书中有个我作文篇1

在书中，作者们创造了许多生动的人物形象，可就算描写如何细致、语言如何生动、手法如何高超，也是“另一个人”不能引起共鸣。直到翻开那本书，就好像“我”真的出现在了那本书中。

“时令已到惊蛰，雪当然不会在停留，黄土高原严寒而漫长的冬天眼看就要过去，但那真正温暖的春天，还远远没有到来”。翻开《平凡的世界》，这句话便会出现在我的脑海中，使我原本平静的心似微风吹皱一池春水荡起一波涟漪，而在我心灵深处产生共鸣的，是主人公孙少平命运。他的思绪仿佛就是我的思绪，我似乎体会到了他内心深处的共鸣。

在小说中，孙少平因家境贫寒，迫于家中经济条件的压力，便早早出来工作，当他知道自己或许只能成为村中的一名小会计时，心有不甘，站在山上，他用尽全力的喊出：“我不甘心!”这四个字仿佛就刻在了我的心上。我完全体会过那种感受。因为升学压力，我不得不放弃了自己已经坚持学习六年的爱好——“笙”，心中的不甘、悲伤、遗憾、甚至是愤怒，被迫放弃自己的理想，那无处安放的痛苦，让我深深的体会到了少平的心情，我和他一样，有着自己的理想，也都是迫于现实，放弃了它。在我们的心中，都有着同样的感受。

孙少平最终没有放弃，他离开了家乡，独自来到陌生的省城拼搏，虽然过程十分艰苦，但是少平没有放弃，为了自己的梦想他奋斗着，他是快乐的，为自己而努力工作，他时刻都想着自己的理想。他十分喜爱阅读，从书中，他获得了强大的精神力量，使他的思想不断的进步着。

我十分为他有着这种敢于为梦想而奋斗的精神所震撼，并深受影响，梦想是不可以轻易放弃的，在课余时间，我也在不段的练习，一直在坚持。把自己代入书中，想像着少平在努力时是怎么想的，渐渐地，我似乎感受到了，为理想而努力是快乐的，就算坚持下去需要付出更多，我也会感受到其中的快乐，这也使我更加理解了“他”的感受。

在现实生活中，我也会思考，少平会想什么，好像他就是《平凡的世界》中的我，而“我”就在书中。

书中有个我作文篇2

“啾，啾啾“鸟儿的鸣声打破了早晨的宁静，阳光躲开了前来阻挡它照耀大地的树叶，如泉水一般流淌在我家的窗台上，仿佛给窗台镀了一层金，我坐在窗台的椅子上，双腿伸直，将一本《西游记》放在腿上，借着清晨第一缕阳光，我开始了一天的阅读。

“食草木，饮涧泉，采山花，觅树果……”我的眼前仿佛出现了一个活泼顽皮的孙悟空：时而与同伴嬉戏泉水，时而蹦跳着在草丛寻觅食物，时而嬉笑着张开双手放出一只斑斓的蝴蝶，时而和同伴们去寻找山涧源头……

再看看自己无忧无虑的生活：每日解难题，品美文，绘佳作，画生活，晨诵经典佳作，暮思一日得失，似那石猴孙悟空一般自在的生活永无止境。

正当我遐思迩想之际，目光滴落在“你看它瞑目蹲身，将身一纵，径跳进了瀑布飞泉中……”我的眼睛仿佛与它的眼睛粘在一起，我的眼前出现了镌着“花果山福地，水帘洞洞天”的石碣，随后出现了石床，石凳，石桌，石灶之类的天造地设的家当……

想想自己每日的生活，每日的“冒险”，每日的学业，我的思绪踏着那片白云去到孙悟空带领的猴子中间，与这群猴子们一同嬉戏。转回到了“朝游花果山，暮宿水帘洞，合契同情，不胜欢乐……”我想起了我的班级，我们每日与书香为伴，油墨为群，伟人为友，真理为亲;夜醉文学佳酿，朝感智慧魅力，每日且与昨日不同，过着无忧无虑、自由自在的生活。

无意间抬头望望天，太阳已隐没了无限绚丽的晚霞，星光在顶，天色暗将下来，我默默地合上《西游记》，想着每日的生活，突然发现，在《西游记》里，有一个同样的我和我的班级。

书中有个我作文篇3

每一本书都有它吸引人的独特地方，在茫茫书海中，每本书都有它的闪光点。我在茫茫书海中找到了那颗最亮的星星，它像有一股魔力，让我不能自拔，它就是书海中最亮的一颗星---《小皮卡成长故事集》

小皮卡的故事非常令我着迷，偶尔也会置身于故事中。皮卡是一个做事情走火入魔的孩子，在《疯狂的烟壳》这本书中，因为皮卡对买卖烟壳的事很着迷，他一旦迷上什么东西，就会很快失去自己，那时的皮卡，满脑子就剩下烟壳这个东西了。在那些日子里，吃饭，走路，坐在教室里听课，心思都被牵扯着，连夜里做梦，都是关于烟壳的事。最后就连皮卡的家人也被传染了，走路时候不自觉的寻找烟壳，给皮卡捡了回来。

看见这样的皮卡不禁让我想起自己打篮球的那些日子。

假期的时候我每天打篮球，早上6点-8点去篮球场上挥洒汗水，我现在三步上篮，骑马射箭，都有百分之九十的进球机率。三分球，二分球，都比较准，在那段日子里，我天天总想着篮球，恨不得睡觉都搂着篮球睡。有时在走路的时候也拿个篮球拍着走，偶尔做出投篮的动作，妈妈说我像只跳高的小猴子。

在书中，我可以找到自己的影子，因此，书中有个“我”，会读书的人就比别人更能认清自己，了解自己。

书中有个我作文篇4

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”我最喜欢看《三国演义》这本书，而书中便有一个风云人物——刘备。我作为一名小学生，我知道我不是真正意义上的“刘备”，但我希望我能成为一个像刘备那样能尊重、能包容别人的人。

首先，刘备能尊重别人。在“三顾茅庐”之后，“却说刘备自得孔明，以师礼待之”，这能看出他对孔明十分尊重;庞统在和孙权第一次见面时“施礼毕，权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯，形容古怪，心中不喜，乃问曰：‘公平生所学，以何为主?’，统曰：‘不必拘束，随机应变。’权曰：‘公之所学，比公瑾如何?’统笑曰：‘某之所学与公瑾大不相同。’”，所以孙权最后说他“狂士也，用之何益?”，反观刘备“下阶做长揖”……在现实生活中，无论在饭店遇到服务员，在家遇到快递员叔叔，送外卖的叔叔，甚至是收破烂的奶奶，扫楼道的爷爷等，每当遇到辛苦劳动的人，我都会说声“谢谢您”，感谢他们每一个人。

其次，刘备能包容别人。有一段是张飞饮酒怒打曹豹，使曹豹和吕布里应外合窃取徐州，张飞把徐州城和刘备的家眷都丢了，可刘备没有埋怨，还安慰张飞曰“闲弟一时之误，何至欲欲捐生?”……我有一个妹妹，她和我相差四岁，在生活中我就很包容她，有一次，她把我的玩偶弄丢了，那是我最喜欢的一个玩偶，当时我十分生气，而她也十分着急，我努力让自己平静下来，还安慰她说：“我们一起找一找吧，别担心，总会找到的”，当时我想：事已至此，算了吧!所以也没抱太大希望，但是经过一番努力，居然还找到了，哈哈……

从古至今，大家对刘备的评论褒贬不一，但我认为，刘备虽有缺点，但他的优点却值得我学习。在我心中《三国演义》是我最喜欢的书，而刘备是我最喜欢的人!