梦想的作文(整理6篇)
梦想的作文篇1
人是要有梦想的。人没了愿望梦想,就像发动机没有了动力;人没梦想,就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色,有着多重的梦想。
我是一位青年,我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师,我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的梦想,在这我要说说其中的一个梦想。就说说教师吧。“师者,传道授业解惑也”。师者,既要教书育人,又要教学相长;既要传授知识,又要培养能力。要做好教师,可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来,我一直有个美好的梦想:做一名深受学生喜爱的“良师益友”。
十多年来我一直在努力,但仍然觉得现实与梦想还有一段差距。要缩短差距,必须做好以下工作。1、热爱教育,注重情感。教学是师生双向的活动,任何一方未做好,都有可能导致教学的失败。一位教育家说,“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语,的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生,我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。2、与时俱进,终生学习。教师决不能满足现状,要随时学习,及时调整知识结构,以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者。3、塑造形象,给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处,养成良好的师德规范,无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。
以上三点,若能做好,我想,要做“良师益友”的愿望就会更快现实。
梦想的作文篇2
梦想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不论什么梦想,只要不懈努力,就能实现。
我的梦想是成为一名教师。
自从上学开始,我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师,不论是严厉的,和蔼的,年轻的,年老的,漂亮的,丑陋的……他们总是散发着耀眼的光芒。
妈妈说:“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊!于是,在课堂上,我认真听讲,把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长,我记得越来越多,越来越深,恨不得马上成为一名老师,我知道这是不可能的。必须要有努力,和坚持。
6岁那年,我完全脱离了幼稚园,跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课,我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时,我惊呆了!一个老师就可以把校园生活变得如此丰富!我越听越入迷,第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始,我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵,老师帮我们施肥,浇水……有人还说,老师是孩子的第二个母亲,老师是一支蜡烛……
如果我是一名老师,我会好好教育我的学生,哦,不,是每一个学生。我可以是他们的好朋友,可以使他们的父母,还可以是……我不会责骂我的'学生,而是热心的开导;我不会让我的学生害怕我,而且让他们喜欢上我;我不会总是板着一张严肃的面孔,而是每天面带笑容;我不会下课时总呆在办公室里,而是坐在教室里和学生们聊天;我不会让学生总呆在教室里;而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生,我要教他们知识和做人的道理,我要对他们负责虽然我的梦想很平凡,但我会一直努力,实现梦想。
梦想的作文篇3
小时候,我的梦想是成为公主;小学时,我的梦想是成为老师;现在,我的梦想是能有一双翅膀……
童年时最令人向往的时光,也是最美好的时光,每个人的童年时光里都有无数次幻想。而我的幻想就是成为公主。记得小时候,每当夜幕降临时,我都睡不着觉,而妈妈每次都坐在我的床前,耐心地给我讲这故事,这些故事里的公主都那么高贵,那么迷人。于是,我便在心中种下了一粒梦想的种子,期待着有一天它能够开出一朵梦想之花……
渐渐地,我一天天长大,妈妈便不再给我讲故事了,而曾经所种下的种子早已枯萎,我的梦想也已经破碎……
后来,我告别了童年,迈进了六年级的过渡时期。妈妈问过我:“我的梦想是什么。”我想了想,说:“成为老师。”在读小学时,没当我遇到题目、困难解决不了时,老师总是像天使一样出现在我的身旁,细心地为我解答。“老师”,一个如此普通的名词,给我的震撼却如此之大。于是,我便在心中种下了一粒梦想的种子,希望它有一天能够长成一棵参天大树……
时间愈过愈久,我已步入初中的艰难时期。我变得越来越独立了,没有再去请教老师了。而曾经所种下的种子早已凋落,我的梦想也已经消失……
现在,我身临考场,回想起往事,我的梦想则是能有一双翅膀,带我飞翔。现在的我,每天面对着无数的作业,面对着妈妈的唠叨。更加增添了无数的愁丝。望着窗外,看着自由自在飞翔的鸟儿,我羡慕,我向往。于是。我便在心中种下了一粒梦想的种子,渴望着它有一天能够结出硕大的果实……
我的梦想,那么遥远。它,可望不可即,但我却从来不放弃,一天天的等待着,等待着……
梦想的作文篇4
1.自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
2.叙事中夹写景以已度人将心比心
3.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
4.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
5.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
6.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
7.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
8.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
9.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
11.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
13.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切
16.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
17.详略安排不当,主次不够分明。
18.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
19.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
20.重点突出,中心明确,立意鲜明。
梦想的作文篇5
梦——是给那些只会空空想而不做的人准备的;想——是给那些做到一半却放下的人挥霍的;可梦想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。
周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦,目睹国事日非的惨状,激发了他立志救国的远大志向:为中华之崛起而读书。因为有这个梦想成为它的动力,他如饥似渴的吸取新知识,追求新思想,奋发学习,博览群书。梦想就是成功的基石没有梦想,就没有动力,又何来成功?
梦想需要翅膀
如果只拥有梦想,而不用努力去实现的话,也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水,那些明星,我们只看到了他们辉煌的一面,却不知他们成功背后付出的艰辛。每个人都拥有梦想,但不是每个人都能够实现自我的梦想。梦想需要翅膀才能飞翔,而那双翅膀就是我们对梦想追求途中付出的努力与艰辛!
别让翅膀折翼
在追求梦想的旅途中难免会有挫折,但只要我们不放下不言弃,就会成功!美国总统林肯在竞选中,一次次的失败,并没有让他放下,他坚持了下来,在追求梦想的途中,他将受过的嘲笑和轻视成为自我向上的动力,最终,他向全人类证明了,他成功了!不要在追求梦想的途中放下,别让梦想的翅膀折翼!
让梦想飞翔
当我们成功的那一刻,也就是我们梦想起飞的那一刻,因为我们给了它一双美丽的的翅膀。而梦想起飞的那一刻,也是我们一生中最快乐的一刻!那一刻,我们也证明了:我们的梦想不是空想!
在从梦和想成为梦想的途中,我们明白了,立志+努力+坚持=成功!
梦想的作文篇6
每个人都有着自己的梦想,而不论什么梦想都会与国家有一定的关系,也都以国家的繁荣昌盛为铺垫、为目的。
梦想是人生前行的动力之源泉,它可以激发一个人生命中的所有潜能。我们人类也有翅膀,长在会思想的大脑上。它带我们到所不了解的地方翱翔,带我们摆脱不情愿,带我们走向优秀和杰出。
一个人小时候读过的书籍会终身难忘,文学作品对孩子有潜移默化的影响。中国文学研究会会长樊发稼说:“好作品有益于当心青少年励志启思、明辨真假美丑、树立正确世界观与人生观、培育高尚道德情操,有利于少年健康成材。”也就是说,阅读对少年有很大而又很好的影响。而教育家梁启超这么写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则过自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则过雄于地球。”也可以说,少年文学作品影响整个国家。
我从小十分热爱阅读。我总是很羡慕、很崇拜作家,敬仰那些作品有灵魂,带有教育意义的好作家。后来我发现自己也喜欢写文章,于是我不甘愿再只是仰视作家这个职业,我想成为一个好作家。我将来会成为一个作家,在有趣的故事中悄无声息地告诉孩子们一些道理,让他们学会忠心报国,学会勤劳俭朴,学会自强不息,学会文明礼貌,学会……
作家是我理想的职业,我还有许多其他的梦想。我还希望变成厉害的运动员,站在最高领奖台唱着中华人民共和国国歌,为国争光;希望变成慈善家让生活拮据的人过上好日子;希望变成知识渊博的医生,创造出好药好器械让病重的人健康起来,让他们的家人不再伤心难过;希望……
梦想不是说说而已,要从小小的努力开始。读书多读几分钟,每天多记几个单词,课堂上再多专注几分……梦想贵在坚持,从现在开始为梦想努力,勿忘昨日苦难,不负今日使命,追逐明日梦想。
历史的接力棒即将交到我们手中,为了中国梦,为了我的梦:加油!加油!加油!!
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