描写人物特点的作文(9篇)
人物特点描写的作文篇1
我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸,上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天,我去上学,发现没带笔盒,我急忙跑回家拿笔盒。到了学校,老师让我们先练一下字,我打开笔盒一看,里面没有一支笔,同桌看到了,就说我粗心,但是他边说边从笔盒里拿出一支笔,他说:“这支笔送给你,下一次一定要带笔,不要再让我送笔给你。”握着他送的笔,感觉好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容,他就像是一个“开心果”,他还经常讲好笑的话给我听,把我逗得哈哈大笑。
那小子真好,他乐于助人;那小子真好,他勤奋好学;那小子真好,他勤劳能干;那小子真好,他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
人物特点的描写作文篇2
我刚进家门,就被哗的一声吓死,这,肯定又是捣蛋鬼的杰作。
今天我正在写作业,要拿橡皮时,我东摸摸西摸摸,还是找不到橡皮,在找的时候,还挨了几下枕头棒,我气愤极了,忽然,我面前出现一个身影,说:“朋友,还你,还你橡皮。”当时,她的举动虽让我很生气,但现在我已经不生气了。
有一天,我正在拿出遥控器看电视,她把遥控器藏了起来,还把电灯关了,害得我伸手不见五指,想去开电灯,电灯上却吐了痰,唉,今天真倒霉,她让我很生气。
还有一次,我正想去房间门,门却被锁了;不知道她在里面干嘛,过了好长时间,她才把门打开,刚进去,她又把画帖在我的脸上;跟她一起看电视却不知道她把臭袜子放在房间里;还把空调温度开得很低,害我冷死;声音开得很响。她的作为,让我苦笑不得。
你猜她是谁?看你迷惑不解的样子,告诉你吧,她就是我的好伙伴——丹丹。
人物特点的描写作文
大家好!我长着一头自然卷,一张漂亮的瓜子脸,清秀的脸庞上一对柳叶眉,眉毛下面一对眼睛闪闪发亮,加上一个高鼻梁和樱桃小嘴,这就是我,王思祁一个二年级的小学生。
我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦,所以我也就王思开头了,大娘帮我上网查了查,说是"祁"这个字寓意好,分数最高了,所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感,通过电脑起的名字。
我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了,从我们班男同学的举动就知道了。他们一看到我就
像缩头乌龟似的逃跑。
我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”,就连我们班最胖的日本人也怕我,哈哈!我还为祖国打怕了一个日本。
我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班,可是不幸的是这个班一点都不好,但我也没放弃书法,又换了一个地方继续学习,一直坚持到现在。
我也是一个讨厌撒放的人,因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心,所以只有诚实才会让大家都开心快乐。
这就是一个美丽,开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。
人物特点的描写作文篇4
哎!说起我那个在上二年级的表妹,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业,他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿,表妹兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表妹的口算题随便一看。嘿!表妹果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?
这已经够粗心了,下面的更是粗心!
我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。
你看,我说他是粗心的表妹吧,是名副其实的吧。我们把表妹笑到脸都红了。
人物特点的描写作文篇5
都说爱吃的人、贪吃的人是馋猫,那妹妹就是一只名副其实的小馋猫,不对是被馋猫附身了。
妹妹只要是能吃的都爱吃,因为她肚子里的小馋猫想吃,我给她一块饼干,她就能坐在一旁津津有味地吃,不吵也不闹,给她一片面包涂上草莓酱就是馋猫的一顿丰富早餐。
馋猫时不时就会来控制妹妹向我要吃的,如果不给,它就会在妹妹身体里上蹦下跳,搅得妹妹一会儿努努嘴,一会儿撮撮手,看起来很不舒服。妹妹很快又被馋猫控制了,红着眼眶,嘟着小嘴,缠着我要那包无骨鸡爪,没想到馋猫还挺会撒娇,这也太可爱了吧!谁能抵御的了啊!给它吃后,它很满意,又让妹妹给了我一个甜甜的微笑。
馋猫只要给它东西吃都能一分钟干个精光,我喜欢吃的,她喜欢吃;我不喜欢吃的,它也喜欢吃。刚刚它吃了一块西瓜又能吃一根香蕉,还能吃一个苹果,肚子就像一个无底洞,我们家迟早要被那只小馋猫吃穷了。
不久后,小馋猫就不需要控制妹妹,只需发号一个施令,妹妹就会马上照做,久而久之,它和她一天的零食量就是我一个星期的食物量。有了吃的,它就会让妹妹手舞足蹈。一会儿就会从嘴里冒出一大段长词,不过不是妹妹在唱歌,而是馋猫在报菜名。一会儿馋猫吃饱了就困了,强行拉着妹妹上床睡觉。妹妹睡了,我心里在想:菜的热量被馋猫吃了,它一定非常胖吧!怪不得妹妹瘦,一定是因为馋猫搞的鬼,这可真坏。
突然还挺喜欢这只小馋猫的呢!
人物特点的描写作文篇6
我的爸爸叫赵国旗,长着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
爸爸特别大方。有一次爸爸和我去商场购物,我们很快来到了购物场的玩具区。我看到了一个乐高玩具,特别想要。爸爸似乎看出了我的心思,就对我说:“你是不是很想要这个玩具?”我看了看爸爸,连连点头,爸爸就把这个玩具买下来了。要知道,这个玩具55元呢!爸爸竟然买下了,这真是太不可思议了。
爸爸不但大方,而且对我的学习十分严厉。有一次快到期末考试时,我原本想好好放松一下,但想都没想,爸爸给我买了好几套试卷。我失望的对爸爸说:“爸爸,都快放假了,还买这么多套卷子,这不是浪费钱吗?”爸爸一脸严肃地说:“你将面对接踵而来的期末考试,你难道不想考第一,开开心心的过大年吗?”直到这时我才知道爸爸对我用的心思。
我的爸爸还是一个见义勇为的好爸爸。有一次我们走在回家的路上,突然听到:“抢钱了,抢钱了,有人抢钱了!”爸爸听到后,撒开长腿就追。我心里嘀咕着:我这个爸爸平时不帮我就帮别人,等爸爸追上那个人之后,把钱还给了失主,并把小偷带到了警察局。我这才明白爸爸是见义勇为的表现啊!
这就是我的爸爸,我爱我的爸爸!
人物特点的描写作文篇7
“我和我的祖国,一刻也不能分割,路上一道辙。”一大清早,我可爱的小弟弟就开始引吭高歌,把我从梦乡中唤醒,慢慢成了我的起床小闹铃。
小弟弟才2岁半,身高就达到了一米零三,体重三十多斤,比同龄的小朋友整整大了“一圈”。虽然听上去像一个十足的“小胖子”,但是他长得一点也不胖,反而长得很结实,一身的“腱子肉”。他酷爱运动,滑板车,自行车,拉单杠等,他都很在行!
去年国庆节,我们全家去看了电影《我和我的祖国》,共两小时四十分钟,弟弟都专注地完完整整地看了下来,这对于一个2岁大的小宝宝该有多难啊!我时不时偷偷地瞄他一眼,啊,多认真,背挺得笔直,眼睛直勾勾地盯着大屏幕,小手里握着一面鲜艳的小国旗,不断挥舞着。当军人叔叔敬军礼时,他也毕恭毕敬地敬起“弟弟式”军礼。
自此,《我和我的祖国》“三句版”主题曲在我们家重复播出,他一边唱,一边走着正步,还敬着“军礼”。
人物特点的描写作文篇8
我觉得我的妈妈胆子很小,动不动就吓得叫起来,比如遇到老鼠、壁虎、死动物什么的,准会尖叫。见到杀鸡啊、有人受伤流血啊,还会晕倒。
有一天,妈妈一个人在卧室里整理衣柜。突然,卧室里传来一声尖叫。我和爸爸忙跑进去。爸爸跑得快,先进去,然后哈哈大笑起来。我问怎么啦,爸爸笑得上气不接下气地说:“你妈妈被自己的影子吓着了。”我问妈妈,妈妈不好意思地说:“刚才整理衣柜,一转身,发现一个人在我身后,我被吓着了。后来我才发现是我的影子在墙上。”
我的妈妈真是个胆小的妈妈。
一天中午放学时,妈妈在学校门口,突然看到一个小流氓模样的陌生人在追打本校的一个学生。妈妈急忙跑过去,那人见状,赶紧想要逃跑。妈妈高喊着飞快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顾。谁知,那人跑得快,拦下一辆出租车,跳上出租车就想逃跑。可是,妈妈居然和几个赶来的学生一起拦在了出租车的前面,然后叫来了警察……当我知道了这件事以后,我想:还好出租车没有一直向前冲,不然,妈妈就没命了。我后来问妈妈:“如果那个流氓拔出一把刀来呢?”妈妈回答:“当时没有时间可以犹豫,我心里只有一个念头——追!不管被打的是不是我教的学生。”
你们说,我的妈妈到底是一个胆小的妈妈,还是一个胆大的妈妈?
我的外婆虽然已经快70岁了,但她特别心灵手巧。她有一头浓密的卷发,一双乌黑明亮的眼睛,略挺的鼻子上时常架着一副眼镜。
外婆除了会包饺子、馄饨、粽子等各种美食,还会做衣服、织毛衣。她织的毛衣,不仅颜色搭配的好,还有精致的花纹,我穿在身上时常受到别人的夸赞。
寒假里,老师给我们布置了一样特色作业:制作一个福袋,这个福袋必须不易坏,密封性要强,还要有过年的气氛。我一下子想起了外婆,可以向她求助。我把这事一五一十告诉了外婆,她呵呵地笑着说:“小菜一碟。”只见她拿出针、线和红布,选了一根黄线,利索地穿进极细小的针孔里。我在红布上画了一只小老鼠,外婆用针线描着我画的图,不一会儿就绣好了老鼠的脑袋。我迫不及待地试了试,可是把小老鼠的嘴巴绣得歪七扭八的,还不小心用针戳到自己的手。外婆对我说:“别灰心,你可以的。”接着又仔细给我做起了示范。只见她手中的针线来回穿过红布,在空中划出无数条优雅的弧线。很快老鼠的一只耳朵就绣好了。“我再来试试。”我喊道。在外婆的悉心指导下,我终于把另一只耳朵绣好了。抬头一看时间,哇塞,我绣的这只耳朵所花的时间差不多是外婆的三倍呢!低头再看看绣好的两只耳朵:一个光滑平整,一个歪歪扭扭。心里不禁感叹:外婆的手可真巧啊!
我看着绣好的精美福袋,心想:我要好好跟外婆学习,做一个心灵手巧的,能给别人带来美和温暖的人!
人物特点的描写作文篇9
她——每当她狂笑起来,一定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她这狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,这就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。
她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,给人一种可以“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试跟小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是这样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,可是她的内心世界却是如此细致,待人接物也非常可亲,跟蔼。
她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她这儿凯旋归来。
记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的这张试卷时,她盯着这张试卷目不转睛的,泪水从她这水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴跟手背上。起先是抽泣,后来是呜咽,再再后来是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎么办?我怎么会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……
这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……
同学点评:文章中你用了很多形容词去形容这个女生,你可以多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还可以再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出现在我面前,当然,我也猜到是谁!
老师点评:语言风趣,描写真实。如果能把一件大家都知道的事再写一写就更好。
“不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?