记一次游戏篇1

我和同学们玩过许多游戏，有跳皮筋、转呼啦圈、丢沙包……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡游戏。

老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其他的同学当小鸡，小鸡排成队跟在母鸡妈妈身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉住小鸡。

游戏开始了，老鹰为了捉住小鸡，张牙舞爪地向小鸡扑来，精灵的小鸡，来不及躲闪，连忙蹲下，一边喊“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母亲听到后，马上张开美丽绿色作文网的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽……”吓得小鸡们不知所措，但他们很快就镇定了下来。因为他们想了个办法：一会儿往左边跑，一会儿往右边跑，这样老师就捉不住小鸡了。他们按照这个办法执行，老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡，最后只好灰溜溜的逃跑了！

老鹰捉小鸡的游戏，它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！

记一次游戏作文500字篇2

今天我和妈妈一起玩了个叫做“选择”的游戏。

游戏规则很简单：先在纸上写出你最重要的6个人，然后，假设这6个人坐船出去玩，突然一阵狂风吹来，船破了，开始进水了，只能留下3个人，放弃3个人。随着船可以承受的重量越小，要放弃的人越多。

我在纸上写的6个人是妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、大姨。妈妈宣布，游戏开始！

风大了，浪大了，这时船破了，开始进水了。在一阵痛苦的挣扎后，我选择留下了妈妈、爸爸、外公。这时，豆大的泪珠从我的眼角滚了下来。我的内心在下雨，脸上也在下雨。

随着风刮得越来越大，水进得越来越多，只能留下一个人了！怎么办呢？我无从下手，他们都是我的亲人啊！我哭着选择留下了妈妈。被我放弃的那些亲人，也是我最亲最亲的人啊！我从来没有像此时此刻这样难过、伤心。

游戏结束后，我的心却久久不能平静。被我放弃的亲人们，请你们原谅我吧。我最后选择留下了妈妈，因为我知道妈妈生我养我不容易，自从我呱呱落地后，她就一直为我操着心，我平常还有点调皮，总是不听妈妈的话。想到这些，我十分自责。我决定以后多帮妈妈做家务，少让她操心。

我庆幸这只是个游戏，如果等到亲人真的离去后才后悔当初的所作所为，那就太迟了。所以我要珍惜和亲人在一起的每一分、每一秒，去好好对待他们，报答他们，这样我才不会后悔。

记一次游戏篇3

数字炸弹游戏

桑智轩

在这节作文课上，我玩了一个叫数字炸弹的游戏。

游戏规则是这样的：老师在黑板上出示一个数字，四位同学上台背对黑板同来猜。谁猜到了，谁就会接受小鼓的“洗礼”。

游戏开始了，我和三位同学一起“幸运”的被选中。我迈着沉重的步伐，一步一步地走上台，心里默念：千万不要“中奖”呀！不要慌，不要慌……走到台上，台下的观众看着我们，发出一阵阵笑声。台上的同学们却个个都崩着脸，目光空洞无神。第一个数字由我开始，我若有所思：到底要说什么数字呢？1？太小了，99？太大了，算了就说70吧！我刚说出这个数时，旁边的小朱同学顿时目瞪口呆，说：“我想说74的！太倒霉了！”轮到小小朱同学，他什么都没想直接喊到：“69！”时间一点点过去，数字一点点地缩小，一直到小任同学。

他苦思冥想，双手握拳，眼睛看向我，嘴角微微上扬。这时，我的心砰砰直跳，心里浮现出几百种可怕的结果：我不会被炸吧，怎么办，怎么办……“38！”我还没想完，就被这一个数字拉回了现实，“现在范围是36—38！”霎时间，空气凝固了，下面发出了一阵阵坏笑，我的脑呆一片空白，也只能笑笑。这时，老师问我有什么感受。我支支吾吾地说出了一个词——绝望。之后，我一脸绿色作文网无奈地说出这个数“37”，一顿“霹雳叭啦”的声音来到了耳边。

游戏结束，可我却还意犹未尽。

记一次游戏600字优秀作文篇4

阳光明媚的星期四，老师走进教室告诉我们一个好消息：“今天我们来玩‘剥瓜子’。”顿时，全班上下热血沸腾，恨不得立马大显身手。

老师先给我们各发一袋瓜子，拿到瓜子之后，我们就已经迫不及待了。接着老师介绍了游戏规则：全班同学都参加，在两分钟时间内，哪个同学剥得最多，就算赢。赢了的奖励一包瓜子。我们欢呼雀跃，盯着自己面前的瓜子，都想得第一。

“比赛开始！”随着老师一声令下，教室里瞬间安静下来，我们就像打了鸡血似的奋力地剥着瓜子。有的同学用锋利的牙齿咬开瓜子壳并取出“心脏”，有的同学用手硬生生地把瓜子壳打开，还有的同学把手当成锤子把瓜子壳捶开……教室里弥漫着紧张的气氛。

而我，则慢条斯理地把瓜子剥开，犹如一只慢吞吞的蜗牛，还时不时想吃掉瓜子。费了半天劲才剥出七个。当我抬头一看，呀！只有最后的四十五秒了。我顿时手忙脚乱，恨不得立马找个缝隙钻进去。随着时间一秒一秒地过去，我也终于找到了应对的方法，那就是用手捶。

“三，二，一，时间到！”剥瓜子游戏到此结束。我数了一下，一共有二十四个瓜子仁。我心想：这么多的瓜子仁我一定能赢。可赢的人并不是我而是汤涵艺。老师还奖励给她一袋瓜子。别提我有多羡慕了。

通过这次游戏，我明白了一个道理：做事情要快也得认真，不能总是慢吞吞的。

记一次游戏作文篇5

早上，朱老师在屏幕上打出几个字：大家来找碴。

正疑惑间，朱老师说：“我们来做一个游戏，名字叫‘大家来找碴’。规则是两人一组，一人读书稿，一人看原文，找出有一处差错，奖励奖学分一分。”

说完，朱老师便开始发书稿和原文。大家都想玩。我因为坐在最后，担心书稿提前发完，没机会参与。刚冒出这个想法，朱老师便把书稿和原文发到了我和同桌的手里。

我拿到的书稿一看，文章题目是《茶壶》。看了下文章，觉得这文章有些地方写得有些好笑。然后马上和同桌配合，开始“找碴”。我们组是我读书稿，同桌赵凌洁看原文。

因为朱老师说是“游戏”，所以我读的时候，有时庄重严肃，有时面带微笑，有时假装一本正经，有时则笑得连气都喘不过来。

就这样，我们很快把《茶壶》一文读完了。我们找到了两处错误的地方，可以加两分，很是开心。朱老师见我们已经完成了任务，又发给我们几篇文章，让我们继续“找碴”。

我和同桌利用课余时间，顺利完成了任务。傍晚放学时，我和赵凌洁早早地来到走廊排队。没事就聊起了“找碴”。

我问：“《茶壶》一文我们找到了几个碴？”

“两个。”赵凌洁回答。

“《总管》呢？”

“也是两个。”

“《白桦林》？”

“两个。”

“《农家姑娘》？”

“三个。”

“二加二加二加三等于九，九处错误。”

“太棒了，明天我们可以加很多分了！”赵凌洁兴奋地说。

第二天，我们拿到了奖励。其中有一张还是“作业免做券”——这可是小伙伴们梦寐以求的哦！

记一次游戏

游戏是人生里不可或缺的一部分。我的游戏在平常不过了，几乎每一个小学生都玩儿过，那就是—拍球了。

自从学校的规章制度改变了之后，我们小学生的游戏时间就越来越少了。

记得三年级时，我和同学们一起玩儿排球，玩儿的可激烈了！谁也不放过谁。这个排球就像一颗定时炸弹，就算是滚过来的也要给扒拉过去。我们这一组有一个新来的女生，她的学校从来不学排球，所以她不会打排球。那时，我们都说：那一队和那个新来的女生一组，哪一队就会倒大霉。我们这一队倒霉的分到了那个新来的女生，我们可是倒了八百辈子的霉了！

她不仅不会打排球，而且连我们教给她的基本功到忘的一干二净了。轮到她发球时，她用双手把球往后打，这半节课都让我们检球了。更可笑的是，把球打倒她身变的时后，她居然用手接到了球！弄的我们哭笑不得的说：这是让你打球，不是接球。她瞪大了眼睛，脸上流露出一种惊讶的表情，反问我们："你们什么时候告诉我要打球了？"这更加使我们哭笑不得了。

童年的这些游戏是我回味无穷！

记一次游戏作文400字篇7

在这个秋日里，老师带着我们做了一个游戏——两人三足。两人三足用的是一根红绳，绑住两个人的两条腿，所以更考验团队配合。

比赛马上要开始了，我们心里都充满了斗志，做好了充足的准备。可刚一出发我就发现事实并没有想象中的那么简单。没走几步我的脚踝就被勒得生疼，我和队友迈了同样的脚，配合的非常不好，所以导致我们组只得了第四名。

第一场比赛结束后，我们发现了问题，大家一起商量，决定把绳子绑得宽些、松些，走的时候大家要同时迈不同的脚，嘴里要喊着一二一的口号。

第二次比赛开始了，我和组长飞快的走了出去，喊着一二一的口号，我们的配合变得好了很多。快到终点的时候我看见第四组都要超过我们了，我急了，顿时满头大汗。这时我听到我们组加油的声音越来越响，我和组长飞快的冲到终点，迅速地摘下了红绳一递，佩博和竽涵一接一套，又一下子走了出去。就这样一次又一次的走，我们组终于在加油声中完成了比赛。当最后两人冲过终点的那一刻，我们都欢呼起来，尤其是组长，他高兴的快跳到天上去了。我们组是第二名，一下进步了两名，这让我们好开心啊！

这两次游戏让我明白了，团队的力量是最大的。只要找对了方法，做好团队配合，那么我们就会做的更好。