以享受过程为话题的高中作文篇1

美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时，创造了生活；享受过程的同时，享受了人生。

等待成绩的那段焦黄时光里，为了释放复习阶段的紧张情绪，相约去图书批发市场，一来选买些暑假看的书，二来让心情闲适一下。

去时，阳光尚存，树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上，由于欢声笑语的充斥，便不觉得烦闷。指点道旁的景色，或说一些平日的趣事，再或说一些感兴趣的新闻佚事，一路上好不欢快。

到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼转一些平日里常去的书店，寻找自己的兴趣，看看有没有新书上架。偶尔，见到倾心的书，便驻足站在货架前，捧着书，读几个章回，看几个故事，像小孩子突然瞥见心爱的玩具，一看见便无法移开视线。几家小店，几排书架，几卷墨香，便足矣。很快，太阳移到了当空，中午了，浸在书里的时间总是如白驹过隙。

在附近的快餐店吃午饭，嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，谈起各种各样的事，普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。

饭后，天色暗了许多，眼见便要下雨了，不敢回家，便又钻回了书店。听外面雨声响起，越下越大，不似一时能停，反而突发奇想，“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣，连选带照，忙得不亦乐乎。小小的相片中，有三张充斥着盈盈笑意的脸庞，青春的快乐仿佛溢了出来。

雨小了，归程。

淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下，又并排骑车回家。才发现，今天是来买书的，结果三个人都空手而归，相视一望，不仅大笑。虽然空手，但心中已满载了快乐，不因为结果如何，有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。

隐士奏一曲阳春，为众人拍案称绝？只为自娱自乐。名士手谈，真为分出熟胜孰负？只为兴趣使然。文人醉饮，真为醉后混沌？只为酒香自陶醉。

真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花，可为化作春泥更护花？太白吟诗，可为“李杜光辉万丈长”？人活一世，可为入土为安驾鹤西去？享受过程方享受人生。

以享受为话题的作文篇2

一滴，两滴，三滴……任凭余地滑落指间，清爽透明。透过雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承载了整个世界。看那细雨朦胧的窗外，那般宁静真不知外面的世界怎样……

拉开门迎面而来的细雨滋润着我，在细雨朦胧中我体会到了从未有过的快感与轻松，就如雨丝轻轻飘落，正如她轻轻的来而又轻轻的走……我感受到了她的温暖与热情，像是在母亲的怀抱中，我们尽情的亲吻仿佛这世界的一切都静止了，唯我和她。

渐渐地，我感到了雨浸湿衣服的透心凉。像是冰在融化，冷却我那孤独而又火热的心，凉爽以灌满整个身体。像是火热的夏天在游泳池一样，但寒意也随之而来，又像是那寒冷的冬季打湿了衣裳。雨啊雨！你为什么这什么多变，你为何不一辈子丝绵下去呢？你为什不能给我一个完整的时空呢？此时我唯有抱怨来抒写心中的不平，但我又不愿轻易回去。

但是似乎这些都不尽如意，雨越下越大，拍打着地面那响声震耳欲聋震击着我的整个心灵，仿佛整个身体都在颤抖，整个人都快瘫痪。正在弥漫之际那雨似乎又打醒了我，让我浑身充满力量。对，我不能被她击倒，就算倒下也要顽强的爬起来不屈服于她的庞大与强压下。此时心中的那团焰火又在燃烧，像一个火球拥有太阳的热量，拥有大海的豪迈。无论此时有多大的阻力也打不倒宇宙的精神。

雨啊，雨啊，我可真要感谢你，是你让我学会了奋起，是你让我学会了成长。叫我不要总沉沦在温暖的怀抱里，要像那风雨后的彩虹永不熄灭，即使看不见也要在空中绽放光彩！谢谢你雨，谢谢你给了我享受，也谢谢你给了我力量。我已拥有属于我的一场雨，像流星雨一般美！

享受的作文篇3

在青涩的时光里，生命因有了你的陪伴而让我倍感珍惜，曾经的日子变成最珍贵的记忆。

——题记

你的离开像雨打落晴日的宁静，曾经右边的那个位置便又是一张新的面孔，一切从此都变了，以后没有了你又该怎么办？有谁又会买给我好吃的，谁来关心我，照顾我，要学着一个人走了，转眼又看到曾经的日子，时不时总会有着挂在嘴角的微笑！

青春的岁月里，我遇见了你，是最大的幸运，渐渐的我们知悉了对方，从此你便与我左右，不离不弃。

肚子饿时，你总会帮我填满肚子；伤心时，你总会安抚我的伤痛；孤单时，身边总有你的身影；生病时，你总会叮嘱我吃药，我每天都会开心的生活，只因身边有你。

与你相伴，我们一起走过风风雨雨，疯过、闹过、吵过，你是我唯一的男闺蜜，不论我干什么，你都会站在我的身边陪伴我、支持我，即使我的选择是错误的。()

有时，也会让你因我背好多的黑锅，一句话，一个动作，有时也觉得心里挺过意不去的，记得上次，你下课跑来找我，一不小心把手放在我的肩上，结果被老师骂了一顿，你却什么也没有说，我问你，你总会说句没事。

心里的愧疚时常不能平复，你以前总不会按时交作业、背课文，下课我总会叮嘱你认真写、认真背，可你也不知为什么背过去了到老师跟前总会忘记；我也是无奈了！那时，你很听我的话，每天放学总会拿着作业可以按时交送。我这久久不能平静的心总算可以放一放了。

那时天总是很蓝，蓝天下我们一起眺望远方，可现在你却不遵守约定了。在这站台只有我一个人，唉，我的男闺蜜呀！你为什么这么狠心丢下我这个红颜知己一个人溜了呢？哼，不理你了！好怀念在一起的日子呀，可是那已经不在了！

我们的友谊情深似海，有你相陪的每一分每一秒都是人生中最美的片段，现在你去了另一个学校，我们都不在彼此的身边了，但那青春路恰逢花开，我遇见了你。这些岁月你我都不会忘记！

我的男闺蜜，你走了，我又是当初和你还未相识的模样，孤单的一个人站在那向晖灰的天边瞭望。又会时时想起你在时，曾陪我一起站在那一角。现在只有风吹的如此伤感，只希望你还可以回到我的身边，让我再欺负你一下！

青春迷茫的道路，那趟列车疾驰又似缓慢，人生路途中有人要上车也总会有人要下车，可有的人记忆深刻，但有的东西也总会被遗忘，只是，在这青涩的岁月里有你的时光，却怎么也抹不掉，这是最美的记忆，留在最美的年纪，享受曾经有你的岁月，风景！！！

享受的作文篇4

学习语文，有着它特有的乐趣，当你阅读小说，欣赏文章，领悟寓言，品味诗歌的时候，乐趣是无数不在的；当你体味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古诗的韵味文言的练达，你一定体验到了文中之美、书外之趣，这就是学习语文的乐趣。

语文老师教的许多诗词，像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等，给了我对韵味的最初体味。还记得在小学一节书法课上，老师发给我们一张印着《满江红》诗句的书法临摹样纸，这时我第一次读这首诗，听着老师对诗词及作者的介绍，读着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈诗句，想象着英雄岳飞嫉恶如仇，奋战沙场的场面，想象着他满怀对祖国的热爱对匈奴侵略者的仇恨，用一腔热血写下豪壮诗句的情景，我感觉到我的热血沸腾了，仿佛要化身为岳飞将军，抑制不住地要站起来。看了看周围低头写字的同学，我悄悄地出了教室，在楼道里昂首挺胸地来回地走着，嘴里小声读背着诗句。那一刻，我忘却了自己是谁，忘却了自己在哪里，语气越来越慷慨，声音越来越高，直到老师站在我面前叫着我的名字才回到现实。诗词之美激起了我学习语文兴致，使我享受到学习语文的乐趣。

语文之美不仅仅在篇章之中。在刚刚成功举办的2008北京奥运会上，在那星光交映的开幕式中，灿烂的中国文化以各式各样的形式鲜活地展现出来，孔子三千弟子高声吟诵《论语》、活字印刷的方块字在音乐和吟诵中上下舞动，不断变幻，最终形成三个“和”字，这些无不是中国文化的展现，又仿佛仅仅是悠久文化长河中溅起的几朵浪花，文化之美激发了我探寻悠久的愿望，使我享受到学习语文的乐趣。

在我们的生活中，那些语言文化的魅力亦在吸引着我们，不论是幽静的乡村还是喧闹的都市，不论是平头百姓还是专家领导，都会为优美的文字智慧的语言所打动所吸引。我们日常的学习生活中，交流用到的是语文，书写、作业用到的还是语文。在享受生活的同时，我们不正随时享受语文之美语文之方便吗？让我们生活更加丰富的也正是语文。

我们的生活可以没有景泰蓝花瓶，但是不能没有语文。语文是我们每个人心灵的窗口，透过它，我们可以看到外面的世界。学习语文的乐趣无穷，无论是从精神还是物质上，一定会得到我们所要的乐趣。我们来享受吧！

享受的作文篇5

享受的意义是心灵的舒畅与甜蜜，是悦人的小感觉，是一股股清流。

听着微风的细语，仿佛还在强保中的婴儿般稚嫩；踩着细雨的步伐，像一个活泼可爱的小姑娘一样蹦蹦跳跳。去那山林里，小溪边，古井旁，嗅着野花散出的幽香，山林里清新的空气总是让人心旷神怡。满眼的绿色，真美。

听着轻柔舒畅的音乐，吹着习习的晚风，径自做作业。冷静的思考与分析，一步一步算出结果，有条不紊。思绪在知识的海洋里天马行空，笔下的作文犹如神助，精彩！

夏夜烦闷，燥热难耐。搬一把竹椅坐在夜空之中，欣赏满天繁星。“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”此意境可与之媲美了。天上的星星眨着眼睛，传说这是因为它们被人们看得害羞了，所以用光亮刺人们的眼睛。这样的月夜星天不又多了几分惬意吗？

和别人交往的过程中，付出一片真心，促成一段深厚的友谊。一起上学，一起玩，彼此之间互相帮助，互相倾听。一日与朋友对待人生之旅的大小事件，共同承担，共同分享，并乐此不倦。殊不知，这也是一种小小的享受。

享受不是锦衣玉食，不是高官厚禄，富贵权势不过是过眼烟云，人生苦短，细细享受吧！

享受的作文篇6

每个人活在这世上都会让自己活得快乐，我也不例外。我有很多的乐趣，唱歌、写书法、看电影……但其中我最享受的，还是做饭的乐趣。

还记得我第一次是在小学一年级的时候。那天爸爸妈妈都有事儿要出门，要把我一个人留在家里，妈妈走前还特意嘱咐我要乖，中午去奶奶家吃饭。我自信的点点头，心中想：我一定行！便跑去看书了。快到中午了，我的肚子“咕咕”的叫了起来，这时我才发现此时已是中午十二点了。突然，我脑中划过一个念头：中午自己在家做饭！我要让妈妈知道我“不鸣则已，一鸣惊人”！说干就干。我打开冰箱一看，西红柿、鸡蛋、白菜……“太好了，”我自言自语道，“就做西红柿炒鸡蛋吧！”

于是，我拿起西红柿和鸡蛋便向厨房走去。但这一走我可有些不知所措了。眼前各种各样的厨具让我眼花缭乱。“用哪个好呢？”我静静地沉思着。我回忆妈妈平时做饭的情景：先切西红柿。但我也不会用刀啊！那我就用手扒好了。我拿出一个大碗，左手拿着西红柿，右手使劲捏。结果溅了我一身汤儿。不过西红柿也乱七八糟成一块一块的了，凑合着用吧。我双手端起锅把它放到灶台上，开火，加油，准备开始炒鸡蛋。等油热了，我把鸡蛋在锅边敲了一下，结果碎了，我只好连壳带蛋一起炒了。

接着加入鸡蛋后的重要材料—西红柿。我拿起曾“浓汤四溅”的西红柿，往锅里倒，可因为西红柿中含有水份，而水一遇油便会往外蹦油花儿。油花儿一点儿都不乖，蹦到我的手上，使我不由得扔下铲子去吹我的`手。待我吹完了手，锅中已是一片黑，结果我的首次尝试告终了。

爸爸妈妈这时回来了，以为家里着了火，赶紧跑向厨房，却正看见我不好意思地在挠头。妈妈看到了锅中的一团团“黑云”，问：“那锅里是什么呀！”我低下头，说：“西……西红柿炒鸡蛋……”“什么？”“那我得尝尝，”爸爸说。说着，他拿起筷子，尝了一口。“嗯，色香味俱佳！”妈妈看着爸爸，笑了。后来我才知道，原来色是黑色、香是糊香、味是无味。

在做饭的过程中，我享受的是锅碗瓢盆演奏出的交响乐；我享受的是出自自己之手的菜香；我享受的是准备的时候脑中迸溅出来的一个个思想火花——一个个奇思妙想……

在今后的日子里，我并没有再做出过那么“好吃”的菜肴，但做饭的乐趣，会一直陪伴着我！

以享受过程为话题的高中作文

阳光所照之处，便是我安身立命之地。——布雷兹特里特

我不是一个喜爱大自然的人，也很少写文章来歌颂他们。但不知何时，“阳光”这个温暖的词语充满了我的(）大脑。

在人的一辈子中，天天都会遇到的，阳光算是其中一个。纵然你在黯然神伤，或是为某件事而欣喜不已，阳光总是一点点地爬向你的双肩。即使活了许多年，认为阳光是家常便饭，甚至也从未拿正眼瞧过他们，更会在温度至高的天气来咒骂他们。当然，也会在寒冷之天感谢他们的到来。看！这就是人类：即使是从未在意的东西，也想要让他们顺着自己的意愿。

娇嫩的花朵，充满生机的植物都从未失去过阳光的普照。而脆弱的人类对阳光的需求也是必不可缺的。正如本文开头所说，自己的安身立命之地，需要阳光的照射。不知是否有人想象过没有阳光的生活，我想那一定很灰暗。没有了充满阳光的晴，那便只剩下了稍带冷意的阳。该是有多么阴冷。

我喜欢将手掌向着太阳。那样，你会感到不断的暖意从你的手掌慢慢向外扩散。看着调皮的阳光和着空气从你的指缝趁机溜走，你也会感到全身不断充斥着的暖意。

“上帝创造宇宙时，觉得太单调。于是，这个世界便有了太阳。”

“地球的人们，害怕寒冷和黑暗。太阳用光芒把地球照亮，用热火把寒冷驱赶。”

爷爷还在的时候，喜欢抱着我晒太阳，让阳光的金灿灿外衣，披在自己周身。爷爷也告诉我是太阳将人们带出了黑暗。在爷爷给我讲这些时，我可以深深的感受到爷爷对阳光无比的热爱与敬意。于是在爷爷走的时候，我曾傻乎乎的用小袋子收集着阳光，纵然里面只是些空气，也想让阳光伴随着爷爷一路，让他一路不孤单，身体不冰冷。

阳光就像生命中的某些人，稍纵即逝。总是不经意的伴随着你，又在某一时刻离你远去。但庆幸的是，阳光从未离开过我们多远。我永远记着那一抬头的刺眼，阳光便温暖了自己的心底。也从此，在心底默默地对它说早安，也会在黄昏之时不舍地目送它离去。即使第二天依旧会相见，但是它肯定不会记得有人跟它说早安，用手指抓它，也不会记得有人张开双臂享受它的拥抱。

人生中最不会消失的，便是阳光，是阳光跟随着自己度过每一天。或许，我们只有张开双臂，以最虔诚的姿态去拥抱阳光，去享受人生中那无处不在的阳光。

享受的作文600字篇8

人生处处是惊喜，但也难免会有悲伤、可怜、无情、嫉妒、怜悯、还有幸福。

这些情感大体验部分都只是一瞬间，就好像烟花一样，幸福只在瞬间，却又永恒地定格在我的记忆深处，那种感觉异常温暖，那感觉就像春风拂过洞庭湖，秋雨浸润九寨沟。

那是在一个盛夏的晚上，这种季节正是蚊子在屋里横行的时候，并且屋里异常闷热，热得让人有些喘不上气，于是我们一家子人就去外面的树荫下乘凉，可是那里蚊子也多，把我身上咬得疙瘩大的有大拇指指头那么大。这便让我有了种回到屋里的欲望，但是一想到屋里的闷热与那可恶的蚊子，我只好依偎在大树旁边挠痒，一会儿我便发觉，痒的不止我一个人，还有所有在树荫下乘凉的人，他们全部都在不停地挠痒，有的人还拿出风油精，由于被咬的地方太多，一瓶风油精很快便用完了。

大概过了半个小时，我实在是痒的受不了了，便央求妈妈给我挠痒，妈妈尽管自己也痒得很但她依然用一只手挠着我身上被咬起包的地方，另一只手只管在自己身上挠了起来，直到傍晚回到了家，妈妈正在做饭的时候，我看到妈妈额头上红肿的地方掺杂着那晶莹的汗珠，我望着妈妈那蓬乱的头发和那长满老茧的手，我的眼了像掉了的珍珠似的“哗哗”的往下掉，此时我感觉到了妈妈给我的爱让我非常幸福，尽管只是一瞬间，哪怕只是一刹那，为了让妈妈脸上绽放笑容，我立刻笑了起来。我把妈妈额头上的汗珠拭去，拉着妈妈那满是老茧的双手，让我感觉我被妈妈那浓浓的爱包围着。

幸福的瞬间，迎来人生的幸福，尽管那只是一瞬间，不，现在那种爱早已不是瞬间的幸福，而是永远幸福的瞬间，那瞬间永远定格在我的记忆深处。

以享受过程为话题的高中作文篇9

凡事一般有过程，大多也会有结果。

那么，大家想问了，什么是过程？什么又是结果呢？二者之间有什么区别呢？别急，先听我举一个大家都熟悉的例子。

比如跑步，这个在熟悉不过了，如果你的目标是跑下来五圈，那么，从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程，而结果则是你坚持跑下来了五圈。

看过了这个例子，相信大家都明白了什么是过程，什么是结果了吧！由此不难推断二者之间因果关系，凡事需要有过程，才会有结果，二者之间没有不可逾越的鸿沟。

但问题又来了，究竟是过程重要，还是结果重要呢？亦或是两者都必不可少？

我问过很多人，大多数人都会说是结果重要，因为结果才拥有决定权，如果没有结果，那过程岂不白搭？

但也有少数人认为，有时过程也较为重要，比如吃饭，既然现在医疗技术那么发达，我们为何还要吃饭，而不去输那“营养液”呢？当然是因为吃饭看中的是过程，它会让人放松身心去享受，而不单单只去获得能量与营养。

所以，由此两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中，很多人则搞反了。

比如我们学生所面临的中考，许多人都死盯着考试成绩，以分数来较好坏、论高低，却忽视了学习过程中的趣味与快乐；亦或是考名着的阅读、造句子，我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》，也不愿意读情节曲折、发人深省的名着……

我突然想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。

这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果，有时过程比结果更要好，例如看连续剧，我们可能早已猜到了结果，但为什么还要看呢，当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样，不要死盯结果，要学会在过程中收获，这样，也极有可能获得一个令人满意的结果……