心急吃不了热豆腐作文篇1

一个雨天，我看见同学的雨伞特别高档，手一摁就能展开，再一摁就能合拢。

晚上一回到家，我就在拼多多上搜了自动雨伞，看中了一把粉红色、带着飞机图案的雨伞。我想：应该就是这把了，看上去跟同学的自动雨伞一模一样。

我看了看微信里的零钱，哎，买不起这把雨伞哟，只能问妈妈讨要一个红包啦。我厚着脸皮请求妈妈：妈妈，我特别喜欢这把自动雨伞，你就发十六块钱给我呗。

妈妈看我很想要，就毫不犹豫地发给了我。我又看了看手机上打开的雨伞图片。太棒了，这就是我梦寐以求的自动雨伞呀！OK啦，没问题了！我立即下了订单。随后，我一直在心里念叨着：快点到吧，雨伞，我真想现在就能看到你那漂亮的样子，体验你那摁一下打开再摁一下合拢的快感。

两天后，一条消息出现在手机里，我刚要打开阅读，一个电话打了进来。你是彭佳瑶吗？是的，是的。来邮局拿快递，你的快递到啦！你是现在就过来呢，还是明天来？我马上来。我放下手机，立马去了邮局。

一回到家，我就打开快递盒子。咦，雨伞怎么不是自动的呢？怎么手柄上没有按钮呢？怎么跟图片中的不一样呢这把雨伞根本就不一样啊！我疑惑不解地查看订单，原来，是我太过心急，一不小心选错了一把。我手中的这把雨伞手柄上，根本就没有我想要的按钮。

我难过地叹了口气，自言自语道：心急吃不了热豆腐啊！

心急吃不了热豆腐篇2

俗话说得好，心急吃不了热豆腐，慢工细磨方得成功。之前我对这段话没多深的体会，但是在今天，可谓是真真切切地明白了何谓“心急吃不了热豆腐”。

今天晚上，小范老师捧着几盒东西，故作神秘地走进了教室。“原来今天是要画手指画呀！”当小范老师宣布完今天的主题后，我便抑制不住内心的激动，跟着四周的同学叽叽哇哇地讨论了起来。要知道，绘画可是我最喜欢的事了。这不，一个个奇思妙想涌入脑海，当材料发下来的时候，我便迫不及待地画了起来。

看！只见我将洁白的画纸平平整整地铺在桌面上，中指快速地伸进了颜料盒，用力一按、一移、一印，那团鹅黄色便在纸上蔓延开来，仿佛一团小毛球似的，好看极了。随后，我拿起一旁的勾线笔给那团鹅黄添上了眼睛、嘴巴、四肢与小装饰，不一会儿，那满分作文网团鹅黄便成了一只小鸡，那可爱活泼的样子便立即跃然纸上。当我完成第一只小鸡的创作后，不经意地扫过一旁的同桌，却发现他早已完成了一片鸡群，遥遥领先于我。

看看他的画，再看看自己的画，一股莫名的烦躁之情充斥心间。生怕自己完成不了画的我飞快地用手指一连印了好几下鹅黄，匆匆忙忙地将小鸡的四肢补上，没来得及擦手，又开始画起了小猪……匆匆忙忙之下，我慌乱地完成了一幅画，不由得松了一口气，自以为完成了任务。可当老师夸奖了另一个同学的画作后，我后悔了，虽说他画得不多，但画得很细，而且画中处处体现出了他对绘画的热爱。不像我的作品，虽然画面内容满满当当，但上面的小鸡却是死气沉沉的，没有丝毫生气可言。

从那一刻起，我明白了，心急吃不了热豆腐，慢工细磨方得成功。

心急吃不了热豆腐作文篇3

昨天，我如约而至的去了银泰城，因为早晨十点多才起的床，我没有吃早饭，所以，一到了银泰城，我就直叫饿，爸爸妈妈也拿我没有办法，就先去吃饭了，找了一个西餐厅，美美的吃了一顿，甭提有多好受了，吃饱了喝足了，我来就是办“正事”的，这个正事说大不大，说小不小；说急不急，说缓也不缓，这件事情就是——滑冰。

绕了这么一圈，就是为了滑冰，嘻嘻。穿好滑冰鞋，带好护具，准备，出发。

在冰上的感觉真好，想怎跑就怎么跑，想怎么玩儿就怎么玩儿，畅所欲为，太爽了，不过，再爽翻了的同时，我重重的跌了好几跤，我的屁股开了花。不过从第一次开始滑，我就坚信着只要努力，多跌几次就会了。所以我一直停不下摔跤的脚步。从一开始算起，我已经有不下十次的摔跤经历了。可是我还坚持不懈，我认为我的勇气可嘉！

在不知不觉中，过去了十二分钟，你知道这十二分钟代表着什么吗？这十二分钟代表着就要清冰了，我们来不不太赶巧，正好在清冰的时候来了，就只好在外面呆一会休息一会，等待开门。在等待期间我再想象清完病后会不会我连续的摔倒？会不会不有堪回首的一段惨剧？我带着无数的猜想，进了滑冰场。

进了滑冰场，我没有摔倒，也没有一段不堪回首的惨剧，一切都很平常，甚至清完冰后，还更加的顺畅了。这件事情证明，还没有做一件事情的时候，请不要轻易地下结论，要不然会吓到自己那颗“勇敢的心”。

心急吃不了热豆腐作文篇4

“哈哈，哈哈……”一阵阵大笑从我们的教室里传来，知道我们在干什么吗？快进来看一看吧！

上课了，丫丫给我们玩了一个既搞笑又有趣的小游戏，叫：传话。啊！我听到有人感叹了，传话有什么好玩的呀？！别急，我来慢慢讲给你听！

规则是：丫丫老师将内容传到第一名同学的耳朵里，第一个传给第二个，第二个再传给……让最后一个人在黑板上写出来。

我是第一个，我激动万分地走上讲台，细心地听着丫丫老师讲的每一个字，听老师讲完后，一脸茫然，然后疑惑地冒出一句：“啥？”丫丫老师微笑着说：“你可以再听一次，但下不为例。”我又认真仔细地听了一遍，走到一旁认真地去背、记、咬字发音。一边练一边记，一心想着不能错。我差不多记完了，信心满满地向第二位同学走去，不料感觉脑袋一空，又想不起来了，通过另外一位同学的提示，我想起来了，胡乱地说给了第二个同学，依此类推，最后一个同学居然写成了：妈妈亲牛牛，牛牛亲妈妈。别人的更可笑，例如：妞妞亲牛牛，妞妞吃牛牛。丫丫老师用奇怪的语言把它读出来，逗得我们哄堂大笑，都快笑掉了大牙。丫丫老师最终公布了答案是：妞妞牵牛，牛拗，妞妞扭牛。课堂在一片欢声笑语中结束了。

通过这件事，我知道了心急吃不了热豆腐。任何事都一样，不能太着急了，要不然你会一事无成。

心急吃不了热豆腐篇5

一个雨天，我看见同学的雨伞特别高档，手一摁就能展开，再一摁就能合拢。

晚上一回到家，我就在“拼多多”上搜了“自动雨伞”，看中了一把粉红色、带着飞机图案的雨伞。我想：“应该就是这把了，看上去跟同学的自动雨伞一模一样。”

我看了看微信里的零钱，哎，买不起这把雨伞哟，只能问妈妈讨要一个红包啦。我厚着脸皮请求妈妈：“妈妈，我特别喜欢这把自动雨伞，你就发十六块钱给我呗。”

妈妈看我很想要，就毫不犹豫地发给了我。我又看了看手机上打开的雨伞图片。太棒了，这就是我梦寐以求的自动雨伞呀！OK啦，没问题了！我立即下了订单。随后，我一直在心里念叨着：快点到吧，雨伞，我真想现满分作文网在就能看到你那漂亮的样子，体验你那摁一下打开再摁一下合拢的快感。

两天后，一条消息出现在手机里，我刚要打开阅读，一个电话打了进来。“你是彭佳瑶吗？”“是的，是的。”“来邮局拿快递，你的快递到啦！你是现在就过来呢，还是明天来？”“我马上来。”我放下手机，立马去了邮局。

一回到家，我就打开快递盒子。咦，雨伞怎么不是自动的呢？怎么手柄上没有按钮呢？怎么跟图片中的不一样呢……这把雨伞根本就不一样啊！我疑惑不解地查看订单，原来，是我太过心急，一不小心选错了一把。我手中的这把雨伞手柄上，根本就没有我想要的按钮。

我难过地叹了口气，自言自语道：“心急吃不了热豆腐啊！”

心急吃不了热豆腐议论文篇6

一踏进家门，一阵浓郁的香味就钻进了我的鼻子，瞬间就把我脑中无数个美食细胞激活了，我连忙扔下书包，再次深深地吸了一口，一个字-----香。

哇，一盘盘美食印入我的眼帘。圆盘中放着细滑的面条，可乐鸡翅冒着腾腾的热气，当然还少不了我最爱的红烧肉喽。那黄澄澄的肉闪着诱人的油光……看着一桌子美味佳肴，直让我垂涎三尺，立马食欲大增。我有点不敢相信地问﹕“妈妈，今天是什么重大的日子吗？那么多好菜。”妈妈拿着锅铲，系着围裙，“你忘啦，今天是你的生日呀！”“哦~，原来如此。”我一拍脑门：“难怪有那么多好菜。”

我忙去洗了个手，迅速拿起筷子，迫不及待地夹了一口热气腾腾的红烧肉往嘴里塞，妈妈的烫字未出口，我的眉头已经拧成了一个疙瘩，感觉有一股烈火在我口中燃烧，情急之下，竟然把它一口吞了下去。此刻，悲催了我的舌头，它就像是被针刺了一般，痛得我都想“咬舌自尽”了。怎么办，怎么办？只好一个劲地喝水，希望能减少一些疼痛。可是效果并不理想，舌头依然火辣辣的，舌头都已经完全不听使唤，看似味蕾已经受损，我恨不得哭出声来。

哎，为什么受伤的总是我呢！看着一桌子的美食，再舔舔自己烫得发红的舌头，此时是那么的无可奈何。爸爸爱怜地对我说：“涛涛，要记得哦，心急是吃不了热豆腐的哦！”爸爸的这句话是另有含义，平时的我总免不了心急，做事毛躁，这次“烫口事件”对我来说真是刻骨铭心的教训。

过了好几天，我的舌头也没那么痛了，我也清楚地知道，有时心急真不会有好果子吃的！这是真是我过得最疼痛的生日，也是我过得最难忘的生日。

心急吃不了热豆腐作文

“唉！糟糕。”我失望地说道。这是怎么回事呢？你只要看看下面的文章就知道了。

今天，我和几个同学来上作文班，只见刘老师抱着一叠纸在怀里，诡异地笑着，我们个个都疑惑不解，丈二的和尚摸不着头脑，“刘老师到底葫芦里卖的是什么药呢？”刘老师清了清嗓子，说：“等会儿我们来进行一次考试，在考试的过程中不允许发出任何声音，有疑问也不许说。一共给你们三分钟。”我惊讶极了，三分钟能把一张试卷写完吗？我没有听错吧！

刘老师将试卷发给了我们，因为题目很多，时间有限，我的心里像十五只水桶七上八下的，久久不能平静，所以我写了姓名，就飞快地不顾一切地写了起来。当做到第二题时，我发现原来题目这么简单，我紧张的心立刻就放松了。

万万没想到，我做到第五题时，题目竟然难了很多。我的心“突突突”地跳，感觉就像刚跑完百米冲刺一样。这时刘老师哈哈大笑地说：“还有一分钟！”我心里想：完了！我还有很多题没做完呢！我好像掉进了冰窟窿里似的，从头冷到了脚。

“还有三十秒。”刘老师提醒道。这时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，真想这支笔变成神笔，让它在一秒钟之内把剩下的题写完。好了，别想那么多了，霎时，教室里变得鸦雀无声，只听见写试卷的唰唰声，安静的连自己的心跳、呼吸声也能听得见。“还有十、九、八、七……停笔，交卷。”只见刘老师看了看试卷，说：“只有两位同学按老师的要求写了，你们看看下面那道题：“读完以上各题，只做2、3题，多做或少做均无分。”

我看了看，懊悔极了，谁叫我们不认真看题呢？

通过这次测试，我懂得了一个道理：干事不要慌张，看清要求再行动。