六月作文篇1

六月有一个快乐的节日！

六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物——婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日——国际儿童节。

班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……

不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。

特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……

童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。

同学们，让我们在"六.一"的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。

六月作文篇2

风起，云涌，遮蔽天空。雪，纷纷扬扬地飘下。纵然，现在是六月

我，漠然地忍受着刺骨的寒冷，因为我不知道在哪里可以取暖

相拌走过了两年的风风雨雨，到头来却还是要面对分手这个残酷的现实，我无法也无力去挽回些什么，只能默默地看着她从我眼前走过，头也不回地消失在人群之中。然后，我转身离开，带走了这段回忆。

本以为还可以做朋友，可是电话中那冷冷的声音，见面时冷酷的表情，我知道，连朋友这层最普通的关系也不会在我们之间存在。我可以做到的。只是再见面时忍住悲伤，视而不见

而现在，我走在飘雪的地方，用寒冷抵抗悲伤，尽管我知道着只是徒劳。

在我的心中，因为悲伤，飘起了寒冷的六月雪。

六月作文篇3

六月的雨，撒在田间，落在心头。。。

六月？已经六月了？望着窗外的雨，朦朦膧膧，冰冷的雨滴落在余热尤在的土地上，升起一缕缕白色雾气，加上我轻微的近视，窗外显得有点迷茫，乡间的夏雨也无非是这样。

曾经相似的六月，似曾缠绵的雨，我们奔驰在回家的路上，任由汗水和雨水交融在一起，分不清划过脸颊的是雨水还是汗水，一丝清凉，一丝幸福，故意放慢步调，尽情的淋着六月的雨。六月的雨，冲刷着我的年少轻狂。

那年的六月，不再缠绵的雨，我们漫步在去食堂的路上，雨水侵湿了额头前的刘海，雨水顺着刘海而下，湿润了眼睛。回到寝室，大口大口的咀嚼着这咸咸的甜，听着你讲那不好笑的笑话，还是那轻狂的笑声，却以掩饰不住离别前奏的悲伤，又一次淋着六月的雨，雨中交织着看不见的泪。六月的雨，许下那倾许南国以南的约定。

如今的六月，是这样的朦胧，模糊了我前进的方向，凄厉的雨声扰乱着我的思绪。淋着这没有你们的雨，让我寒至心霏，我思念那天各一方的你们，那天各一方的六月的雨，在窗前的你是否还是怀念那人，那事，那雨。雨下的你是否还是当年那副模样。故乡的.雨，深深烙在我的心上，却流不出当年的泪。

六月的雨，我的年少轻狂，六月的雨，我的泪。

那一年，青石板上装载着少年们的年少轻狂。

那一月，纷纷细雨模糊不了对你们的思念。

那一天，突然和你们追逐在日暮里。

那一次，友谊在泪水中珍贵起来。

那一刻，时间把我们定格，成为记忆中的一个小美好。

六月作文篇4

六月，六月本来是可以阳光灿烂的。

小司问我，还继续坚持吗？不知道。还可以静静的坐在草地上看平静的湖面吗？还可以拿起笔在纸上信笔涂鸦吗？还可以看着被风吹落得落叶肆意的飘，然后对小司说：我们去登山吧。

登山，有人说，跳开来看，俯视世界，你会觉得这个世界与一往不同。

不想写些伤心的文字，我会骂自己无病呻吟。可登山的时候我所感到的只是孤独，亦或是还有那么一点点疲惫。整个城市就在眼底，高处总会有很少的人，高处总有很大的风，高处总会感到世界的渺小，就突然的害怕起来。所以登山不好还不如去看湖。

六月，六月的湖面本来是可以微波荡漾的。骑着单车沿着平缓的公路一直到水上公园，尽管那是个老师们坚决要求不许去的地方，因为那里有许多溺水的灵魂，因为失足，或者别的，可那里感觉不到一丝的寒意，风景总是很好，我会坐在无边的草地上，远远的望着湖面，静静的，静静的听水草在湖里疯长的声音。

可六月的湖面不起波澜，死一般的静谧从来不肯走近它，因为我害怕那片湖不是我想象的那样清澈，我会看到淤泥，水虫，还有泛起的水华。

六月我依然在成长，只是不知道，长大后的长大是不是就变老，老了长大是不是就可以轮回。但愿我的流年可以像湖面，依旧平静，流年终究不会被解读成留年，年华静静的流走像六月的湖，六月湖水平，六月湖太平。

六月作文篇5

从记事起，印象中我人生中的六月似乎都是黑色的。心知肚明，只要一天不挥手告别学生生涯，那么，六月就注定不是在拼血考试，就是在奋斗考试的路上。匆匆六月，我的影子不起舞。

纷乱，嘈杂的季节，有点失去写作的方向感。

现在的生活简单，乏味，循规蹈矩。我想是肩上的压力大了，责任莫名的多了，大到能更好的认识生活的本质是什么，摒弃了许多现在不该有的激情，然后才可以老实的生活着，才可以为了伟大的功课营营役役，才可以在这个不够安分的季节，聆听些美妙的音乐，才可以在夜晚来临的时候，无所事事的捧起喜爱的小说，啃来啃去。

想一如既往的码一些纯粹，简单，自然的文字，都显得那么力不从心，是呵，文字源于生活，我发现我的生活越来越不纯粹了。

老博尔赫斯说：“亲爱的孩子，人生对你来说，不过是令人愉悦的斜坡。”

有时候，当我坐在教室里，看着讲台上我们可爱的税法老师在黑板上写下一堆密密码码的公式，就不禁长叹一口气，革命尚未成功，懒人仍需努力啊。还有一些突如起来的事情，要慢慢接受，比如小曹给我“善意”的欺骗，让我觉得有时候友谊像爱情一样不堪一击，那么多年一起苦苦经营的美好，竟承受不了少有的几次欺骗，一直以来，不喜欢欺骗，更讨厌关系要好的朋友带来的欺骗，如果眼前的已经物是人非，我会把一切敲得粉碎，我想我会狠心的将它淡淡的抹去，因为打心里只渴望着最自然的感动，最纯真的友谊。

虽然生活很多时候都事与愿违，但这些影响不了我们做一个快乐的人，因为我的手里依然握着完整的自由。或许真的冥冥之中有某种神奇的东西在操纵着周围的一切吧。

记得先先曾告诉我：“阿信，忧伤已不再是一种气质。”

还剩惨兮兮的几天，要面对的就是接二连三，没头没尾的考试了，国际惯例，开始频频学习开来。眼前不再是空荡荡的自习室，突然感觉它像一口出了井水的枯井。随便挑个地方坐下来，迫于无奈才一遍遍去阅读这些乏味的课本，或者拈弄笔墨，临走的时候疲倦写在脸上，无奈刻在眼中，当然也带着少有的成就感于满足，还不忘暗暗鼓励自己：“我要做一个活到老学到老的人。”呵呵，不过这样的思想在下一秒就铁定被我轻易的否定掉。

然后行走如飞的奔回宿舍，开始生活的另类主题：听音乐，打牌，啃小说，泡网，看电视。生活中，有音乐的陪伴总是懒洋洋的，说起淘音乐，最近真是让我煞费苦心，淘歌不再是一个无比惬意的过程。现在市场音乐普遍存在跟风现象，舒畅有余，韵味不足，为了销量不惜一切代价。这年头，淘一首让人产生共鸣的歌曲，似乎成为了奢望。当然也可能我个人鉴赏力有限，悟性不够高吧。期待，期待话语乐坛多浮出一些像王菲，许巍，许飞这类音乐人，多多给大家带来视觉的震撼，心灵的抚慰。

匆匆六月，是小麦收获的季节，操场的杂草似乎也跟着疯长到无法无天的地步，是那么猖狂肆意的纠缠着，以示自己旺盛的生命力，用自己的方式引起行人的注意。

匆匆六月，柳一如既往的飘摆自己细长柔软的枝条，无计其数的枝条互相抚弄着，像一群执着豆蔻年华的孩子们嬉戏打闹，凸显自己的个性。

你看，好一个不安分的季节呵，可惜我的影子不能随着小草和杨柳一起欢乐的起舞，我想我又一次暂时迷失了自己。

六月作文篇6

在我即将离开的时候，还不懂得怜惜那些曾经拥有的事物，不知道向那些熟悉的东西告别。我只是在耐心地守侯，就像一个过客在无人的僻远路途，漠然地凝望着那些最后时光悄然消散在一个个年代久远的黄昏深处。

就那样，没有轰轰烈烈，我平淡地远去，背后是人去夕阳斜的空落校园。我把自己单薄而倔强的背影永远地留给了那段沉寂的岁月，在那永无停息的生命喧哗中，如此的场景似乎悲情而庄严。然而我没有想到，就这么轻轻一别离开了，清淡而飘渺。

这一切，难道不是一个梦境？现在我已说不出那个校园里一棵树、一朵花的真实模样。就那样轻易地离开了，把那些曾经经历的岁月遗忘在了风中，让它飘零；或者掩埋在了心底，任它荒芜。虽然在偶尔驻足的想象里，我依然能够闻到那些来路的气息，可是那只是一个心中无人感知的慰藉而已，只能平添我一去不复返的惆怅。

然而，我终于难以忘记，在每一蒹葭露冷的暗夜，我会不时地与那段时光不期而遇。它让我不敢回首，真怕自己的记忆会覆满来路，让我在星光灿烂的夜晚忧伤难眠。

曾以为我会改变很多事物，可我无法阻拦它们的流散与消失，这让我时常困顿：为什么有些东西本来已经清晰地凝望着它渐渐走远，却又在不经意间感到它若即若离呢？我不知道这是不是思念？可我却分明地感到这是一种痛苦。最后我终于明白，我无法选择生活，我只好选择了记忆。

曾记得谁说过：任何的告别都是一种牵挂。这样的句子似乎集聚了些许感伤和凝重。离开了，过去的一切才显得那么美好和重要。关于青春、关于校园、关于我的高中时代以及以后的路，一瞬间涌上心头的，果然都是那些白衣飘飘的心情。这是一种命定的失落感，是生命中永恒的遗憾。

我还记得那些忧伤明媚的日子——我这一生最需要填补生命荒原的泥土和花朵，它全给了我。现在我离开了，清醒随意而无聊的生活中，我依然可以想见那些散落天涯的兄弟姐妹们的笑容，想起月光下的校园、春天里盛开的花朵和那些写过唱过的歌谣；我记得那个校园里安静的日落，早晨跑步时在晨光中回响的广播，后圆里蓊郁的花草，还有下楼梯的师长和阳台上大声朗读单词的学兄学妹们。一切都是那么清晰，这些如同那绿色的如玉年华，伫立在我的记忆深处，为青春见证。

然而我终于还是离开了，甚至无处告别。岁月就像一条长长的河流斩不断理还乱，，抽刀断水水更流。我在河流中浮沉，一晃就已一去千里了。生命里本来就没有轮回，过去的永远不会再回来，抚今追昔只是我在无聊苦闷中的自我慰藉罢了，除了旧游如梦的慨叹外，大概也只有那么一点温暖的感觉而已。

如今一切都不存在了，有的只是一种云飞雪深的空荡，在这样淡然的日子里，想着有那么多的人从我身边走远，总觉得悲情且经典。我想，我应该是个理想主义者吧，总是把一切想象得美好而激情。然而生活却给我适得其反的困苦，它不理会我书生气的自作多情。而我自己要寻求的那种生活，恐怕只能到童年时代的几本发黄的童话书中去寻找了。现实的生活中，有的只是那些相似的苍凉。

时光流过以后，一切都成了陈年旧影。如今我凭着一只笔去搜寻旧梦中的旖旎，只不过是端坐在莲花之上幻想一个华丽的梦境。记忆里的阳光依旧透过稀薄的云层照在那片校园的时候，我依然彷徨在逝去的昼夜里。那里的黄昏，时有几株不知名的花默默结束花期，它们不为我绽放，也不为我凋零。不管我遇见多少次与我无关的花开花落，我都只能默默地与它们擦肩而过。我现在只能选择逃离，乘着最后一点星光还照着我，让我早早地离开，选择一种沉默的方式，一个季节一个季节地荒凉下去。

当偶尔那么一天，一阵风吹过我记忆的院门，让我如现在一样吧，提一只笔，晃晃悠悠地一路涂抹下去，寻找一处寂静而美丽的风景，保留我最后的一点理想。至于那些梦里的花开花落，让它们定格在诗意满怀的幻想中吧，或让它们成为过去的祭奠，或者是对未来的瞻望。

而我，只是想表白自己，面对别离我有多么的留恋

六月作文篇7

“画堂晨起，来报雪花飞坠。”刺眼的夏日，李白的《清平乐》。飘在六月的雪，你一个劲地傻笑。

六月雪多美的名字啊！不知是离别的悲伤还是期末临近的紧张，他们竟忘了还有你的存在.无人欣赏的你在2014的夏，开的异常动人。目送一场场的离别，看着逐渐长大的人儿，听着一遍又一遍《同桌的你》。你经历了多少，我无从得知。

盛夏当头，你的洁白丝毫未减。荆棘覆盖的你，叶儿依旧苍翠。无人问津的花儿啊，你还能开多久？

小雨淅淅沥沥得下着，一场小考，又勾起了我的回忆……

还是一样的夏，还是一样的六月雪，只是在2014的那天，变得异常恐怖。

“不，不！”我的内心呐喊着，挣扎着。

一道霹雳划过天际重重的砸在我的心上。

考试失利了。还是在我最得意的作文篇(*)

“六月的天，娃娃的脸，”刚刚还是晴空万里，转眼间，天空便布满了乌云。只听“咔嚓”一声，一道银蓝色的闪电划破天际，接着传来一阵“隆隆”的雷轰，像是有十几个大铅球在铁板上滚动。

突然，一阵狂风刮来，院子里的那棵挺拔的大树也被吹弯了腰。风大得可怕，对面的一家住户，连雨棚也被风掀翻。一些残枝枯叶随着风，打着转，在空中翩翩飞。突然，“噼哩哗啦”的一阵暴响，我隔着窗户望去，空中降下了一个个圆扁的冰珠，呀！那不是冰雹吗？突然“轰隆”一声，差点把我惊倒在地，随着一声雷鸣，大雨如瓢泼般地下起来，形成一层薄而透的雨帘，雨越下越大，随着狂风斜飞过来，如同一根根银针。天际之间似乎隔着一堵雨水连成的银墙，屋沿上落下万千条瀑布。

一会儿，雨渐渐小了，没有了刚才的狂暴，仿佛化作了爱的呢喃，细心地浇灌着院里的花草。

聚集的乌云渐渐散开，霎那间，太阳发出了强烈的亮光，照在房顶上、大树上，最后连天上的云朵也映黄了。

我不由地打开了窗户，深深地吸上了一口清新的空气。空气中弥漫着六月的气息……

六月作文篇8

时光飞逝，犹如白驹过隙，弹去五月的风尘，我们将迎来六月的阳光。每到六月，总感觉这时侯有着灿烂无比华丽当空的骄阳;有着轻柔飒爽撩人心田的微风;有着纯白无瑕芳香可人的栀子花;有着古老悠扬无尽绵长的钟声;有着万籁俱寂浩渺无垠的夜空;有着璀璨夺目华美耀眼的星辰……

一切都随之变得美好，小时候的我总会问出一些奇怪的问题，记得有一次，当家人们谈起六月时，小小的我突然歪着脑袋冒出一句：“六月是什么?”爷爷奶奶笑了笑，和蔼可亲地对着我说：“六月啊，是童年的摇篮，是童年的梦想。”爸爸妈妈摸了摸我的头，又告诉我说：“在六月中啊，有着童年的沃土，有着童年的阳光。”他们又相互看了一眼对方，微笑着异口同声地对我说：“六月，将是你最期盼的月份，六一是属于你的节日!”

虽然当时年纪还小，对任何事物都还不太了解，但在脑海的深处，我仍然记得每年六一时的欢声笑语。直到现在我依旧憧憬着六一，很开心，再过不久就要迎来六一啦。但其中又似乎有些伤感，感叹着时间走得太快，再也无法追上它了，我已经是一位14周岁的青少年了，今年将是我的最后一个儿童节了，真是万分不舍。但这也更加坚定了我的信念，这个六一，我们一定要好好过，让它永远深深地印刻在我们记忆的深处，使我们每当想起之时，嘴角都能不自觉地上扬。

我想这个六一，无论对你，还是对我都有着特殊意义。我想用这个六一来好好告别我们终将逝去的童年，那个像糖果一样甜美，像百合一样纯洁，像花园一样美丽的童年。

我想，等我过了那一天，我会将童年的幼稚、好玩的本性埋藏在内心的深处，我会学着慢慢成长，告诉自己我已经长大了。当然，我也会仍然保持那颗天真、乐观开朗的童心，从这里扬帆起航，开启自己新的美妙人生!

无论怎样，我都将永远记得那个儿童时代的我，那个充满好奇的我，那个总是畅想着、憧憬着六一的我!这一次，我将去好好享受最后一个属于我们的六一!

六月作文篇9

七月将近，她一步步、一步步地，随着嘀嗒嘀嗒的声音，来到了杭州西湖边。

“哗啦啦！哗啦啦！”乌漆漆的黑云在天边翻来翻去，一会儿仰面朝天，一会儿又翻过去，好似一个睡着了的淘气孩子，可是又显得那么听话，不管怎么翻，都不会把秀丽的“湖边山”给遮住。

“咚咚，咚咚咚，咚”雨点儿调皮地跳在船上，天真地认为自己能够撞过木头船，但在撞上木船后，才发现，一个自己变成了四个自己。其他的雨点落到水面上就直截了当地钻进了水面。

但总有那么几滴，落入水里后，换了个“分身”，让分身降落到船上。这听起来是个不错的选择，但“分身”们似乎记性很差，每次都忘记了带降落伞，刚上船就成了“分身分身”，或者“分身分身分身”。

“呼呼——啦——”大风似一个蛋卷一样呼啦啦地滚过来，又呼啦啦地滚过去。边滚边翻，好似一个小男孩在推着雪球；一个大雪球；一个超大的大雪球。

风，那个大雪球在湖周围以及湖中心跑着，跳着，又跑又跳又翻又滚。越跑越快，越跳越快。小草惊了，花儿惊了，树也惊了。在望湖楼的苏轼不由得写道：“卷地风来忽吹散。”

一场大雨之后，西湖又恢复了它原来的样子，绿水如天，还是那么美，真是：“淡妆浓抹总相宜”。

六月作文篇10

六月二十七日，夏日炎炎，酷暑难耐，何处纳凉消暑？苏轼这位宋代大诗人与他的好友正在西湖边的望湖楼畅饮着芬芳的美酒，但愿长醉不复醒！苏轼感叹着，他望了望天空，碧空如洗，云儿袅袅，让他十分惬意！

突然，风起云涌，天上的云三个一群，五个一伙，拉帮结派，闪电也放肆地咆哮，就如许许多多的侠客在无边无际的天空上大吼。苏轼不由地一惊，叹了一口气，说：这天气，犹如娃娃的脸说变就变呀！乌云似乎拿着黑色的油漆对天空进行了粉刷。

不一会儿，漆黑的云像打翻的墨水瓶一般，向大山滚滚袭来，雨水已经禁不住诱惑了，伸了一个懒腰，打了一个哈欠，跳到了地上。

哗哗哗

豆大般的雨点倾泻到湖面，溅起一朵朵水花，犹如金光闪闪的珠子一般，它们似乎对渔船感到好奇，争先恐后地跳上了渔船。

苏轼这位大诗人，看得如痴如醉，突然，轰隆一声，雷打响了战争的号角，这场惊心动魄的战争开始了！云向猛虎一般扑来，雨滴也不甘示弱。突然，电闪雷鸣，闪电划过天空，如三国纷争。继而，狂风呼啸，卷地而来，势不可挡，苏轼不由蒙上了眼睛，他感觉自己轻飘飘地，似乎望湖楼都要被吹走了。

只那么短短的一瞬间，漫天乌云被吹得无影无踪了。雨也停了，碧空如洗，天地间瓦蓝瓦蓝的连成一片，妩媚多姿温柔可人的美景又映入苏轼的眼帘，苏轼这才放松了下来，西湖又回到了那船来船往，热热闹闹的场景，西湖上映着湛蓝的天空。

酒不醉人人自醉。此情此景，怎不使苏轼深深陶醉？

六月作文篇11

雨，相信大家都很常见，我喜欢六月的雨，雨像舞步，雨像音乐。

今天早上就下了一场朦胧小雨，我趴在窗前，望着雨。看楼下有几个小孩儿穿着雨衣，打着雨伞在水中跳来跳去，他们多快乐呀！我也打着雨伞，在朦胧小雨悠闲地散步。

雨也是形态各异的，朦胧小雨时，她像妈妈的手抚摸着我的脸颊，雨像丝绸一样，摸起来滑滑的，又轻又细。它没有声音，雨在我的手上跳舞，这边蹦蹦，那边跑跑，这时我顿时感到全身凉快了许多。

过了一会儿，雨还是淅淅沥沥的下个不停，但同时起了一层薄薄的雾，地上的小花，小草，还有大树都争先恐后的吸收着雨水，雨迫不及待地投入到大地妈妈的怀抱中。雨把大地冲的干干净净，大地焕然一新，好像换上了一件新衣服。蜗牛蚯蚓都出来散步了，它们喜欢在雨中和雨精灵跳舞。

不一会儿，地上便积起了一个又一个的小水坑。雨精灵们高兴的在水坑里唱歌、跳舞。小水坑的水面漾起了一道又一道的波纹，我和其他孩子们在水坑里欢快的跳着，我仿佛找到了童年这种感觉。

我喜欢六月的雨，因为这种雨是潇洒的雨，是开心的雨，是豪放的雨，是乐于助人的雨。

六月作文篇12

这天是农历六月二十七日，苏轼作为市长，漫步在西湖边上，沉醉在这迷人的景色中，情不自禁摇起小船向湖中心划去。

俗话说：上有天堂，下有苏杭。他沉浸在这如画的美景中，不知不觉舟已行至望湖楼附近。顷刻间，乌云密布，滚滚上涌，如打翻的墨水一样泼下，还未来得及把山遮住，在天边露出一段山尖，这山尖明丽清新，苏轼还没来得及细观，白珠一般的雨点便欢快地跃入了船中，让他措手不及，他正在思考该如何躲雨，狂风便卷地而来，吹散了乌云，调皮的白珠也风驰电掣般离去。这时，他抬眼望去，雨过天晴，风平浪静，湖水明媚温柔，方才那阵势让苏轼感觉恍如隔世一般。

大雨过后的天空分外明亮，四周的景物也显得格外明丽。苏轼登上望湖楼去饱览这雨后奇景，他凭栏而望，只见水天一色，水色和天色一样明净。云呢？风呢？统统不知哪儿去了，他不禁感叹刚才的一切，仿佛没有发生过一样，这急剧变化的雨景真像一场梦，让人惊叹，让人着迷！

这时他诗兴大发，摊开随身携带的笔墨，一气呵成这首著名的《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱如船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。诗中一个未字和一个忽字把这来去匆匆的奇美雨景发挥到淋漓尽致！

六月作文篇13

六月，是噩梦，是悲伤的导火索。

阳光，不再温暖；彩虹，亦少了一种颜色；我的世界从此堕入黑暗。

我不明白，上天为什么这样残忍，偏偏要在六月惩罚我。我也终于明白，看似美好的希望实际上只是漂亮的肥皂泡，所谓理所当然的事情亦充满变数。

从前的一切实在是太顺利了，以至于我都已经把它当成了一种习惯。以前，我一直喜欢沉回忆那些光辉岁月，并沉浸其中，不能自拔。每一次回忆，我都能得到自己想要的满足感和成就感。然而，从这个六月开始，一切都成为过去。我开始害怕起回忆来，因为那次惨痛的教训早已成为我记忆中挥之不去的伤痕。

虽然觉得有点可笑――我曾经那样自信的说自己绝对不可能复读，但我还是毅然选择了复读，选择了面对高四，面对我人生的第三次高考，毕竟，我不是懦夫，永远不是。

我知道，我还是逃脱不了六月的考验，虽然又是一年，但我相信，新的一年

会带来新的希望。就算阳光不温暖，我依然可以热血沸腾；即使彩虹只有六色，我也可以帮它画上去；如果世界沦为黑暗，我还可以点上一盏油灯。

六月，注定是一个三岔路口，无法逃避。

但是，明年的六月，阳光将重新灿烂，因为我已经将它点燃，彩虹将重新绚丽，因为我已经将蓝色弥补。

六月，我在期待。

六月作文篇14

我们小区里的景色，一个月一变样。现在是六月，整个小区都是一片初夏景象。

天空是最好的背景。不阴天的时候，天蓝得无一丝杂质，云则雪白，白得干净。一团团云飘过去的时候，总引得人停下来看看，看下一团云是什么样子的。云从天上飘过，好像带得整个天空都动了。这么一来，天空就活了一般。

云在天上飘，飘一会儿就让树给挡住了。初夏时节，这树也是一道风景。它们飞快地长叶，叶子一密，树叶后面的东西，你就别想看清楚了。从阳台窗户看出去，看到的是一面“叶墙”，满眼是绿色——深绿，浅绿……风吹过来，绿叶起波，这厚厚的一层便显得更加难以看透了。正是这些绿树，给初夏的小区蒙上了一层屏障。

在树下弯腰，才能看到这个季节的另一别样风景——草。这绿色的小生命在各处土壤中茁壮生长，用它们的绿色给门前的绿化带铺开一张浅色的地毯。地毯铺满了整个小区——池塘边是宽宽的浅绿草叶，绿化带中是一层较疏的细草，冬青丛中则是几根草叶探出头来。

当然，这里的夏景不止有绿色。看，池塘边的野花是白色的，小蘑菇是黄色的，枣花绿中带一点金色，还有一种叫不上名的植物，花是红色和白色的。看了这景象，看了这些色彩，我明白了，我们小区的六月是彩色的。

六月作文篇15

六月，一个炎热的季节；六月，一个特殊的日子。一年之中，六月是最伤心的一个月。一月之中，这一天是大家各奔东西的日子。这一天，不知有多少人哭泣。不知有多少人流泪。不知有多少人离开。

这一切都不是梦幻，这一切都是现实。有的人，开始留下祝福。有的人，开始留下签名。有的人，开始留下照片。这一切都是为了留住最美好的回忆。这一切都是为了那些最珍贵的友谊。这一切都是为了记住最精彩的瞬间。

朋友是水，给我解渴。朋友是花，给我芳香。朋友是山，给我依靠。而现在，我要对朋友说：“希望你给我解渴的水不要化成泪水。希望你给我芳香的花不要调谢枯萎。希望你给我的依靠的山永不倒下。

说实话，三年很漫长。现在看来，三年很短暂。初一，我们从互不相识，变成了普通同学。初二，我们从普通同学，变成了珍贵朋友。初三，我们从珍贵朋友，变成了最好兄弟。每一个阶段都有我们在一起的回忆。

我们之间的情感有时候像酸酸的柠檬，尽管不甜，你我也开心。我们之间的情感有时候像甜甜的苹果，尽管不苦，你我也快乐。我们之间的情感有时候像苦苦的中药，尽管不辣，你我也大笑。我们之间的情感有时候像辣辣的辣椒，尽管想哭，你我也忍住。

柠檬表示你我一起的经历，最后成功的克服。苹果表示你和我一起的快乐最后开心的庆祝。中药表示你我一起的伤心，最后勇敢的微笑。辣椒表示你我一起的哭泣，最后坚强的忍住。

现在，你或许有过这样的回忆：语文老师领大家学习最有趣的课文。数学老师领大家学习最简单的计算。英语老师领大家学习最特殊的字母。历史老师领大家学习最真实的事件。政治老师领大家学习最欢迎的法律、生物老师领大家学习最现实的现象。地理老师领大家学习最全面的国家。物理老师领大家学习最好玩的结论。化学老师领大家学习最科学的实验。这些知识你都还记得吗？你有没有劳记心中？你有没有感谢她们？

还记得那“铃铃……”最熟悉的下课铃声吗？还记得那“离上课时间还有两分钟，请老师和同学们做好准备，最忙碌的上课铃声吗？还记得秋天、冬天、春天那“学习雷锋好傍样后面的跑步走的节奏”最热身的运动方式吗？

还记得夏天那“放松肩部，放松面部肌肉”最适合疲惫人的眼保健操吗？我的脑海里一直有它们的身影闪过。

或许你还记得和同学第一次打架的场景，因为我们之间都充满怒气。或许你还记得和同学第一次抢题的机会，因为我们之间都充满竞争。当我受到挫折的时候，同学都会说，别气馁。当我遇到困难的时候，同学都会说，我帮你。

和老师的关系：

陌生～认识～交流～师生关系

和朋友的关系：熟悉～交往～帮助～兄弟情意

人就是这样记录她们的点点滴滴。

老师成为了我人生路上的路灯。朋友成为了我道路上的指示牌。老师和朋友是人生中最贵的东西。

三年前，我们彼此陌生。三年后，我们情同手足。真的，说实话，我不想分离。可是天下没有不散的筵席。时间也不会停止。我只好默默祝福。

六月作文篇16

也许你会说，六月，怎么了，有什么特殊意义吗？但我想说，六月的这个夏天，对我意义很大，因为我毕业了，我将要离开一所学校进入另一所学校，去见对新的人和事，接受新的知识。

六月，一直很忙，忙着复习，忙着考试，现在终于闲了下来，突然有些不知所措的感觉，当六月闹钟响了之后，还是会反射性的坐起来，将闹钟按掉，开始穿衣，但穿半一半时，突然想着，今天不用去上课，再也没有人逼着你早起，上课，写作业等等。但最终还是穿衣起床，去陪着父母吃早饭，妈妈说：“考完试，还起这么早干啥，明天不用起了。好好休息下。”我只是答着：“恩。”第二天，依旧起来。

考前的复习资料，已在学校全部卖掉。那些被我们当作宝贝的高考资料，到收废品那里后，就变为6毛钱一公斤的废纸，当时真想不卖了，但这些资料在考试之后已失去了它的价值，还得卖掉，最后，从收废品那里得到55.6元，这点钱还不够买一本资料……

搬回家的书都是自己打算留着的，可现在已没有心情去读，因为已读了三年，哪一页上哪些是重点，我心中了然。所以，去了书店，买了书来读，在暑假里学习新的知识，储备一些能量，为9月开学做准备。

一直都觉得时间很长，现在觉得时间很短，三年的时候，好像还没有好好的享受，就已离我们而去，即将开始的大学生活，一定要更加珍惜才好。

六月作文篇17

我家有一盆小盆景，名字叫六月雪，它非常可爱。

它的枝干弯弯曲曲的，像小蛇、像蚯蚓、也像太空隧道。我把盆景转了一下，换了个角度看，嘿！它还像我们在儿童乐园里玩的滑滑梯。它的叶子嫩绿嫩绿的，一片片都是椭圆形的。顶部有许多淡绿的叶子，下面几乎没有叶子了。它的叶子真像一颗颗绿色的小雨滴。它的花是雪白雪白的，像盛开的莲花。它的花苞非常小，夹杂在叶子里面，不仔细看，你决不会发现的！你瞧，那一个个花苞多像一个个害羞的小姑娘，藏在叶子后面、好像在和你捉迷藏呢！

六月作文篇18

夏天的午后，有人相聚，有人别离

在我走出母校的那一刹那，一种柔软得几乎一碰即碎的感觉开始蔓延，我终于明白――我该离开了。

有人说，学校像一个硕大的日晷周而复始地流转着时光的印记，无数的青春在这里盛开，又在这里糜烂。我不是一个感性的人，可是为什么我不能坦然离去，为什么我不能微笑着和它道别？

六月，演绎着我们的繁华与凄凉。

这是一件很绝对的事情。每个人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重现。但是，当一切真正降临的时候，我只是拼命地搜索曾经的笑容，却只看见一个人的荒原。

六月，停在蔷薇花瓣上，一边是忏悔，一边是救赎。

还记得XX年的6月，那些初三的孩子们停留在校园里，他们一边祈祷，一边缅怀。他们一起埋葬过去的岁月。他们曾说：要坚强，没有我们陪伴的路上你一定要坚强！我会记得的，因为我们彼此都曾拥有过。那些记忆也轻纯的年华，都如同那个夏天一样绚烂

走过一条条叛逆的小路，走过一条条幸福的走廊，回味每一段伤心，别离。还记得吗？我们总是站在这里，看着阳光不断的旋转，看着时间怎样的变更，我们都是幸福的小孩。还记得吗？我们总是习惯的望着窗外的那可许愿树，我们曾一起可在树上的字，现在还在吗？离别遮掩了这个张扬的夏天，时间哗哗地流过，刻在许愿树上的字，会感到寂寞吗？

有人说，对于一份感情，给予它应有的怀念就够了

所以，六月我并不孤单。他们留给了我最灿烂的记忆。

――那些男孩，教会我成长；那些女孩，教会我爱。