我的兴趣作文篇1

最近，我们班里刮起了一阵小说狂风。同学们下课时也不出去疯玩了，而是摊着一个小本子，一手用其他书盖着，刷刷刷的写着。当然，谁也不知道谁在写些什么，保密的。不用说其它时间了，谁的创作热情都如日中天。而我，也是这场狂风中的风头儿。

偷偷告诉你，我写的是校园幽默小说。并不敢像那些男生一样，他们有的写《王者荣耀之旅》，武侠小说不？有的写《火星探秘之行》，科幻小说不？女同学你，有的在写爱情小说，我同桌就是，题目是《学霸的爱情》。我们的小说没有张扬也没有传阅，那我怎么知道他们秘密的，侦查得到的。

为什么写小说要保密，偷偷写？因为有压力！我们既要背着老师更要背着家长。才开始写小说的第一笔，家长就不认同，冷言讽刺说：小小年纪写什么小说？先把作文写好再说吧，乱七八糟胡编什么东西！数学、英语，你们学习得好就不错了。老师怎么说：好高骛远！而我们却紧跟潮流，无论家长怎么劝说不听，老师怎么阻止都无用。

我们是两面派，表面上答应不写了，而背地里却还是偷偷摸摸的写呀写。

我的小说，说出来一定惹人非议，幽默小说？其实都是讽刺同学的缺点错误，应该是讽刺小说。讽刺，同学们接受不了，幽默比讽刺温和。

比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一连几天，我们都没再说过话。我将这件事编成小说：《泼妇的尖嘴巴》。

其中一段如下：小蒋抄我的答案，可是我怕她会反咬我一口，不敢告诉老师。但是她怕我揭发她，报告老师我抄她作业。我脱口而出：你是眼镜蛇吗，一面偷看，一面咬人？她说：你是泼妇吗？撒泼！老师说：你俩到我办公室重考……

或许，我们写小说真的只是玩玩，因为至今谁也没有发表过。但这个玩又和普通意义上的疯玩不一样，小说是我们智慧的结晶。无论内容多么无厘头，我们都在用心去浇灌它，培育它。不管结局多么的糟糕，我们都在努力。我藏在书包最里层小说，加油！

我的兴趣作文篇2

20xx年夏天，正当我们耿耿于怀对校方拆了乒乓球台搭茅厕的做法表示满腹委屈、无限遗憾和强烈抗议时，篮球闯人了我们的生活。

从此，我兴趣日浓，与她相爱相伴至今。

有时我也问自己，我为什么爱打篮球呢？也许，感到自己被需要，这就是打篮球的真谛。篮球作为一项集体运动，要求五个人在队中各司其职，配合默契。每当控球在手，每当队长投来暗示的目光，我就隐约地感觉到自己被需要，感觉到我的存在。人生也如此，感觉到自己被需要，这是一个人能够从容地活在世上的精神支柱。我们中的许多人注定只能平平淡淡过一生，不会有多少喝彩和荣耀，但这丝毫不能减少我们立足于人世的自信，因为世上有许许多多人像我们一样期待着别人微薄的热情。

我常想：篮球如人生。篮球比赛，无论你有多高超的技术，总有赢有输，人生也有成有败。赢球时，别忘了总结经验；输球了，也应该吸取教训。人生得意时，莫得意忘形；人生失意了，也无妨卧薪尝胆，从头再来。篮球场上的形势瞬息万变，而人在旅途也有“不测风云”。九一至九二赛季，NBA决赛第六场，波特兰开拓者队在第四节领先对手芝加哥公牛队十五分的大好形势下，被芝加哥一帮替补球员打得落花流水，无缘NBA桂冠。现实生活中有许多巨商富贾一夜沦为乞丐，而不少默默无闻的小人物一瞬间名震天下。成功的时候，淡淡的喜悦化作浅浅的微笑；失败的时候，深深的痛苦埋在心底。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”篮球告诉我，应该平静地面对一切。

品味篮球也就是品味人生，兴趣在品味中与日俱增。也许我永远不会成为迈克尔·乔丹式的人物，也许我永远不会在校★WWW.PAOMIAN.NET★篮球队混得人模狗样，但能够在触摸篮球时感悟人生的涵义，我想已经足够。

我的兴趣作文篇3

有的人喜欢打篮球，有的人喜欢画画，有的人喜欢下棋，也有我的兴趣。下面我就讲讲我的兴趣吧！高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我的第一兴趣就是看书。那还要从我上幼儿园说起。我四岁就上幼儿园了，那时老师教我们识字，并给我们看一些漫画书，漫画书上的字很简单。可我还有不认识的，我胆子小不敢问老师。只好在老师教我们识字的时候认真听，反复写。因此，我认识的字要比其他孩子多一些。从此我不认识的字少了，我就多看书，只要一有时间，我就拿出书来看。渐渐的我长大了，上一年级了。

老师开始教我们课文了，课文中又出现许多我不认识的字，老师就教我们查字典。从此，我一有不认识的字就会请教我的另一位老师——字典。这时，妈妈给我买了许多童话书，我便废寝忘食的看，因为书里的故事太吸引人了，一直看到九点才恋恋不舍的去睡觉，也不出去玩了。

妈妈害怕我用眼过度，把我的书都锁在一个大箱子里不让看了。我只好用我的绝招———哭。妈妈终于心软了，只好说；“看书可以，但每次不能超过两个小时，晚上看书不能超过八点。”为了能看书，我也只能让步。至今我读过的书上千本。读书让我获得了知识，我爱读书。在学习方面我爱读书，而在运动方面我爱滑滑板。那要从我二年级说起。我妈妈给我买了一个滑板，因为我以前看见别人滑，觉得既简单又好玩，所以我一看见就想去滑。我刚一上滑板，滑板就像一匹野马，把我摔了个四脚朝天，看来我真不能小看它，它也不是那么好驾驭的，我就不信我滑不好它。这回我吸取上次的教训，我先扶着墙滑，一米。二米。.。.。.。.摔倒了，爬起来，慢慢的，我能脱离墙这条拐棍了。当我摔得鼻青脸肿。浑身是伤的时候，我终于学会了滑板，现在不论是转弯，躲障碍，我都游刃有余，心理别提多高兴了。这就是我的兴趣，它使我获得了知识，锻炼了体质，请你告诉我你的兴趣吧！

我的兴趣作文篇4

“生命不会重来，我们要珍惜生命。”这是老师常常教导我们的，当时我们听了不当一回事，可就是这次地震逃生演戏让我懂得了生命的重要性。

上午上第一节课的时候，李老师在广播里告诉我们马上要进行地震逃生演习，还告诉我演习的要求：听到第一声哨声就蹲在课桌下，听到第二声哨声就往外撤离，我们四年级是从小道撤离。

过了一会儿，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！

终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。

这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的。地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。

这次活动是我最感兴趣的活动，因为它让我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。