路在脚下作文篇1

敢问路在何方？路在脚下。——题记

道路纵横交错在我们生活之中，有宽阔的大道，有泥泞的小路，更有山间蜿蜒曲折的羊肠小道。然而，我们该如何选择呢？

鲁迅说走的人多了，也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野，穿过严遮的丛莽，征服高山小溪，路也就出来了。

人生何尝不是如此，遍地都是别人开辟的道路。有人沿着平坦宽阔的大陆，健步如飞，平平淡淡、庸庸碌碌的过完一生。有人沿崎岖的小道，奋力攀登，尝试着达到山顶的岩石，去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而，没有路了！是的，没有路了，万丈深渊隔绝了峰顶。

前方路被隔断了，前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老，强者奋发图强，要开辟出属于自己的路，一步一个脚印，路出来了！

张海迪，一个传奇的中国女人，中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样，是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心，她自立自强，成为一名成功的作家。有人曾问：“究竟是什么让你走到了今天？”她笑着说：“是脚！是我想象中的脚走出的路。”

没有脚，不怕走不出路。心中有着坚强的心，有着永不言弃的坚持，一样可以走出一条不寻常的路。

当我们在黑暗中寻找出路时，不要放弃，没有脚的方向，向前大步走去。路就在脚下！

路在脚下作文篇2

春的昂然，秋的收获。只有前行成长的历者，才懂得。又是一年收获时，“田”里挥洒的汗水，就一定赢获丰硕的果实？仿佛间，远方好像呈现出一派“收”的'励志。

远望，目标就是你拔锚启航的灯塔，照亮你前行之路。此刻，尽管是伸手不见五指的静夜，心中那盏油灯在风雨中，艰难的前行。但它毅然傲立夜空中，为你烛照前行指路。眼看中考就要到了，可面前一堆堆棘手的阻碍，压得我着实透不过气来。曾多次徘徊之际，动念过放弃。可眼前总浮现父母劳作的背影，看着父亲日益加深的白发，此刻我有什么理由言放弃。不时好像有什么东西流淌下来，是早已噙满泪水的眼眶，挡不住汹涌的泪水，决堤了。还有亲人殷切的期望，缅怀着我。此时，这一切好像在外力的驱使下，一股脑儿窜现于眼前。瞬间清晰总是模糊。是啊，我可以放弃吗？

思考之间，好像有一股无法逾越的力量，窜上全身。无情的把我向前推搡着，无法抗拒。无赖，只有继续伏案于书堆之中，再次航游于备考的小舟上，没日没夜的做题记忆。可能是自己的苦干，感动了天地;也可能是老天的博爱，对我的眷顾，最终我取得了不错的成绩。

中考这一页已翻过，可人生这艘巨轮，还在茫茫大海这中。你是否敢于挑战大海，做蛟龙;你是否敢于破风斩浪，涌流激进，做强者。路就在脚下。

路在脚下作文篇3

“李时珍撰写《本草纲目》时，当朝的庸医们纷纷骂他狂妄自大；伟大数学家祖冲之修订大阴历法时，皇帝的宠臣戴法兴讥笑他自不量力；爱迪生发明电灯时，经历了一次又一次的失败……”有一次爸爸这样对我说。

“他们究竟是怎样坚持下来、最后获得成功的呢？”我不解地问爸爸。

“因为他们坚信着一个信念，因为这个信念才使得他们不断努力，最后获得成功。”爸爸笑了笑，颇有意味地看着我。

“什么信念？”

“那就是……他们相信……他们的人生之路就在自己的脚下啊！”

“路在……脚下？”路当然在脚下啊，为什么这还会是一个信念？那时的我并不理解，直到那一天。

“还有一个礼拜了你到底想怎样啊？！”一段尖锐的声音险些刺破我的耳膜破，我抬起昏昏欲睡的头颅，不解地望向她：“嗯？”

“下周一就要查板报了好不好，主题是什么还没定，该怎么办啊？！”

“哦，板报啊，”我从书包里抽出一张纸，“我设计了一个这样的排版，你看行——”

“啊？怎么这么乱？不行不行，一定会被扣分的！”段一接过我的设计蓝图，立马摆摆手，不可思议地看着我。

“我觉得这样的设计挺好的——”

“绝、对、不、行！依我看，咱们这次板报肯定不会获得好的分数了，唉。”

刚刚还充满的我立马像是被泼了一碗冷水。手中的图纸飘落在地上。啊啊啊这是什么苦差事真是烦透了，自己明明很有信心，然而别人是这么的不给予我肯定，虽然我作为宣传委员也有些年头了，但是这次这么大的打击还是第一次。转身想过放弃，但是肩上重重的责任感又迫使我弯下腰，捡起那张设计图。明明是挺好的一张……我相信它能够获得一个好的分数。可是……还是没有把它付诸于实际的信心。“明代李时珍撰写《本草纲目》时，当朝的庸医们纷纷骂他狂妄自大；伟大数学家祖冲之修订大阴历法时，皇帝的宠臣戴法兴讥笑他自不量力……”突然，爸爸的话荡漾在我的心中，我恍然醒悟。

“九班……”年级组长缓步走到我们班的门口，“嗯……”我在老师的沉默中受者煎熬，生怕老师批评我这次的无用，“这次做的很好，取材很新型，可以的高分。”突如其来的表扬让我有些受宠若惊。“原来……路真的在自己的脚下啊。”我自言自语道。

当我们坠落在失落的低谷、双眼蒙上无尽的黑幕时，一些人可能会感叹这世间给自己留出的路太少、太曲折，于是便从此一蹶不振，但是有少数人，他们遵循着一个信念，用自己顽强的意志以及自己勤劳的双手，开垦出属于自己的道路，用坚实的步伐迈出自己的人生。“敢问路在何方？路在脚下。”走自己的路，让别人说去吧，因为路在自己的脚下。

路在脚下作文篇4

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——题记

望望窗外，豁然发现这已是初三的天空，充满艰辛、泪水与奋斗。默默在心中给自己一个坚定的声音：“路就在前方，中考就在前方，奋斗吧！”

迎着清晨第一缕阳光明媚，早起晨读，我背起行囊向校园走去。此时路上行人稀少，道路上静静的，我不敢高声一语。匆匆吃完早餐，便奔向学校，唯恐浪费了一分一秒。来到教室，便大声读起书来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我心中坚定的信念。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我对学习的理解。李白、杜甫等人的壮志凌云幻化成我心中伟大的丰碑，给予我强大的动力，让我更踏实地走好每一步。

深夜奋笔

夜已深，就连天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房间里静悄悄的，似乎只能听见我奋笔疾书的声音和我的呼吸声。一座座大山般的作业堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中却无怨无悔，充满斗志，实在困得不行时，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水脸，又端端正正地坐在台灯下，奋战题海，攻克难关。每攻克一关，心中美滋滋的，充满自豪与成就感。啊，原来写作业就像寻宝一样，攻克一关，便有意想不到的收获。

华山论剑

我说的这“华山论剑”就是所谓考场上见真功夫或是在课堂上比拼一番。课堂上，每个人都全神贯注地听着老师讲课，生怕自己没听到。老师提问时，同学们便深思熟虑一番，再纷纷举起右手，争先恐后地回答问题。一有不同观点，便会有许多反对的声音。课堂上好似一场激烈的辩论赛。我参与在这个辩论赛中，心中满怀激情。考场上，拼的是“质量”，看看手表，争分夺秒地认真对待笔下那份试卷。这是我们“华山论剑”的见证，是我们努力奋斗的结果。

脚踏实地

初三的学习，不免有些迷茫。我常常问自己，路在何方，自己应该往哪走。现在我告诉自己人，“路就在脚下”。脚踏实地地走好每一步，虽然每一步都将面临挫折与困难，但我不会灰心，而是将以更好的心态与满怀的信心为我前方的路铺上一块又一块平坦的基石。就像鲁迅在《故乡》中提到的“希望本是无所谓有，也无所谓无的”。有了希望，只有去奋斗，这希望便自然而然地存在了。失败也并不可怕，可怕的是失败后却不知觉醒。

初三这条路，虽荆棘丛生，可我就是那个勇士。我将用勇敢、坚强、勤奋……这些石头铺就属于我自己的路。

路在脚下作文篇5

汽车里的空气轻松地弥漫着，一首《家乡》被滕格尔演绎的荡气回肠。一次普通的行走，去那里并不重要，关键要在这一天，让心灵放松，做一次自由的旅行。

一路上和几个熟悉的朋友调侃着。旅游，其实不仅仅是观景，去的过程就是一种记忆。

在樵岭前风景区把车子放好，开始爬山。山在高处，树在山的怀抱里，而水就在小路下叮咚流过，仿佛怀春的少女，一种含蓄的美，就这样在微风里铺展开来。

走到一个有石头和水的地方，美名王母池，但我深信王母在此洗澡时，水的气势绝对要比现在辉宏!找到一块大石头坐下，惊奇清澈见底的水中有蝌蚪游过，将那小东西放入瓶中，一种情趣也关在心底。再抬头往远处看时，一片黑色，以为是水中的赃物，走近才发现，全部是蝌蚪，一下子没有了刚才的惊喜，也没有了要抓到的激情。好多东西来的太多太容易，反倒失去了拥有的冲动。

再看高大的石头后面，两个人在拿着网子在水里打捞着什么，走近一问，说是捞鱼。我把眼睛瞪得如玛瑙：这水里有鱼吗?他们两相视一笑，显然是一对恋人。我兴奋地脱掉鞋袜迈入水中。蹲点半天，连个鱼的影子都没看见。忽然明白，他们手提绿色的网子，原来是在打捞着爱情，我一下子不好意思起来，穿好鞋袜离开了属于他们两个人的天空。

山就在我们的脚下蔓延，满目的翠绿，如天然的养目吧，在天与地之间张扬着，看了又看之后只有感叹大自然的神奇魅力!拾阶而上的过程就是一种游乐的享受。当溅起的水花如一串银铃般的笑声在山涧回荡，空气里充满快乐的分子，用脚步在丈量着山的尺度，用心体会旅途中的开心指数。古有多少名流踏遍山川大地，却一生都默默寻找着新的踪迹，其实他们一直在用双脚丈量着快乐，当然多一步就多一份快乐了。三毛的《橄榄树》，开篇一句“不要问我从那里来”，其实，对于行者，知道此刻在那里就足够了，因为他们的乐趣在路上。

如丝带的小路在脚下向上延伸，然后又折回蜿蜒，一路上吆喝着同伴，纵然喉破嗓门，也不会有失态的难堪，大自然宽容地接纳了一切，包括超出分贝的尖叫!走到一湾水边，柔柔的细沙竟也覆盖着一片阳光，干净清爽，索性躺下来，用身体触摸大地的温度，静听清风的呢喃……

景区里的小商小贩用一堆堆的微笑迎接着放松的旅人，让你不得不停下脚步，为了回报他们的热情。

沐风拂尘的走来，其实行在那里，停在何方，都是一种经历和心境，在小池边饮酒，秋千上听蝉鸣，悠闲就在灿烂的温暖中荡漾……

在路上是脚的行走，心的旅行。

路在脚下作文篇6

10月中旬，学校初中部组织了一次为期四天的户外游活动，在这４天的行程里，让我印象最深刻的就是第３天我们攀登的人间仙境“南尖岩”。

那天，在清晨的寒露收起来后，我们集体乘车出发到达了天柱峰。映入眼帘的是一座像破土竹笋般的山峰，岩体垂直裂开，奇峰林立、峭壁拔地。在层层树木掩盖下，一条小路缓缓探出。

初时的兴奋随着曲折向上的山路，慢慢消失殆尽，开始气喘吁吁，渐感乏力，腿脚也是又酸又痛，走一会、坐一会，慢慢掉出了队伍。同学们看到我状态不佳，精神萎靡，纷纷鼓励我，并同时手拉手一起向上走。走着走着，感觉腿脚慢慢利索起来，好像是适应了山路的高低起伏，并且也没有了一开始上山那种劳累的感觉。这时候，我才发现，高处景色的变化万千，以及随处可见的奇峰怪石、霜叶黄花。

站在山顶上，只见云雾弥漫，将所有的景色，全部化作白茫茫的雾气，耐心等待一会，就看见黛青色的山峰从云海中慢慢的显露出来，随着朝阳的升起，云海在不停地翻滚和变化，这景色如梦似幻，让人沉醉其中，待到云海消退到一定程度，才看到下方的山坡上竟然是层层的梯田，稻田里的水映着朝阳把整片土地都染上了金色。

有时，登上一座山顶不仅仅是为了欣赏高处的风景，也在于享受登高过程中不断地自我鼓励，以及成功登顶后的喜悦。攀登顶峰其实不是在和别人比体力和耐力，而是在和自己竞技，看看自己的脚程能最大限度地伸展到多远……

站在绝顶看到的风景也不一般，这就犹如我们在学生会和团支部中成功开展一项活动的过程中力求完美一样——你对自己的要求越高，在前进的过程中脚步自然要多迈些。难免会有气喘吁吁的感觉，也会有汗水挥洒的时候，但当自己攀上顶点的那瞬间，俯瞰脚下满目山河的美景，看到云端起伏翻滚。那时品尝到的成就感也是满载满载的，人生的宽度也从此与众不同！