关于铲雪的作文

雪停了，天晴了，可人们和车辆的行走不方便了，我们又要在学校铲雪了。

接到班主任的通知，我伸了伸懒腰准备出发，心里想：今天有要大干一场了，我的小铁锨可有的是活干了。

来到学校，人来的还不多，我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了，一定是有人先付出了劳动，这下，我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时，班主任把我们分在了学校北边的人行道上，一组六人，我在第二组。我们要看是干活了，铲一下，再把铲到的雪倒在花坛中，一下一下的，终于把我们分配的地方铲完了，我们看到上边还有没铲完的组，就去帮忙，不一会经过大家的共同努力，

学校北边的雪全都铲完了。这时，班主任又要我们到学校里面去铲雪，我和张然第一个直奔学校，来到学校里面，地面上的雪一点没动，这让大家不禁玩起了打雪仗，不过还是在班主任的催促下，干起活来，我一会铲路边的雪，一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里，一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我满头大汗，气喘吁吁。终于干完了，我们在班主任的交代下走出了学校。

虽然这次铲雪很累，但是我们也尝到了劳动的快乐，也更进一步的了解了“

写铲雪的作文篇2

春节的时候，天上就下起了鹅毛大雪。一个晚上过去了，外面已成了一个银妆素裹的世界了。虽然看起来很美，很浪漫，但这些雪也给人们添了不少的麻烦，比如不能开车上班，因为雪都厚得快到我的膝盖了，外出也不方便了，因此，我决定和姐姐还有我的爸爸一起到楼下去铲雪。我问他们同不同意？没想到他们都很爽快地答应了。

说干就干，事不宜迟，我们带上了两把铁锹和一个推把，穿好雪地鞋，。到了楼下，我们一致决定把楼道门前的雪铲掉，让行人好走一点。我和姐姐拿铁锹，爸爸拿推把，。我原以为铲雪很轻松，但令我万万没想到的是，我把铁锹插入雪中想把铲到的雪放到其他一些行人不大会走，而且雪又多的地方，可我却铲到一半就有点提不太起来了。我看见一旁的姐姐轻而易举的就铲了起来，心想:我一男子汉竟比不过就比自己大两岁的姐姐，这时我一用力，使劲过了头了，结果脚一滑，摔了个四脚朝天的大跟斗，在一旁的姐姐和爸爸看见，幸灾乐祸，都开始哈哈大笑起来，我顿时火冒三丈，突然看见爸爸手中的推把，心想，哎，用爸爸手中的推把不是可以轻轻松松地把雪铲掉了吗，于是，我便嬉皮笑脸地说:”爸爸，我的铁锹和你的推把换换吧？”“好啊！”爸爸面带微笑地说。可是我拿着推把怎么也推不动，,我费了九牛二虎之力也只能往前推一点点，几乎没有动，于是，我只好不好意思跟爸爸又换了回来。后来我加紧了自己的速度，而姐姐和爸爸也都没有休息，最后，我们总算把楼道门口的雪给铲掉了

铲雪作文篇3

今天，我和爸爸一起去门外铲雪。

我们一人拿着一把铁锹铲了起来，我铲了一会儿就感到手冷，还很累，忽然感觉需要铲的雪好多呀。奶奶已经从家里为我拿来了手套，爸爸说：“要是手冷就把奶奶拿的手套戴上，再坚持一会儿就铲完了。”这时，我想到了一个故事《老钟与小钟》，故事所讲的道理是，“不要觉得某个任务难，只要分期制定小目标，一点一点去完成，就一定能做到。”于是，我一点一点来铲雪，铲完一些就稍歇一下，然后继续铲。终于在我和爸爸的努力下，门前的雪被全部铲完了。

原来，只要好好做，坚持下来，难做的事情也能很快就做完。

铲雪作文篇4

这是一场罕见的大雪。铺天盖地，朴素地裹着银器。

随着11月10日大雪的临近，我们的生活变得一团糟。截至11日，“突然刮起了春风，天水露梨花开了”。学校的积雪一次加深一次左右，浅的地方也很低，但40毫米严重扰乱了我们的日常生活。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、学习）因此，学校领导决定在五六年级男子操场铲雪。

第二节课快结束的时候，我们一行十人正准备下楼看操场，除了被雪覆盖的一堆，只有教职员组成的铲雪队。（威廉莎士比亚、模板、学习）都在铲雪的“第一线”奋斗，有的用木铲，有的用簸箕挠，真是没有。两个人，一个，一个，一个，一个，两个。体育大学周围的雪最终都堆积起来，这时三节课下课铃响了

向前看，学生们正在有力地铲雪，迅速地铲雪，大方地铲雪。“平日”娇娇娇养的“小苗子”能演绎出如此强大、步伐相同的进行曲，真让人惊讶。这首歌在纷飞的雪花的交织下，在100幅升华中！它成为学生们整洁的动作，把学生们的意志和力量聚集在一起。就是这股力量原来覆盖土地的操场的雪堆积在树上和路边就是这种力量。也就是说，对生命活跃、强盛的力量惊叹不已。（威廉莎士比亚、哈姆雷特）就是这股力量。让我发现小小的力量聚集在一起的长江是多么雄伟壮丽。（力量）。

快放学的时候，操场上已经有“白色地毯”撤走，凝结学生力量的雪堆像蜂蜜一样密密麻麻地堆积在操场上。这次铲雪让我意识到个人的力量微不足道，但一千万个小小的力量聚集在一起，就能完成无法想象的大事。（太棒了）。