惩罚。班主任，你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚，班里的同学们都愧疚极了。并且，我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的大名。这是我们对自己的承若，也是对您默默的承若。至今，这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错，那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学，因为既然在纸上签了名，有了承若，那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。

也正是因为我们发自心里的承若，也因为全班人的遵守。班主任，您是不是也觉得近来班上的同学乖多了呢?近来，班级缕缕受到了学校领导的表扬，班上的同学都开心极了，我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。

敬爱的班主任老师，班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的，我们会加油!

此致

敬礼!

写信人：___

班主作文篇12

记得去年九月三十日那天，我们只上半天学，因为我没完成家庭作业，何老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。何老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自己的学习负责好，要是你连这最基本的作业都完成不了，对自己都毫不负责，以后又怎能赡养你的父母呢？”我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”何老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我，姥姥、姥爷又外出旅游去了，老师问清情况后，关切地问道：“自己独自坐过车吗？独自坐过公共汽车、出租车吗？”我摇了摇头说：“我只坐过三次公共汽车。”何老师一听，急忙说：“那你踏实写吧！一会儿我送你回家！”“不，何老师，我自己回家就行！”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，抄完作文后我和何老师同撑一把小伞一起坐上了何老师爱人的车。车缓缓地行驶在白颐路，今天不仅雨大，白颐路的车更是水泄不通，我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。可是此时已经是中午十二点多了，何老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧！”我连忙摆摆手说：“谢谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”王老师找了找，叹了口气说：“这车里也没什么你能吃的东西，你忍忍吧！”我默默地点点头。外面的雨越下越大，天地之间仿佛有千万道雨帘。

一次,正在上课时,坐在副座的何老师突然转过身来，对我说：“张申韬，其实你挺聪明的，你知道为什么老是挨留吗？都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着，老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，何老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉！”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。

当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“张申韬，你到家了吗？”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗？”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀！

啊！多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。我马上要离开老师了,但老师的这种对工作认真负责的好品质很值得我们学习的!

班主作文篇13

我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。

老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。

有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好!

尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您。

班主作文篇14

在我们班级里，每天都在享受着四季生活。如果你问我为什么？那必须得说说我们班主任李老师了。

一、春风篇

某一天早晨，班主任李老师提着她那宝贝包包，刚走到办公楼，我们班的朱同学给老师抱作业，看到我们班主任李老师，就笑咪咪地说：语文老师，早上好啊！李老师看到朱同学，就很开心地对他说：你好，朱同学，早上好啊！随后，李老师很开心的慢慢走上她的办公室。一路走来，大家如沐春风中一样，被李老师的笑容感染着。

二、夏日篇

别看我们李老师外表很淑女，但一上课来，就全部露馅儿了。那声音，在隔了一面墙的三班，都可以听的一清二楚。那动作，连我们学校的老师体育也不过如此。那表情，就像川剧变脸一样，一变一个表情，都让她表演的淋漓尽致。这时，在前面坐的同学，都想溜到后面去，把空调偷偷地打开，凉快一下。

三、秋凉篇

今天下午，数学老师请病假没来。所以，数学课变成了自习课，趴在桌子上睡觉的同学们，就像打了鸡血似的，耶！耶！的声音，此起彼落。班里调皮的同学高兴的吹起了欢快的小曲儿。可是，我们的开心连一半儿都没到，就在这时，咔嚓一声，门开了，班主任语文老师像幽灵一般，出现在我们的门口，面部严肃，双眼瞪大，嘴角扁平，班里活跃的气氛，马上变得阴沉沉的。只听严厉的声音从班主任的口中冒出：哦，这么热闹，看来得多布置点作业了。一听这话，班里的同学都抖了抖，真是秋风萧瑟。

四、冬寒篇

教室里，语文老师披着她那头发，面无表情，环视四周，眼神变得严肃了。只要被她盯上，就都冻在冰箱里了。好冷啊，我身上都起了鸡皮疙瘩，看来，我们班这次语文成绩都考得差了，寒风即将来临，早知道今天，我们就多穿点衣服了。

这就是我们的班主任李老师，外表热情，温柔，内心火热如夏，脾气一上来，秋风一吹，冬雪一下，也跟你来。你们瞪大眼睛好好看，像不像四季啊！

班主作文篇15

秀秀，您默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。秀秀，我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀，我时时都记起您那亲切的关怀，那孜孜不倦的教诲，那不在乎尖子班还是普通班，仍歇尽全力把我们教好的那颗伟大与无私的心。秀秀，每次我们默写诗歌，我总会想起您，是您教会了我们要一笔一划，准确无误地书写每一个字。现在上了高中，老师不再像您一样，把易错的字写在黑板上再默写了，更多的是要靠自己自觉去背诵，去默写，去注意易错字了。秀秀，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您教师节快乐！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。

班主作文篇16

新学期初，我们班来了个姓肖的班主任，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。

“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。

近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任的三绝。

有一次，班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了，难道班主任是活神仙了？

这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后……你说这绝不绝。

更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物”。那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用！

这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。

班主作文篇17

给班主任老师的一封信

敬爱的班主任老师：

您好!

在升学考试即将来临之际，我想对您说一两件事，希望您能接受我的一些意见，考虑一下我们班男女平等的问题。

在前不久的班队活动课上，学校组织了一次竞选班干部的活动，我们班有很多女生都有一点儿害羞，举手的女同学十分少。相反，男生差不多全部都在举手，只有一两个没有举手!可是，当您看到我们班男生大多数都举着手时，您的脸一下子阴沉下来，说：女生可以不用那么害羞，尽管举手。当您温和地说完时，您又说：男生十分的调皮，尽量少选一点。我们班男生一下子炸开了锅，并且大声叫喊：抗议可是，您一声大吼，全班一下子静得连一根针掉在地上的声音都能听得见了。

选班干部开始了，男生小刚举手准备来一个毛遂自荐，可您却没有用一点正眼看他，小刚气愤地说：男女平等，凭什么光选女生不选男生?他刚说完，同桌小明又说：别在那儿说，小心被老师听见，一会儿老师把你带进了老虎洞(办公室)，到时候，你喊爹喊娘都没人愿意搭理你了。小红这时举手了，老师，您顿时脸上乐开了花，连叫：小红，你说。当小红宣读完了竞选词，您连忙拍手叫好，拍完后，您当场就聘请她为宣传委员。当您把所有女生都选得差不多时，就只剩下一个体育委员职位了，您当场说：女生干体育这一行不行，男生有没有愿意参与竞选的?我们看都不看，理都没理。您见没有一个人举手，就喊了小强来当，小强不敢违背老师的圣旨，就只好听从老师的，不知道您看到这篇作文篇(*)

上初中了，想起小学时的班主任，在脑海中，那些画面早已模糊；在心里头，不知啥时涌起一股沸腾的热血，顿时百感交集。我想，这是对老师的感激和思念罢。

不说其他，记得一年级的皮鑫金老师，在我印象中，您是一位非常凶的老师，全班同学都怕您，我也不例外。每次如果哪位学生犯了错，您就把他叫到办公室去，骂到他哭了为止。说实话，我当时是不怎么喜欢您的。但是，在课间（下课的时候），只要您在讲台上一有时间，就把我抱到您腿上，就这样抱着我。我当时不明白是怎么回事，现在也只是懵懵懂懂的，但我能确定，您是爱我的，是爱我们的。也许是在目光接触的一瞬间，您传授给我们了爱；或许是在责骂我们的一刹那，您教授给我们了爱。

记忆中，您是一位最柔弱的老师，经不起风吹雨打，更经不起我们叛逆的打击。王琳琳老师，您在我们面前哭过，当泪滴掉下来的时候，我们的心，也跟着您，疼、痛。也许我会懂，懂您，懂得在学生面前哭，是多么无奈的事情，又是多么沉重的打击。老师，我们以后会懂事，永远不会再让您哭。

六年级，这个小升初阶段，是您，弥杨婷老师，您带领我们，冲刺最后关头，您任劳任怨，把最美好的青春时光都用在了教育事业上面，我永远不会忘记，忘记您看到我们的好成绩时的满意的欣慰的笑容，笑如孩子般天真，灿烂；也永远不会忘记，忘记您的名字，就像忘不了妈妈的乳汁和自己的生肖。

老师，我永远感谢你们！没有什么华丽的词语，只能在远方用一颗最真诚的心祝福你们！