班长作文600字篇1

今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气与才干，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想与意图，对班级的管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

其次，我的语言表达能力与应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。

下面，我再说一说我当上班长后的'打算。

先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律与卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。

写班长的作文600字篇2

一头乌黑亮丽的秀发，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，好像会说话，从樱桃小嘴中传出的话能让人佩服得五体投地，目瞪口呆。她，就是我们的班长——申奥。

她的性格活泼外向，整天都乐呵呵的，好像什么事情都难不倒她。

我认为她是一个非常乐观的人。一次，考卷发下来，我手中握着那写着100分的试卷，兴奋地跑去问她：“申奥，你考了多少分啊？”她满不在乎地说：“我啊？考砸了。”“啊，那怎么办？你爸爸妈妈会不会骂你啊？”我关心地问。她微笑着说：“没关系，我下次考好一点就是了呗！”“呵呵，你真乐观！”这是我对她的评价。

班长不仅乐观，而且所有活动她都参与，十分积极。运动会要到了，我们班正在报名，我则坐在座位上津津有味地看书。我认为：运动会是男孩子的爱好，女同学为什么要参加？虽然老师常把“重在参与”挂在嘴边，但是，要是我参加了，又没拿个什么奖，那多没面子啊！可是令我惊讶的是，班长却报名参加了！快比赛了，我鼓励她，说：“要加油哦！”“放心，我一定可以取得好成绩的！”我原本想嘲笑她一番，但是看她这么有信心，也就被她感染了。果然不出我所料，班长获得了年级组第一名的荣誉！运动会一下来，她就得了好几个奖，弄得我一下子就成了她的粉丝！我装模作样地采访她：“请问，你平时也爱运动吗？”“是的。”她笑咪咪地回答，“我平时很爱做运动，因为这对身体有好处！”

活泼开朗的她是我们班的班长，更是我们班的榜样。我要向她学习，使自己变成“第二个申奥”！

写班长的作文600字篇3

我们的班长在班里不算高也不算矮，大大的眼睛，乌溜溜的黑眼珠，看起来炯炯有神。鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。皮肤白白的，剃着短短的头发，看起来给人感觉很健康。他是一个很俊朗，很阳光的小男孩。

有一次，老师上完课让我们自己做课堂作业。我用心仔细地做着，突然，有一题把我难住了，我在草稿纸上飞快地打草稿，可是算了好久也没算对，心急如焚，头上冒出了小雨点般细细的汗珠，还不时抓耳饶腮。看了一眼时钟，马上就要下课了，我开始心慌意乱。班长看见我这副着急的样子，就猜到我有一题不会，就走上前来，用手轻轻地拍了拍我的肩膀，我看见他提了两下眼镜。“怎么了？”班长关切地问道，“是不是有一题不会做？”“是的。”我边说边点头。他不假思索地说：“哪一题，我来教你”。“太好了，谢谢你”。我用手指向那道题，眼睛里闪着感激的光芒。班长看了看题然后温和地说道：“不客气”。接着他就开始画图为我讲解，我认真地听，如果我不懂就重新再讲解一遍，他从来都没有露出不耐烦的样子。讲完了还让我自己再做一遍，来测试有没有认真听讲，他自己则在一旁仔细地验算，我听见从班长口中有时候说出好几个数字或者几个算式和算式的。答案。他埋着头，笔在纸上飞快地挥动，神情严肃。过了一会儿，班长笑了起来，露出上面一排洁白的牙齿，眼睛眯成一条缝，开心地说道：“对了，对了，刚才我教你的方法是对的”。我投去羡慕的目光。

班长在我们的班级里乐于助人，不仅帮助了我，而且还经常会帮助其他的同学，帮助老师分忧，我要向他学习。他的名字就叫应佳恒。

班长作文600字篇4

“砰”随着门发出的声音，在我面前出现了一个高大又熟悉的背影，晃晃的离开教室。那个人就是我们的班长。

班长有着一副浓浓的眉毛，眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，高耸的鼻子上驾着一副黑色边框的眼镜。在他那清晰的面孔上展现了一种俊俏又机灵的样子。

班长的闪光点一：潮剧之星潮剧是潮州的特色文化习俗，现在大大不被人们传承。可是我们班里有一位潮剧之星，那就是我们的'班长。

虽然班长只会唱几句，但是他经常把这几句在嘴边琅琅几遍而已，就像极致小鸟在你的耳边歌唱，那样悦耳动听。当下课时，当你从我们的教室边晃晃经过，你会听到“松涛……我的亲人”在我们的窗边久久回荡。

班长的闪光点二：数学天才我们的班长不仅是我们班的潮剧之星，还是我们班的数学天才呢！

“铃……铃”下课铃一响，同学们迅速往教室外跑。但在教室的一角中我发现了我一个人却一丝不苟的研究着数学题，那个人就是我们班的班长。

我们的班长解题速度飞快，当一道简单的数学题放在他的面前时，他会拿起笔飞快的做着，很快就把这障碍跨过，做的时间仅仅10秒而已；当一道困难重重的题放在他面前时，他会开动聪明的脑筋，费了九牛二虎之力，仅仅用了3分钟就把问题斩与马下。他的数学成绩名列前茅，他的数学成绩总是115.5分以上。我们班的数学天才还在20xx年广东省小学数学“育苗杯”通讯赛一等奖。我不得不佩服的五体投地。

这是我们的班长，这是我们班的潮剧之星和我班的数学天才。班长，你真不一般啊！