以快乐为话题的作文(36篇)
以快乐为话题的作文篇1
嗯，我的快乐是什么呢?也许是读了一本好书，上了一节我喜欢的课，看了一部好看的动画片。这些事情都可以让我感受到快乐，但最让我快乐的事情就是过生日了！
那天是阳光明媚的一天，我睡了一个大懒觉，早上起来感觉一切都是美好的。妈妈早早的就起床给我做那必定不会成功的蛋糕。我一起床就给要来参加我的生日派对的人挨个打了电话。首先，我给爸爸打了电话，我告诉他立刻、马上给我回来，因为他是生日派对的主持人，要是他没有来，那我生日可就泡汤了！接着是姐姐，因为她也是主持人。少了她也不行。最后我打给了邢兆怡，她可是我的超级好友，少了她这个生日就没有办法过了。时间如同流水一般飞快地跑着，转眼间就到了下午六点钟了，这时我已经打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齐了，生日派对正式开始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送礼物的时间了，这些礼物多的.我都抱不住了，还得请爸爸帮忙，我的礼物真是花样多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和两本好看的书，收完礼物，我该吃蛋糕了，这可是爸爸送给我的礼物呢！我先切了一小块蛋糕给并不怎么爱吃蛋糕的妈妈，接着又给亲爱的爸爸也切了一块较小的蛋糕，谁叫他也不爱吃呢！后面又给姨妈切了一块打蛋糕，姨妈说她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用给姐姐切了，然后给我的超级好友邢兆怡切了一块大蛋糕，最后给我自己切怡块。接下来我们就开始玩游戏，我突然发现爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出来，搞得大家哈哈大笑！
我爱我的妈妈，也爱我的爸爸，我也很爱我的生日，因为他们给我带来了无限的快乐！
以快乐为话题的作文篇2
“呼！呼！”大街小巷充满冬的气息，洋溢着寒冷的节拍。冬的来临彷彿在室内与室外之间拉了一条分线。最可怜的就是我──北风伯伯了！我不但天天餐风露宿，而且人人都对我“避之唯恐不及”。
我拖着我沉重的身躯，我终于在市中心的公园找到了一个歇脚的地方，我心想：“一路孤孤单单的来，还真想找个人跟我聊聊天呢！只见，对面的大树下一群嬉戏的小孩正在谈天说地呢！不如去凑凑热闹吧！”嘿！我才过去跟他们搭讪几句，他们就跟我初见如故、滔滔不绝的聊了起来。
“你们想听听我在南极的所见所闻吗？”我问道。“当然想要！”小朋友们与奋的回答道。“原本，我可以在南极的`冰山上玩溜滑梯，和企鹅玩捉迷藏，比赛游泳、打雪仗……等，好不快乐啊！可是，这几年情势有了大逆转……”说到这儿，我已忍不住抽答起来了！“啊？”孩子们狐疑的问，“你不是说在南极，可以玩游戏，溜滑梯很快乐吗？”
“是啊！可是，最近人类排放了许多温室效应气体，促使地球暖化的恶化。北极、南极的冰山熔化，北极熊、企鹅无家可归……”这时，我的两道泪水就像断线的珍珠，泪如雨下。“那我们该怎么办？”孩子们问道。“节能减排”我斩钉截铁的说，“第一、出外时，短程尽量步行或以脚踏车代步，远程尽量搭乘大众运输工具。第二、节约用水、电，随手关灯。第三、节约用纸，因为纸是用树做的，树木可以吸收二氧化碳，排放新鲜的空气。”
“哦！原来如此呀！”小孩子们说道。“不如，我们就来节能减排，让北风伯伯有个更好的假期吧！”其中一个孩子说道。“好呀！”大家一致赞同，我看看手錶，说道：“再见了！孩子！谢谢你们！”“再见了！北风伯伯！谢谢您！”孩子们回道。我含着笑，望着他们，便悄悄的离开了……
以快乐为话题的作文篇3
“轰隆隆……”一声惊雷，把在家“葛优躺”的我，从沙发上唤了起来。
我跑到阳台上，伸长脖子往窗户外面看，“哗哗哗……”一阵风儿夹杂着密密麻麻的雨滴，从防盗窗的缝隙里钻了进来，打着我肥嘟嘟的小脸上，顿时，我的脸像被尖刀刺到一样的生疼。瞌睡虫们，被这突如其来的暴雨，吓的无影无踪。
“哇喔……”下雨了，我的新雨靴终于可以派上用场了！”我激动的欢呼起来。
我赶紧跑回客厅，抓起雨伞，套上新雨靴，飞快的跑到楼下，撑起雨伞，闯入倾盆大雨中……
天空中飞泻而下的雨滴，像一个个勇敢的伞兵，带着装满水的罐子，跳跃在我的花雨伞上。“咚咚咚…”小雨点们化着技艺一流的鼓手，用力的要把伞鼓敲响，我的雨伞在暴风雨中放声高歌。
敲过小花鼓的雨滴们，高兴的在伞的边缘，玩起了巨型滑滑梯，从高大的伞上飞身而下，滑到地面和其他雨点朋友们集合。
这时，马路在雨水“勇士们”的汹涌冲刺下，已经变成了一条又宽又长的`“小溪流”，溪水中的小雨点们欢快的跳着舞蹈，我三跳两蹦的奔入“小溪”，让粉雨靴和它们一起舞动。
穿雨靴踩水，真是太开心了，我兴奋得又叫又跳，一会儿跑到马路两边积水多的地方踩踩水；一会儿甩开雨伞用手去接雨滴；一会儿跑到大水坑里，用雨伞往自己的雨靴里灌水。不到两分钟，我的衣服已全部湿透，头发也一缕缕的贴在了额头上。玩疯了的我，完全忽略了，自己被水花打湿的衣裳，仍旧快乐的在水坑里疯狂的跳跃、奔跑……
雨停了，我赶紧跑回家看天气预报。嘿嘿，明天还有雨，我开始在心里默默祈祷：老天爷，让明天的暴风雨来得更猛烈些吧！
以快乐为话题的作文篇4
刚到新班级，任数学课代表的我就听说了，我们的新数学老师叫“鸡头”，是刚从乡下学校调过来的。据说是因为他的头发，他以前教过的`学生给了他这个雅号。我心里暗暗佩服那些新同学，真是眼观六路、耳听八方啊－－未曾谋面，就打探得如此清楚。
第一次见到“鸡头”老师的时候，感觉他大概已近不惑之年了，可还是有点小“帅”的。其实，他的头发也没什么特别的，看上去很整齐，只是额头前的几缕卷曲着，好像是自然卷，不是很像鸡头。他说话的时候，似乎有一种特殊的气氛飘散开来，一节课下来，我就预感到，在他的英明统治下我会很快乐。
慢慢地混熟了，“鸡头”常拿我开玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“鸡头”要我参加数学竞赛，还说如果我拿了省一等奖，他就给我买辆“桑塔纳”。我就告诉他，为了不让他倾家荡产，我是绝不会拿那个奖的。后来我果然没让他破产，他好像有点小失望，不过，很快就恢复了常态，没有再提起过那件事。
打那以后，“鸡头”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活动”，都会让他逮个正着，有一次一天之内他竟收走了我的两本书。我去找他要，谁料他正趴在办公桌上看得带劲呢。气得我直冒火。不让我看，你自己却在这儿看！可是有什么办法呢？被压迫阶级嘛！我装得可怜巴巴的，跟他说尽了我平生会说的所有的好话，可他还是不肯还我。我急了，就说是不是非等我掉眼泪才给我，他居然笑嘻嘻地说，如果我能在10秒钟内落泪他就把书还我。我鬼使神差地还真掉了两滴泪。整个办公室里那么多老师看着，丢脸死了！他吓得赶紧把书还我，还一个劲地追问我，怎么能在那么短的时间内落下泪来……
初二那年，我真的很快乐。升入初三后，也碰到过“鸡头”几回，起初还能扯上几句，后来，就只是问个“老师好”了，再后来，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依旧，人面已非，留在心中的是永恒的快乐。
以快乐为话题的作文篇5
有一只小乌龟整天闷闷不乐，它就问妈妈什么是快乐，妈妈对它说：“孩子，快乐需要你自己去寻找，让你体会到什么是快乐。”小乌龟答应了，它蹦蹦跳跳的出门了。
小乌龟正在路上走着，突然看见一只小刺猬，它的刺上全是苹果，小乌龟走过去问它：“你得到了这么多苹果一定很高兴吧！”刺猬回答道：“当然啦！”小乌龟又问它：“这一定是你的快乐吧！”刺猬又说：“当然了，我身上的刺就是我的快乐。”小乌龟又说：“我能借你的刺用一用吗？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借给你。”刺猬说。“哪….”小乌龟还想说，可刺猬早跑了，小乌龟只好继续找下去。
走着走着，小乌龟突然听见一阵笑声，它就顺着笑声走，看见了有好几只猴子在用自己的尾巴荡秋千，于是，他就问猴子们：“你们荡秋千一定很快乐吧！”猴子们异口同声回答道：“当然，我们的尾巴就是我们的.快乐！”小乌龟说：“我能借你的尾巴用一用吗？”猴子们说：“不行，我们还要用我们的尾巴荡秋千呢！”小乌龟彻底失望了，他找不到快乐了，只好闷闷不乐的回家了。
回到家，乌龟妈妈问小乌龟：“你找到快乐了吗？”小乌龟说：“没有，刺猬说刺是它的快乐，小猴子说尾巴是它的快乐，可我的快乐在哪里呢？”乌龟妈妈笑着说：“你发现了吗？快乐是自己创造的，刺猬的刺，猴子的尾巴，都是它们原来就有的，你也有啊！你那坚硬的壳不就是你的快乐吗？”小乌龟终于笑了，它高兴的说：“妈妈。我知道什么是快乐啦！快乐是自己创造的！”
小乌龟说的很对，快乐就是自己创造的！
以快乐为话题的作文篇6
“成长”多么熟悉的一个词呀！成长中会有喜怒哀乐陪伴我们一起成长，不过成长中更多的还是快乐的芳香。
有些人在成长中，玩游戏就是快乐的。就好比鲁迅先生的童年：在百草园内与植物和小动物们玩耍、嬉戏，还能听到美女蛇的故事，奇妙无穷。但在他的童年，令他快乐的也不单单是玩，上学也是快乐的。
而我成长的快乐也是上学，因为上学可以从书本上学到知识。知识是很重要的'，如果人没有了知识就好比鱼失去了海洋。
还记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我来说，书不仅仅只是阶梯，书还是知识的源泉，是快乐的基础，是我们成长中最宝贵的财富。
读书会让我们受益匪浅，哪怕是一个讲给三岁孩童听的一个小故事，其中都会蕴藏着有些人一生也不会懂得的大道理。
还记得在我以前读过的书中，我也学会了许多大道理：《钢铁是怎样炼成的》这本书教会我人要像钢铁一样坚强、勇敢；《鲁宾逊漂流记》教会我要乐观的对待生活，战胜困难；《西游记》告诉我坏人都会像妖怪一样没有好下场；《昆虫记》教会我要尊重每一个生命，哪怕是昆虫……。
在我们的成长过程中，光从书中学知识是远远不够的，一位好老师也是不可缺少的。幼儿园的老师，是我们人生当中的第一位教师，也是第一个让我们感受到成长的快乐的人。其实，我成长中最大的快乐就是拥有小学与中学的两位班主任。在课上她们教给我知识，课下她们就是我的大朋友。
每个人的成长历程不同，成长中属于自己的快乐也不同，虽然有时会有乌云来捣乱，但乌云是永远战胜不了太阳的。
阳光照耀着我：我的快乐就是有书给我知识，还有三位好老师伴我成长。
以快乐为话题的作文篇7
和煦的阳光照在大地上，让我觉得十分温暖，让这个忙碌的假期多了几分愉快。微风在空中闲逛着，像一个调皮的孩子。学校要求的每天运动一小时，这一小时，也许是我最快乐的时刻。
今天我又下去运动了一阵，其实在后20分钟里，我已是在玩了。但今天下了一点雨，草地上有些湿滑，所以只有一个小伙伴出来了。我们俩几乎是无聊透了。突然，那草地上的自动洒水管引起了我的注意。作为我们这些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那时候，整个小区的自动洒水管都没有开。我们先去找了一个自动洒水管，找到水管之后，看到右侧有一个红色的按钮，看样子是开关，我们便逆旋转了90度，结果，那个水竟然没有喷出来，还是跟原来的一样。我们明白了，得去找一个能开水的.管。我对那个小伙伴说：“你去那边找一下，我在这里找。”
我找啊找，始终没有被我找到，包括小伙伴那里，也没有找到。突然我发现我们好像有一个地方从没找到过，便去那里找。拧开第一个，发现没有喷水。我又想：应该在另一个水管上。好奇心驱使着我，走向了那根长长的立着的洒水管。我蹲下来，找到那个红色开关，一扭，“哗啦啦”一股清新的水流朝的脸上喷来，我顿时一惊，连忙跳开了，但已经迟了，水喷得我满脸都是。
“快把水给关了，我也被淋湿了。”小伙伴离我很近，他也猝不及防。我赶紧把水关了。我们既感到悲哀，又感到兴奋。悲哀的是，我的脸全湿了，兴奋的是，我找到了一个能喷水的洒水管。
我们顾不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到洒水管上，又一次打开，但我们这次很注意，没有让水碰到自己身上。经过仔细观察，这个洒水管的工作原理让我大开眼界：水流喷射时，通变道管，促使水流一分为二，然后一部分水流进入分管，通过反向推进，使分管敲击主管，得到旋转的作用。
夕阳已经降到了树梢上，为天边洒满了五彩的颜料，那五彩的“颜料”，仿佛也在对我笑……
以快乐为话题的作文篇8
“向左走，有我的伤心，向右走，有我的难过，向前走，才有我无尽的快乐……”走在回家的路上，听着耳机里传来的歌声，脑子里一片空白，阴沉的天空仿佛使世间的一切都变成了浑暗的色调。一个一个的人鱼贯般从我的身边穿过，脸上没有表情，只留下一阵阵的微风与被鞋底带起的尘土，他们向着自己的目的地一米一米的靠近着，没有一丝想要停下来歇一歇的意思。可是担负着中考压力、上完一天课的我，却没有他们那么好的精神，疲惫包裹着我的神经，脚步越来越沉重，没过多久我就停下来，用手擦了擦额头上的汗，放下书包，准备坐在路边休息一会。
正值秋日，一缕缕的秋风不断的向我吹来，使我感到身体的倦意正在一点一点的消退，取而代之的则是那沁人心脾的凉爽。就在这时，一片树叶在天空中划过一条优美的曲线，最终却落到了我的头上，我把它拿下来，仔细的观察着这个从天而降的“不明飞行物”。它全身枯黄，而且没有一点水分，仿佛只要一碰它就会立即变的七零八落。但是从它那一根根经脉却可以想象的出它少时是多么的朝气蓬勃，在天空中自由的'随风摇曳着，没有丝毫的约束，那时小鸟一定会经常飞来跟它聊几句话，给它讲述一个又一个的故事……一阵秋风吹来，瞬间把我的思绪带回了现实。看着手中那依然枯黄的叶子，旁边依然侧卧的书包，表上依然走动的指针……仿佛什么都没有改变。正当我起身要接着走的时候，蓦然抬头，太阳不知什么时候钻出了云层，辉映的晚霞格外的美丽，一群群的小鸟在树顶上快乐的玩耍着，嬉闹着。
我的嘴角上扬了45度，形成了一个甜美的微笑，眼睛也明亮了起来，感觉世间又有了美丽的色彩，我轻快的向着家的方向走去……风云雨晴，变化的生活必然有时候会出现暗哑的旋律，就让那些不愉快的事情变成过往的烟云，随风而去吧，我知道，生命的过程是多彩的，只要一直向前走，快乐就会将你慢慢拥入怀中……
以快乐为话题的作文篇9
快乐是什么？带着这个问题，我迷迷糊糊地走过了12年，刚刚明白却又发现快乐的“六一”儿童节已经不再属于我了。仔细回想，难道气球，蛋糕，KFC就是快乐的代名词？每天不知道为什么只知道傻笑就是快乐？我彷徨了。有烦恼并不代表不快乐，可真正快乐的意义是什么呢？
如今，已经小学毕业升入初中了。在我的大脑里，我曾认为快乐已离我越来越远了，这悄无声息的东西跑到哪里去了呢？我想，随着年龄的增长而消失了吧。渐渐地，我适应了中学生活，精神世界逐步替代了从前的现实世界。我不再满足于物质上的享受了，再也不为一顿肯德基，一包零食而“计较”了。更多的是在我的图书世界，购物也多在书店，而并不“纠缠”于食品百货区了。书籍与我亲密无间，在家中无论是在床头，还是沙发，随手都可见一两本名著，并不长，随手即读。这不也是快乐吗？初中的学习更加系统化，难度也更大了，这使我得以能够在更加广阔的知识的海洋里遨游。我的快乐也“更上一层楼”、我为与同学一起探讨出难题而快乐；为成功排演课本剧而快乐；我们优秀的班集体有我，从而使他人快乐而快乐……这样的快乐是否大不同于以往的快乐呢？
同样是快乐，不同是享受。当有人问起著名数学家陈景润他献身数学的感受是，他说：“我感到陶醉。”多么言简意赅的语言啊，如果一个人爱好，并置身于自己的爱好中，那该是多么快乐的`事啊！现在，我终于知道了，快乐一直就在我身边，只不过是随着年龄的增长，快乐表达的方式发生了变化。如今，我更加倾向于学习中的快乐，更加乐于使他人快乐，自己也获得快乐。随着学习知识的越来越多，自身的修养也随之提高。我想，每个人心中都有一把衡量。没有什么能真正地解释这个词，因为快乐无处不在。
以快乐为话题的作文篇10
今天阳光明媚，天气异常炎热，我和好朋友路路打算去游泳。路上我们有说有笑的，问了各自暑假作业的完成情况，交流了游泳的心得，不知不觉来到了游泳馆。
我们买完票就迫不及待的去更衣室换泳衣，我刚把泳衣泳镜准备妥当，就听到路路的尖叫声：“咦，我的泳镜呢，刚才明明是放进来了呀！”我赶忙过去帮她找，我把她的.包翻了个底朝天也没有找到。此时我想起我还有一个备用的，开始翻我的包，也是翻了个底朝天，那个备用的也没有带过来。我有点失望。路路安慰道：“没事的，那我就不戴了，没有泳镜照样可以游的。”我挺心疼路路的，没有泳镜会呛水的。
无奈我们换上泳衣来到池边先做了热身，准备下水。还没有等我反应过来路路一个猛子就扎到了水里，旋即浮了上来，眨着眼睛说：“没戴泳镜还真不习惯，呛的眼好难受啊。”我毫不犹豫地取下泳镜递给路路。路路有点不好意思：“你给我，那你戴什么啊？”“没事，我闭着眼游，游慢一点，应该没有问题。”我解释道。
我在池岸边熟悉了一下动作，而后小心翼翼的从池边溜到了水里，没了泳镜只能慢慢游了，我每游一段都会擦一下眼睛，后来干脆就把眼睛闭上开始盲游，这样速度提上来了，但时常会撞到人，身边的人也挺配合的，都有意躲着我。正当我游得尽兴时，谁知已经到了泳池的尽头一个不小心竟然一头撞了上去，撞得我两眼只冒金光。周围的人忍不住都笑出声来了，尴尬极了。此时的路路像箭一样游到我身边，有点愧疚地说：“哎，都怪我，你为了我，自己撞到了墙上，赶快戴上吧！”说着取下泳镜帮我戴上。而后像一只青蛙一样一纵身不见了踪影。
就这样我们两人共用一只泳镜，交替着使用，撞墙的尴尬事终究没有再发生。
一只小小的泳镜让我理解了分享的意义，也让我感受到了分享带给我们的快乐。虽然一只泳镜给我们带来了不便，但也正是两人共用的这只泳镜却把我们的心拉得更近了。
以快乐为话题的作文篇11
在成长的路上，既有努力带来了的快乐，也有挫折带来的悲伤。发现生活中的点滴，就是挖掘生活中的亮点；感受生活中的花絮，就是品味人生的美丽。
初一上半学期的期末考试过后，我怀着忐忑不安的心情熬到了公布成绩的那一天。
我想：“就算考的再差，也一定要比上一次强一点啊！不然，让我如何面对各位父老乡亲啊！”
而现实总是那么出人意料。理科考得还行，文科考的较差。
每次考试成绩出来的时候，必然是几家欢喜几家愁。我看了看教室里的同学们，很多人趴在桌子上，闭上眼睛沉思。我在心里仔细分析了一下这次考试失利的原因。最重要的原因就是在考试中不够认真与仔细，在平常的学习生活中没有足够的积累与努力。
我无意中发现同桌的表情异常地冷静。我就开玩笑的问她：“怎么样？考得不错吧？”她回答道：“没有，比你差一点。”我说：“但是你看起来好像没有其他人那么伤心啊。”她平静地说：“哭有用吗？还不如乐观一点，想想自己哪里做的不好。”我笑了笑：“厉害，我很佩服你这种心态。”
回到家之后，我不可避免地接受了爸爸妈妈的“唾沫雨”，我开始思考一个问题：对考试失利应该保持什么样的态度？
最后，我的总结是：考试失利后，最重要的不是伤心，一个思考失利的原因，清楚自己的长处和短处，从而在以后的学习中继续保持长处，不断弥补短处。
其实，生活中的每一个小细节，每一件小事情，每一段“小花絮”，都会给我们意想不到的`收获。
在考试中，对于考得不错的同学来说，是一种鼓励，是一份继续努力的动力；对于考试考得不理想的同学来说，是一次明白自己短处的机会，是一个改过自新的时机，也能让我们不断成长。
采撷成长的花絮，享受成长的快乐!
以快乐为话题的作文篇12
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很欢乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的欢乐，你瞧！
感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的.我，这一过程中，我感受到了亲情。深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下转过头来：“你还要一杯吗”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原先这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原先，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的欢乐。
拥有审美观
世上，丑恶美善也有很多种，可是，并不是每个人都能够发现的。公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊！突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的脑海里印下了深深的烙印。成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的欢乐。
成长中，不免有失落的时候，可是成长的欢乐，是数不胜数的。我们摆脱了幼稚，走向成熟；我们和妈妈的个头一样高了，有了自豪感……
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的欢乐，犹如细流汇进大海的欢乐，小树变成森林的欢乐，小花汇成花园的欢乐。
其实，成长的欢乐无处不在……
以快乐为话题的作文篇13
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”读书应该像饥饿的人扑在面包上。读书是逆境的慰藉。书房是学者的巢穴，是人生的禅堂。年轻的时候，读书就像逆着太阳走。最轻的墨水胜过最强的记忆。你可以在学习中获得知识，在战争中勇敢。知识就像砂岩下的泉水。越深泉水越清。如果知识每天都在增长，它就会不断进步。
小时候经常看到妹妹整天手里拿着一本书，我就好奇了。书里有什么好吃有趣的东西吗？
有一天，趁妹妹不在，我把书撕下来，叼在嘴里吃。以前没吃过，以为很好吃，现在真的`吃了：“呸。”我把吃的书都吐了。“太难吃了！”我说，我妹妹回来，看到她的书被我撕成碎片就哭了。我呢？已经逃到九霄云外了。
渐渐的，我长大了，知道了什么是书，慢慢的爱上了书。
我读了很多书，尤其是杨写的那些书，我很喜欢读。在我的班级里，我也有读书之王的称号。
我记得有一个星期天，我父亲回家去看他的哥哥。当时哥哥住在奶奶家。我跟着去了，还带了一些书。
我一边开车一边看书。不久，爸爸回到奶奶家。说去同村阿姨家，我也跟着去了。爸爸跟着，我带头。我边看书边散步。走了几分钟，父亲突然在后面对我说：“gogogo！”我连头都没回，说了一句“加油，加油，加油”就掉进了一个小泥坑里，却不知不觉地继续看书。直到爸爸把我拉上来。
后来才知道，父亲说的是“沟”，不是“走”。
我爱书，因为我从书里吸收了无限的智慧和力量，也学会了什么是真，什么是美。什么是假的，邪恶的，丑陋的。书籍打开了我的知识之门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书，我爱你。（我爱你）
以快乐为话题的作文篇14
在我的小学中，有一个跟我很要好的朋友，他高挑的个子，黝黑而英俊的脸庞，样子还挺帅的。
他有一个哥哥，对他很好。看到这里，你可能会觉得他挺幸福的，但是他从记事起，内心就从未开心过。他是一个把伤心藏在心里，开心现在脸上的人。
他从八岁的时候就老是问他奶奶一个问题：“奶奶，为什么别人就有爷爷，而我怎么就没有呢？”他奶奶说：“等几年你长大了你爷爷就会回来的。”——其实他的爷爷曾经是个小偷，被关进了班房。
他十一岁的时候，他爷爷才回家，他和他爷爷的感情因此一向都不好。
他的爸爸是个残疾人，在他和他的哥哥出世后，他的妈妈因为钱的问题离开了这个家，只有他的爸爸一个人在背负着他们兄弟的学费和生活费。
后来，他的爸爸为了家庭迎娶了一个后妈，他很开心，因为他觉得自己以后可以感受到母亲的关爱，可是现实是残酷的，他的后妈从来没有关心过他，对他一点也不操心，连衣服都要他自己洗。
即使是这样，他依然会用心享受快乐，他觉得，父母不能为他带来快乐，自己也要创造快乐。在学校做游戏的'时候，他都会参加，而且玩得很开心，但是我知道，其实他的心中就像压着一块巨石，永远也不会有真正的快乐。
现在读初中了，他还是从来没有零花钱，在我们吃零食的时候，他只能假装看不见，还在那儿讲笑话，让我们觉得他很开心，一点儿也不想吃。可是每次我们吃饭的时候，他可以吃上三碗饭，因为他知道，只有吃饱了饭，才不会想吃零食。
我们学校每过五天就会放两天的假，每当我们的家人开着车子接我们回家，他只能默默地自己走回去。因为我们家离得近，所以我让他上车，可是他却不肯上，想让我觉得不是他的家人不来，而是他自己喜欢走。可是他心里很想上车，因为从学校到他家有很长的一段路。
以快乐为话题的作文篇15
我从来都不知道为什么人要学习，我一直以为学习很苦，没什么乐趣可言，直到那一天……
——题记
又到了星期日的中午，又到了去学校的时间。
背上包，拿上需要带到学校的东西，出家门的一霎那，我突然冒出了逃学的念头，脑海被“走吧走吧”“不去了”“逃走吧”“快走吧”的字眼充满，所幸我还有理智，我不能，我也不敢，家人管我管的很严，什么都要过问。
脑海充满那些字眼，把我搅得很烦躁，即使是艳阳高照，我还是觉得其中夹杂着些许的悲伤。由于我的烦躁不安我毅然选择放弃挤公交车，拦了一辆计程车去了学校。幸运的是只有一个不良少女跟我坐一辆，她与司机相谈甚欢，插不上嘴的我便看开了沿路的风景。
一个又一个的红绿灯，一次又一次的`停车，也不记得是第几个红绿灯第几次停车，总之我是遇到了让当时的我心情明朗的一幕。两个环卫工人在十字路口的一角，一个坐在她的座驾上，另一个站在她的身旁。站着的那位手里拿着什么东西，掰成了两半递给了坐着的那个，坐着的起初推辞，站着的硬是塞进她的手里，坐着的妥协了，两人相视一笑，接着边吃边聊。可我分明是看见了她们颤抖的双腿，看见了她们满脸的汗珠，可她们却笑得灿烂。
当时的我也许是真的懂了，亦或者只是因为她们灿烂的微笑感染了我，我才得以挥开不快。但现在，我是真的懂了，既然你选择了这条路，就需要自己去走完，这其中你需要做的很多，也许你做的事很累，也许你很难完成，但请记住在你做它的过程中，你所走出的每一步都有自己的快乐，专属的快乐。
学习就是我们成长中的必修路吧，再仔细想想，其实学习中也会有乐趣，有同学情谊，有师生情谊，也有着别的什么，有着它自己的快乐，专属的快乐。
以快乐为话题的作文篇16
幸福是生活的颜色。如果人生是一口枯井，那么幸福就是泉水和阳光；如果生活是一杯白开水，幸福就是甜蜜和清爽的糖.幸福就相当于抹去生活中的一丝悲伤！
在我丰富多彩的童年里，我的收藏里有很多快乐的时光。来说说四年级冬天一场雪的无限快乐。当我第一次来学校时，天还没有下雪。但是第一节课开始的时候，窗外下着大雪。第一次看到这么大的雪，心情很愉快。结果那节课，我听的比谁都认真，重点是——，这是幸福带来的。下课后，学生们冲下楼梯，向操场走去。自然，我也下楼了。哇！好大的雪啊！树枝上覆盖着毛茸茸的，毛茸茸的雪球，万里山河成了粉妆玉润的世界。空气中有一种幸福的'气息，没有人能抗拒。连平时板着脸的老师都在笑，有说有笑。学生们正在愉快地扔雪球和堆雪人。这个时候我的心情也很激动，很开心。轻轻地掂量着我的脚趾，在厚厚的“白被子”上载歌载舞，被风吹来的雪花向我走来，快乐地陪伴着我，仿佛它们也懂得音乐，我仿佛是一个高贵的雪公主，越来越快乐。几片雪花俏皮地冲进我的嘴里。清凉爽口的味道，让我觉得自己就像快乐的小鸟在心里歌唱。我真的开心到了极点。不知不觉铃响了，大家一窝蜂地进了教室。这一天，所有的学生都可以专心听讲，一丝不苟地写作业。这一天，幸福永远伴随着我，我也永远伴随着幸福。
幸福是无价的，它是买不到的，它随时都可能出现在你身边，给你神奇的力量来丰富你的幸福。我很开心，我的生活会丰富多彩。如果我不快乐，不追求快乐，我的生活将是空白和无聊的。所以，我要让自己快乐，追求快乐，永远快乐！带着万里无云的快乐心情，一切困难都会迎刃而解！
以快乐为话题的作文篇17
我有许多快乐的事情，如同天上闪烁的星星，数也数不清，有些已随着时间的流逝而模糊不清，但有一件事让我至今难以忘怀。
暑假的一天，我到一家超市去购物，当来到收银台时，看见那些叔叔阿姨们忙得满头大汗，却不辞行苦的继续工作，我正为他们那种敬业的精神而感到佩服，于是，我准备去帮帮他们。
我找到了一位我认识的叔叔，对他说：“叔叔，让我来帮帮你吧。”叔叔听了惊讶地说：“你……。你行么你？”“让我试试看，可以慢慢学么。”我说。叔叔答应了，让我在旁边看着。只见叔叔麻利地拿起一样东西，用红外线扫了一下条形码，把东西全部扫完后，再在电脑能上打了几个字就大功告成了。
原来这么简单，我禁不住跃跃欲试。可是说时容易做时难。我笨手笨脚的'拿起东西，用红外线扫了一下条形码可是那条形码好像老是躲着我，废了好大的功夫才把所有的物品都给扫完了，接着我又在电脑上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。
那叔叔“扑哧”一声笑了，说：“要不你来扫，我打字？”我爽快答应了。
几位顾客下来，我的水平突飞猛进，叔叔还夸奖我一番呢！可是麻烦又来了，一位顾客捧着一大堆东西过来了，边走边说：“快点，我赶时间！”
这下我可慌了手脚了，条形码好像又跟我作对似的，半天打不出一个。最后还是那位叔叔帮我搞定的呢！
到了下午四点钟，我该回家了。叔叔送给我一包糖，说这是我一天的工资。
在回家的路上，我虽然汗流浃背，但是我非常开心，心像吃了蜜一样。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我觉得它比我吃的任何山珍海味都鲜美，因为它是靠我的汗水的来的。
从这件事中，我明白了一个道理：一份耕耘一份收获，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收获。
以快乐为话题的作文篇18
今天是五一劳动节。上帝似乎很关心这个节日，给了我们一个大晴天。当然，我们不能错过这么好的天气，呆在家里，但我们要去哪里？你不能走得太远.最后我们谈了一下，决定在萧山开个村，——。
春游期间，我们去过萧山附近的湘湖，那是一个美丽而简单的地方。如果西湖是大家闺秀，那么湘湖就是小家碧玉。远处的群山隐隐约约，仿佛蒙上了一层纱；站在亭子里，看碧玉般的湖水和美丽的风景是一种精神享受。不知道这次实地考察会带来什么？
我们开车经过湘湖的时候，是人山人海，旁边有一个海洋极地公园。人们互相推挤着，路上很拥挤。交通真的堵了，心情莫名的烦躁。最后，我们穿越了层层“人墙”，终于来到了古朴的乡村。
这里的气氛有点像湘湖，让人耳目一新；这个安静的国家和刚才的人群完全不一样。刚才那种窒息感消失了，但是有一种舒服的感觉。这里一片翠绿，树木成林，野花飞舞。大自然的芬芳不时萦绕在我的鼻子里。这时，我们听到了食物的味道，我突然饿了。刚发现还没吃午饭。
我们选择了一个农舍在这里吃午饭。服务员上菜的.时候，我尝了尝，想起小时候去外婆家时外婆给我做的菜。这是一种天然的味道，带有食物本身的味道。不像市里的大酒店，端上来的菜看起来很精致，闻起来很香，但是吃的时候，一种调料的味道在嘴里很不自然，好吃的味道没有原来那么鲜，但是感觉像是放了太多味精。虽然这里的食物简单，看起来不精致，但它给人一种食物的自然味道。过了一会儿，我们几乎吃完了点的菜，实现了“cd行动”。
吃完午饭，欣赏了一会儿风景，已经是下午五点了。我们不打算在这里过夜，所以不得不勉强回去。
以快乐为话题的作文篇19
在学习生活中，我们身边总会有一些人因为作业太多而休息不好或者是因此减少了一些娱乐时间而抱怨学习太辛苦。不可否认，这是事实。但是学习不都是辛苦的，只要你用心学习，掌握了学习方法。那学习对你来说就不是什么难事!
接下来，我们来看看大文学家宋濂是怎么做的。当初他在学院中深造时。一日只吃两顿白米饭。而且并没有鱼肉可以给他享用。他班级中的同学穿着华丽的衣服，而他却穿着朴素的布衣。但他并不羡慕那些人，不与那些人攀比。这是因为在他的心中有令他感觉更为快乐的事—读书。所以他才会一心学习，在艰苦的环境坚持了下来，并且没有一丝抱怨。而如今，我们可以在宽敞明亮的教室里上课，吃的饱，又穿的暖，又有时间用来放松。我们的条件比他当时的条件好多了，我们又有什么可以抱怨的`呢?再如我们的父母花费了许多精力与金钱来教育我们，让我们成才，让我们过上比他们更好的日子。因为此，我们更要化困难为动力来认真的学习。但是，又要怎样的提高学习的成绩呢?在这，我认为想要提高成绩就要把学习看成是一件有趣的事。美国的著名教育家卡耐基在他所写的《人性的弱点》这本书说过："对任何事都满怀热忱的人，做任何事都会成功"学习，也是如此!
说到这，或许有人又会说了—学习对我来说就是灾难，又那里来的乐趣可言呢?其实，只要掌握了正确的学习方法，就可以改变你对于学习的态度。学习即游戏。学习的方法等同与游戏的攻略。获取学习方法需要你虚心向班上成绩好的同学或者向老师去请教。接着你要坚持不懈的执行。只要你坚持下来，你的成绩就不会让你失望。当然，你不能骄傲自满，而且更加努力的学习，因为你有先前的基础，你的学习就会变得游刃有余从而形成你的学习方法。进而，你就会体会到学习的乐趣。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在这途中尽管充满着艰辛，但是请你坚持下来。这样你才能见到"美丽的彩虹"!
以快乐为话题的作文篇20
今天，我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、表姐一起去天台的“花漾星球太空农场”游玩。
一大早我们欢歌笑语的开车来到了目的地，走进大门，长廊里十二生肖的雕像扑入眼帘，整齐的排列在两边，好象在欢迎我们的到来似的`。我和姐姐都在各自的生肖旁边拍了照片做留念。径直走完了长廊，左转，来到了一个大池子边，姐姐假装着要把我推下去，我赶紧往前跑。
过了一会儿，我们来到了亲子乐园，我爬了一个叫“DNA结构”的绳梯组合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握紧绳子，尝试着慢慢爬，到了后来，越来越得心应手，便像个猴子一样在上面上窜下跳，一会儿就爬了两圈。妈妈说，我们该去“火星大棚”摘草莓了。我一溜烟地爬下来。往“火星大棚”跑去。
来到一个白色的超大型半圆球大棚前，姐姐说这里就是摘草莓的星球了，我们了开心的往里冲。里面的草莓都是立体种植，一层层叠种的，草莓非常的多。爸爸刚进去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把抢过来，狼吞虎咽的吃起来，“真甜啊”我也认真的采摘起来，后来，我找到了好多个比我拳头小一点的草莓，我想“太空农场”的草莓就是不一样，又大又甜。我们从中午十二点吃到下午两点，把草莓都当成午饭了。美美的饱餐了一顿。
后来，我们还去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星号太空舱”里面的植物应有尽有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、兰花……各种各样我认识的和我不认识的应有尽有。这里的工作人员跟我们说，这里的蔬菜花卉都是立体种植的，沿袭了人类摩天大厦的概念，让尽可能多的植物种植在同一个空间内，实现单位面积产值的最大化。其中还采用目前最具生命力和活力的气雾栽培模式，使植物根系在充满液雾的空气中摆脱空间限制，疯狂生长。
今天不仅让我大开眼界，也学到了很多知识，“花漾星球太空农场”真的是太好玩了，下次我还要再来！
以快乐为话题的作文篇21
也许有人认为，若把自己的好东西随便分享给别人，自己的那份就会减少了。原本属于自己的好东西结果部分成了别人的，会快乐吗？比如说把一份美味分享给别人；让别人玩你的新玩具、看你的新书；你的一个悄悄的喜悦透露给别人……你能从中获得更多的快乐吗？
虽然别人会有疑问，但我却相信，同大家分享你的好东西，你会获得加倍的快乐。因为日常生活中我就是这样时时去创造分享的快乐。我和朋友一起分享我爱吃的小零食，大家一起乐滋滋地吃着零食的同时，我感觉到了比独自吃时所品尝不出的分外香甜与快乐；和别人分享自己的'新玩具，也比一个人玩更有创意、更热闹；我还喜欢经常和同学分享新看的笑话，看着围在我身边的大伙在那里捧腹大笑，我心底的快乐被放大了无数倍……
分享的快乐是真诚产生的快乐，它能把一份快乐复制成好多份，让每一个人都感染到这份快乐；分享，是无私的奉献，让奉献的快乐得以在每一个人心中传播。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。正是因为这种毫无保留的奉献，这种大公无私的分享才会让分享快乐的人感受到比自己一个人的快乐更欣慰的快乐：因为他感受到的不只是自己原来的那份小小快乐，还有从别人那里反馈回来的快乐。这种快乐就像用镜子反射太阳光一样，让世界充满了阳光与温暖！和别人分享自己心中的快乐，不仅获得了奉献的快乐，还能拉近大家彼此之间的关系，培养纯真的友谊。分享是人际关系的润滑剂、是传播快乐的源泉、是幸福的催化剂。你贡献出了你的快乐，下一刻别人也会和你一道分享的。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
分享的快乐，是先有奉献，后才获得快乐。分享所得到的，不仅仅是快乐，也是人类互助友爱精神的体现……人人都分享自己的快乐，成为爱的传播者，相信幸福快乐会处处溢满生活！
以快乐为话题的作文篇22
平时,老师总是告诉我们要互相帮助，可我始终没有体会到帮助别人和被别人帮助的真正感受。但是，通过了他们，通过了他们的所作所为，我感受到了那种从未有过的滋味！
每天早晨，当我走到学校门口的斑马线时，总能看见两个忙碌的身影——协管员。他们一男一女，分别站在马路的两边，护送我们过马路，让我们安全、顺利地到学校。他们总是穿着一套蓝色的衣服和一顶蓝色的帽子，手臂上戴着一个红袖章，脖子上挂着一个哨子，手上拿着一面黄色的旗子。皮肤黝黑黝黑的，我想这一定是他们不管风吹日晒，都坚守岗位的原因。
如果没有协管员站在马路边护送我们过马路，我的心里还真的有几分恐惧，因为马路上的车辆来来往往，有的`车又是奔驰而过，所以我经常刚想迈出第一步时，看见一辆车要穿过马路，便又赶紧向后退了几步，犹豫不决，直到车辆都通过了之后才敢走到马路的对面去。可是，现在不同了，我在过马路前，心里不禁有一丝的温暖，感到踏实，因为有了这两位尽职的协管员。每当他们看到我来到路边时，迅速地举起小黄旗，吹着哨子，挡住车辆的去路，接着再把我送到马路的对面。在他们帮助我穿过马路后，我总不忘说上一句：“谢谢您！”，他们也总不忘微笑地对我说：“不用谢！”接着，我才向学校走去，转过头时，看见他们又全身心地投入到工作中了。这时，我对他们充满了感激之情，心想：他们一直这样辛勤地工作，到底是为什么呢？仅仅是保证我们的安全吗？我想，还有一点：就是让我们的家长能够放心。
“助人乃快乐之本！”我终于明白了这句话的含义。既然帮助别人和被别人帮助的滋味都是快乐，那么“何乐而不为呢”？
以快乐为话题的作文篇23
＂啊！翠蓝的大海，我来了！＂我对着海风大声叫道。
我一边这儿瞧瞧那儿望望，一边找一些新鲜的小玩意儿。也不知道船老大从哪里冐出来说我们都老熟人，别客气。哦！咱们准备起航啦！＂就这样我们出海了。
在船上人人摇摇晃晃，跟喝醉了酒似的。＂你们快瞧，＂我兴奋的叫到，＂阿姨在打捞鱼呢！＂我们几个小孩子可是最好奇的'，我们不管三七二十一蜂拥而上，可是好景不长，勾鱼的鱼钩掉入海中，只见阿姨不慌不忙地拿出木干，用力一拿到了。这次货可多了，大大小小的螃蟹在盘子里爬来爬去，还有三条可大了呢！船在小岛旁一停，我们就迫不及待地从船上跳到小岛上。哇！走到沙滩上一只只小螃蟹在我们脚边爬来爬去，船老大说：＂小螃蟹掉多少只钳子都会长出来。＂＂你这只小螃蟹别跑了！＂弟弟已经在那里抓螃蟹了，我也二话不说就开始抓，心想：一只只小螃蟹好像在和我捉迷藏，一直躲在石头下面，看我不把你们一网打尽。我抓到了第一只螃蟹心里暗暗高兴，可是他是一只很聪明的小螃蟹，直接用小钳子攻击我，还把我的手指夹出了一个小洞，可疼了！一只、两只、三只......十只，啊，这么多小螃蟹！＂快来，快来！＂爸爸叫道＂快回船上吃饭了！＂我的耳朵就像自动关闭了似的听也听不见，爸爸叫得越来越大声，振得我的耳朵＂嗡嗡＂作响，我恋恋不舍地离开了小岛。还没上船，香味就像一只小虫子，直往我鼻子里钻，还控制着我的身体往前跑。
一看到金灿灿的螃蟹，我的口水，就像关不住的水龙头似的，直接下流。我立马上手抓起一只大螃蟹用鼻子闻了闻，这香气无人能抵。一道一道佳肴端了上来，最后一道菜是我最喜欢的小章鱼，它的既Q弹又美味。
时间飞一般的过去，很快到了傍晚。霞光照得孩子的脸红红的，拍一张美美的照片。样子就像仙女下凡了似的。你们想不想去海边呢，那里可好玩了！
以快乐为话题的作文篇24
辛苦的工作让我们忘记了呼吸，压抑了自己。嘴角一弯弯弯的月牙就像是一艘用绳子绑着的游轮，宛如一艘游轮。于是，生活的五彩斑斓被素描般的铅色意境所取代。我还是清醒的。愿挤出海绵中时光的水，遇见最初的幸福与微笑。
再也不用捏着鼻子逛菜市场了，称一些小菜，跟菜贩讨价还价。感叹自己的计算能力不如那些小学没毕业的菜贩子，我笑了。经验来自生活。不出家门，只求死，又怎么能用实践来检验真理呢？幸福，你告诉我，走进生活。
放学后不再回家做作业。爬上山顶，看小山与鸟。仰望天空，感受白云“惊天人”的`奇观。脚踏实地，昨夜的雨扫过轻尘。于是，天、地、人构成一幅画，署名：和谐。我在微笑。没有久违的秋水，却有森林的快感。幸福，你告诉我，自然之歌。
停止故意对你的父母大喊大叫。轻轻踮起脚尖，踏入屋内，学习前人的礼仪，打招呼，报平安。当妈妈问起学校生活时，尽量保持耐心，因为这是她忙碌时唯一的安慰；当她父亲将筷子放入她的饭碗时，她亲自完成。因为这是他可以给予孩子的另一缕关怀。对于一个三口之家来说，有很多。学会锻炼，学会管理，一切众生，家家幸福。我微笑着幸福，你告诉我，和谐幸福。
所以，不再皱着眉头工作班级。遇到卖菜的，会笑着算数学；我有攀登的感觉，我已经在我的作文中安顿下来。仰望鸟群，我能体会到人类与生物世界的关系。当我从山上回家时，我知道地板的位置；我轻轻地打招呼，因为《政治》说要互相尊重……悄悄地，一切都巩固了，嘴角却一直保持着，但我没有感觉到任何肌肉酸痛。
甜蜜的睡眠笼罩着整个房间。在梦中，我在微笑，因为这是我与幸福默契的秘密标志和秘密。灵魂之虹早已经立起来，2B的铅印已经褪去。美妙的邂逅即将结束，其实那已经不重要了。
因为，幸福，原来如此简单……
以快乐为话题的作文篇25
风轻轻吹动窗边的贝壳风铃，发出百灵鸟般清脆悦耳的声音。我仿佛看到了蔚蓝色的大海在向我招手，那片片的蓝色，激起我心中的波澜……
大年初三，我们全家一起去看海。
我们早上八点出发。在路上，我和弟弟一直目不转睛的盯着窗外，似乎海随时都会呈现在我们眼前。大约过了一个半小时后，我似乎嗅到了海水咸咸的气息。我急忙问老爸:“爸，是不是快到了？”爸爸说:“差不多了。”我和弟弟便高兴地向前看去。没几分钟，我就听到了海水拍击海岸的声音，我们顺着声音望去，便远远望见了那久违的海。那如梦似幻的画面，仿佛有一种巨大的吸引力，使我沉浸其中。
在海风的陪伴下，我们终于抵达了目的地。
我来到海边，看到整个大海仿佛是一块晶莹剔透的蓝水晶，在阳光的照耀下闪闪发光。潮水不断击打着海岸，似乎在向我们招手。在水天相接的地方，一个雪白的浪花迎面而来，与我的脚来了一次亲密接触，感觉凉丝丝的，却又使人神清气爽。在海水的'映照下，天边暗红的云彩显的分外鲜艳美丽。我们一家人漫步在柔软的沙滩上，欣赏着海水，捡着五颜六色的贝壳，不时的传来几句欢声笑语，显得格外温馨。多希望时间能永远停留在这一刻啊！“老弟，别乱跑。”随着我的这一声叫喊，爸爸妈妈都回头看了看弟弟。只见他正赤着脚站在海里，手里还拿着一只螃蟹，玩的不亦乐乎。看到这儿，我的心里也不禁痒痒起来，于是我便脱下鞋子，跑到弟弟身边，和他一起抓起了螃蟹。这时的海水，还有些微凉，沙子也是凉的，可我们却丝毫没有感受到，依旧和弟弟一起接受着大海妈妈的洗礼。一阵阵海风轻轻吹在脸上，好清爽啊?！
我和弟弟从海里出来以后，太阳也早已移动了位置，爸爸妈妈也准备走了。我回过头看了看这陪伴我度过这段愉快时光的大海，心底涌起了一股奇怪的酸楚。怎么过得这么快啊！此时的天空，是蓝色的，大海，是蓝色的，我的心情，同样也是蓝色的。
蔚蓝的大海，印照着我的心，一如往常般平静……
以快乐为话题的作文篇26
我有一个美丽可爱的童年，接下来就听我细细道来吧！那是我五岁的时候，正值春天，小区里的樱桃树已经结了果儿，馋猫似的我一看见樱桃，口水都差点流出来了。傍晚时分，我趁妈妈做饭时，就猫着腰、垫着脚尖，轻轻地下楼，漫步走到朱奶奶家门前那棵茂盛的樱桃树下。
当我看见满树的红樱桃时，脸上顿时露出了笑容。我“若无其事”地观察着周围有没有人，当确定住朱奶奶这个“可疑人物”不在现场的时候，我垫起脚尖，轻轻一跳，却发现连个樱桃的边都够不到。我皱着眉头，认真地思考起来。不一会儿，就想出了一个“好主意”。
我学着小猫的样子，屈膝奋力向上跳起，在这一瞬间，同时用手去抓树枝，结果不但没有抓到，还摔了个嘴啃泥。我暗下决心：一定要摘到樱桃。正准备再次起跳时，“够不着吧！”一个温柔沙哑的声音从我背后传来。“大事不妙，是朱奶奶！”听到朱奶奶的声音，吓得我脸色发白，嘴唇都干了。朱奶奶带着一丝笑意向我走来，我本以为奶奶会批评我，我害羞得差点都要把脑袋塞到肚子里面了，支支吾吾地解释道：“我我想吃吃樱桃。”朱奶奶慢吞吞地走进屋，抓起一个长长的夹子，来到樱桃树下，三下五除二就摘了许多樱桃。奶奶一边摘一边嘱咐我：“以后想吃了，告诉奶奶，不要再爬高上低了，要是磕碰着，奶奶会心疼的`！”顿时我的眼圈热热的，我拿着樱桃像小鸟似地飞奔到家，拿起樱桃放到嘴里津津有味地吃起来。哇！好甜呀。
每当我吃樱桃之时，脑海中都会浮现出一个场景：夕阳西下，樱桃树下朱奶奶拿着杆子摘樱桃的身影
以快乐为话题的作文篇27
“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗写出了农民伯伯地辛勤劳动。今天，我们也来到万市镇“槎源村”体验一番。
下了车，我们集队，接着带领我们是一位满脸皱纹的老奶奶。收拾好东西，我们就来到了番薯地。每人拿到一把小锄头！便抡起锄头开始了“挖番薯大战”。
首先，我们选择了一块小番薯地，我们每个人都奋力地挖着。不久，一块红中带紫的番薯肉出现在众人眼中。“有了！有了！……”每个人都激动着。可是，番薯出来了，缺点也紧跟着——因为挖的人太多，有些锄头难免会磕着一点，所以，挖出的番薯虽大，但也有很多小瑕疵。于是老师就提意见说：“后面还有很多番薯地，你们去分工吧！”我们一听，更加兴奋了，争先恐后地冲过去。“嚓、嚓、嚓……”我们的'锄头不断地落在泥土里，如饥似渴地干着，很是卖力，汗珠全都“禾下土”了。终于，我们挖出了一个巨无霸——“连体番薯”……至此至终，我们这些“小农民”也都在许老师手机里留下了自己劳动的身影。
挖完了番薯，我们又开始帮农民伯伯们松土、除草。还真是不挖不知道，一挖吓一跳，这里的土特别硬，根本不能用来播种嘛！废话不多说，我们开始松土。“嘿咻！嘿咻！”我整齐地给自己喊口令，那些硬邦邦的土块终究还是在我们的双手下变成深颜色软土。看着农民们脸上露出灿烂的笑容，我心里像吃了蜜一样甜，像开了花一样灿烂！
除草也是门技术活，得拔根！这些小草只能“抢占”别的农作物养分，所以不能留下这些“祸害”。我们就像抓坏人一样：一棵、两棵、三棵……剩下的时间，我们能拔多少就拔多少，毫不讲“情面”。
这次劳动，我们不仅收获了快乐，也体会到农民伯伯的辛苦——帮助别人也是一种快乐！
以快乐为话题的作文篇28
今天上午，我陪妈妈去买菜。
路上，一个卖小玩艺的叔叔的吆喝声吸引了我，妈妈对我说：“要不你在这儿看，我先去买菜，买完菜再来接你。”我答应了。
妈妈走了，我继续看，这时，有个老奶奶问那个叔叔：“请问前埔南区店上西里怎么走？”只见那个叔叔不耐烦地回答：“走开，别打扰我做生意！”老奶奶只好走开了，我想了想，走过去对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我知道怎么走，我带您去吧。”老奶奶点了点头，看样子，她已经走了好多路，一脸的疲惫。
我扶着老奶奶，陪她过了马路。一路上，老奶奶对我说：“我住在闽北农村，是特地来看儿子的。”谈话中，不知不觉已经到了店上西里，我挥挥手向老奶奶告别，老奶奶对我说：“你真是个好孩子，谢谢你！”我听了，心里甜滋滋的。可我突然想，应该去劝劝那个叔叔，叫他以后态度好点。这么想，我又转身，一路小跑，很快就到了，我对叔叔说：“叔叔，你刚才那样对老奶奶说话是不礼貌的，老奶奶会以为我们这里人的态度都很差。”
起初，那个叔叔一点也不以为然，继续吆喝着，对我不理不睬。我没有泄气，经过我一而再，再而三地劝说，那个叔叔认识到自己错了，态度好多了，我趁热打铁，继续对他晓之以理，动之以情：“我们生活在美丽、温馨的鹭岛——厦门，身为厦门人，我们应该感到骄傲、自豪，可是你想，如果你不讲礼貌，就像白纸上有一个黑点，多影响形象啊。”那个叔叔脸红了，好比一夜间，树上的苹果一下子就红了，红得像个熟透的大苹果。他想了想说：：“我知道错了，谢谢你，小朋友，以后我一定要注意态度，不让我们美丽的鹭岛沾上黑点。”我听了，心里比蜂蜜还甜。真是功夫不负有心人呀，在我的`一番辛苦劝说下，他终于明白了。
回到家，我对妈妈说起了这件事，妈妈对我说：“你真棒，这样厦门就会多一些关爱，多一些温馨！”
是呀！这时的我才真正体会到，快乐的人是用他们的双手去创造的！
以快乐为话题的作文篇29
获得快乐，其实很简单。方法是什么呢？举些例子，也许你们就明白了。
我的爸爸工作极忙，有时就连周末也要回去上班并参加各种活动。好不容易回到家了，还要定时开车送我去上各种各样的兴趣班，催促我练习各种各样的作业。就连在家也忙得一刻不能停歇，他总是眉头锁紧地来回踱步思考问题或翻找资料，不是打电话就是看电脑，根本停不下来。所以极少有机会看到他轻松、不紧不慢的样子。每当他露出轻松的一笑，我的内心就会非常快乐；陪我看一场电影，看着他跟弟弟玩得很开心，聚在一起舔着冰凉清爽的雪糕，我就会很快乐。因为我知道，爸爸此时此刻是放松的。
每当我在家呆闷了的时候，只要收到了朋友约我出去玩的信息，我就会兴奋得一蹦蹦到天花板。每次跟朋友出去玩，都是以下情景：天街小雨润如酥，在春天翠绿的草地上野餐；小荷才露尖尖角，在夏季满荷的池塘边烧烤；停车坐爱枫林晚，在清爽秋天的黄旗山散步，在雨中踩水坑；千树万树梨花开，在寒冷冬天的热闹商场中玩游戏……每一次出去玩，我都会玩得非常尽兴，玩得开心是孩子们不可被剥夺的天性。
每次当我做作业饥肠辘辘的时候，只要看到妈妈把香飘四溢的米饭拿出来，炒好了各种美味佳肴，饭后甜点的.香味填满了家里的每一个角落，我就会很快乐，双眼发光。因为在我需要某样东西的时候，有人已经给我准备好啦！虽然只是凑巧。
每当我在奋笔疾书后放松时，看到的是堆积如山的已经做完了的作业，我就会很快乐。因为可以“解放”啦！
每次下课铃声响起，跟同桌及周围的人开玩笑的时候，我会很快乐。因为总能看到他们五花八门的表情，憨厚又滑稽，同学们每天都给我带来了不一样的精彩。
快乐就是没有一切压力，发自内心深处的淡定。随心，尽情释放。
以快乐为话题的作文篇30
人们常说：“劳动最光荣，劳动最快乐。”我也这样认为，我最擅长的是在家里劳动。
“过年啦，包饺子啦！”姥姥喊到。我飞奔冲出房间，走到饭桌前，我本以为我是最积极的那一个，可是我看到的事实是一家人都比我还要积极，我傻傻地站在那儿，愣住了。
我连忙打起精神来，开始干活。一家人快速分好工，姥姥擀面皮，我和姥爷一起包韭菜馅儿的饺子，爸爸妈妈包白菜饺子。
先有面才有皮最后是饺子。我和姥姥一起和面，“要得三光：手光，面光，盆光。”姥姥指导着。开始零散的面粉，鸡蛋，水经过慢慢的搓揉便成了一团白白地，光滑如玉的`面团揉好了，我的心里有了好大的成就感。
好奇又喜欢尝试的我又想擀面皮。“先扯一半的面搓成条，裹上面粉，切成小段，边擀边转就能圆了，皮要厚薄均匀，薄而不破。”一堆话姥姥好像念顺口溜脱口而出。“哇，要求这么多呀！”我嘀咕道，姥姥手把手教我做了一个，可是失去“拐杖”后我就摸不清“方向”了。“哎，太难了，我还是老老实实做我的‘工作’吧。”我失望地去了，我该去的“办公室”。
我们家饺子最大个，个个的馅都包得满满的，我麻溜的动作不停地重复着，摊皮入手，塞馅，两手一捏，一个“丰满”的月芽饺包好了。
一家人齐心协力包了好几十个饺子。“下锅啦！”我兴奋地叫到，“白菜左边那口锅，韭菜右边那口锅。”姥姥操心到。全家人额头上都滚下了大粒的汗珠。
“开饺啦！”调皮的我叫道，“今天吃饺子，就叫开饺了！”
我认为吃到用汗珠和劳动换来的饺子最快乐了。
以快乐为话题的作文篇31
盼啊、盼啊，我终于盼到“六一”六一，今天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，大伙都在说说笑笑。“哎!韩欣悦，节日快乐!有空闲大家一块出去玩。”芦菲说。“啊!太好，已经休息三天，上一天学，呵呵!又要放假，真是太美!”我的同桌说。不一会同学们都听到高跟鞋的声音，一定是老师来。果然孙老师进教室，说：“今天第一课大家玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。老师笑笑，选击鼓的人开始玩游戏。我玩一会“击鼓传花”就下去练习给小学一年级的同学戴红领巾。
非常快一节课过去，第二课就要开儿童节“庆祝会”我很激动，由于我既可以给小学一年级的小朋友带红领巾，还可以领一张奖状。哦!对!我母亲也可以领一张奖状，这是什麽奖状呢?一会你就知晓。
“我宣布!儿童节庆祝会正式开始!”赵校长在发话。“……”大伙唱起队歌。“下面请小学四年级的老队员给小学一年级的新队员戴红领巾!”我拿着鲜艳的红领巾跑到小学一年级新队员面前，先敬个礼，然后迅速配带完，又迅速跑回原来的地方。“小学一年级的小朋友可真矮!”我悄悄地对在我旁边的.湛刘佳说，湛刘佳点点头。就如此第一项内容完成!
我终于可以回座位!我好开心呀，由于一会我就可以去领奖状，我好激动哦!不一会老师让大家去领奖队里。“下面请小学四年级一班的出色少先队员上场!”哦!该大家!我愈加激动!我跑上领奖台，给老师敬个礼，双手捧着奖品、奖状，说声谢谢，老师说：“恭喜你!”我就跑回座位，看看奖品——一个小书包，我开心的不能!过一会是给出色家长颁发奖状，小学一年级的家长，小学二年级的家长……啊!我看见我母亲，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我很得意。下一项是外来领导讲话，讲完话就闭幕!
老师说要放一下午假，我开心地蹦起来，这一天是我的快乐时光。真期望一年多过几个如此的节日!祝朋友们节日快乐!
以快乐为话题的作文篇32
旭日临窗，清风徐来。茉莉花飘洒着迷人芳香。校园的花坛里，花团锦簇，鸟儿叽叽喳喳地和着婉转悠扬的旋律，像是在歌唱飞翔的自由，鸟儿的快乐。这引发了我的思考，那么我的快乐，在哪儿呢？
我的快乐——在写作。
孩提时，就被那一个个方块字深深吸引住，便时时捧着《安徒生童话》，津津有味地看上一个昼夜。最有印象的记忆，就是我捧着书入眠的场面。我想：这种简单的`幸福就是每个孩子童年最大的快乐。
年少时，当那些梦幻的故事不再吸引我时，我便开始逛书店。那一篇篇能感动我内心世界的文章，字里行间，快乐着别人的快乐，悲伤着别人的悲伤，感动着别人的感动，探索着别人对生活的探索……我发现，我的情感变得丰富而有内涵，也许是在暗示着我，是时候去寻找属于自己的快乐了。
而现在，我也开始学写自己感动自己的文章。我提起笔，避开烦燥庸俗喧嚣，常在12点钟声敲响的时候，像那美丽的灰姑换上玻璃鞋，在寂静的午夜，奔向文字的疆域，记录着自己的感受，去寻找那高尚的文学魅力。
我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要学鲁迅那利如匕首的文字，冰心清新隽永的文字，林语堂诙谐幽默的文字，苏轼潇洒狂放的文字……我开始想感动别人。
同学说，写作是痛苦的，不仅要感动自己，还要感动别人，而作者要比常人多一倍体会生活辛酸的感受。我以为，只要用心观察生活，我手写我心，就能淋漓尽致地表达自己的感受，找到推敲文字的快乐。
如果说佳作是酒，那我就是酿酒师。而我写出的每一篇篇优秀的文章就是一坛坛“不怕巷深的好酒”。
让我在写作的空间里，自得其乐吧！如果你愿意多一份快乐的话，就来当一回酿酒师，尝尝自己亲自酿出的美酒吧！
以快乐为话题的作文篇33
＂快乐！快乐！你在哪？我……＂我正在四处寻找快乐！我不知道它在哪？也不知道它要到哪儿去？我只想找到它，因为我真的很想感受到快乐的美好，我也要把它分给小伙伴们，让大家都感受到快乐。
我来到校园里找快乐。我发现和小伙伴们一块玩游戏是一件快乐的事情，这种快乐是甜的，像蜜一样，让我陶醉了很久。
我来到公园，慢慢地寻找着，可我怎么也找不到快乐的影子。正当我愁眉苦脸想回家时，我听见了一串串银铃的欢笑声，多么悦耳啊！我寻声望去，原来是小朋友们在草地上放风筝。啊，那不也是一件快乐的事情吗？
我又来到小树林里。可这怎么会有快乐呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三叶草，它的每一片叶子都很美，我开始仔细地观察它，不知不觉中，天已近黄昏，这才发觉到该回家了，但我能感受到快乐的天使在我身边转着。
我又决定去海边看看，这儿简直太有趣啦！我跑到浅水区，慢慢地沿着岸边走，任由调皮的海浪对我来了一个热情的＂拥抱＂。我时不时地趁它不注意时，踢它一脚，海浪马上化为水滴，挂在大浪的身上，哭着找大海妈妈。我又用一个小篮子拾贝壳，拾了满满一篮子后，大海妈妈给我捎来了一个海螺，那是美人鱼姐姐对我的`喃喃细语：＂小朋友，你好！我通过大海妈妈给你寄来一份礼物------满满一篮子贝壳，又给你寄来这段语音，希望你喜欢！＂啊！我感到快乐已经向我展开双手，它献给了我一个大大的、热情的、令人难以忘记的拥抱。
原来，快乐就在我们的身边！
以快乐为话题的作文篇34
秋天里，树叶在空中翩翩飞舞着，叔叔阿姨在丰收的快乐里摘苹果，捡树叶。
果园里到处都是香甜可口的果子。看，一个个苹果红通通地挂在那里，远远望去，真像一颗颗红红的大宝石。它们仿佛在说＂来这儿，来这儿，我比它的大的多，也比它甜，摘我吧，摘我吧！＂叔叔阿姨还有小朋友都赶忙跑过去摘，怕这红通通的大苹果被别人摘了。小朋友手拎着大大的篮子，踮起脚尖，把长长的手伸得老高，把叔叔阿姨逗得哈哈大笑，小朋友边摘边说＂这个苹果好，我要摘这个＂摘好了，他们脸色露出了笑容。
这儿不仅有果子，旁边还有许多美景。你看，旁边的花朵摇摆着自己美的身子，用自己美丽的舞蹈欢迎我们的到来，小花的颜色可多啦！有紫的，红的，粉红的`，橙红的……花儿还有许多种类，比如菊花仙子，音乐喇叭花……
那儿还有我们最熟悉的小草，它们各个都黄了，只有几根是绿的。它们听见我们小朋友的脚步声，就连忙叫风儿给它们伴舞，它们迎着秋风摇了起来，我们赞叹不已。
落叶从树上落了下来，在空中翩翩飞舞着，就像一只只蝴蝶在飞舞，都分不清是落叶还是蝴蝶。一个小女孩和一个小男孩在捡落叶，他们蹲下来，一只手拿一片枫叶。小男孩拿了一片银杏叶，跑了起来。小女孩叫了一声小男孩，小男孩连忙跑了过去。小女孩说＂你看，我的枫叶多漂亮，用来做标本正合适。＂＂我的银杏叶也很好看，把它也用来做标本吧，＂小男孩说，小女孩说，他们都开心极了！
你们看，丰收的果子，美丽的花朵，可爱的小草和翩翩飞舞的落叶，给我们带来了欢乐。
以快乐为话题的作文篇35
人生因为有了快乐，才变得丰富多彩。快乐，大海里的跃起的一朵浪花，走过了千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，经过了精心创作，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈的努力，它永恒；快乐，一份勤劳后的收获，收获汗水浇灌的果实。
快乐，常常是因为一件小事激起我们心中的涟漪。对我来说，爬山常常就是那件小事。每当爬到顶封之时，总会有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。“爬山”，经过了汗水的洗礼，最终达到了“山顶”，摘下了成功的果实，获得了胜利的喜悦。
记得那次，我与朋友相约来到一座小山下，与他比赛爬山。这对我来说是一个非常有趣的游戏，面对那奇形怪状的怪石和一些茂密的'树林，我心中不免有一份激动之情。那期待已久的比赛终于开始了，一同沿着盘旋向上的山路驶去，在路上我看见了许多奇异的花朵和一些形形色色的蝴蝶，在山间小路上还不时地蹦出几只野兔。但由于时间紧迫，我已无暇欣赏这动人的景色。过不多久，我便将朋友远远地甩在了后面，胜负已然揭开。当我站在山的顶峰时，我突然有一种错觉：万物皆在我的脚下，我心中不由的涌出一股兴奋之情。我摘下了快乐的果实，获得了由汗水浇灌而成的成功的喜悦。
我向下望去，是一片绿油油的草地，头顶不时地掠过几片云彩。我才突然发现，对于大自然来说，我们人类是何等的渺小，但我依然感觉到很快乐。
快乐之源在我心中涌起，而爬山则是让快乐之源涌起的钥匙。
我从爬山中感受到了快乐，也感受到了成功的喜悦。
以快乐为话题的作文篇36
快乐是一首歌，唱出幸福的音符；快乐是一本书，品出友谊的真谛；快乐是一首诗，吟出帮助的内涵！而我的快乐则是一次旅游，踏出了缤纷的色彩！
就在今年夏天，妈妈的学校组织了一次去宁夏的快乐之旅，妈妈知道我想去，于是给我也报上了名。经过漫长的旅途，我们终于来到了宁夏。来到宁夏的第一天，我们便随导游来到了通湖草原。我们一下了车，就被这里的'环境所深深吸引了：洁净如洗的碧空下是一望无垠的草原，一片葱绿，而这里的空气是那么的新鲜，使得我和妈妈努力地呼吸着空气。这时妈妈提出去骑马，可我害怕地摇了摇头，妈妈说：“没事，你看咱们好不容易来回真真的草原，领略到了一碧千里的草原风光，现在不骑骑马，体会一下草原的独特魅力，多遗憾啊！更何况我也陪你去的呀！”
我被妈妈的一番话语所动心了，于是我和妈妈一起买了票，走向了马场。马场内，一匹匹马儿整齐地排列在一块儿，驯养师从中间牵出了两匹马儿，看着马儿强健的身姿，我不禁有胆怯了。妈妈安慰我说：“没事，上去吧！”于是我怀着忐忑不安的心“爬”上了马背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有丝毫的大意：死死地抓住了马缰绳，两腿紧紧地夹住马肚子。我刚坐稳，驯养师便在前面领着马儿走起来了，马儿的脚步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟着左摇右晃了起来，坐在马背上的我不敢有丝毫的疏忽，双手握的缰绳更紧，两腿夹着马儿的身子更紧，任由马儿奔跑。过了一会儿，我已经不像刚才那样害怕、紧张了。
我从中找到了感觉，我的身体随着马儿的颠簸有节奏的一起一伏，双腿也放松了，我扭头一看，妈妈还在我后面呢！我们还真像在电影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我顿时绽放出了开心的笑容。不一会儿，到终点了，我从马背上下来，身子终于可以放松地自由活动了。不过这时我明白了：大胆尝试的过程是吃到甜美果实阶梯，只有付出，才会有幸福的回报。我真真感受到了尝试的快乐！
