甜甜的滋味作文篇1

我沉浸在读书神奇的境界里，在书海洋里快乐的遨游，翻开一本本知识的金库……

拿起一本诙谐幽默。好玩有趣的《淘气包马小跳》，里面的内容像魔法似的吸引着我，我像一匹饿狼，贪婪的啃着书里宝贵的精华，当我读到马小跳与他三个小伙伴去做傻事的时候，我忍不住为他们天真的举动而开怀大笑，当我读到孩子们要离别的时候，我甚至会激动的泪流满面，我非常喜欢这本书中的马小跳，

这个拥有童心的男孩，会做出许多好玩的举动，冒出奇怪的想法，我不以为然，因为，这是一个孩子必须具备的条件，反正，读这本书，我感觉甜甜的！

拿起一本不朽的著作《红楼梦》时，我惊叹道：“真是说的没错，在一生中，不看《红楼梦》就不知道什么时著作！”里面语句奇丽，我甚至认为，每句话都有它的特点！这本书，是一本名副其实的“百科全书”，因为佳句。诗歌。描绘。总是什么都有！我非常喜欢描写人物穿着的句子，因为那真是让人觉得她的穿着华贵。富丽。阔气。漂亮！反正读这本书，有种甜甜的滋味！

在书中我能收获到人生的道理，我能学倒优美的词句，我还能长许多见识哟！

别忘了，我还是一个小书迷，因为读书，是甜甜的！

甜甜的滋味作文篇2

周末，阳光明媚，碧空如洗，正是“偷闲”的好时光。我们家却传来一声尖叫：“耶！”事情是这样的：

早上，我系上围裙，不顾爸爸的一脸惊讶，坚定地说：“我要学做饭！”爸爸缓过神来，说：“你是不是发烧了？”“我才没有呢！我就要学！”我不耐烦地说。爸爸犹豫再三，像是经历了一次激烈的思想斗争，然后叹了口气说：“好，好，好。但是……”“怎么了？怎么了？”我好奇地问。“你不能把厨房烧了。”爸爸笑个不停，我气呼呼的，嘴巴鼓得老大，双手叉腰，瞪着爸爸。

爸爸不开玩笑了，十分认真地说：“你是初学，先打个鸡蛋，做最简单的番茄炒蛋吧！”“我不会。”我低下头。“那你看好了，就这样敲一下，不能重也不要太轻，然后从缝那边‘张’开，让蛋白和蛋黄流出来，最后把壳扔掉。”爸爸轻轻松松地打了个蛋。我以为很简单，过去把鸡蛋一敲，蛋黄、蛋白顿时流了出来，台上、地上、围裙上全部都是，我不甘心，又轻轻地拿了一个鸡蛋，轻轻地敲了下，结果鸡蛋完好无损，我又连续轻轻地敲了十几次，它才有裂缝，却直接流了下来。我仍不甘心，又拿了一个，这次我敲鸡蛋时十分小心，不敢轻也不敢重，就放到碗上“顺缝打开”，这次成功了！我十分得意，却仍然不敢怠慢，所以接下来的都很顺利。在爸爸的指挥下，我又洗好了番茄，准备工作做完，可以开始烧了。

爸爸先让我在旁边看着，他示范一遍。他先开了火，然后把油倒进去，油立刻发出了“噼里啪啦”的响声，我吓得连连后退，爸爸却从容地把鸡蛋倒进去翻炒，又倒入番茄一起炒，然后舀了一勺盐放进去，不一会儿，色、香、味俱全的番茄炒蛋出锅了，我尝了一口，无可挑剔，接下来轮到我了。

我也学着爸爸开火倒油，油一样发出“噼里啪啦”的声音，我虽然怕，可还是壮着胆子倒入了鸡蛋，“噼里啪啦”的声音更响了，我闭上眼睛，拿着铲子把鸡蛋翻来翻去，然后又倒入番茄，“噼里啪啦”的声音又响了，但一会儿就消失了。于是，我睁开眼睛，拿着铲子哼起歌来。等我觉得差不多时，刚想盛出来，忽然想起我还没有放盐，手脚麻利地放了一勺盐，又翻了几下，就把它盛出来了。

爸爸吃了一口，给了我一个大拇指，我也吃了一口，虽然没有爸爸做的好吃，但是吃起来甜甜的，我得意洋洋地叫了一声“耶！”

自己做出来的总是最好的，我以后一定要勤加练习炒菜，让爸爸妈妈可以不用在厨房忙碌，而是在餐桌上等待，也让自己的饭吃起来是甜甜的滋味。

甜甜的滋味作文篇3

我的童年是甜的。

就拿一次考试成绩来说我的童年有多么甜。那一天，老师拿着厚厚的一摞试卷走进教室，她把试卷往讲台上一放，用严肃的目光扫视全班的同学，大家不由自主的安静下来。过了一会儿，老师露出微笑，和蔼的对我们说：“这次考试成绩不错，大部分同学都能达到80分以上，希望大家继续努力，保持成绩，”接着开始报分数“：周夏，76分……”我心里忐忑不安，努力回想着这次考试时的情景：我很认真做了每一道题，还进行了检查……80分以下的人没有我，我松了一小口气，看了看班上的其他同学，大家都沉默着，我的心里真像有十五个桶打水，七上八下的。我又继续回想：考试的时候有一道题的答案我不是很确定，是不是对的呢？还有作文篇(*)

在我的记忆中，有许多事让我记忆深刻。可是这件事让我永远也忘不了。

我们秋假过后的第一天。“叮铃铃”上课了，我们像平时一样，坐在教室里等姚老师来上课，可是的是一位长发披肩，带着一副红色眼镜的陌生的女老师。她笑眯眯地对我们说：“同学们！我就是你们的新老师。”说着让我们把眼睛闭上。我们都迷惑不解。我想，这位新老师会让我们干什么呢？当老师让我们把眼睛睁开时，我们发现每个人的桌子上都有一颗话梅糖。“哇，有糖吃了！”我们高兴极了。刚要剥开吃时，老师又说：“请你们只能用一只手，把糖纸撕开。”我心想，只能用一只手，那该怎么撕开呀？正在我们费劲心思时，老师又提示我们可以借助同桌的一只手。我和同桌两人合作，轻轻地一撕，很快就把糖纸撕开了。这时，老师问同学们为什么一只手撕不开，要借用同桌的手就能撕开？这是什么道理？同学们马上就明白了老师的用意。原来老师通过这个游戏来告诉我们“这是团结力量大！”“光靠一个人的力量是不行的，有时候做事也需要别人的帮助……

这一节课，老师请我们品尝又酸又甜的话梅糖同时，还给我们讲了许多道理。我觉得唐老师真是一位好老师，就像一位充满爱心的慈母。我觉得含在嘴里的话梅糖好甜好甜……这甜甜的味道永远萦绕在我的嘴边。

甜甜的滋味作文篇4

人生就像一个装满了酸甜苦辣咸的五味瓶，而这件事情可谓是我人生经历中体验过的最甜的滋味。

去年五月，我们的管乐团老师告诉我们，我们即将去深圳参加一个比赛。她一脸严肃地说：“这个比赛有很多团参加，竞争对手的实力不可小视，你们要加油。”

我听着，点了点头，心想：“我一定会加油的，我虽然不是吹得最好的那一类人，但是我也是这个管乐团的一份子。我从现在起每天都要练习，不拖别人的后腿。”

从那天起，我每天一做完作业就开始练长琴。我家的小狗巴扎黑一直在旁边默默地听着，虽然它不会说话，可也是我最忠实的听众；

我的爸爸和妈妈也在旁边默默地听着，我每吹一遍他们都会鼓掌并告诉我的不足。有了他们的帮助，我的实力突飞猛进，我旁边那些吹得比我好的同学都惊讶得瞠目结舌，问我是怎么做到的。我就说：“我每天都在铅笔上比划，每天都回家练习，那不是应该的吗？难道你们都不练的吗？”

他们听了都红了脸，然后就生气了，说：“切，有什么了不起，你以为你练习了就能比我们强？我们回家也会练！”

就这样，我用激将法让整个长笛声部都练起了长笛，提高了长笛声部的整体实力。

终于到了那决定性的一天，我们登上了舞台，开始了表扬。那悠扬的乐曲向一股清澈的泉水注入了人们的心田，我们轻而易举地获得了一等奖。

当我们管乐团的"张老师抱着金灿灿的奖杯回来时，我的眼泪掉了下来，我的舍友不小心触到眼泪，眼泪竟然像糖水一样“甜”。

我的快乐从心里荡漾到嘴角，从嘴角荡漾到眉眼，最后双脚和手也受到了感染，跳了起来，手也挥了起来，欢呼雀跃着，感受着这甜甜的滋味。

甜甜的滋味作文篇5

一家人团聚就是甜甜的滋味。保姆阿姨在妈妈这个大厨的协助下完成了一顿丰盛的晚餐，打给爸爸电话吃晚饭了。可以回来，我和弟弟高兴的要命，可能是因为长时间不在一起吃饭导致的吧!过了一会儿，刷!爸爸回来了，我和弟弟开门迎接爸爸。一家人团聚的感觉真好，心里甜甜的就是是在吃糖。一家人吃饭的感觉使我感觉到甜甜的滋味。

同学团聚的时候也是一种甜甜的滋味。幼儿园的时候，同学们都很和睦不会因为一点小事就搞的绝不绝交的。但是在小学的时候就很难找到了，女同学哭了上去就会安慰一下，虽然有时候只是开玩笑，但是我们大家都知道同学们是在安慰她的。有时候威力也够大的能让我感到甜甜的滋味。这就是我在同学面前甜甜的滋味。

被妈妈表扬时时的一种甜甜的滋味。我的成绩考的好妈妈就会好好的表扬，那时侯的心情真是说不出的好。

这就是甜甜的感觉吧，尝一尝就知道了。

甜甜的滋味作文篇6

帮助他人的滋味是甜甜的，你感受过么?我就由一件小事尝到了帮助他人的那种“甜甜的滋味”。

记得那是一个风和日丽，秋高气爽的星期天。我和朋友坐车去昌平玩，等了很久才挤上一辆357。一上车，我就开始搜索空位。但天不遂人愿，车上已经人满为患了，哪有座位，我只能站在一个女学生的旁边。我想：这年头不会有人给我们让座吧!车开过好几站，我终于抢到了一个座位，回头看看朋友，他也坐下了。我心里别提多高兴了，终于不用站着受累了。这时候，一个老奶奶一手拄着拐一手扶着扶手上了车。女售货员皱着眉，不耐烦的说:“老太太，上车刷卡!”老奶奶从兜里翻出几张皱巴巴的一元钱纸币递过去。售票员用指尖接过钱，丢过去一张票。我想：这个售票员真没有礼貌，就不知道尊老呀!老奶奶一手扶着扶手，一手拄着拐，很不容易保持平衡。我产生了想要给老奶奶让座的想法，刚要站起来，却又转念一想：“我跟老奶奶又不认识，我凭什么给她让座?我也是好不容易才坐下来的。再说，这年头哪还有这么好心的人给让座呀!我可不想给别人让座!我又打消了让座的念头。又过了一站老人仍然站着，随着她身体上下白豆，我于心不忍：“让吧!老奶奶肯定很累了。我应该经过一番思想斗争，我站了起来，把老奶奶扶到了我的座位旁，说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶推让，我却说：“您坐吧!您站着累!”老奶奶奈何不了我，便坐了下来，还直夸我：“你真棒呀!”

此时，我觉得一股暖流流入我的心田，我感觉甜甜的原来帮助人的滋味真的是甜甜的呀!

甜甜的滋味作文篇7

眨眼间，时间老人已经把我带到了11岁的年龄了，回想起这11年的读书经历，我的嘴里像含了一块糖甜丝丝的。

小时候，妈妈总是在我睡觉前给我讲故事，读儿歌哄我入睡。那时我便想如果我能将书中的故事绘声绘色地讲给妈妈听该多好。所以每当有大人来的时候，我便装模作样的逐一指着书中背的滚瓜烂熟的儿歌，再背一遍。然后仰起稚嫩的小脸等待着妈妈的表扬。在不经意间，我已经能看较短的小故事了。

说真的，小时候读书是为了受到表扬，而现在却是我喜欢读书，因为我不但从书中可以得到知识，还可以得到快乐。我从《夏洛的网》中知道了真正的友谊是无私的；从《名人成长的故事》中知道名人是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的努力，才有百分之百的成功……我从书中得到了这么多的哲理，知道了许多课本以外的知识，还学会了做人的道理，难道还不快乐吗？

醉心的阅读让我的作文篇(*)

同学们，你们知道什么是甜甜的滋味吗？现在就让我当一回“甜蜜小天使”，带你们一起去寻找吧！

我们来到“糖果乐园”。那里的糖果奇形怪状、五颜六色。我们迫不及待地剥开一颗放进嘴里：哇！又香又甜的糖果沁人心脾，那甜甜的滋味真是太美妙了！我们仿佛沉浸在“甜蜜世界”。

我们来到美丽校园。操场上有的同学在跳长绳，他们一个接着一个跳进蹦出，像一只只灵活的小袋鼠；有的同学在跑步，你追我赶，像一只只飞奔的羚羊；还有的同学在打篮球，大汗淋漓，像一只只勇猛的狮子……他们的脸上洋溢着甜甜的笑容，我们好像也加入了这“快乐世界”。

我们来到爱心城市。马路上，一位小姑娘正扶着一瘸一拐的老奶奶过人行道；公交车上，一位小男孩热心地给老爷爷让坐；小区里，清洁工人正忙碌地捡垃圾、扫地、清除草坪……整个城市充满着欢声笑语，我们犹如来到了“爱的海洋”。

现在你们知道什么是甜甜的滋味了吧！她每时每都陪伴在我们身边哦！