一生老师作文篇1

我们都坐着，老师，您却站着。

您站着的时候，我们看见了一棵好大好大的树。

您挥起修长的手臂，摇落满树的果子。

这是一个金色的秋天。老师，您站着，站成一尊最壮丽的塑像，挺立在丰收的季节里。

老师，听人说，您找到了自己的位置。可是，偌大的教室里，整整齐齐排列着的，只是学生的座位，可您的座位又在哪里呢？—在我们的心里。

您一生都这样站着：前面是讲台，后面是黑板。面对着学生们的座位，老师，您已经把45分钟站成十几年、几十年，也许很累。毕竟，我们坐着比您站着好受多了。老师，您想坐，但您又没有坐下。

风刮来，浪涌来，老师，您岿然不动。

春雨落，大雪飞，老师，您巍如泰山。

有人说您站得很稳很稳，或许，脚下这土便是您心中永不沉落的大陆。

谁比您站得更高看得更远呢，老师。

站得久了，腰酸，腿疼，脚麻，头眩。头上黑发变成了白发，额头上的皱纹渐渐加深。您还是这样站着。老师，您像迎接朝阳的哨兵，您像掌握航向的舵手。

也许，有一天，当您再也不能站起来，只能坐下的时候，我们却站起来了。

谁在我们坐着的时候站起来，谁又在我们站起来的时候坐下了，只有您，老师。

只有您，老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们的心底。

一生老师作文篇2

每当数学不好时，大人的嘴里总会蹦出一句话：“你的数学是体育老师教的吧？”

而我们，却恰恰相反，我们的语文是体育老师教的，可我的语文成绩并不差，期末考试成绩都不低于90分！

每个早上，只要经过班级门口，就会看见一个身影：一个斜挎包，一身运动服。这个老师就是我们的班主任：吴老师。

记得一次五年级的女子篮球比赛，我们班拿了年段第一名，我还是“得分王”呢！当我接过奖状的那一刻，我望瞭望吴老师，吴老师用赞许的目光向我点了点头

每当我课上想说话的时候，总会想起吴老师那赞许的目光，它时时提醒着我，管着自己不再犯错。

我暗下决心，在今后的学习中一定要更加努力。

我希望天天能够看到老师赞许的目光，也希望看到吴老师鼓励的目光。

说起吴老师那鼓励的眼神我记忆犹新，还有一次上课的经历让我记忆犹新，那是五年级的时候我胆子很小，上课很少发言。

记得一次语文课上，老师提了一个问题，我知道答案却又不敢说，手一会儿举起来，一会儿又放下。

吴老师看出了我的犹豫，微笑着看着我，这时我看到了老师那鼓励的目光。我终于鼓起勇气把答案说了出来。

虽然声音小，但是我第一次敢回答问题了，吴老师又鼓励我说：“大声一点，你说的很对，在大声一点就好了！”

在老师的培养下，我的胆量大了很多而且还多了一份自信，在以后的学习中，只要是我会的问题我都能积极的举手回答。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师，我永远忘不了您慈祥的目光。

一生老师作文篇3

每个人都有老师，在人的一生中，老师是最重要的人。

老师叫老师教导你了做人。传授给你了知识。可以说。没有老师就没有现在的你。

在我的印象中，我觉得最重要的老师是我小学老师。小学的老师是白老师。

人们常说一日为师，终身为父。我们的老师为了我们辛苦了几年。我们也当然知道感恩。所以，在我们四五年级的时候，为我们老师做了一件事。在那会儿。白老师管的我们很严。即使下课都不让浪费课余时间，让我们来学习。在那时，我是里想白老师实在是太残忍了。不过我当时的想法当然是错误的。我当时没有想到白老师为了我们是有多么的辛苦。所以我后来醒悟了。正逢白老师过生日。我们的班长组织我们为白老师过生日派对。白老师当然不知道。我们。要为白老师买一个最好的礼物蛋糕。当时我没有钱，为了凑齐为白老师买礼物的钱。我费了好大的力气才向奶奶要来了25块钱。其他人也会费劲自己的力气。为白老师尽一份心力。班长买了一份不大的蛋糕。到了老师过生日的那天。上早自习的时候，老师过来的时候。我们就。站起来齐声说。祝老师生日快乐！然后班长把生日蛋糕拿出来。白老师说不用了。我现在不能吃蛋糕你们吃了吧？然后那些同学就一拥而上。可我在我被挤在了后面。我看见了白老师留下了几滴泪水。那是幸福的泪水。

我这时才明白。白老师不是真心想要为难我们。是为了让我们学的更好。将来跟有更好的成就。我真是错怪了老师。

一生老师作文篇4

萧瑟的黑夜里，空气中飘浮着柔和的尘埃，似年华转眼间最绝美的一瞬，蔓延至手心错乱的浅纹。仿佛做了一个漫长的梦，梦里，是谁教会我们置身社会的道理，又是谁，使我们立足于这无情的城市……

是她——逆光里黑白的剪影，沉淀出模糊的轮廓来，那是我们的老师。她告诉我们，怯弱者往往在憧憬明天的美好，却死在今天的残酷下；她也告诉我们，读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云；她还告诉我们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

渐次逐浅的暮色，当东方露出了鱼肚白，天空露出了他阴沉的笑脸，似乎带着琉璃的魅色，缓缓张开了一缕满是阴郁的明亮笑脸。又是新的一天开始了。两年前的今天，我们就好像是寻找着温暖的家园的行者，满怀着希望与些许的好奇，步入了新的校园。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，直到见到她的那一刻，我们的心仿佛焕发了新的生机，在她那温柔的笑靥中，我看到了一种慈母般闪耀的光辉——那是爱，对于每一个学生的爱。

经过两年的相处，我们已经充分地了解到，她是一位刀子嘴，豆腐心的母亲，呵护着我们。当我们生病时，她会焦急地询问；当我们获得成绩时，她会欢欣的替我们高兴；当我们失利时，她会严肃的激励我们。记得有一次，我的数学测验成绩十分不理想，老师立刻把我叫到跟前去，问，最近是不是有些不在状态，为什么会错，该怎么解决。她总是在潜移默化中改变我们，我们看在眼里，并且记在心里。

老师那深邃而温暖的眼神中，有对我们的关怀，对我们的焦急，对我们的安慰和鼓励。终于明白，大爱无声，像老师对学生的爱，流转在那眼神中，像阳光，像白雪，无声无息的来，无声无息的走，却都足以，温暖一生。

一生老师作文篇5

从相认到相识，我们似经历了很多，但又像只认识了一天，时光飞速的流。岁月，改变了我们的模样，但我们的心仍在一起。

缕缕阳光下，一个人在向我缓缓走来。飘逸的金发在微风中忽动，眼镜后藏了一双明亮的眼眸，您静静地走入了我的人生。

我并不知道您的精神是如何在我的生命中生根发芽，我却清楚自己是如何用努力与付出慢慢的靠近您。我想用认真描摹出您与我。

近日以来，我的文章异常好，几乎每天都是特等。在写作，这一方面我绝不会低头认输，抬起笔，尽情书写我内心的感情……是什么让我么执着，让我这么认真？是您，我的老师。

体育课上铃声一打，所有人都如一窝蜂般挤了出去，又有序的排成四列纵队，静静的离开了。我坐在位置上从门镜上看着。

没有出去的人，就是我。无趣的坐在那里，耳边传来一阵阵笔与纸摩擦发出的刷刷声，这声音不禁触动了我的好奇心，转头一看，是您坐在后面的椅子上写着什么。

我就这样一直看着，无论是蓝天依白云的美景，也不足以吸引我的注意力。

您是已经知道我在看您，抬起头便拿起那粉色小本递给了我，“你快看，我又创造了一首雨之歌，”我接过再熟悉不过的粉色本子，翻开了。

打开后，我彻底被里面的内容给震惊住。每页中都是不同的`语文题，不同的文章。红笔，黑笔两种颜色交换着写，每一页都密密麻麻，一个个字像您精心培养的小树，本子里早已经成为一片树林。

您为我们而做的一切都打动了我的心，没有什么比这更感人，您的字人与心都刻在我心中。

叫您一声老师，将会成为我一生的老师。