人生标点作文500字(精选13篇)
人生标点作文篇1
我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。
母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有为完的续音。这样不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,才不会哀草慰伤痕,让微风抚平记忆。我要靠自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完逗号后的下文。
父亲告诉:孩子,人生就是一个冒号,永远都是给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着扩新。记得是太阴的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。
爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段引起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝!我不禁想起我的.好老师:是她牵着我走向人生的大门;是她教我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰;在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在引号中,成为我心灵深处的一颗宝石。
我想:虽然我目前并没有寻找到人生的句号,也许我找不到句号,但我知道,是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生!
人生标点作文篇2
漫漫人生路,纷繁诱惑多。忙碌的人生需要适度停顿,心灵需要休憩;复杂的人生需要注解;漫长的人生需要化整为零;未来需要适当遐想。标点人生多壮美。
征途漫漫,因而人生是紧张忙碌的,生活节奏是明快的,青春是奔跑着的。当你为世俗名利所累,为是是非非所纷扰时,不妨给自己的人生加上顿号,亦或是逗号,适度放慢过快的节奏,回归真我,使心灵暂得休憩,使灵魂得以升华,为自己留下一份空灵。停顿之后便又蓄势待发,为下一次出征做好准备,为生命保驾护航。
长路漫浩浩,目标如繁星。可“冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功”人生目标过多过远时,何妨为自己的人生加上分号,化整为零,化大为小,将人生分段,分期,这样,就会显得轻松容易了。减轻人生的负重,调度自己的人生。
”剪不断,理还乱“,纷繁人生,错综复杂,需要为人生加上注解,助你读懂人生,简化生活。困于藩篱之中,人生亦乱如麻,知音难觅,乏人理解,思绪纷扬无尽,难以为蒙尘的心灵打开一扇天窗时,不妨给自己的人生加上冒号,抑或破折号,为人生加上注解便于读懂自己,读懂心灵,读懂人生。
人不能活在幻想中,但若太现实亦会引发危机。希望落空。被沉痛的现实敲醒而黯然神伤时,不妨给自己的人生加上一串省略号,留与自己充足的想象空间,掀开天的一角,让阳光洒落进来,让前路弥漫悠悠芬芳,亦为自己人生天平的托盘加重了砝码。省略号,留人遐想,抚慰心灵,给生活增添了明媚阳光与清新花香。
心中的花儿怒放,心便美了,于是世界也美了。所以,会多分赞叹,多分惊讶,多分感动。此时,不妨为自己的人生加上感叹号,感叹与惊奇自己的美,他人的美,世界的美以及人生的美。多分美丽,多分光华。宇宙无际,学海无涯,人生无边。浩瀚宇宙给人惊奇的同时也留下了疑问,在人们心中刻上一串串问号,启迪着人类去探索发现。为生活加上感叹号与问号,标点人生多壮美。
……
看人生风景,筑最美梦境,顶一片美丽蓝天。在人生的尾声时,满意地为人生加上一个句号,作结唯美人生,留下一片光华闪耀人间。
逗号停顿,冒号说明,省略遐想,感叹疑问,句号作结,标点人生多壮美!
人生标点作文篇3
我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。
母亲告诉我
孩子,人生应是一个逗号,总有未完成的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了”逗号”的真正的内涵。
父亲告诉我
孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。
爷爷告诉我
孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段引起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁象棋了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。
奶奶告诉我
孩子,人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧。这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发掘,我应有的一颗包容万物的心灵。
终于有一天,母亲对我说:孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓`金无足赤,人无完人。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。但重要的,也就是这过程。”
我忽然间发觉,我在寻找`句号’的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的经历就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎拜,但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的经历就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹。
我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔。
我相信,我终究有一天会成为一个竖立的感叹号!
人生标点作文篇4
人生,是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号,它们都是一段人生,一段精彩的人生历程。
——题记
如果把人生比作一个标点,那大家会想:一定是句号,因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。
我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中,无论你经历多少风霜雨雪,无论你经历了多少艰难困苦,你都应该爬起来、站起来,去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。
我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中,你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家为你的生活而操劳?谁整天外出打工供你上学而奔波?谁整天为你细心地输送知识?谁整天在远方关心你……这多么美好!请你用人生的引号引住,留下永久的回忆。
我愿意把人生比作一个破折号。一段人生,有转折,有递进,有解释。赠你一个人生的破折号,掌握人生的概念,领悟人生的真谛,使人生更加充实。
总而言之,人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中,我要不断地激励自己,奋发向上!为自己加油!
人生标点作文篇5
我们在一篇文章中,会用到许许多多的标点:逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……他们各有不同的作用,发挥不同的特点。然而,我对这些标点,却有着一些不同的想法。
逗号,像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上,只有越过这些小坑,走过的那些不平的、弯曲的道路,你才会获得最后的成功。
句号,像是生活中的一件件事情的圆满。你想想,假如把人生比作一件件事情,那么每一件事就要有圆满结局。句号也可以表示团圆,在远方的亲人能回来和自己的亲人过一个作文篇(*)
我希望在生命的尽头可以画下一个句号,圆满而充实。可在追寻句号的日子里,我却动摇了。
————题记
孩提时期,人生是一个个问号。天空为什么是蓝色的?河流为什么永不停息?太阳为什么东升西落?璀璨的星光为什么眨着眼睛?总是带着问题来,举着收获归。渐渐地,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。是太阳的柔光,落叶的飞舞,让我真切的感受到了春去秋来,我便用收获在一个个问号后写下了我最肯定的答案。小学时期,人生是一个个引号。把生活字精彩的部分引出来,使之成为记忆中的瑰宝。而那些牵引我走向未来大门的人,成为我前进的鞭策。是她们在我迷茫时,给我指引;在我失望时,给我动力;在我成功时,给我鼓励;在我紧张时,使我镇定。于是,我把这段记忆放进引号里,成为我心灵深处的宝石。
少年时期初中,人生是一个个逗号。总有未完的续音,总是充满希望,无法终结。因为这样,所以即使哭泣,也不会让寒风拭去眼角的泪水。即使难过,也不会任凭时间擦拭心灵的痕迹。我学会了自立,自主,自强。不再哭泣,不再被动,再大的挫折艰险也都无法打碎我那坚硬的心,也都无法使我举手投降。我变得坚强,坚强,坚强。岁月的沧桑也都无法打倒屹立的我。然而我明白了逗号真正的内涵。
青年时期,人生是一个个漫长的省略号。面对利益,省略吧,省略了一切浮躁,变得沉着,镇定。面对过错,省略吧,省略了一切烦恼,变得宽容,大方。时间推移,渐渐发现了自己惊喜地变化,宽容,沉着,镇定。
经历了风吹雨打,仍然屹立不倒;经历了风雪沧桑,让仍然傲然挺立。在追寻句号的过程中,我慢慢懂得了"金无足赤,人无完人。",每个人都不能完美的写下那一个简单的句号。我不遗憾,因为我似乎明白生命最重要的不是结果,而是那过程。而在这个过程中我成长了,我会继续追寻那完美的句号,但我更希望在这过程中可以找到属于我的顶天立地的感叹号!
人生标点作文篇6
这些你司空见惯了的标点符号,蕴含了我对人生的理解与追求。它们影视你我的人生。
儿时稚嫩,欢声笑语,在父母的关爱下无忧无虑的成长。那个玩伴成群的我,也曾经好问。求知欲如泛滥的洪水般一发不可收拾,那见三问三,见四问四而乐此不疲的我,心里就时刻挂着一个对世间万物都充满了疑问的大大的“问号”。是的,你说得对,这是我童年的象征。
这条时光的长河,还未等人多品味无忧时光的甘甜,便把我推向了校园的大门。又是一个东升的明日,照耀大地生灵,唤起勃勃生机。在父母那零碎而毫不间断的嘱咐声中,我踏上了上学的路。完成一天的学习任务,夕阳下,轻快地走回了温馨的家。一天、两天、三天……每天重复做着这不变的工作。在学海里徜徉,每一天都用“逗号”来结束,因为我用它告诉我自己,这只是一天的学习工作而已,还有明天和后天……今天的荣誉,将在逗号之后成为了昨夜的黄花。
我坚强地迈着前进的步伐,在时光中跋山涉水,经历了一路的坎坷。挥泪告别了童年,我成了一个如日中天的青年人。毕竟是盛开时的花,难免傲慢和拘泥,不愿听取父母的建议。渐渐的,产生了隔阂。“给我认真读书!”父母亲口无遮拦的斥喝声依稀回荡在耳畔。“我就是要独特!”不夹带稚嫩却不觉成熟的顶撞声,日夜伴随着自责在脑海里回响。青春啊,难免纨绔,难免轻狂!细数不尽的亲子矛盾,日日夜夜有所浮现。隔阂是感叹号,它硬邦邦而不成熟地竖立在青春的画卷之中。
中学的学习,生动、全面、苦闷、竞争。在小学,曾经屡屡夺首,如今难以在年段掘取前列宝座。竞争的火药味浓重地弥漫在你与我之间。“累!”这样的学习生活,难免让我发发扰骚。偶尔想松懈的时候,看看四周,对手如云,一座座雄峰屹立而不倒。为何我就如此容易嫌累,不!坚持,坚持。为了梦想,为了父母的期望,为了老师汗水,我得加油。就这样,三年如一日,挥汗如雨。如今愿能留香于考场,榜上提名。现在,我必须不舍地告别别昔日互助的同学,告别辛勤的老师,告别美丽的校园。我的初中学习生涯就此画上了圆满的句号。
……
感悟其实不是深刻而难懂的,感悟就在于生活。感悟,从小小的标点开始。标点影射人生。
人生标点作文篇7
妈妈告诉我:人生应该是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,才不会让衰草抚慰伤痕,让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文,渐渐地,我懂得了逗号的真正内涵。
父亲告诉我:人生是一个冒号永远都给人启迪引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。爷爷告诉我:人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师,是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人;是她在我悲伤给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。奶奶告诉我:人生应是一串长长的省略号。
面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧,这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用那你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会我什么是沉着,什么是宽容,我兴奋地发现,我有了一颗包容万物的心灵。终于有一天,妈妈对我说:孩子,其实没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓”金无赤足,人无完人“。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。
这不是目的,而是过程。但重要的,也就是这过程。”我忽然间发觉:我在寻求句号的过程中成长了。我懂得了人生的一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是我学会如何去珍惜我所经历的一切。经历就想退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩,经历就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹。
我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔。我相信,我人生的标点终究有一天会成为一个树立的感叹号!
人生标点作文篇8
我希望我的人生是一个句号,园满充实。
妈妈说人生应该是一个逗号,永不停息,永不终结.失败了,自己站起来,用自己写完逗号的下文。
爸爸说人生应是串长长的省略号,面对自己的成功荣誉,省略些吧!这样才能够让自己变得越来越优秀……面对别人的过错,省略些吧!这样才能真正理解宽,真正用心去容纳整个世界……学会沉着.宽容。
老师说人生也是个冒号,永远给人启迪,思索,在生活中尝试发现,拓新,真切的感受世界的美好,冬去春来的感觉,用心灵在浮躁中写下最美的“风景”。
曾经的梦想像大海,学会了宽容;
曾经的梦想像大阳,学会了希望;
曾经的梦想像书本,学会了思索。
……
我相信,
我的人生标点是一个坚立的感叹号!
永远唤出光彩!
照亮自己也照亮别人!
人生标点作文篇9
人,为什么而活?人,应该怎么活?如果我们是一支蜡烛,我们则应蜡炬成灰泪始干,不留一点痕迹,如果我们是一根火柴,在一生中也要有最闪耀的一刻,最后化为灰烬,不留遗愿。曾经想到这儿的我,一直认为,人生在结束的时候应该画上一个完美的句号,表示着这是一个完整又完美的人生。
上幼儿时的我是一个无知的我,对一切事物都很好奇:一群人打篮球,我很好奇;大哥哥大姐姐写作业,我很好奇;叔叔阿姨看手机,我很好奇我经常会听到一些人在讨论人生,我认为,人生对我来说遥不可及,如果要用一个标点来形容人生,那一定是问号,因为古今中外,这个世界上有太多太多稀奇古怪的东西了,想要全部知道并非易事,我们应该万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。所以,那时的我认为人生应该是一个问号。
后来,随着我慢慢长大,儿时的迷团与疑惑被一个个解开了,于是我认为,人生应该是逗号,它是一条永远不会干涸的小溪,始终充满着希望。所以,我们要靠自己,靠自己站起来,靠自己战胜困难,靠自己找到希望,靠自己写出逗号之后的文章,从此,我渐渐地理解了人生中逗号的真谛,是这个逗号,让那时朦朦胧胧中的我多了一份勇敢,多了一份坚强。
后来,我与别人讨论人生的时候,又感觉,人生,是引号。在人生的旅途中,我们会发现很多美景,有物质的美,也有心灵的美;有那些祖国的大好河山,也有那些善良的正义使者人世间有太多美好的细节需要用引号来捕捉,它,会把一生中的美尽收心底,让它们成为人生中的一道风景线。是引号,让我学会了用那双会发现美的眼睛,会品味美的心。
后来,我听别人说,人生是那长长的省略号。省略号,后面省略着什么呢?是人的悲欢离合,还是月的明晴圆缺?然而,他省略的,是人生后面的道路。它,教会了我们学习,努力,进步,才能让以后的人生像省略号一样千变万化,永无止境的人生变得更加美好。
终于在今天,我明白了:人生是不可能是句号的,只是我们努力让它变成句号,这只是我们追求美好的过程。我们应该在现在抓紧时间,努力学习,用我们那踏实而努力的脚印来写出我们的标点,我们的人生。
人生标点作文篇10
世上的美文数不胜数,而标点则是文章中必不可少的一部分。逗号,句号,问号,顿号,感叹号,省略号,破折号以及冒号,他们千变万化的身姿,组成了一篇又一篇的美文。
而我最喜爱的则是逗号,它给以我人生的启迪。逗号像是未完的篇章,哪里跌倒,就哪里爬起。但我的人生中则缺少这样的逗号。
伟大的发明家爱迪生曾尝试了一千多种的材料,才制成了如今人们生活中必不可少的电灯;被人们称为“两弹元勋”的邓稼先经过十多年的探索和尝试,才研究出了原子弹和氢弹;奥斯特洛夫斯基小说里的保尔柯察金,经历了双目失明,全身瘫痪的苦难,一就爬起来,创作出了<<暴风雨所诞生的>>。近代的中国又何尝不是这样?经过多少爱国志士的努力,呼喊,革命,才有今天崛起的,日益强大的中华人民共和国。
“失败那是成功之母。”这话是不错的。不经历风雨,怎能见彩虹?高尔基曾在<<海燕>>一文中呼喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!这是多么令人敬佩的呼喊!
我想我需要的正是迎难而上,百折不挠的精神。逗号在很大程度上诠释了这种精神。那么,就让我带着我的人生标点--逗号,踏上我的人生的道路,迎接新的挑战。
人生标点作文篇11
我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。
妈妈告诉我:孩子,一生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败的时候,再不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我靠我自己站起来,是的,我要靠我自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。
爸爸告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远给人启迪,引人思索。于是,我在生活尝试着发现,尝试着创新。记得,是阳光的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下我最珍贵的感受。
终于有一天,妈妈对我说:“孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓‘金无足赤,人无完人’。但可贵的是,你一直都在追寻句号。这不是目的,而是过程。但重要的,也就是这过程。”
我忽然间发现,我在寻找“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不一生为始,不一死为终的过程。于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切!!
我相信,我终究有一天会成为一个感叹号!!
人生标点作文篇12
人生旅程,就像一个个排列有序的标点。
婴儿时,是一个小小的“逗号”。虽小,但却是美文的开始,生命的开始,伟人的开始。没有“逗号”,便没有后面精彩绝伦的美文,惊天动地的壮举!
幼儿时,像是一串长长的“省略号”。不用操心长大没工作怎么办?长得丑怎么办。省略一切操心,无忧无虑的成长着。
学生时代,是弯背请教的“问号”。学生时代总有许许多多的“问号”:天黑了太阳去哪里了?为什么月亮会有阴晴圆缺?不要小瞧这些“问号”,他是继“逗号”后伟人又一个开始,如果没有这些问号,他决不能成为伟人!
青年时代,则是扣人心弦的“破折号”。此时的决定,关系到“破折号”后面的内容,人后半生的命运。
中年,则变成了沉重的“错号”。整天绷着张脸,不苟言笑,夜不归宿,为事业忙东忙西。
老年,就变成了圆满结尾的句号,张开嘴哈哈大笑,走完了生命的旅程。
人生标点作文篇13
就像打一个嗝
气就顺了很多
酝酿一下
再撇下旧日的事不管
许多时候
转机就这样开始了
———题记
窗外还有未化的雪。脚踩在上面,吱呀吱呀的响。记得很小的时候就喜欢这种声音,记得很小的时候纯白无暇。
曾看过这么一句话:推开窗,便是一室阳光。
可未曾想过如果窗外狂风暴雨,窗户就会关的紧紧的。所谓窗户,只为阳光打开。瞬间不满。如同我在札记本上狠狠刻出中国的教育很失败。
地球是圆的,起点就是终点。我们兜兜转转,依旧在原地。但那个生命的彼岸一直指引着我们前行,那便是希望。
我一直坚信会有转机。
所以我的人生是分号。
我把它分成一段一段。因此,请不要轻易的说出你懂我,后面的你还没看到。
我在哭,我在笑,我说话,我沉默……都只是一部分。
人生还很长,我不会永远保持一个状态。总有一天,我会面对阳光,微笑。把快乐写的源远流长。
我会买一座房子,面朝大海。书写我的人生,直到圆满画出句号。