人们，请听我说作文篇1

在我多姿多彩的童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。

记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。

走在上学路上，我心里忐忑不安，恨不得这短短的几十米路变成十万八千里，这样我就永远也走不到学校，永远也听不见老师的臭骂声。

可这是想象，不是现实。我已经到了教室的门前，我鼓起勇气，喊了声“报告”您看了我一眼，便继续讲课，同学们看到了就在底下交头接耳，“这么晚才来，真是厚脸皮。”“哈，一会儿有好戏看了。”“我们都做完操了，她才来，不怕被老师骂。”我听了，心里一惊，难道已经开始上第一节课了？完了！

这时，下课铃声响了，我才发现还有一个人没来，他是语文学习委员。您宣布下课后走到我的面前，就开始滔滔不绝地对我说：“知不知道这是第几节课，到现在才来，还有没有规……”您还没说完，就被一声响亮的报告声打断了。您眉头紧皱，但看到是学习委员后，您立刻阴转晴，笑着对他说：“哦，原来是你来了，赶紧坐下，一会儿我会帮你把刚才的课补上。”话音刚落，您就转过头对我说：“今天我没时间跟你计较，只要你在放学前把23课，抄两遍，我就当今天没发生这件事。”

老师，您知道吗？您这一句话深深印在了我的脑海里，为什么他不用抄？为什么我要抄，老师，是您偏心吗？

老师点评：全文通过一件典型事例，叙述了自己被老师不公平对待的经过，描写细腻形象，人物形象鲜明，心声处处点睛。

人们，请听我说作文篇2

钦州市钦南区犀牛脚镇中心小学五一班苏愉茗动画片，是小孩子很喜欢的电视节目。但我们一般都是看国产动画和欧美动画，很少人会关注日本动画。有很多家长认为日本动画是洋垃圾，对小孩心理产生不良影响，比如《蜡笔小新》。这部动话没有溶入对我们有益的知识和教育，部分画面还有害我们小孩子的身心健康，是不折不扣的洋垃圾。但我觉得并不是所有的日本动画都不好，像下面几部获奖动画，只要你用另一种眼光看日本动画，它就会给我们知识！

《犬夜叉》，高桥留美子著。动画中，犬夜叉以勇敢、坚持不懈的精神告诉我们：凡事都要勇于拼搏，能以坚持不懈的精神去做事。阿篱则告诉我们遇到困难要用冷静的态度去面对。

喜欢篮球的同学一定喜欢《灌篮少年》。虽然五位男生在比赛上遇到了许多坎坷，但他们并没有被困难打倒。正是因为冰室老师的指导、队长藤原拓弥的安慰、哀川和彦的鼓励，一支水平不怎么样的球队冲进省十强！由此可见，持之以恒是成功的源泉！

《魔女的考验》，安然梦野子著。这部动画反映了三种性格人物的命运，讲述了主人公“巧克莉”和“香草”互相拼搏的故事。动画中，主要是歌颂了“巧克莉”与“香草”纯洁的友谊。这部动画告诉我们，要珍惜我们难得的友谊。

很显然，只要用欣赏和品味的眼光去看日本动画，就能挖掘知识与道理的财富。

以上三部动画都是日本动画，但却学到很多知识和做人的道理。

其实，有时循规蹈矩的看事情并不能发现事物真正的含义。只要用另一种眼光去欣赏日本动画，它就能给我们带来知识、带来快乐！

评语：小作者能用自己独特的眼光去思考问题，从不同的角度看待家长们担心的洋动话，揭示“循规蹈矩地看问题不能发现事物的真正的含义”这个道理。

人们，请听我说作文篇3

让我说声谢谢，是你给了我温暖;让我说声谢谢，是你给了我阳光;让我说声谢谢，是你给了我成长;让我说声谢谢，是你给了我一个温暖的家;让我说声谢谢，是你给了我知识;让我说声谢谢，是你给了我鼓励;让我说声谢谢，是你给了我勇气;让我说声谢谢，是你给了我掌声……

在雨季里，你给我铺好了前方平坦的大路，不让我在狰狞的路上蹒跚地向前，你给我勇气让我再摔倒后勇敢的站起来，不需要泪水，在你的雨露里平安成长，勇敢向前!

在阳光下，你为我打好遮阳的雨伞，不让我在太阳下暴晒，在你的臂弯里安静地躺着，不需要汗水，只需要看到我安静地入睡而露出的欣慰的笑!

在冬季，你每天都会用大手包裹我的小手，自己宁愿挨冻，只要我暖和就行!

每次遇到困难，你都会不顾一切代价保护我，即使自己受伤，也不要看到我的泪水!

你像三寸阳光，滋润着生长的小树，不愿意看到它们弯曲的样子;你像一朵鲜花，在看到大地满足后露出欣慰的笑——妈妈，请让我说声谢谢!

谢谢您，妈妈!

——谨以此文送给心爱的妈妈

人们，请听我说作文篇4

我最敬重的人，最爱的人，是您，我的妈妈。可是，随着我的长大，烦恼开始增加，很希望您能听我说说我的心里话。

妈妈，您听我说，我已经长大了，有自己的思维模式，您不用事事都帮我准备好，请您给我一个机会让我自己独立完成事情好吗？让我知道自己的不足究竟在哪里。

妈妈，您听我说，我真的不是要故意气您，我有自己的朋友圈，您这样绑着我，让我哪里都不去，整天在家，害怕我外出就学坏，可是，你知道吗，这样的我，将来要如何面对那个残酷的社会。

妈妈，您听我说，您在我心目中的地位是不可动摇的，所以您不用担心将来踏入人生另一段旅途的我会将您遗忘，会舍弃您，这是不可能的。

妈妈，您听我说，不管我们曾经发生过什么样的矛盾，有过什么样的别扭，可是，这都已经过去了，请您不要介怀。

妈妈，您听我说，我会是您一辈子的知心好友，贴心挚友。上一次你整理房间的时候，不小心把老爸珍藏多年的佳酿打碎了，还将责任推卸给了妈咪，我是不会告诉老爸的，你放心好了，呵呵！

妈妈，您听我说，我爱您，您永远都是我最爱的那个人！

人们，请听我说作文篇5

在一个美丽的夜晚，漫天的星星一闪一闪的。想起小时候，妈妈抱着我在院子里面数星星的情景。母亲对我说：“天上的星星数不清”。可现在，妈妈我想对你说。但是，因为害羞的原因，一直没有说出来，现在借写作的机会，敞开我的心扉。

妈妈，你就像一支拐杖，一直默默地指导我，使我茁壮成长。你就像一个救生圈，在我危险、困难的时候，你帮我度过难关。你是一个既温柔，又严厉的妈妈，从不对我施放压力，但我做错事的时候，你就严厉的责罚我，不会成为俗语所说的“慈母多败儿”。

我生病时，你心急如焚，直跺脚；我开心快乐时，你也开心，甚至是比我更开心。以前不懂事，经常说出一句无心的话，让你伤心，可是，请你原谅我，我不是有心的！我一次一次地惹你生气，你到最后还是没有介意，可是，你误会了我，我却久久不忘，回到房间里。你站在原地，愣了大半天……现在，我终于清楚我那句话，伤透了你的心，我突然间觉得羞愧，希望你原谅！我……后悔说出那句话了！如果时光能倒流，我如何也不会说出那句不孝的话了。

“世上只有妈妈好”，这是永恒不变的真理！再多的说话也不能概括我此时此刻激动的心情，我只能说一句：“妈妈，我爱您！”

人们，请听我说作文篇6

人总说不要活在过去，事实上没有人可以活在过去，但回忆无可替代。——《我亦飘零久》

岁月的流星划过浩瀚的天空，启明星照亮整个辰空。在明月和辰光下的那年少青葱，是否需要太多如果？

如果，我说如果，自己当初是否可以鼓起勇气，向自己喜欢的女孩表白呢？那眉眼弯弯，巧笑嫣然荡过少年的心。在懵懂无知的岁月里，谈一场所谓的”恋爱“。若多年以后再次想起，一定会只觉得好笑而不会后悔吧。

如果，我说如果，自己是否应该再努一把力，在当时把你劝住呢？如今你一去，便成参商永隔。此地一别河山万里，再见遥遥难预期。你我若能再见，你我是否会为之天涯海角，一骑绝尘？

如果，我说如果，自己还能不能在一个秋日的午后，骑一辆单车，在树影婆娑间飞驰前进？张说他最喜欢一两点钟的太阳，令人舒畅。我也是啊，那迎面吹来的风，带着阳光，一如张所说的极有意境，又好像在要告诉我什么。

如果，我说如果，我还有没有机会站在落日平原上，面向西部的天空，孤独的一个人，欣赏那即落的太阳？那天边的流霞，被落日映得靛紫的天空，那通往前方的道路，路两边无尽的旷野，终终地印在我心里。

如果，我说如果，我是否可以在一个清晨醒来，阳光正好，穿好衣服，迈出家门一路奔跑？东方强烈的光芒刺在身上，流出的汗水将身上的衣服打得湿透也不管不顾，知道跑得胸口发疼，小腿酸麻，然后扶着路边的树，大口喘气。

如果，我说如果，我是否还可以坐在初中的教室里，听着班主任最后一次讲道理？我一定会放下手中未做完的题目，静静凝望那张削瘦的脸，这张脸会在抄作业、看小说、走神是出现。可这张满是关切的脸，好像是第一次完全理解呢。

如果，我说如果，还有没有时间供我趴在床上看书？阳光透过窗子，柔软的铺在床上，随机播放着爱听的中国风歌曲，捧着一部《纳兰词》或《人间词话》，低声念念。偶尔抬起头来，感叹这偷得浮生半日闲。

如果，我说如果，与你若只如初见，就不会有现在的我了吧。

如果，有如果的话……

人们，请听我说作文篇7

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个哭哭啼啼的孩子长成一名小学四年级的学生了。

在我翻开语文课本的第一页时，老师就成了我遨游知识海洋的导航。

老师，在这里我有千言万语想对您说，我将这些话凝聚在一起，融为一句：“老师，您辛苦了！”这句话虽然很平凡，却饱含了学生对您深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千——您平时深入浅出、生动有趣的讲解；耐心诚恳、苦口婆心的引导；夜以继日、不知疲倦的操劳。一切园丁般润育花朵成长的幕幕情景，仿佛就在我眼前。

回首往日，老师，记得您第一次走进教室时，我就被您那棕色的秀发吸引，它像大海的波浪，像初春的杨柳，像太阳照射的缕缕金光。更让我和同学们久久盯望的是您那双闪烁在秀发下的慈善、聪慧、微笑的大眼睛，这双眼睛总是温暖地顾看着我们，欣喜着我们的欢乐，鼓励着我们的自信。

老师，我要把敬爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸最美的色彩，描摹出对您浓浓的感激，深深的敬爱。因为有了您园丁般的呵爱，祖国的花朵才绽放得阳光、朝气、绚烂多彩！

老师，谢谢您！

人们，请听我说作文篇8

虽然我现在还没有正式跨入中学的校门，没有正式成为一名中学生，可是我的心，早已经飞到友谊中学了。我想象着，那里会有怎样的老师，是个怎样的校园，它美不美丽呢？

老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：

第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。第二，请你对我多些宽容。我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。

老师，希望你喜欢我！

人们，请听我说作文篇9

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊赞美母亲的诗。可见母亲的爱是伟大的，我们怎么也报答不完。

妈妈，你听我说。你为了让我过上好日子，每天都去超市买东西，可妈妈，我平时都不知道节约，你自己却每天节约，为的就是想让我吃好的，穿好的，玩好的，妈妈，你对我真好。

妈妈，你听我说。你经常说我是你充话费送的，所以我天天在想这个问题，终于有一天，你叫我充话费，我连忙跑去对阿姨说：“我要一个弟弟。”充话费的阿姨说：“你妈妈逗你玩呢！”那时我才明白，我是你亲生的呀！

妈妈，你听我说。我每天写完作业就跑出去外面玩，可妈妈你却叫我烧水，烧完又要让我拿手机给你，那时我特别烦你。可我后来才知道，您的唠叨里含有对我的满满的爱。

妈妈，您听我说。我每天不会做的作业你都说：“自己思考去。”我一直都很生气，为什么妈妈不帮我做题，后来我明白了，原来妈妈是要给我独立思考的空间。

妈妈，今天是母亲节，我祝您节日快乐，天天开心！

人们，请听我说作文篇10

爸爸，今天又是建军节，而您还是不在我和妈妈身边，爸爸，您能不能停下奔波的脚步，听一听儿子此刻的心里话？

童年是美好的，我的心里也有幸福的童年。但是，我的童年唯独缺少了您的那份关爱和呵护。在我一岁半的时候，那时的我还在牙牙学语、蹒跚学步，我们一家人都在快乐地生活着。突然有一天，妈妈眼睛里含着眼泪告诉我：“爸爸要要走了”。那时的我还不知道“走了”真正的意思，我以为您就像往常一样走出家门去上班、去菜市场买菜，一会儿就会回家的，所以，我听后仍然沉浸在快乐的幸福中。一个星期以后，我看见您扛着一个大包袱出了门。于是，我以为爸爸是出去旅游呢，所以也没有太多在意。后来，我慢慢地长大了，知道了您是去外地工作了，心里害怕极了。

光阴似箭，转眼间，我已经快13岁了，这件事也过去了11年。在这漫长的11年中，我度日如年。爸爸，您每两个月才回来一次，我多么希望您能天天陪伴着我！陪我做游戏；陪我在篮球场挥汗如雨；送深夜里配着我一起看世界杯啊……您不在我们身边，洗衣、做饭的这些事情都落在妈妈一个人的肩膀上！每次我和妈妈遇到困难，需要帮助的时候，我就特别渴望自己赶紧长大，我知道，您只能在电话里关心着我，在我的心里深处：我多么希望爸爸，您能出现在我们的身边啊！每次想到这里，我的眼泪就像是断了线的珍珠，不停地往下掉。

爸爸，您知道吗？您不在家的日子真麻烦。妈妈上班时，我都要自己坐车去妈妈的单位，坐在车里我都会觉得好孤独，如果我被拐骗了，谁去救我？学校要开家长会，而妈妈又在上班，怎么办？每次您一走，这些问题就会一一摆在我的面前，让我泪流满面。而妈妈却在一旁不断地安慰我，可她并不知道我受伤的不是身体，而是心里啊！我的伤心、难过是几句安慰的话就能抚平的吗？爸爸，您听我说，我心里多么希望您能日日夜夜地陪在我和妈妈的身边。每次看见别人的爸爸带着孩子一起玩耍时，我的心里总会酸酸的，泪水在眼眶里打转——爸爸，您什么时候能回到我的身边，牵着我和妈妈的手？我不需要您能挣多少钱，只要能陪在我和妈妈身边就好。

爸爸、妈妈和我，一个快乐、幸福美满的家庭——我心中最美好的童年。

【点评】

可以说你的文章充满了真情实感。你希望爸爸能够用更多的时间来和陪着你，这是你们大多数孩子都希望的事情，但是大人也有大人的难处。你要知道无论怎么样爸爸妈妈都是爱你的。你写出了对爸爸的想念。

点评老师：媛媛老师

人们，请听我说作文篇11

在人漫长的成长岁月中，总有那么几个关键的时期需要得到他人的引导，进而才能够做出正确的选择，能够在我们的生命中产生深远影响的人屈指可数，他们可能是我们的父母、可能是我们的朋友、也可能是我们的老师。长久以来，我都想向老师倾诉我自己，所以老师，请您听我说。

我们现在都是中学生了，所以老师你不用那么辛苦操劳班级内部的事务啦。我们都知道，您是一位有着丰富教学经验的老教师，也是一名优秀的班主任，我们都十分尊敬您，爱戴您，如果您的身体出了什么问题，我们就不能够继续在您的陪伴下升入初三，所以老师您一定要照顾好自己，我们都已经长大了，我们可以好好学习，班级事务也能够让我们处理妥当，虽然有些时候我们也会调皮，但是我们绝无恶意，所以请您一定要把心放在肚子里，安心教学，我们也会努力不让您担心。虽然管理班级是班主任的职责所在，但是您已经做的很完美了，老师，请您听我说，您不用天天陪着我们上晚自习，有时间自己一定要注意休息，这样才能够拥有健康的身体，其实我很担心您，希望您在今后的日子里注意身体，培养出更多的优秀学生。

老师，请您听我说，虽然我们班并不是什么优秀班级，每一次学生们总是闯出各种祸事，但是我们绝不是别人眼中的坏学生。我担心您会误解我们，因为一次我听到其他老师说我们班级学生表现不好，但是这真的不代表我们没有认真学习，不代表我们并没有努力付出，可能每一位学生都有着自己的特点，所以我们在学习方面的接受能力较差，所以老师请您一定不要放弃对我们的教育，我也相信，您是信任我们的，不然也不会始终领着我们从年段整体成绩倒数第一，变成成绩正数第四。老师我们知道自己很调皮，但是我们就是管不住自己，所以希望在今后的日子里您可以少对我们发脾气，多给我们一些耐心与成长的空间，这样我们也会对自己更有信心，对自己的未来更加确信。

老师，请您听我说，在未来的日子里，我们每个人都十分害怕毕业，因为毕业就意味着分离，两年来同你在一起的点点滴滴，我们都默默地记在心里。还记得刚开学的时候，我的家长没有来开家长会，我生气地躲在角落里哭泣，细心的你看在眼里，然后安慰我说，你会单独同我的家长联系，告诉他们以后再忙也不能够错过孩子的成长，果然，自那以后我那平时很忙碌的父母再没缺席过一次家长会。

还有一次，班级学习成绩很差的人突然数学成绩打了满分，就连教导主任都坚持认为这位同学作了弊，但是您仍然坚持认为他是靠着自己的努力才取得了好成绩，果然，这位同学真的没有作弊。还有去年的那场运动会，我们班表现的特别出色，在最后的师生合作比赛中，您为了让我们班拿到第一，40多岁的你，运动会开始前的每天都坚持锻炼，愣是比年轻的女教师跑的速度都快，最终我们获得了众多奖项。

老师，请您听我说，在一个个普通的日子里，是您的一路教导与陪伴让我们在不知不觉间成长，您不仅教会了我们如何学习知识，更是教会了我们如何去做人，如何去同他人进行沟通与交流。我也相信，在未来的日子里，我们一定都会带上您给予的我们的营养，一路前行，茁壮成长。老师，请您听我说，我们爱您!

人们，请听我说作文篇12

父母，你们听我说

每个人都经历过童年的岁月。童年是怎样的呢？我想，童年应该是愉快的，轻松的。可是我的童年是沉重的，因为我被文山题海压得喘不过气来，在父母的要求下学完了这样又学那样。

“你想你的孩子成材吗？”百分百的父母都会说：“想！”为了孩子能成材，父母付出的不仅是金钱，还有时间，精力。但他们只管分数，名次。至于孩子的心情会怎么样，他们根本就没有想过。为了让孩子成绩提上去，他们又想了五花八门的招数：有的用物质，有的用金钱，有的甚至用棍棒强逼，这些方法都不对。为了得到父母的奖赏，孩子们考不到所规定的分数，就只好弄假成真，考试作弊……还有一些家长相信“棍棒出孝子”的话，考不好就打，就骂，更会造成不良后果。

例如：在假日当中，有时间睡一觉，可是却给家长的“命令”起来做作业了。家长们要给孩子们一点儿空间和自由，要知道他们每一个人都有自己的愿望和生活目标，不要强逼孩子走父母规定的路。常言道：“三百六十行，行行出状元。”要是世界上只有一种职业的话，世界将会变成什么样呢？

我将相信孩子们都不想做一只被困在笼子里的小鸟，而是想做一只在高空自由自在飞翔的小鸟。

人们，请听我说作文篇13

下雪了，使她很高兴。

她走在去草原的路上，任凭雪花的飘落，任凭风儿的狂傲，泪水依然止不住往下溜。

来到这个学校已快一年半了。她心中十分空洞，没有知识的浇灌，没有“友情”的传递。有的是倒数几名的成绩单，有的是感情交织的穿心剑，她不明白，为什么会这样。难道正像“人在江湖，身不由己”一样，她也是：“人在花季，身不由己。”她不知道。

这里的路不太好走，她踉跄了一下，差点摔倒，不过这样也好，使那颗沉睡已久的心动了。“小时候，我是家中的独苗，父母倍加喜欢，我也很听话，纯洁的心一直伴我到高中。”她这样想到。要怪就怪那场大雪，让她摔倒在路边，与他相识，确实很像故事情节。他把她扶起，微微一笑，露出整洁的牙齿，然而这一幕从此便铭刻在她的心里，使她难以忘怀，她也是个痴情人，不懂痛，不懂爱，只是默默等待，心中的想念，已经构成了她生活的主旋律。尽管她知道父母整天辛苦的劳动是为了她，尽管她知道自己的将来需要自己建造，尽管她已看过很多关于没知识的人，尤其是女人的下场，但是……她想忘却，但是剪不断，理还乱，她愈是刻意忘记心中就愈放不下。或许我该找找心理医生了！她想到，但她始终没去，至少直到这个雪天她没去过。

草原上有一只受伤的兔子，白白的，很小，很可爱，冷的发抖，但是用恐惧的眼睛看着她，她不想兔子是否会像蛇那样恩将仇报，毅然抱起了它，因为她觉得：兔子和她一样可怜，它在她怀中睡着了，使她的心不像以前那样难受。

雪继续下，她麻木了，仅是抱着的这只兔子给她点温暖。于是，她想到了善有善报。觉得自己还像原来一样天真，仍然是父母的心肝，根本不必为情而付出的太多了……

于是她放下兔子，用小刀割破手指，在茫茫大雪上写下了：“重新开始”四个字。她差点昏倒，失血太多，但最终还是回了家，奇怪的是，兔子也跟着回来了。

几年后，她成了美国一家微软公司的副经理，日子很红火，但她依然喜欢两种颜色：“红和白”，“雪地和血字——重新开始。”她不知道原因，但她尝到了甜果。她依然喜欢一种动物：兔子——红红的眼睛，白白的毛，似乎几年前的一切都是有意安排的。

是的，一切都是他，他已知道她很喜欢听广播，于是在那天他发出了：“如果不高兴，请溶到大自然中，你会感到神旷心怡”。而那只兔子正是他用几年的时间做的兔子——机器控制的。但她不知道……

我还能做出任何评价，这是多么感人的故事。红白一体的颜色，改变了两个人的心态。

而其中的她与他，可能是我，可能是你，也可能是他（她）。

人们，请听我说作文篇14

老师，您听我说，这六个春夏秋冬一晃眼就要过去了，眼看我就要离开母校，离开这个陪我度过了六年美好时光的大家庭去上中学了，您知道吗？我心里有多么的不舍

老师，您听我说。您还记得吗？当我一年级入学时，因为害怕，所以在校门口哭个不停，是您，一直陪伴在我身边，给我讲故事，逗我笑，那时，我认为您一定是天使从天上派下来的小精灵。您这六年来就像我的母亲一样。除了要管我的学习，还要管我生活中一些不能自理的琐事，您对我的每一次教诲，我都铭记在心。我努力的改正自己的缺点，发扬自己的优点，因为我知道，我不能做到最好，但是，我能做到更好。

老师，您听我说。能做您的学生真好！您还记得吗？以前的我，是一个调皮捣蛋的小女孩，每一个学期都会给您找一些麻烦可您并没有因此而讨厌我，您还是如往常一样温柔地给我指出错误，只有几次我确实错的太厉害了，您才发了火，给我家长打了电话，先开始我并不理解，可到了后来，我慢慢知道到了，您是为了我好才那样做的。您教会了我做人的道理，告诉了我哪些该做，哪些不该做，您的教诲是我终生受益。

啊！老师，您就像蜡烛一样，献出自己的一切教我们知识，您对我们的恩情，我一辈子都不会忘记。

人们，请听我说作文篇15

嘿，好久不见了！好久，没再见到你。乌黑的蓬蓬头，现在想起，还真怀念。不知道你记不记得，那些年，我们手拉手一起走向学校。——那疯丫头的形象。傻傻地站在旗杆下，认认真真地敬着礼。彼此倾诉着自己的事情和小秘密。我真想用句简单的话和你说笑，但忘了，我们是最亲密的朋友。——那知己的日子。想一想我们背起书包，背对背着看四周。爱看脚下，寻找对方的影子。——那依赖的时光

我翻开手机，是我们掉牙齿，却笑得最灿烂的照片。偷偷的，时间为我们存档的那段美好……忘掉了当铃声再想起的时候，我们默默地背起书包，背对背地走了。无尽的天，没人再和我一起看。无数的星星，我来不及去数。末了了的路，想回头，也无法；想往前走，却被往事拽着。我相信啊，只有你能懂我。懂我幼稚的心，到底在想什么；只有你能懂，我的古怪。你会在某一时刻，在我的影子里，和我手拉手，一起奔跑。对吧……你会明白，你的明天就是我的明天吗？好久不见，我知道，你会明白、你会懂我的。嗨，好久不见了！至那些年陪着我的你……记得我们的今天回忆我们的过去。

人们，请听我说作文篇16

在我的生命中您是最重要的，因为没有您就没有我；在我的生活中您是不可缺少的，因为您一直陪我走到现在；在我的记忆里您带给我的美好回忆是抹不掉的，因为您始终陪在我的身边，陪我哭、陪我笑……但是在我记忆中大多数都是您教导我的画面，这可能是我第一次向您敞开心扉，妈妈，请听我说。

在我还小的时候，我多么向往向其他的小朋友那样无忧无虑地玩耍，可是当我看到您那严厉的目光时，心里那只贪玩的小兔子马上飞奔回来，然后安安静静的坐在桌子前默默地写作业，那时我真的好想对您说：妈妈，我知道您是怕我输在起跑线上，可是您却忘记了我还是个天真的小孩子，能不能让我偶尔享受一下孩子的特权呢？

一眨眼，到了小学，校园内的竞争远远超出了我的意料，可是我并没有丝毫准备战斗的迹象，您苦口婆心地给我讲述不努力学习的后果，那时我真的好想对您说：妈妈，我知道您是为了我好，不想让我输给别人，可是您又知道吗那时的我正是玩心最重的时候，能不能让我稍微的放松一下呢？

时间飞逝，现在的我已上了中学，原有的课程都压得我喘不过气来，在休息期间还要被各种课外班缠身，那点可怜的休息时间里还得看课外书、做练习题，回头一望，好似每天都是忙忙碌碌的，那时我真的好想对您说：妈妈，我明白您是为了想让我长大之后不会随波逐流，让我做一个有用的人，帮助那些需要帮助的人，可是您又可曾注意到我真的需要喘上一口气？

妈妈，这些是我心底里真正想要对您说出的话，今天我从心底里没有把您当作一个可亲可敬的母亲，而是把您当作一个可以无话不谈的知心朋友，我想我最想对您说的还是一句话：妈妈，请听我说。

人们，请听我说作文篇17

我说我的家风家训

家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

古时候，许多豪门或官人出生的家庭有一些家风家训。现在许多名人也有家风家训。我家虽然不是名人出身，但一起构建温馨家庭的意识还是有的

“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

“做人要做老实、诚实、善良人，多做好事，终有好事”。所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

人们，请听我说作文篇18

爸爸，您是不是又在台灯那微弱的光线下备课呢？别那么辛苦，自己的身体也很重要。快放下笔去休息休息吧！

您是一名光荣的人民老师，在您手下成才的学生不知多少。他们都很感谢您的付出。而您呢？从来没有向他们索要过一份回报，依旧在自己的岗位上默默无私地奉献着，拿着微薄的工资生活着。您好伟大呀！

小的时候，我十分不了解您，怨您，讨厌您，甚至还恨过您。为什么呢？在我上小学时，家离学校还挺远，每天都有人接送。但接送的这个人几乎每次都是妈妈，每次去开家长会的也都是妈妈。这让别人产生了疑惑：这个孩子没有爸爸吗？这让我伤心地哭了。回家后，我向您发牢骚，您只是轻轻地抚摸着我的头，笑着无语。长大一点，我才明白：您也有自己的班，您也有自己必须完成的任务。您是在为自己的事业奋斗，牺牲，奉献！现在，我对您充满了无限的敬佩！

在我美好的童年花絮中，有这样一件事情一直使我难以忘怀。那是一个阳光明媚，暖意袭人的下午。我依偎在您温暖的怀中，听您绘声绘色地讲着《白雪公主》的故事。讲着讲着，一个电话打断了您的声音。喂，你是谁呀？我用稚嫩的，含糊不清的语言与别人交流着。哦，你就是缪主任家的小闺女吧！请你让你的爸爸来接电话。好的。我放下电话，学着电话那头那个人的口音说话，请缪主任接一下电话。您边笑边拿起电话，不知那人说的什么，您忽然脸色大变，挂了电话，便匆匆忙忙地跨上自行车，赶紧往医院那个方向骑去，我还没来得及拦住您，您便走远了。事后，我很生气，怨您没把故事讲完，怪您走时没说声再见，怨您没亲一下我的小脸蛋，怪您于是，我几天不跟您说话，直到您说了声对不起。长大后才明白，该说对不起的是我，我不该怪您怨您，这是您对工作极度负责的表现啊！我对您除了崇拜还是崇拜！

爸爸，您喊过苦道过累吗？从来没有。现在在这所学校里学习，才得知初三第一的学生是您的得意门生；两个单科第一也是您的学生，又得知您在所有学生的眼中都具有谁也不能拥有的威信。您的努力没有白废啊！

快休息休息吧！别累着自己，作为您的女儿，您的学生，我感到无比幸福。长大后，我也要做一位光荣的人民教师！

人们，请听我说作文篇19

夏天，你听我说

有一天，我的朋友吴雅思忽然心血来潮：“钟琪，夏天是什么颜色？”

我笑了笑说：“我觉得夏天是五彩缤纷的颜色，你瞧，绿皮西瓜，火红太阳，栀子花的洁白，冰棒的色彩，龙虾的大红，还有多彩的小鱼在河里游来游去，给清澈的小河加上了许多色彩！真好啊！”

吴雅思又歪着脑瓜问：“那夏天是什么声音呢？”

我想了想回答：“是我们唱歌的声音，小鸟‘唧唧喳喳’的声音，还有大雨‘哗啦啦’的声音……”

我的话还没说完，吴雅思就抢着说：“还有我跳绳‘唰唰’的响声，对不对？”我给吴雅思竖了一个大拇指，她笑了。

吴雅思还问：“夏天是什么模样呢？”

我和吴雅思异口同声地说：“夏天是一个顽皮小男孩！”“穿着短衣短裤，走路蹦蹦跳跳的，老是到处玩！”“夏天的夜晚静悄悄，只有叶子和他一起唱歌谣！”

夏天，你听我说。

精彩点评：夏天，在钟琪和好朋友的一问一答，一唱一和中尽显它迷人的风采！夏天的颜色多姿多彩，夏天的声音充满活力，夏天的模样更是可爱！小作者的想象和表达充满童真，让人对夏天不得不爱！书面要和夏天一样干净漂亮哦！