挖花生作文400字(精选18篇)
挖花生作文篇1
听说,花生是一种地上开花,地下结果的植物。我觉得很好奇,于是在三月份,奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我们首先锄地,然后挖沟,我和妈妈一起把花生放进沟里,奶奶盖上土。过了八天左右,长出了两片白色小苗,又过了八天左右,小苗变绿了,长出了六片叶子,叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高,四月份,花生高二十厘米左右。叶子也越长越多,颜色变深绿色的了。五月份,我发现花生长出了许多黄色的小花,非常美丽!蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了,变成花针伸到地下。六月份,花生的叶子变成墨绿色了,高40厘米了。我问奶奶:“花生成熟了吗?”奶奶说:“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”
七月份,我看见花生的叶子开始变黄了,妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵,数了数一共有十五颗花生。我开心极了!我终于验证了花生是一种地上开花,地下结果的植物。
挖花生作文篇2
10月15日,我们全校三到六年级的同学陆陆续续地搭上了巴士,浩浩荡荡地来到南通农场秋游。说是游,实际是干活--拔花生。
我们怀着无比激动的心情,争先恐后地下了车,迫不及待地来到了花生地。只见花生藤组成了一片黄绿色的海洋,在秋风的吹拂下,掀起层层波浪,仿佛在欢迎我们早点把它们成熟的花生果献给人们。
这时,老师下令了:“各位同学,我们先拔花生,把花生藤堆放整齐,然后一起摘花生。开始!”话音刚落,同学们按照事先分好的小组开始劳动了。我们小组并没有一开始就拔花生,而是在一起讨论,最后决定先拔出一块空地来堆放花生藤,最后一起摘花生。说干就干,我们立刻就开拔了。可事实上拔花生并没有想象中的那么简单,我们想问题太不周到了:先拔出的花生放哪儿呢?没办法,压在花生藤上吧!还没有拔多久,新问题又来了:大家惟恐落后,只顾拔,花生藤放得一点也不整齐,有的竖着,有的横着,有的斜着,真是凌乱不堪。我自告奋勇,担任了整理的任务。
整理可不容易,要把拔下的花生藤放到旁边的空地上,还要把它们一个个排放好。没过多久,我就招架不住了。我直起腰,用手背锤锤已经酸疼的背。这时,我看见了好玩的一幕:xxx见了一棵花生,想都没想就伸手去拔,没想到这花生那么顽固--死守着它的窝,不肯出土。胡木子第一次没成功,他不灰心,又用两只手抓住藤使劲拔,也没成功。他急了,使出吃奶的劲猛一拔,花生藤断了,xxx顺势倒退了几步,一屁股坐在了地上。他撅着嘴,站起来,拍拍屁股上的土,嘴里小声嘀咕:“我就不信拔不出你这花生!”你们猜他怎么着?他居然用手刨了起来,终于,花生在他的“五指功”下“屈服”了。
在我们大家共同努力下,那些埋在土里的花生宝宝们终于“见到了阳光”。下一步该摘花生了,由于大家刚刚拔花生时消耗了太多体力,都筋疲力尽了,干脆一屁股坐在了地上,慢悠悠地摘起花生来,边摘边聊,好不痛快……
x老师整理出一块空地,铺上一块桌布,各组同学纷纷把摘下的花生集中倒到桌布上。你倒一小袋,他倒一小袋,真是“众人拾柴火焰高”,我们摘下的花生聚到一起,形成了一座小山。最后班长分花生,每人都分到大半袋花生,个个提着花生袋准备回家煮着吃,与家人一起分享我们劳动的成果。
劳动结束了,大家拖着疲惫的身躯上了车。也许太累了,大家不再像来时似的叽叽喳喳说个不停,但个个脸上挂着丰收的喜悦。我不由得想起了《悯农》这首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们摘了半天花生就累成这样,何况天天劳动的农民伯伯呀!以后我们一定要珍惜粮食。
挖花生作文篇3
春天的早上,太阳从东边慢慢升起,可爱的小鸟在高高的大树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:太阳公公,早上好!小松鼠花花在花园里种了许多花生。
小老鼠可可到小松鼠花花家做客。来到花花家,花花对可可说:我要去旅行,秋天才回来,你可以帮我照顾我的花生吗?可可爽快地答应了。
可可每天都给花生浇水,花生很快就发芽了。可可仍然坚持给花生浇水,施肥,过了好些日子,花生长出了碧绿的叶子。可可高兴极了,它看见绿茵茵的草坪,像一片柔软的绿毯;天上那洁白的云,像一只只雪白的绵羊;还有从树上飘下来的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶似的。
秋天到了,瓜果飘香。可可去看花生:咦,怎么不结果呢?它非常的伤心,看着天上洁白的云朵,像带着面具的女巫;小路旁,高高的大树像一个魔鬼。这时,花花回来了,可可把发生的事情告诉了花花。花花笑着说:花生是长在土里的。花花把花生连根拔起,一粒粒饱满的花生,让人看了垂涎欲滴。
挖花生作文篇4
早晨,我走到阳台观察花生,这时花生正伸着懒腰,像小孩子一样两手慢慢地伸开。
我发现花生的叶子是对生的,如同一对“双胞胎”,而且每个枝上都会有四片叶子,其它的也是一样,都不多不少。我发现花生的主茎与分枝大概是30至90度,而且主茎比分枝高。我又发现花生的叶子和枝上有许许多多细细的茸毛,像一个牙刷似的。
我还发现花生的叶子到了晚上,就会像机器人一样的自动合拢。这是为什么呢?原来叶柄和叶子基部都有叶枕,可以感受光线的刺激而使叶枕薄壁细胞的膨压发生变化,所以导致叶子昼开夜闭。
花生的花是蝴蝶形的,橙黄色,一朵花就是一颗花生。当花儿凋谢了,会长出一根大针头似的绿色“胡须”,“胡须”一天一天地长大,再深深地插入泥土里,从而长出了花生。
下午,我在花生旁边种上了一粒蒜头,不小心把花生周围的土挖了出来,“哎呀!不好了,象牙白的花生要跑出来了!”我惊讶地叫道,我赶紧在旁边的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。
挖花生作文篇5
这一个周的星期五下午,老师让我们观察花生。我特地准备了两个花生观察。我们看见花生的颜色是淡黄色,又发现它的形状像数字8,横着看像一个皮球。
然后老师让我们摸花生。花生皮就好像花生宝宝的盔甲,我使出很大的力气也捏不碎它。我又发现花生皮不是光滑的,它上面有突起的竖纹和横纹。
接着,老师让我们闻花生。花生有一种很香的泥土味直窜我的鼻孔。我口水都快流下来了,真想吃了它!
再接着,老师让我们压碎花生皮,听听发出的是什么声音。老师说:“准备”的时候,同学们都非常紧张,随时准备压碎花生皮,老师说:“开始”,全班发出巨大的“咔嚓”声,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力气太小,没有压碎。这时老师又让压了一次,我还用刚才那花生,这回我压碎了,还是三个豆。
最后,老师让我们尝了一下花生豆。我觉得这个花生越嚼越香。我想:“如果我是花生的种子,我就把我撒播在角角落落,因为这样结果后能让乞讨的人不至于饿肚子。
挖花生作文篇6
妈妈在隔壁玩,临走前,她嘱咐我说:“别忘了,把花生烧好。”这可是第一次烧花生啊,不会烧咋办?这是去请教一下哥哥吧,先把花生洗净,放入锅内,往锅里放半锅水,盖好,打开煤气灶,我就按哥哥的方法去做了。
妈妈回来检查“作业”,她呀得一声叫起来,原来水只要放一点儿,可我却放半锅,更好笑的是烧花生不放盐。妈妈一边放盐一边说道:“为什么只要放一点儿水,那是因为高压锅内的水不会蒸发。”哦,我明白了,以后我要经常练,等我练得满意为止,烧一碗香喷喷的花生,请爸爸妈妈吃,让他们尝尝我的手艺。
挖花生作文篇7
说起花生,便让我想起一个谜语,是:“麻屋子,红杖子,里面住了个白胖子”。
花生是由果皮[麻屋子】果仁【白胖子】以及夹在两者之间的红花生皮【红杖子】所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。
花生的壳有许多小孔,可是俗话说“人不可貌相”,当然花生也不能因为它的外表而看不上它,花生的果皮虽然不显眼,可是它也有许多价值。
比如说用它来制作的食料,就可以喂猪,喂鸡等家畜,这样这些动物吃了,还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的,据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体,虽然味道有些苦,但是长饮这种水有健胃,刺激味觉的功效。
花生的果仁是白的,又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质,如果放在一张纸上一按,就会发现纸上有一块小的油渍,正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油,色拉油等可以食用的油。
在以前,油可是很贵的,谁都想拥有,可是由于条件的仅限,不能谁都有,而如今,在每个人家的饭桌上,煮果仁,炸果仁几乎成了家常便饭了,可以体会到它的味道有多鲜美,我就是一个喜欢花生的孩子。
挖花生作文篇8
9月11日下午,我们第八家庭小组的`全体成员,乘31路公共汽车,前往岳村王逸飞姥姥家的田地里挖花生。一路上我们欢歌笑语,非常兴奋。
我们先到了王逸飞姥姥家的院子里。院子里有几棵辣椒,上面挂着圆圆的果实,有红的,有绿的,像彩色的灯笼。
王逸飞带我们踏出院门,向村东头的田野走去。天上下着蒙蒙细雨,我们要么打着雨伞,要么穿着雨衣,走在田间小路上。首先映入眼帘的是一块块硕果累累的玉米地,然后我依次看见葱郁的小杨树林,颗粒饱满的大豆田,碧绿茁壮的红薯地,接着就到了花生地。
我们开始挖花生了。先用铲子在花生周围挖一挖,再用力一拔,花生就出来了。每一棵花生上大约有30个花生,白花花的,好喜人啊!用铲子在花生的根部敲一敲,花生就掉下来了,再把地上的花生捡到一个袋子里。我和党启元一共捡了一大袋花生。党启元还挖到了一只小蜥蜴呢!
我们玩够了,挖够了,高高兴兴地回家了。
第二天是中秋节,妈妈把我挖的花生洗净,煮熟。我们一家三口人围坐在饭桌旁,美滋滋地吃着我亲手挖的花生,非常幸福!
挖花生作文篇9
世上一切生命都是宝贵的。花的生命虽短,但于人们眼中越有气节的花生命越宝贵。菊,牡丹,莲,梅花等皆是众人熟悉并喜爱的花。可是,注意到花生花的人又有几人呢?百花之中,我最爱花生花,尽管它生命极短,尽管它朴实无华,但我仍极为敬佩它的无私奉献,它的淳朴实在,和它不追求世俗名利的精神。
它的美是含蓄的。恰似一位辛勤的园丁,多少个日夜里,她默默无闻地奉献出自己宝贵的青春,风雨无阻,只为培育好祖国的花朵。
它的美是实在的。轻轻地把头一扬,躲在角落里悄悄地对这个世界张望了几眼,就闭上眼睛,心满意足地离去,在土中静静地孕育着它的孩子
花生花就是有一种令我敬佩的含蓄而实在的美,无所谓是或非,静静地欣赏它就是一种心情,一种舒服清爽,一种淡定如水,一种心平如镜。
(云彩映着它的叶,像女孩长长的睫毛低垂;太阳抚着它的头,如母亲对孩子深沉的爱。风儿贪婪地闻着它特有的味,又兴奋地带给我们喜讯。花生延续了花生花的生命,同时也宣告着花生花――一个可怜可爱的小生命,它的生命之灯也将熄灭。)
菊,花中淡薄名利的隐士,遂深受陶渊明所喜爱;牡丹,花中雍容典雅的富贵者,因此唐朝人也便深为喜爱;梅花,傲霜斗雪,不畏严寒,高尚气节众人皆赞;莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,也得濂溪先生高度评价。花生花,我独爱之,它亦不追求世俗名利,亦无妖媚之气,鉴于此,本人认为花生花也应列入有气节之花之行列。
挖花生作文篇10
读了《落花生》,我真为苹果、石榴、桃子感到打抱不平!作者说花生只是默默无闻地奉献,而从不把自己的外表露在外边。花生不也不只是一道饭前小菜而已吗?苹果那些水果营养不比花生丰富得多吗?我觉得内心和表现同样重要。
在学校,校长每天在喇叭的帮助下纠正着装问题。班主任也说要放开自己,不要太含蓄了。的确是这样,我们班的张宇涵以前很害羞,什么活动都不敢参加。可(到了)四年级,她变了,变得勇敢、自信了。上学期我们竞选大队干部,她在许多人中脱颖而出,当了一个选为副大队长。要是她不会表现自己,她会在全校同学面前亮相吗?再比如说我,一年级见到一大堆陌生的同学很害怕,连举手都不敢。后来知道,如果永远在这帮同学中滥竽充数的话,你将变得很平常,将得不到满足。老师们耳目一新,看到了一个新的我,我成了课代表。
要是人只会待在地下,不探出头来,不让别人看到你,你只会那样不起眼,不会出类拔萃。所以我并不赞成学习花生,我觉得一个人应该点缀自己的外表。什么叫第一印象?你会知道,自己其实很美丽。
挖花生作文篇11
学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。
挖花生作文篇12
我是一个司机,开着我那辆破奥拓,一路上晃晃悠悠,向前行驶,行驶在一条叫做青春的路途上。车子爆胎了,遇上劫匪了,油快用完了,夜,在陌生的环境里,旁边大片油菜花,拖着疲惫的身子爬下车来,摸出一根劣质烈烟,打开一听啤酒,捏颗花生豆,席地而坐,自言自语,对着繁星灿烂。
笑了。为什么而笑?是否觉的这一路走来太过荒诞。一个傻呼呼的男人,傻呼呼的过生活,傻呼呼的被嘲笑着。泪水不知不觉,早已经忍不住了,早已经憋的满眼肿胀,被一种叫做男人的面子硬生挡着,男人,撑的好疲惫,好狼狈。然后,啤酒喝完了,烟也抽光了,也笑不起来,也哭不出泪。安静的能听到心跳的沉默。
再也装不下所谓硬汉,再也笑不了他人滑稽,犀利的嘴皮子,用来伪装坚强的武器,此时,毫无用处。我想对着全世界骄傲说,说我从未失败过,说我很坚强,说没有任何事物能把我毁灭。我想说,我最潇洒,我想说,我其实,很******,无比******。
闭上了眼,我累了,刺猬的刺不扎人了,它们全部舒缓下来。我迷迷糊糊地入睡,仿佛回到昨天。
梦见了童年。我看到了妈妈,妈妈短短的头发,眼神清澈,但是,从未见她笑过。很多人,说我和妈妈长的特别像,其实,妈妈比我帅,比我还冷。那时候,家里是极不安宁的吵闹,鸡飞狗跳,目睹着那些人性的阴暗,常常觉的心悸,看,那个不合群的小男孩。他就像根火柴棍,一阵风便东倒西歪。他似乎在想着什么,阴郁的面色,没有人靠近,也没有人愿意靠近。大的奶奶,那个很慈祥很憋屈的老人,关于她更多的是愧疚,一生未做坏事,为何命运这样安排她?我想为她讨个天公地道,竟无处可讨。疼的记忆,也许,是因为太疼,不敢去面对,那些悲伤往事。我很自私,选择保护自己,竟忘了你们。
少年,做着不切实际的梦,呆在自闭封锁的个人世界,笑该怎么笑,眉头如何舒展?自卑的背要怎么挺起来?畏惧的眼光怎么直视淋漓的鲜血,惨淡人生?他幻想,他唯心,他无比自负,无比自卑。
活像一个笑话。
像极一个笑星。
我看到,所有的人,用手指着少年滑稽的样子,发出,哈哈哈的声音,钻入我耳膜,要命的疼。
疼的醒悟了过来。
这世上,有一种安排,叫做命运。你若不与之争,必然被拖着走。它就像个霸道的狂徒,用那双大的手撰住你,扯着,拉着,带入黑暗地带,拖进死亡边缘。你的结局,是输的,必输无疑,无论你怎么逃,就像孙猴子在如来佛的手里,怎么也飞不出。但是,如果,你连争都不争,结局只会来的更快,游戏结束的时间更短。就好像,你跟一个剑法无敌的人过招,他怎么都能赢了你,你要死命抗争,甚至,拼命的挣脱,而不是,投剑于地,束手就擒。便枉为人,对不起人的尊严。
沉浸在悲哀里,舔着伤口默默流泪,并非不可。
并非每一个时刻都要永远挺直背,膝盖,装的那么强悍不真实给谁看?蹲下吧,抽根烟,在烟雾缭绕里,问问自己,为什么,为什么会受伤,为什么会失败,为什么苦苦的执着不会成功?相信,答案自然会有,然后,安静的躺上一觉,第二天,如果还活着,起来,告诉自己,臭家伙,怎么样?可以了吗?还有更大的挑战,更大的挫败在等着你呢!为什么呀?因为,你要路过荆棘丛林,青春的汽车需要行驶过坑坑洼洼,九曲连环,山穷水尽,要经过柳暗花明,然后,承载着一路故事,快乐和悲伤,笑声跟泪水,稳稳当当的停在终点站。
走吧,家伙,啤酒喝完了,花生也完了,夜,过去了。咱们上路吧,哼着悠扬的乐曲,把笑容堆砌,不说悲伤的故事,不作所谓洒脱高亢虚假姿态,平淡如水的心,匀速行驶在青春路上。
前路是好是孬,会有艳遇或是钉子,谁知道呢?管它呢!
喂,家伙,你相信会有美好的际遇么?
相信。
相信,便有。
挖花生作文篇13
“根根胡须入泥沙,自造房屋自安家。地上开花不结果,地下结果不开花。”这是什么?谜底就是———花生。
上课之前,付老师给我们每人发了一个花生。我把它放在手里,仔细观察。花生的形状有的像酸甜可口的葫芦,有的像可爱的蚕宝宝,还有的像阿拉伯数字“8”。花生的颜色是土黄色的,像冬天里时下流行的貂皮大衣。花生的纹理凹凸不平,坑坑洼洼,像月球表面,纵横交错。它的外皮还像丝丝渔网。
把花生放在耳边摇晃,听见有“咚咚”的声音,非常沉闷。我觉得花生长得很饱满,仿佛在说悄悄话。在花生的头上按了一下,“咔嚓”一声响,裂开了一条缝,就像小宝宝张开了小嘴巴一样。隐隐约约可以看见穿着红色外套的小宝宝正在里面睡觉。把外皮剥开,就看见小宝宝了。再把红色外套脱下来,看见乳白色的花生宝宝,摸起来很光滑。花生的香味扑鼻而来,这香气味让人闻了,口水“直流到三千尺了”。此时此刻,付老师终于说可以吃了。我细细咀嚼起来,香味在口齿间回荡,让人觉得回味无穷。
花生外表虽然很丑陋,朴实,但看事物不能光看外表,要看内涵。做人要也一样,要有一颗善良,纯洁,高尚的心,像花生一样,默默无闻,无私奉献。
挖花生作文篇14
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。”对了,就是花生。今天,我们就观察花生。
花生的形状千奇百怪,有的像葫芦,有的像小企鹅,还有的像蘑菇。花生的外壳是土黄色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下,它比我的大拇指小一个指甲。我把花生拿起来放在耳边摇一摇,“咚咚咚”小花生着急地拍着门,要和我们见面呢!我用手摸了摸花生的外皮,又摸了摸桌面,咦?感觉完全不一样哎!花生的外壳是一件有花纹的新衣服,所以手摸上去感觉很粗糙,而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面闻一闻,一种像牛奶的浓浓的香,还有一种淡淡的盐味。我们实在受不了“爱吃虫”的“魔法阵”剥开“外衣”吃着“红帐子”和“白胖子”。
花生的本领可大了,那个“红帐子”有补血的功能,对人体的帮助很大的,花生米可以榨油,剩下的渣子经过加工可以变成喂动物的饲料。那个不起眼,一吃就会被扔掉的花生壳,经过加工就可以变成高级燃料。
今天,我不但吃到了香香的花生,还学到了好多知识,我的收获真不少。
挖花生作文篇15
几乎不会有人把漫画书给搬上“读后感”上。有一个英国教育家说孩子应该被应许看漫画书、科幻书、感情书,只要他们喜欢;他们才乐于养成读书习惯,探索外面的世界。
那么,我就来谈一谈《大智若愚的史努比》——查尔斯.舒尔茨的史努比系列作品之一,相信你会有所收获。
现在人们越来越推崇一种“想象力”,而像《读者》这样杂志上竟出现选自幼儿园读物的诗歌。语言看似既简单但读起来,却给人无限遐思和思考。儿童的想象力是不可忽视的。
于是,查尔斯同学就把我们带到一个极美、纯真,充满想象力的世界里——人性化的小鸟与会打字的小狗、七八岁的孩子们——大人从来没有在漫画中出现过,与此对应的只有孩子的回答。
可以理解到,查尔斯把自己化身为人物“查理”(其小名为“查尔斯”,一个老人成一个小孩,你怎么看呢),又蹦出了一大堆朋友——我想这些都是他生活中的化影——一个热爱生活的老头。
吸引人的不仅是精美的漫画,幽默的布局,还有精妙的文字,给人的无限的遐思。打字机哒哒的响着:
“狗都在想什么呢?“她觉很很奇。
“总有一天,”狗儿想着,“会有人把门开的大大的,然后我就会像火箭一样冲出去。”
“我觉的”,她说,“他们一定满脑子想着吃。”
“可别离们太近。”狗儿轻轻的笑了。
还有叠词的:
跳上马儿,他飞驰过大草原
骑啊,骑啊,骑啊,骑啊
“别离开我!”
她喊道。
骑回来,骑回来,骑回来,骑回来……
最喜欢的人物是小雷(rerun)。他是家里的老三,有一个整天抱着毛毯的哥哥和坏脾气的姐姐,常受欺负。美国家庭常是这样。于是,他到幼儿园约同桌女孩去巴黎,躲在床底下不上课。他有那种小朋友的想象力。他和史努比一起饰演大法官对话、吃爆米花,打扑克时,把史努比说成“二十一点.乔”。这是一种什么的想象力?
有趣的是,史努比漫画从1950年一直写到己亥年2月12日作者去世,50年中每天画一篇,且有时故事还和日期对应……让人好奇的是,查理布朗和他的小伙伴们似乎被施了魔法汽水,50年苍颜不老……可以注意的是,每次学期结束,作者他都没提孩子升级了。查尔斯.舒尔茨在这本也名叫“花生漫画”的书本里,种下了一颗发芽的花生。他五十年不老,而在他去世后,花生长高了——也许这是漫画最好的结局吧。
挖花生作文篇16
今天的作文篇(*)
爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上,老妈对我说:“进进,明天我们一起去拔花生,早上5:00准时出发,到时可别赖床哦!”我二话不说就答应了。
清晨,我被老妈推醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,一骨碌地从床上蹦起,赶紧洗了个脸,可以出发喽!乡村的清晨真美呀!太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿,水库里静悄悄地,水面上笼罩着一层薄薄的雾,天是那么的蔚蓝,云是那么的纯洁,树是那么的碧绿,花是那么的鲜艳,空气是那么的清鲜,稻田是那么的整齐……到处是美景,是一幅美丽又和谐的风景画。
到了!我们到了!花生一棵挨着一棵,整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下,我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶,使劲一拔,咦!花生叶拔掉了,可花生却仍立在那儿。“进进,手要往下一点,慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻,但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵,进进,再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲,顿时使我信心十足,我照例一拔,果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说:“很好!加油哦!”于是我一鼓作气地拔呀拔!没过多久,我就汗流浃背了,妈妈说:“那你就去摘花生吧!”我开心地哼着小曲开始了我的第二项工作,本想这是一件容易的事,可仍然艰苦,我摘了没几株,也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……
这次拔花生使我受益匪浅,也让我悟出一个道理:所有的粮食都来之不易,这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的,我们一定要好好珍惜。
挖花生作文篇17
花生苗成长日记四则
9月17日晴
今天放假,我正一边吃花生一边看书,突然心血来潮,问妈妈“花生是怎么种出来的?”妈妈看电视正起劲呢,便心不在焉地说“把花生种在土里就行了。”原来种花生这么容易,我不种才怪!话音刚落,我奔向我家的阳台,一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”,我用土把花生米小心的盖上,心里别提有多高兴了。妈妈也趁电视放广告的间隙好奇的走过来观看,在弄清状况后,她肯定地告诉我说:“花生的种植期早就过了,就是种下去也长不出来!”其实我心里也一点都没底,恨不得喷上速生剂,让花生现在就长出来。我急切地等待着……
9月19日晴
这一天清早,我还没起床,爸爸就惊奇的喊起来了:“哎呀!子墨,你的花生芽长出来拉!”我一震,飞身下床跑到花盆边,哇!土里真的长出了几个嫩绿的“小不点”,“还不止这些,土里还有呢,”爸爸把土拨开,土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗,我把土轻轻的盖上。就马上把妈妈拉来了,看到这一切,妈妈也惊讶不已:“真发芽了!”不过马上又一本正经否定地说:“那也不见得就会结花生,现在都
快10月份了,等天气一
变冷这苗就会冻死的!”我没说什么,看看我那可爱的小苗,又皱了皱眉头。
9月21日晴
我那可爱的花生苗!它们已经长的比原来高多了,还长出了翠绿翠绿的茎和小叶,似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧,希望它们能把根扎的更深,吸收更多的养分,长的更强壮。花生苗似乎明白了我
的心意,那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水,才欢快的背着书包上学去了。下午放学回家,又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成长。笑了。
9月25日
晴
我的花生苗已经比花盆高出很多了,叶子也从翠绿渐渐变为深绿,而且,花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛,在花生苗茎和叶的分叉处,每天总是长出还未打开的小叶片,虽然只是一个小小的花盆,但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志!它们正努力的吸收养分,比谁长的高,长的壮!都不甘示弱,望着一天比一天高,一天比一天壮的小苗,我开心的笑了。现在结不结花生,已经不重要,花生苗们已经尽力了,我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望,人才会生活得更充实和快乐!
愿我的花生长得一天比一天强壮,一天比一天坚强!
挖花生作文篇18
今天,老师给我们带来了一位“神秘小吃”—花生。老师先让我们来猜一猜,同学们有的说是瓜子,有的说是杏仁,有的说是核桃,还有的说是碧根果……到底是什么呢?教室里像炸开了锅。
老师又让我们用“五员大将”来猜一猜,分别是:眼睛、鼻子、耳朵、手和嘴巴。我先用眼睛仔细地观察了一下,只见它的形状是葫芦形的,好像一个迷你小哈密瓜。突然,有人说它是花生,教室里顿时安静了下来。老师把外纸剥开,没想到,真被那个人的乌鸦嘴给说中了。老师给我们每人都发了一颗,只见它的身上到处是小斑点,好像人脸上的黑痣。我们又用鼻子闻了一下,一股诱人的奶香味扑鼻而来,仿佛就沉浸在花生王国一般!真想大吃一顿。我又用耳朵听了下,“咚咚”,真像悦耳的铃铛声,又仿佛在摇修正液的声音。我又用手轻轻地摸了一下,感到非常粗糙,好像一根麻绳。在轻轻地掂一下,感到冷冰冰的。最后,我们又用嘴巴品尝一番,一股香甜味在嘴里游动着,让人回味无穷!
啊,原来奶香味的花生这么好吃。