捏鸡蛋作文300字(整理2篇)
捏鸡蛋作文300字篇1
又到了星期六的作文课,老师说:“我们今天这节课来玩一个捏鸡蛋的游戏!”我们都欣喜若狂。
老师首先请了我们班力气最大、手最长的汪奕辰上台,汪奕辰一上场就受到了大家的欢呼。老师把鸡蛋放在汪奕辰的手里,只见他使出了浑身之力。可是,鸡蛋居然纹丝不动。
老师又叫了我的名字,我一上场就听见了大家对我的加油和鼓掌,我充满了信心。老师把蛋放在我的`手里,我便使出吃奶的劲儿,可是鸡蛋还是完好无损。最后,全班都败在了这鸡蛋的手里。
老师问我们服不服,我们班异口同声地说:“不服!”老师问我们为什么不服,我喊道:“老师,你那是金鸡下的金蛋吧?”这时,老师拿着鸡蛋在黑板上砸了一下,只听见“咔嚓”一声,鸡蛋就碎了,里面的蛋黄蛋清都流了出来。然后老师笑盈盈地说:“鸡蛋捏不碎是因为用手掌时,鸡蛋受力面积增大了许多,压力减小了,所以不易捏碎。”同学们终于明白了。
这个小游戏,让我们又懂得了一个科学小知识,真是太好了!
捏鸡蛋作文300字篇2
今天上午,我们的第一节课是语文课。在这节课上,我们的语文老师组织我们做了一个有趣的实验——捏鸡蛋。
一听到捏鸡蛋,我就想:如果把鸡蛋捏碎了,自己手上到处是鸡蛋黄,肯定会很腥的吧。开始了,老师先请了一位女同学——鲁传燕,她轻轻一捏,就把鸡蛋捏碎了。老师说:“这个鸡蛋是谁的?”张海军笑嘻嘻的举起了手,说:“老师,这个鸡蛋本来就有一个小洞。”“哦,那这个就不能算了。”老师惋惜地说。这时,老师换了一个鸡蛋,把我叫了上去。我使出浑身解数,呲牙咧嘴,最后,我的脸都红了,手也开始发抖了。我想:“鸡蛋那么小,我怎么会捏不烂呢?这肯定是个意外。”……
最后,老师发话了。她说:“具有曲线的外形、厚度又很薄、主要承受压力的.结构在建筑上叫薄壳结构。根据资料介绍,当鸡蛋承受压力时,能均匀的分散压力,我们不能很容易将蛋捏碎的……此外,我们还利用薄壳结构做了白宫、奥体中心、悉尼歌剧院、国家大剧院、水立方、北京鸟巢、国家博物馆、人民大会堂、北京火车站……
听了老师的话,我明白了科学就在我们身边,只要动动脑、动动手,就能发现科学。
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